那天不歡而散後，周建國的話像樓上另一只沒有落地的鞋，懸在江黎的心頭，不知什麽時候會落下。這幾天，江黎一直在等著第二次三堂會審，會審沒等到，等來的卻是呂偉被開除的消息。

星期一早上，遠遠的看到宣傳欄前人頭攢動，江黎不喜歡熱鬧，不愛八卦，宣傳欄上的內容對她毫無吸引力，她像往常一樣走過宣傳欄。快到教學樓時，她聽到後面兩位同學在聊天，其中一位同學說呂偉就是壞了一鍋香湯的老鼠屎，學校終於狠下心來把這顆老鼠屎清理出去了。

江黎心裏咯噔一下，原地停了幾秒，折回宣傳欄處。宣傳欄上貼著學校開除呂偉的處罰，理由是違反校紀校規，危害同學利益。通讀全文，她以為呂偉又幹了什麽驚天動地的“大事”，但仔細一想，這幾天學校也沒發生夠得上最高級別懲罰的大事，想來還是因為她準考證被偷這件事。

在到底是誰偷了她準考證這個問題上，江黎顯得很不積極，不是不關心事情的真相，她完全陷入不能保送北清的難過裏，根本沒有餘力去關心其他。而且，她知道不管是誰偷的，都無法改變她不能保送北清的事實。只要想起這些，就是加倍的心痛，加倍的恨，所以索性不去想了。

不想不代表問題不存在，前幾天在周建國辦公室，孫昊和呂偉互潑臟水，他們兩個既無法洗脫自己的嫌疑，又無法確切證明對方偷了東西，搞得江黎更加迷惑了。從作案動機分析，呂偉更像是兇手，但直覺告訴她不是這樣的。

早自習周建國當著全班同學的面宣布了呂偉被開除的消息，他言語沈重，語調卻很是輕快，就像越野長跑中突然掉了沙袋的士兵。

“開除我，是吧，沒問題，反正老子也不想在這鬼地方呆了。”呂偉聲音一高，人也跟著站了起來，“但準考證不是我偷的，不要什麽屎盆子都往我身上扣。”

“那你告訴我江黎的準考證為什麽會在你手裏？”周建國態度強硬。

“我跟你說過多少遍了，我在垃圾桶裏撿到的，在垃圾桶裏撿到的。”

“誰沒事會註意垃圾桶裏的東西，說謊要過腦子。”

“好，就算我說謊，那考試前一天晚上孫昊翻江黎桌櫃怎麽解釋？誰會無緣無故去翻別人的東西？”呂偉知道人言可畏這個成語的分量，他不想把孫昊架在言論的火堆上烤，但周建國已經把他逼到了死角，他只能不計代價地奮力一搏。

“我沒有。”孫昊神色慌張地站起來，一只手緊緊地抓著衣角。

“這麽激動幹嘛，心虛了吧，早知今日，何必當初。”

周建國擡起右手示意孫昊坐下，他親自上陣，走到呂偉身旁，打算替孫昊擋接下來的槍林彈雨，“你欺負孫昊的那些事我都知道了，以前的事我不知道，就算了，以後我不會再讓你欺負他。”

呂偉欺負孫昊已經是上學期的舊賬，孫昊在此時翻出來，目的顯而易見。舊事重提雖然不能正面證明他的清白，但在將他置於弱者的一方的同時，也將呂偉推向了他的對立面。人們都恐懼強大，同情弱者，在沒有任何證據的情況下，孫昊利用這一人性的缺陷輕松把呂偉踢出了局。江黎由衷地佩服他的腦子。

江黎分析得很對，但她誇大了孫昊的能量。整件事情中，孫昊的感情牌只起了推波助瀾的作用。呂偉幾次將傑碩至於社會輿論的風口浪尖，攪得學校不得安寧，開除他是學校好久以前的決定，只是他的情況比較特殊，以校紀校規規定的開除標準開除他，校領導無法向他爸爸交代，比開除標準更嚴重的錯誤，呂偉又沒犯過，學校苦於呂偉沒犯過情節極其惡劣的大錯，一直沒執行。江黎準考證被偷這件事讓學校領導看到了希望，千載難逢的好機會，他們怎麽會放過。

這一切，呂偉心知肚明。

“以後？”呂偉笑笑，“以前都管不了，以後您想都別想了。”

“你……”周建國甩開右手，對準呂偉臉打去。

呂偉在空中狠狠地抓住周建國的胳膊，“以前我挨打，那是因為我錯了，但這次我——沒——錯。”

“你給我滾！”

“放心，你不趕我，我也會走的。”

呂偉將桌子向前傾斜，桌上的書全都掉在地上，他用腳把散落一地的書踢到垃圾桶旁邊，收拾“幹凈”後，他摸了摸空無一物的桌子，然後對周建國說：“師徒一場，我給您丟人了，對不起，周老師。”說完，向周建國深深地鞠了一躬。

那一瞬間，周建國似乎覺察到了他的不妥之處，甚至懷疑是他的偏見毀了眼前這個孩子，不過下一秒，他又心安理得起來。

呂偉走到對孫昊旁邊，停下來，貓著腰趴到他耳邊大聲說：“以後千萬別讓我看見你，我見你一次，打你一次。”

接著，他轉身面向同學們說：“如果他哪天被打殘了，打死了，你們記得來找我，只要事我做的，我都認。”

呂偉是揮著手走出教室的，他走後，周建國沒說大家繼續上自習，同學們也沒有放聲背書，在書聲沸騰的校園，5班保持著獨有的安靜。高中三年，那是5班唯一一個無聲的早自習。

江黎在心裏默默地背單詞，但安靜的環境太容易促發人思考，看著英語書，她不自覺地回憶起事情發生的始末，她想起保送考試前一天晚上最後離開教室的確實是孫昊，而且他當時的神情極不自然。

真相又向呂偉方向靠近一步，她越來越相信在這件事上，呂偉是無辜的，她想去告訴周建國學校可能做了一個錯誤的判斷。但仔細一想，這麽做費力不討好，於自己毫無益處。高考在即，她最應該做的事是好好學習。事不關己，高高掛起。

江黎的心裏有兩個小人在吵架，一個指責她自私冷漠，膽小怯懦，另一個不斷為她辯解，兩個小人吵得如火如荼，折磨得江黎心神不寧，坐立難安。她左臉貼桌面趴在桌上，調整呼吸，試圖放空大腦，段澤宇全神貫註做數學卷子的樣子出現在她眼前，他完全受剛剛那場鬧劇影響。

終於捱到課下，江黎對段澤宇說：“呂偉被開除了。”

段澤宇停下筆來，躊躇了一會兒，回道：“罪有應得。”

“偷我準考證的可能不是他。”

“你想說什麽？”

“你不覺得學校的決定做得很倉促嗎？而且宣傳欄上開除呂偉的理由寫得含糊不清，一看就有問題。”

“你什麽時候對他的事這麽上心了？”

江黎心頭一緊，“我這是……對事不對人。”

“你忘了他以前威脅恐嚇過你嗎？”

“一碼歸一碼，再說了，他也就是說說，並沒對我造成實質性的傷害，其實……他可能……沒我們想的那麽壞。”

段澤宇露出不悅的表情，“他給了你多少錢，這麽快就把你收買了。”

“我是就事論事，換任何一個人，我都會這樣做。”江黎伸直脖子，再次強調。

“他是好是壞不是你說了算，從入學到現在，他做了多少壞事，事實都擺在那兒。”

“我發現只要提到呂偉，你平時那些通情達理基本就餵狗了，你們之間到底有什麽不可描述的深仇大恨啊？”

“我說他搶了我的一切，你信嗎？”

“啊？”江黎瞪大眼睛，張著嘴，一副大吃一驚的樣子。多麽刺激的故事，她正準備洗耳恭聽，等來的卻是欲知故事詳情，請自行腦補。

“跟你開玩笑，說了這麽多，你是不是該進入主題了。”

真是掃興，江黎撇撇嘴，軟軟地說：“我現在糾結要不要把我的想法告訴周老師。”

“問問你自己，真的想去告訴老師嗎？”

“其實，我也不確定呂偉是不是無辜的，但一想到考試那天，他氣喘籲籲地把準考證遞給我，我就覺得應該為他做點什麽。”

“那你就去找周老師吧。”

“可學校已經給出了處分，我一個學生，人微言輕，又能改變得了什麽，忙活半天，時間也浪費了，到頭來還不是竹籃打水一場空。”

“我們做事情不能一味地奔著稱心如意的結果去，有些事，即使明知道沒有結果也要去做。”段澤宇用鼓勵的眼神看著江黎，“去做你認為對的事情吧，不為別的，只為自己心安。”

第二節課下課，江黎踩著下課鈴聲去了周建國辦公室。辦公室的們虛掩著，從門縫中，她看到周建國在伏案工作，他應該是在判卷子，手裏的筆飛快地畫著對勾，或者叉號。對應這兩種符號的是完全不同的表情，打對勾時，眉眼帶笑，遇到叉號，立馬眉頭緊鎖。

江黎敲門進去，周建國站起來，問道：“你有什麽事嗎？”

“老師……呂偉可能……事被冤枉的。”江黎說得吞吞吐吐。

周建國僵在那裏，她沒想到江黎會為這件事來找他，他認識的江黎從來不會在別人的事情上浪費時間。

“這件事已經過去了，你別多想了，失去的已經失去，接下來要好好學習，老師相信你一定能行。”

“周老師，呂偉被開除的處分會隨著檔案跟他一輩子，影響他一生。如果那件事真的不是他做的，這對他來說太不公平了。”

“江黎，你放心，學校不會冤枉一個好人，也不會放過一個壞人，咱們要相信學校。”

話已至此，江黎無話可說，她悻悻地離開了。關門之前，周建國對她說：“我看你這幾天狀態很不好，有空去找找心理咨詢老師。”

不知怎麽了，江黎覺得這句關心好假，好多餘。

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