第56章 斜哥看好你哦。
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樂耳是一家音像店, 離一中不遠，出了校園，沿著對面的馬路往右走幾百米, 第一個路口拐進去，一路走到底就是了。
半小時後, 兩人收了傘, 進了樂耳。他們班要租的音響已經被老板提前搬了出來, 就放在距離門口不遠的位置。
設備被裝在一個厚殼紙箱子裏，裏面還墊了防摔的泡沫。
老板站在收銀臺後, 一邊在旁邊用牙簽剔著牙, 一邊提醒道：“東西比較重, 男孩子搬，女孩子給打傘。”
他說這話時，陳斜已經掂著箱子抱起來了。
老板心疼得牙都忘了剔：“小心點，悠著點，哪有當著老板的面掂人設備的？”
陳斜說：“得掂出個舒服的抱法不是？心裏有準兒, 弄不壞你東西。”
“還掂出個舒服的抱法？抱人你掂不？”老板揪著五官說，“一會兒出去了，傘記得往箱子上面打, 淋了雨設備壞了得賠啊。”
“有大點的塑料袋或帆布麽？”何緲問, “在箱子上面套上一層。”
“嘿喲。也是。”老板從收銀臺後繞出來，到裏屋麻溜地找東西去了。
兩人等了有一陣, 也沒見他搗鼓出個管用的玩意兒。
陳斜說：“走吧。”
何緲問：“不等了？”
陳斜用下巴示意老板的方向，這裏可以看到一點老板弓身翻東西的背影：“你看他都找到哪犄角旮旯裏去了，就算找出來了，撲你一臉灰你信不信？”
行吧，她信。
“那走吧。”
雨下得雖然不大, 但有風，被吹得斜斜地往傘下鉆。
為了照顧設備，傘得斜著打，又為了不讓陳斜淋著雨，她得斜得更厲害。但是她個子比陳斜矮了一個頭，這麽操作起來就極其別扭，一條手臂都祭出去沐浴冬雨了。
不過幾秒，陳斜突然從她身後繞過，換到了她的左側，這邊逆風，斜吹進來的雨少。他把箱子往何緲的方向掂了掂，人也靠她更近了。
兩人的手臂完全地貼在了一起。
好在現在是冬天，厚實的外套隔絕了無聲的暧昧。
他們沈默地往前走著，由於下雨，地面很潮，這裏的地勢又不平坦，到處是深深淺淺的水窪。
走路得揀步子。
陳斜因為抱著大箱子，看向地面的視線被阻隔了。這樣一來，何緲不僅得揀自己的那份步子，還得揀陳斜的。
她像只導盲犬似的，幫陳斜看著腳下的路，一旦他的腳步前方有水窪了，她就會忍不住虛扶一下他，出聲提醒。
低垂的腦袋毛茸茸的，好幾次，陳斜都忍不住想騰出手在她的腦袋上薅上一把。
也正因此，好幾分鐘過去了，兩人才走了百米遠。
又走了一段路，終於要拐出這條窄街時，正低著頭專心看路的何緲隱約聽到一個熟悉的聲音。
“我好像聽見言言說話了。”她擡起頭，視線循聲而往，越過並不寬闊的馬路，看向對面。
還真是陶聽言。
她站在一家花店門口，正眉飛色舞地和店老板聊著天。
何緲問陳斜：“今天是什麽節日麽？”
“跨年算麽？”
噢。何緲點點頭，跨年給人送花也說得過去。
片刻後，她又發出第二個疑問：“不過她能給誰送啊？”
“你直接問她不就得了？”
“不了，你還抱著這麽一玩意兒呢，我們早點兒回。”
陳斜輕輕“嗯”了聲，嗓音裏帶了點笑意。
等他們回到教室後，又是好一番布置，試音響、調投影，等張羅得七七八八了，外面的天已經黑了下來。
許多教室的場子已經熱起來了。
此時此刻，暮色下的明誠樓裏，開始時不時掀起一道道聲浪。
熱鬧能傳染。
尤其是這個年齡的孩子，經不起激，你們熱鬧是吧，你們瘋是吧，我們能更熱鬧，我們能更瘋。
不多時，明誠樓仿佛變成了一座鎮妖樓，一個教室裏裝著一群妖魔鬼怪。
陳斜坐在一張桌子上，低頭在玩手機游戲。
教室正中間騰出了一大塊地，這會兒一女同學就站在那塊地的中心，陶醉地唱著《最浪漫的事》。
起哄來得很快，就在女生唱到高潮的時候，一群人鬧鬧哄哄推上去一個男同學。
男生看著唱歌的女生，沒有莽莽撞撞上前，就那麽看著她。
“害羞什麽啊？陳字恒牽手啊！牽上去！”
“直接親！”
“是不是男人，是男人就幹！”
這話說得有歧義，教室裏霎時響起一通鵝鵝鵝的叫聲。
陳斜手上的一局游戲剛結束，一擡頭，就看見那男生羞羞答答地牽上女生的手。
教室裏的聲浪差點掀了頂。
陳斜覺得有點意思，把手機丟回口袋裏，手掌抵在嘴唇兩側，也湊了個熱鬧。
緊接著，一聲存在感極強的“哇哦”從他的嘴裏冒了出來。
24班這群學生徹底瘋了，觸角開始伸向陳斜。
有人道：“何緲呢？光哇哦別人有什麽勁兒啊，有本事讓別人哇哦你啊！是不是啊斜哥？”
經人提醒，陳斜掃了一圈教室，發現何緲人不在。
有人回答了：“何學霸一會兒有節目，斜哥別讓大家失望啊。”
又有人應和：“不親不是人！”
姚佳樂看熱鬧不嫌事大：“不親不是人！”
李小侯仗著有人打頭陣，也無所畏懼：“不親不是人！”
……
隊伍排得相當整齊，這句話開始在教室裏成片成片地響起。要是聲音能形成彈幕，這會兒的24班能被“不親不是人”這句彈幕糊滿。
當事人不阻止也不推波助瀾，只是側頭問坐在身邊的人：“知道何緲去哪兒了麽？”
那人說：“好像是化妝去了吧，她一會兒有節目呢。”
陳斜楞了下：“什麽節目？”
真不能怪陳斜不知情，他本來就對晚會這事兒不感興趣，而何緲也完全沒有表現出報了節目的參與感。前段時間班上都在聊排練、聊節目創意，他雖然和何緲沒坐一塊兒了，但課上課下卻沒少往她那邊看，大部分時候，她都游離在熱鬧之外，一副局外人的模樣。
眼下這情況，儼然和她當初運動會報項目一樣，一聲不吭的，讓人驚訝，可又沒那麽意外。
小朋友是真能憋，剛去搬音響來回的這一路上，楞是一點信息也沒吐露。是覺得這事兒沒必要呢？還是覺得和人分享這事兒沒必要？
……
何緲回來的時候，剛才那一波熱鬧已經息了下去。教室中央被李小侯和姚佳樂控場了，倆戲精正繪聲繪色地模仿演繹趙本山的經典小品《賣拐》，一群人樂得拍桌狂笑。
陳斜也在笑，但他一心兩用得很明顯，也很有效，靠餘光就把剛換裝回來的何緲逮了個正著。
她小心翼翼地推開了教室的後門，在離門口很近的一處空位上坐下。手上似乎拿了個原木色的器具，在荷葉狀的寬大袖口間若隱若現。
重新布置過後的桌椅都是隨機擺放的，錯落地排在教室的三個位面。但大家坐是隨意坐，沒那麽多講究。
但她是不是太隨意了？
好歹挨著班上最帥的那個坐吧。
山不過來海過去。
陳斜起身，朝著她的位置走了過去，原本在何緲身邊坐著的是一名女生，見來人是他，特別自覺地讓了位。
陳斜說了句謝謝，那人撤了後，他坐下，徑直問：“這是什麽？”
何緲正專註於手上的樂器，突然聽到他的聲音，嚇了一跳：“剛才坐這兒的不是蔣悅麽？”
“是啊，但這不是我過來了麽？”陳斜又看向她手上的樂器，“這是什麽？一會兒就是用這個表演？”
“嗯。”何緲說，“這是葫蘆絲。”
“有節目怎麽也不說一聲？”
“君羨找我補報的，譚靚妮臨時崴了腳，沒法跳舞了，缺個節目。”
“那怎麽就找上你了？她怎麽知道你會吹這個？”
“我自己都忘了我還會吹這個。”何緲嘀咕了句才回答他，“上次家長會，完了我奶奶和陳爺爺不是被老章留下談話了麽，之後老章要君羨和周梟送他們到校門口，一路上閑聊聊到的。”
陳斜問：“那怎麽自己都會忘了？”
何緲說：“好小的時候學過一段時間，後來荒廢了，但這個不難，重拾起來也容易。”
陳斜挑了挑眼：“多才多藝。”
何緲顯然不想被扣這個帽子：“女孩子還是彈鋼琴、彈古箏美，吹這個，顯老氣。我就是小時候不想學琴，又被大人們磨得煩，所以隨便選了個簡單上手的。”
“練了沒？這就要吹了。”
“昨晚臨陣磨槍練了一會兒，能吹。”
“第幾個節目？”
“下一個。”
陳斜擡起右手，食指中指比出個v，又同時曲起指關節，先指了指自己的眼睛，再指向何緲的眼睛。
“斜哥看好你哦。”
“……”
很快，姚佳樂和李小侯就在大家的簇擁中退了場，周君羨和周梟拿腔作調地端著一副主持人的模樣走到場中央，先是帶領大夥兒玩了個互動小游戲熱了一波場，這才往下串出了何緲的節目。
而且還賣關子，不報曲目名，只說歌頌了感天動地、耳熟能詳的人間絕美愛情。
就這些關鍵詞摞一塊兒，再加上後邊某個支著腿的大帥比，氣氛夠了。
故而，主持人的話音一落，一聲“哇哦”在教室內拔地而起。
有人吹響了起哄的號角，但是兩個當事人都沒太理。
陳斜雙臂一撐，坐上了一張空桌子，抓了前桌上的一小撮瓜子，今晚第一次正兒八經地準備看一出節目。
就在全班人都興致勃勃地預備把接下來的氛圍推向今晚的最高潮時，一道低婉哀慟的樂聲在教室內響起。
所有人：“……”
這特麽不是在搞我們？
是耳熟能詳沒錯，是很感天動地沒錯。
可是特麽地吹《天仙配》不好嗎？再不濟吹《白蛇傳說》也行，為什麽要吹《梁祝》？
這氣氛還怎麽搞？
浪費一教室的助攻真不嫌虧？
大夥兒直接萎了。
有人下意識朝教室後方的陳斜看去，只見他磕著瓜子，饒有興致地盯著教室中央正在吹葫蘆絲的女孩。
姿態松散慵懶得很，那目光，卻是半分也沒挪。
隨著樂聲越來越悲戚、哀婉，教室越來越安靜，這就越發襯得中間那人清麗脫塵。
為了讓這出曲目呈現得更有效果，她剛才是特地去換了一條裙子，裙袂上有一處刺繡，繡著幾片枝葉、一叢繁花，一只藍蝴蝶在其間蹁躚起舞。
顯老氣？
呵。
陳斜心說，你要再敢漂亮一點，我現在就能親給大家看。
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老板站在收銀臺後, 一邊在旁邊用牙簽剔著牙, 一邊提醒道：“東西比較重, 男孩子搬，女孩子給打傘。”
他說這話時，陳斜已經掂著箱子抱起來了。
老板心疼得牙都忘了剔：“小心點，悠著點，哪有當著老板的面掂人設備的？”
陳斜說：“得掂出個舒服的抱法不是？心裏有準兒, 弄不壞你東西。”
“還掂出個舒服的抱法？抱人你掂不？”老板揪著五官說，“一會兒出去了，傘記得往箱子上面打, 淋了雨設備壞了得賠啊。”
“有大點的塑料袋或帆布麽？”何緲問, “在箱子上面套上一層。”
“嘿喲。也是。”老板從收銀臺後繞出來，到裏屋麻溜地找東西去了。
兩人等了有一陣, 也沒見他搗鼓出個管用的玩意兒。
陳斜說：“走吧。”
何緲問：“不等了？”
陳斜用下巴示意老板的方向，這裏可以看到一點老板弓身翻東西的背影：“你看他都找到哪犄角旮旯裏去了，就算找出來了，撲你一臉灰你信不信？”
行吧，她信。
“那走吧。”
雨下得雖然不大, 但有風，被吹得斜斜地往傘下鉆。
為了照顧設備，傘得斜著打，又為了不讓陳斜淋著雨，她得斜得更厲害。但是她個子比陳斜矮了一個頭，這麽操作起來就極其別扭，一條手臂都祭出去沐浴冬雨了。
不過幾秒，陳斜突然從她身後繞過，換到了她的左側，這邊逆風，斜吹進來的雨少。他把箱子往何緲的方向掂了掂，人也靠她更近了。
兩人的手臂完全地貼在了一起。
好在現在是冬天，厚實的外套隔絕了無聲的暧昧。
他們沈默地往前走著，由於下雨，地面很潮，這裏的地勢又不平坦，到處是深深淺淺的水窪。
走路得揀步子。
陳斜因為抱著大箱子，看向地面的視線被阻隔了。這樣一來，何緲不僅得揀自己的那份步子，還得揀陳斜的。
她像只導盲犬似的，幫陳斜看著腳下的路，一旦他的腳步前方有水窪了，她就會忍不住虛扶一下他，出聲提醒。
低垂的腦袋毛茸茸的，好幾次，陳斜都忍不住想騰出手在她的腦袋上薅上一把。
也正因此，好幾分鐘過去了，兩人才走了百米遠。
又走了一段路，終於要拐出這條窄街時，正低著頭專心看路的何緲隱約聽到一個熟悉的聲音。
“我好像聽見言言說話了。”她擡起頭，視線循聲而往，越過並不寬闊的馬路，看向對面。
還真是陶聽言。
她站在一家花店門口，正眉飛色舞地和店老板聊著天。
何緲問陳斜：“今天是什麽節日麽？”
“跨年算麽？”
噢。何緲點點頭，跨年給人送花也說得過去。
片刻後，她又發出第二個疑問：“不過她能給誰送啊？”
“你直接問她不就得了？”
“不了，你還抱著這麽一玩意兒呢，我們早點兒回。”
陳斜輕輕“嗯”了聲，嗓音裏帶了點笑意。
等他們回到教室後，又是好一番布置，試音響、調投影，等張羅得七七八八了，外面的天已經黑了下來。
許多教室的場子已經熱起來了。
此時此刻，暮色下的明誠樓裏，開始時不時掀起一道道聲浪。
熱鬧能傳染。
尤其是這個年齡的孩子，經不起激，你們熱鬧是吧，你們瘋是吧，我們能更熱鬧，我們能更瘋。
不多時，明誠樓仿佛變成了一座鎮妖樓，一個教室裏裝著一群妖魔鬼怪。
陳斜坐在一張桌子上，低頭在玩手機游戲。
教室正中間騰出了一大塊地，這會兒一女同學就站在那塊地的中心，陶醉地唱著《最浪漫的事》。
起哄來得很快，就在女生唱到高潮的時候，一群人鬧鬧哄哄推上去一個男同學。
男生看著唱歌的女生，沒有莽莽撞撞上前，就那麽看著她。
“害羞什麽啊？陳字恒牽手啊！牽上去！”
“直接親！”
“是不是男人，是男人就幹！”
這話說得有歧義，教室裏霎時響起一通鵝鵝鵝的叫聲。
陳斜手上的一局游戲剛結束，一擡頭，就看見那男生羞羞答答地牽上女生的手。
教室裏的聲浪差點掀了頂。
陳斜覺得有點意思，把手機丟回口袋裏，手掌抵在嘴唇兩側，也湊了個熱鬧。
緊接著，一聲存在感極強的“哇哦”從他的嘴裏冒了出來。
24班這群學生徹底瘋了，觸角開始伸向陳斜。
有人道：“何緲呢？光哇哦別人有什麽勁兒啊，有本事讓別人哇哦你啊！是不是啊斜哥？”
經人提醒，陳斜掃了一圈教室，發現何緲人不在。
有人回答了：“何學霸一會兒有節目，斜哥別讓大家失望啊。”
又有人應和：“不親不是人！”
姚佳樂看熱鬧不嫌事大：“不親不是人！”
李小侯仗著有人打頭陣，也無所畏懼：“不親不是人！”
……
隊伍排得相當整齊，這句話開始在教室裏成片成片地響起。要是聲音能形成彈幕，這會兒的24班能被“不親不是人”這句彈幕糊滿。
當事人不阻止也不推波助瀾，只是側頭問坐在身邊的人：“知道何緲去哪兒了麽？”
那人說：“好像是化妝去了吧，她一會兒有節目呢。”
陳斜楞了下：“什麽節目？”
真不能怪陳斜不知情，他本來就對晚會這事兒不感興趣，而何緲也完全沒有表現出報了節目的參與感。前段時間班上都在聊排練、聊節目創意，他雖然和何緲沒坐一塊兒了，但課上課下卻沒少往她那邊看，大部分時候，她都游離在熱鬧之外，一副局外人的模樣。
眼下這情況，儼然和她當初運動會報項目一樣，一聲不吭的，讓人驚訝，可又沒那麽意外。
小朋友是真能憋，剛去搬音響來回的這一路上，楞是一點信息也沒吐露。是覺得這事兒沒必要呢？還是覺得和人分享這事兒沒必要？
……
何緲回來的時候，剛才那一波熱鬧已經息了下去。教室中央被李小侯和姚佳樂控場了，倆戲精正繪聲繪色地模仿演繹趙本山的經典小品《賣拐》，一群人樂得拍桌狂笑。
陳斜也在笑，但他一心兩用得很明顯，也很有效，靠餘光就把剛換裝回來的何緲逮了個正著。
她小心翼翼地推開了教室的後門，在離門口很近的一處空位上坐下。手上似乎拿了個原木色的器具，在荷葉狀的寬大袖口間若隱若現。
重新布置過後的桌椅都是隨機擺放的，錯落地排在教室的三個位面。但大家坐是隨意坐，沒那麽多講究。
但她是不是太隨意了？
好歹挨著班上最帥的那個坐吧。
山不過來海過去。
陳斜起身，朝著她的位置走了過去，原本在何緲身邊坐著的是一名女生，見來人是他，特別自覺地讓了位。
陳斜說了句謝謝，那人撤了後，他坐下，徑直問：“這是什麽？”
何緲正專註於手上的樂器，突然聽到他的聲音，嚇了一跳：“剛才坐這兒的不是蔣悅麽？”
“是啊，但這不是我過來了麽？”陳斜又看向她手上的樂器，“這是什麽？一會兒就是用這個表演？”
“嗯。”何緲說，“這是葫蘆絲。”
“有節目怎麽也不說一聲？”
“君羨找我補報的，譚靚妮臨時崴了腳，沒法跳舞了，缺個節目。”
“那怎麽就找上你了？她怎麽知道你會吹這個？”
“我自己都忘了我還會吹這個。”何緲嘀咕了句才回答他，“上次家長會，完了我奶奶和陳爺爺不是被老章留下談話了麽，之後老章要君羨和周梟送他們到校門口，一路上閑聊聊到的。”
陳斜問：“那怎麽自己都會忘了？”
何緲說：“好小的時候學過一段時間，後來荒廢了，但這個不難，重拾起來也容易。”
陳斜挑了挑眼：“多才多藝。”
何緲顯然不想被扣這個帽子：“女孩子還是彈鋼琴、彈古箏美，吹這個，顯老氣。我就是小時候不想學琴，又被大人們磨得煩，所以隨便選了個簡單上手的。”
“練了沒？這就要吹了。”
“昨晚臨陣磨槍練了一會兒，能吹。”
“第幾個節目？”
“下一個。”
陳斜擡起右手，食指中指比出個v，又同時曲起指關節，先指了指自己的眼睛，再指向何緲的眼睛。
“斜哥看好你哦。”
“……”
很快，姚佳樂和李小侯就在大家的簇擁中退了場，周君羨和周梟拿腔作調地端著一副主持人的模樣走到場中央，先是帶領大夥兒玩了個互動小游戲熱了一波場，這才往下串出了何緲的節目。
而且還賣關子，不報曲目名，只說歌頌了感天動地、耳熟能詳的人間絕美愛情。
就這些關鍵詞摞一塊兒，再加上後邊某個支著腿的大帥比，氣氛夠了。
故而，主持人的話音一落，一聲“哇哦”在教室內拔地而起。
有人吹響了起哄的號角，但是兩個當事人都沒太理。
陳斜雙臂一撐，坐上了一張空桌子，抓了前桌上的一小撮瓜子，今晚第一次正兒八經地準備看一出節目。
就在全班人都興致勃勃地預備把接下來的氛圍推向今晚的最高潮時，一道低婉哀慟的樂聲在教室內響起。
所有人：“……”
這特麽不是在搞我們？
是耳熟能詳沒錯，是很感天動地沒錯。
可是特麽地吹《天仙配》不好嗎？再不濟吹《白蛇傳說》也行，為什麽要吹《梁祝》？
這氣氛還怎麽搞？
浪費一教室的助攻真不嫌虧？
大夥兒直接萎了。
有人下意識朝教室後方的陳斜看去，只見他磕著瓜子，饒有興致地盯著教室中央正在吹葫蘆絲的女孩。
姿態松散慵懶得很，那目光，卻是半分也沒挪。
隨著樂聲越來越悲戚、哀婉，教室越來越安靜，這就越發襯得中間那人清麗脫塵。
為了讓這出曲目呈現得更有效果，她剛才是特地去換了一條裙子，裙袂上有一處刺繡，繡著幾片枝葉、一叢繁花，一只藍蝴蝶在其間蹁躚起舞。
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