身份。就是在解放後他的親人後人們也還沒有人知道他從事的是革命工作，很多年以後一個偶然的機緣，白老前輩的戰友來到本地區做書記時想起了這位戰友，才出面為白老前輩補辦了烈士證明書，當然這是後話了。

白吳氏的大兒子剛剛成人結婚不久，就喪生於一場離奇的車禍____要知道那年代的汽車屬於稀罕物件且數量少之又少，農閑時節白吳氏的大兒子和夥伴們一起在村頭大公路口侃大山，說是大公路也就是只有幾米寬硬土路而已，平時常有汽車通行，過往車輛基本都是解放牌的大貨車。不知道怎麽那天晌午白吳氏的大兒子橫跨公路回家吃飯時，就和過路口的一輛裝滿木材的汽車碰在了一起當場身亡。那時剛娶進門幾個月的媳婦已經懷揣六甲，生下孩子後不久就失去了蹤影，這個孩子就是本書的女主角____吳霞。她的母親在生下她後，撫養了她幾個月，據說就跟著來村裏的賣油翁走了，最後就剩下老太太和這個唯一的孫女、小兒子三代人一塊生活。

這時候吳霞已經是十幾歲的大姑娘了，此時就站在人群裏，不知怎麽看著昊富可憐又充滿同情心，還是不願意看著奶奶在人群裏撒潑刁蠻的樣子，就拽著白吳氏的衣角不停地搖晃著，兩只眼睛可憐巴巴地央求著：“奶奶，讓他走吧……”

白吳氏看著橫陳在血泊中奄奄一息的老母雞，不知是不是又想起了遭遇車禍的大兒子還是別的原因，情急之下照著孫女就是一巴掌，“滾回家看書去，他走了誰賠我下蛋的雞。”

吳霞躲到院裏一角默默地哭泣起來，這位姑娘的名字和她的性格實在是相差的太遠了，遇到事情只會默默地哭泣。她這樣的年紀還不知道老母雞在奶奶心中的份量，體會不到下蛋的老母雞就是奶奶活命的寶貝。

最後昊富低著頭，看著地上已經沒有了生命跡象的老母雞，心裏開始著急起來，再次掏出了口袋裏的五元錢看著白吳氏，語氣堅定地央求道：“我身上就只帶了五元錢，都給你了，你讓我走吧？”其實昊富不知道，五元錢能買幾只小雞仔了，也足夠買一只老母雞，算算白吳氏也虧不著。

昊富在掏錢的時候，不小心帶出了準考證掉到了地上，自己還渾然不知。那上面可是明明白白貼著照片寫著姓名和考試科目內容 ，一個看熱鬧的中年人拾起來掃了一眼知道利害關系，見昊富實在可憐就沖著白吳氏吵吵嚷嚷：“白大娘，人家孩子可是去參加高考的，你可不能為了一只雞耽誤了孩子前程，再說五元錢也不算少了，見好就收吧。”

白吳氏心疼地看看地上的死雞，又盯著滿頭是汗百口莫辯的昊富，嘆了口氣，雞屁股是她的油鹽醬醋，也是她和孫女唯一的金錢來源，終於一把接過了昊富的五元錢，接著又從貼身的口袋裏掏出一個布包層層打開，找出了皺巴巴的兩元錢塞給昊富，嘴裏嘟囔著：“看你孩子也老實，找你兩塊錢中午吃飯吧。”說著無奈地揮揮手，“走吧。”

昊富還在發楞呢，小夥子推了他一把，“趕緊走吧，耽誤考試了，還要大娘送你啊。”

昊富終於昏頭昏腦地趕到考場，距離開考就只有幾分鐘了，再晚幾分鐘連考場都進不去了。監考老師看他慌裏慌張的樣子，極其認真地先是核實了他的身份證和準考證，又拿著身份證反覆跟昊富本人比對確認無誤後，言辭犀利地數落了他幾句，剛剛坐下考卷就發了下來，昊富看著白紙黑字的試卷很長時間才靜下心來答題，好在後面的幾門課考試還算順利，基本上發揮了昊富應有的水平。半個月後高考成績公布出來，總合成績距離中等專業學校最低錄取分數線只差了半分（0.5分）。那年本來充滿希望的高考之路，最終僅以一分之差而名落孫山折戟半途，鎩羽而歸。

後來昊富回到學校覆讀的時候，老師批評做題寫作業不認真的學生時，還常常拿昊富舉例子，“一定不要小看了一分兩分的作用，關鍵時候差半分也考不上，昊富不就是高考差0.5分沒有錄取嗎？”昊富也是名聲遠揚了很長一段時間。

高考結束後昊富情緒一直非常低落，整天跟著父親家裏地裏幹著農活，日出而作日落而息，悶頭不語不聲不響，思想一直極度地活躍著，各種想法相互碰撞，卻是怎麽也理不出一個頭緒來。要是自己能早半年用心用功學習，如果那天早走一會兒沒有紮死那只雞耽誤時間，假設自己順順利利的參加完高考，成績怎麽也能多得一分吧？

滄桑“一虹橋”見證

今年村子裏十幾位同學參加高考，都沒有考中，曲昊富卻是成績最好的一個。昊富平時考試模擬考試成績都不算最好的，一般就在中游水平。有幾個同學平時學習成績很好，盡管這次沒有考中，但是這次高考極大地增強了他們的自信心，特別是昊富出色的發揮。昊富和他的同學們在萬分懊惱的同時，也在默默思考人生。很快的，這一群青年人迎來了人生之路上的選擇，也徹底改變了他們大多數人將來的命運。

選擇之一：回校參加覆讀明年再次沖擊高考？學校為了提高高考升學率，以次來提高學校的知名度和解決學校辦學經費困難等原因，從那一年開始在高考落榜生中參照高考成績的同時擇優選拔一部分學生回校覆讀，參加明年的高考，同樣的內容多學習一年掌握的會更加牢固，考中的概率比明年畢業的高中生自然要大得多。

選擇之二：當時唯一的鎮辦企業____“晨光化工廠”，為了擴大生產規模需要，要在全鎮當年的應屆高中生中招收三十五名學員，先到南方某城市培訓一年，結業後直接在廠裏就業，按照技術員待遇定級發放工資，成為鎮辦企業的按月拿工資的“工人”。但是晨光化工廠的選拔考試比回校覆讀的考試要早兩個月，兩者只能選其一。八十年代初期，國家為了促進經濟發展，國有企業集體企業和個體工商戶並駕齊驅，並且密集出臺了許多措施大力發展集體經濟和個體經濟。鎮辦的集體企業遍地開花，也是剛剛允許發展個體經濟，廣大的農村也開始出現了花樣繁多的各式各樣的小作坊小賣部。

選擇之三：在家務農，那年代高中畢業生在農村也是知識青年，廣闊天地大有作為。在村裏務農發展成長機會也是非常多，那時候村裏已經有人在農閑之餘開了照相館、開了百貨賣場、家用電器修理鋪等等，在農村只要肯吃苦耐勞發展非常好，大財發不了，但是錢也不少掙。

其實當年擺在昊富同學們面前還有一條出路(選擇)，只在很小的範圍沒有公開進行。就是部隊第一年在應屆高中畢業生中招兵，不限城市戶口還是農村戶口，服役一年後可以在部隊直接參加軍校考試，錄取上了軍校就是“軍官”待遇，不僅是端上了國家的鐵飯碗，身份直接就成了“部隊幹部”，人生願景更加誘人，發展前景更加具有想象力，並且在部隊考軍校比全國高考相比要容易得多，但是名額極其有限，一切都是在秘密中進行的，操作難度極大。天上不會掉餡餅，像昊富這樣出身的孩子，命中註定也不會有這張餡餅的。

對家庭條件稍稍寬裕的同學來說，回校覆讀是—個不錯的選擇。因為這次高考徹底打開了他們想象的空間激發了他們的鬥志，十幾個農村青年，第一次參加高考的經歷，足以開拓了他們的心胸和格局。端上鐵飯碗，吃上商品糧，每個月拿著糧本到國營糧店去買糧食，實現心中的夢想，似乎也不是可望不可及了。

何況昊富領悟聰明程度不及多數同學，學習刻苦努力程度不及多數同學，高考成績距離中等專業學校錄取分數線只差了一分，那怕只要是再做對一個填空題、做對一個選擇題就高考成功了，就吃上“皇糧”人了。昊富能做到我們當然也能做到，多數同學都選擇了回校覆讀。事實證明這種選擇是英明的，這幫覆讀的同學來年高考，除了一個生病休學之外，所有覆讀參加高考的同學高考成績都達到了國家統一的中等專業錄取分數線以上。

再說想報名參加晨光化工廠招考技術員的同學，一開始都在猶豫判斷，覺得還是應該參加覆讀後高考。也是擔心高考不中的話，可能連這個機會也失去了，可能連個鎮辦

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