第6章 開始上課
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半國英才聚T大。但T大學生也並不非個個都是愛因斯坦牛頓那樣的大神。更多人都只是像鄭同塵一樣,比平常人聰明一點,又比平常人努力一些。
但是也總有那麽幾個真正天縱英才的人,他們過目不忘,絕頂聰明。對於大部分學生,T大是一生的驕傲,但對於他們,T大只是通向更精彩的人生的第一步。
而李故明就算得上是半個天才。他只要用心記什麽東西,就不怎麽會忘。而鄭同塵這個打工仔的身份過於特殊,他又刻意留意了一下。所以他當然準確無誤地把鄭同塵送回了他自己的宿舍。
這是鄭同塵和李故明在軍訓期間唯一的正式交流。從這天開始,鄭同塵見到李故明開始打招呼了,但也只是在見面的時候揮揮手或者說聲“嗨”。
鄭同塵和李故明都有其他的事情要做,比如選課。
輔導員提前和大家說好了選課的註意事項,和教官一起帶隊到機房,然後大家各自選。
T大的選課制度非常自由。選什麽課全憑學生自己定。只要畢業之前修夠學分就行。大一選大四的課?可以。大四再學大一的課?也可以。這學期想偷懶,只上兩門課?還是可以。
但寬松的選課要求催生了覆雜的選課制度。哪一門課要是老師講得有意思,或者給的成績好,往往就會爆滿。而教室容量有限,所以只能采取報志願加隨機抽簽的方式來決定誰上哪門課。
鄭同塵看著眼前的一二三志願感覺無比頭大。他高考的時候只填了T大一所大學,物理學專業也是穩上,所以基本沒怎麽糾結選擇。
但是現在,看著T大秋季學期成百上千門課的課程列表,他確實不是很懂自己該怎麽選。
李故明為首的一大堆同學進機房選課之前還在圍著輔導員問這問那,該如何規避風險,讓選課收益最大化。而鄭同塵還不確定到底要不要去湊個熱鬧聽一聽。
最後,他索性看哪門課名字好聽就選了了,志願也隨便填了填。
幾天後,選課結果出來了。鄭同塵幾乎沒怎麽掉課。一來必修課都是物理系開的,太難,外系很少有學生想選,所以競爭並不激烈;二來他運氣也確實好,選修課也基本沒掉。
軍訓很快結束,正式上課的日子開始了。周一早上八點,物理系同學們的第一節 課在第六教學樓準時開始。
這堂課微積分,是位數學系的年輕老師開的。
老師對同學們格外客氣,開門見山地說:“我知道大家都已經學過微積分了,所以很抱歉這一年我不能教給大家任何東西。
所以大家不想聽我講的話可以不來,但是希望大家考試的時候盡量來一下。另外作業最好交一下,這樣才方便給大家成績。”
第一節 課的第一句話就把鄭同塵驚住了:他可沒怎麽系統地學過微積分!另外平時上課可以不去是什麽說法?難道不點名的嗎?
上過兩個禮拜的課之後,鄭同塵才明白了:他們的專業課真的沒有點名……
不僅是第一學期,鄭同塵在T大的四年裏,數學課和物理課就真的沒有點過名。老師們都是一副“你愛來不來”的態度。
但是鄭同塵並不敢真的不去上微積分,即使是作為好學生的慣性也驅使他一直去上課做筆記。
而且他發現微積分課程的老師雖然很客氣隨和,但是教學水平非常高,把一門微積分講得繪聲繪色。上過課之後他才明白以前為了做物理競賽題所理解的微積分是多麽粗淺。
而李故明就不一樣了,他整整一年地微積分課就只去了第一節 。鄭同塵後來才知道,不去上課並沒有妨礙李故明在微積分考試中拿滿分。
不過老師這種豁達開放的態度只限於專業課,很大程度上是因為他們知道,不管他們怎麽不在意學生來不來聽課,都還是會有人來的。畢竟專業課難,大部分人不來聽考試是會不及格的。
這天,鄭同塵在宿舍樓下半天沒找到自己的自行車,無奈只能走路去上課,為了趕時間連早飯都沒吃。
到教室的時候已經開始上課了。因為是學期剛開始,大家學習熱情還很高,教室坐得滿滿當當。他趕緊溜進去,隨便找了個靠邊的空位坐下來。
結果扭頭一看:李故明。
李故明正抱著一根玉米不緊不慢地啃著。鄭同塵看著他不禁納悶:為什麽有人啃玉米都能啃得玉樹臨風?
李故明看鄭同塵急急忙忙的樣子,估計他也沒吃早飯。從包裏拿出另一根玉米,問:“要麽?”
鄭同塵忙說:“沒事沒事,不用了,謝謝……我吃過了。”
然後,他的肚子很爭氣地響了。
李故明噗嗤一笑,把玉米放在他桌上,說:“那看來你沒吃飽啊!”
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但是也總有那麽幾個真正天縱英才的人,他們過目不忘,絕頂聰明。對於大部分學生,T大是一生的驕傲,但對於他們,T大只是通向更精彩的人生的第一步。
而李故明就算得上是半個天才。他只要用心記什麽東西,就不怎麽會忘。而鄭同塵這個打工仔的身份過於特殊,他又刻意留意了一下。所以他當然準確無誤地把鄭同塵送回了他自己的宿舍。
這是鄭同塵和李故明在軍訓期間唯一的正式交流。從這天開始,鄭同塵見到李故明開始打招呼了,但也只是在見面的時候揮揮手或者說聲“嗨”。
鄭同塵和李故明都有其他的事情要做,比如選課。
輔導員提前和大家說好了選課的註意事項,和教官一起帶隊到機房,然後大家各自選。
T大的選課制度非常自由。選什麽課全憑學生自己定。只要畢業之前修夠學分就行。大一選大四的課?可以。大四再學大一的課?也可以。這學期想偷懶,只上兩門課?還是可以。
但寬松的選課要求催生了覆雜的選課制度。哪一門課要是老師講得有意思,或者給的成績好,往往就會爆滿。而教室容量有限,所以只能采取報志願加隨機抽簽的方式來決定誰上哪門課。
鄭同塵看著眼前的一二三志願感覺無比頭大。他高考的時候只填了T大一所大學,物理學專業也是穩上,所以基本沒怎麽糾結選擇。
但是現在,看著T大秋季學期成百上千門課的課程列表,他確實不是很懂自己該怎麽選。
李故明為首的一大堆同學進機房選課之前還在圍著輔導員問這問那,該如何規避風險,讓選課收益最大化。而鄭同塵還不確定到底要不要去湊個熱鬧聽一聽。
最後,他索性看哪門課名字好聽就選了了,志願也隨便填了填。
幾天後,選課結果出來了。鄭同塵幾乎沒怎麽掉課。一來必修課都是物理系開的,太難,外系很少有學生想選,所以競爭並不激烈;二來他運氣也確實好,選修課也基本沒掉。
軍訓很快結束,正式上課的日子開始了。周一早上八點,物理系同學們的第一節 課在第六教學樓準時開始。
這堂課微積分,是位數學系的年輕老師開的。
老師對同學們格外客氣,開門見山地說:“我知道大家都已經學過微積分了,所以很抱歉這一年我不能教給大家任何東西。
所以大家不想聽我講的話可以不來,但是希望大家考試的時候盡量來一下。另外作業最好交一下,這樣才方便給大家成績。”
第一節 課的第一句話就把鄭同塵驚住了:他可沒怎麽系統地學過微積分!另外平時上課可以不去是什麽說法?難道不點名的嗎?
上過兩個禮拜的課之後,鄭同塵才明白了:他們的專業課真的沒有點名……
不僅是第一學期,鄭同塵在T大的四年裏,數學課和物理課就真的沒有點過名。老師們都是一副“你愛來不來”的態度。
但是鄭同塵並不敢真的不去上微積分,即使是作為好學生的慣性也驅使他一直去上課做筆記。
而且他發現微積分課程的老師雖然很客氣隨和,但是教學水平非常高,把一門微積分講得繪聲繪色。上過課之後他才明白以前為了做物理競賽題所理解的微積分是多麽粗淺。
而李故明就不一樣了,他整整一年地微積分課就只去了第一節 。鄭同塵後來才知道,不去上課並沒有妨礙李故明在微積分考試中拿滿分。
不過老師這種豁達開放的態度只限於專業課,很大程度上是因為他們知道,不管他們怎麽不在意學生來不來聽課,都還是會有人來的。畢竟專業課難,大部分人不來聽考試是會不及格的。
這天,鄭同塵在宿舍樓下半天沒找到自己的自行車,無奈只能走路去上課,為了趕時間連早飯都沒吃。
到教室的時候已經開始上課了。因為是學期剛開始,大家學習熱情還很高,教室坐得滿滿當當。他趕緊溜進去,隨便找了個靠邊的空位坐下來。
結果扭頭一看:李故明。
李故明正抱著一根玉米不緊不慢地啃著。鄭同塵看著他不禁納悶:為什麽有人啃玉米都能啃得玉樹臨風?
李故明看鄭同塵急急忙忙的樣子,估計他也沒吃早飯。從包裏拿出另一根玉米,問:“要麽?”
鄭同塵忙說:“沒事沒事,不用了,謝謝……我吃過了。”
然後,他的肚子很爭氣地響了。
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