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宋念真初中剛入學時，坐在教室最後一排的靠後門。

她不是很喜歡這個位置，離黑板太遠了，她有點近視。

一個月後，宋念真就和班上大部分同學打成一片了。她性格好，刀子嘴豆腐心，說話直來直往沒壞心思，大家都挺喜歡她這樣的女孩子。

當然，宋念真也有幾個沒怎麽和她說話的同學。她擇友傾向於主動交流的人，而不是沈默的。這種類型的人如果和宋念真在一起，會令她有些不自在。她不喜歡尷尬的交流空白，所以她從未與林山雁交談過。

直到那次答題。

班主任提了個特別難的題，全班跟個鴕鳥一樣紮著腦袋。他只得讓班長陳曼曼上去寫，完了又搖頭，也不說對錯。問還有沒有人。

此話一出，良久也沒個站出來的。老師把書板在桌子上，他年輕，剛來教書不久，覺著這麽簡單的題都不會，有點兒急眼了。

“我前兩天才講過，沒一個記得的？！”

宋念真垂著頭想著別被集中火力了。她在草稿本上寫寫畫畫，聽見老師喊了一個名字。

“……林山雁？來，上來寫吧。”

這是宋念真第一次看林山雁上臺，也是第一次註意到林山雁。只見她用紅色粉筆圈出陳曼曼錯誤的地方，重新在旁邊寫好正確的過程。如果是普通的解法就還好，可她偏偏寫了一個老師沒講過的解法。這讓數學老師用她的方法好好講了一番，順帶說了句要班長向她學習。

林山雁朝老師禮貌地笑了笑。講臺高，站那兒聽老師誇讚時只得俯視眾人。宋念真發現這個女孩長得標致，丹鳳眼和淚痣也特抓她的眼球。

天鵝。她當時就想到這個詞了

不知是宋念真視線太過強烈，林山雁朝她的目光看來，嚇得她馬上低頭。

之後宋念真開始和她搭話了，話題大多不痛不癢。這個年紀的女孩之間無非是流行趨勢，追星和八卦，林山雁竟一個不沾，表個態就結束了。其他一起交談的同學都覺得林山雁無聊的很，每當宋念真非要帶上林山雁問兩句感想時都紛紛表示退出，說到底，她實在是太無趣了。

既不愛笑，也不喜歡說話，多數時間面無表情獨來獨往，和宋念真完全是倆相反的人。同學們不喜歡，他們更喜歡宋念真。

可宋念真不覺得，她發現林山雁太特別了。性格，外貌，行為，愛好。沒有一樣隨大流。

她從來沒和這種人接觸過。

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