曉月快速翻到了那一頁，第五行上，寫著幾個俊秀的字“註意節奏！”後面就是譜子邊上畫的節奏，可是當時，她並不是自己看懂的，而是模仿老師的旋律彈出來的，這下可不知道怎麽辦了，唔，怎麽辦．．．．．

“看到了？”鐘離問道。

“嗯，我知道了。”

曉月特意往前倒了一行，想憑借對這首曲子的練習熟悉度來回想起這段當時就是僥幸過關的旋律，然而，仍然沒有效果，前十六和後十六表現的相當不清晰，斷點也不夠利索，整個句子都變的拖泥帶水，毫無美感。

“仔細想，真的是這個節奏嗎，當時我怎麽給你矯正的？”鐘離有些氣了，自己最恨的，就是自己說了多次的要點，學生在上課的時候還是會忘，老師都跟你講了，你就好好走心記住便是，哪容得你一來二去的錯，原來在長院，老師要是重覆強調的還是錯，每次都是要重罰的，自己那時候才多大，九歲多，曉月現在已經十三了，難道記憶力還成問題不行？

看出老師的不悅，曉月更是不敢說自己的問題了，只好硬著頭皮再彈一遍。

．．．．．．

“忘了？”鐘離強忍著火。

“對不起老師．．．．．．我．．．．．．”曉月並無他法，只好先認錯。

“過來。”

曉月慢慢蹭了過去，輕聲叫到：“老師。”

“老師說的話，你要記住，並且做到，這也是做人的道理，人家說了什麽，你當成耳邊風，早晚有一天會遭惡果，你記著，以後我再說什麽，你不許再讓我說第二遍，而且，你有沒有學過‘知之為知之，不知為不知’，你忘了，自己認錯就是了，用不著讓我去發現你忘了，不知道的就問，知道嗎？”鐘離自己倒是覺得自己真是脾氣太好了，到現在還能心平氣和的跟曉月說話。殊不知，這幾句話，卻是傷了曉月的心。

沒錯，我是不夠好，但是你不能說我不努力，我記得，當然記得，您說，讓我心裏打著拍子，心裏有數才不會亂，我給你標上，以練習的時候忘了，我當時就很想說，可是您又讓我怎麽說的出口，我有不足，可是我不想這麽快就袒露人前，讓您覺得我是一個無可救藥的人，根本不適合學樂器，做您最優秀的學生，您說的，我怎麽會忘，怎麽敢忘！曉月心裏不斷的想著，卻是不敢說出口。

曉月一聲不吭，鐘離則是感到曉月的不馴，道：“你這孩子怎麽回事，長輩說話你要及時答話！”

“我知道。”曉月默默吐了三個字。

“你知道，好。”鐘離也站了起來，從琴盒裏拿出了那把看起來十分沈重的戒尺，“本來不想你來第一天就打你的，你記著，是你自己非要挨的！”

曉月並沒有任何的反抗，而是默默地站著。鐘離只覺得火氣往頭上躥，平時乖巧的孩子今天這是怎麽了，倒是管不了她了。按下曉月的上身，就把戒尺往曉月的屁股上抽，不知道打了有多少下，聽到了曉月的哭聲，鐘離楞了一下，卻又是疾風驟雨一般的責打。

“啊．．．．．．老師．．．．．．”曉月什麽也不說，只是不停的叫著老師。

巨大的疼痛不斷侵襲著曉月的大腦，老師的怒火，自己的悲哀交織在一起，只感覺自己心口憋著一團氣，難受，想哭，淚水不斷的流下來，老師也不停手，不知道，若是今天自己不先開口，老師會不會把自己打昏過去，來不及想，又是鈍痛的一下。

“呃．．．．．．”曉月身子沒有著力點，一下子向下跪了下去，良好的木質地板發出來清脆的響聲。

“曉月，怎麽了！”鐘離見狀，忙丟掉手中的戒尺，蹲下去看曉月的狀況。

曉月從認識鐘離，還從沒有見過鐘離如此的緊張。

緊張．．．．．．

曉月滿臉的淚痕，臉紅紅的，虛吐出幾個字：“老師，我，沒事．．．．．．”

鐘離也是反映過來自己性急了，道；“老師太著急了，曉月，老師不對．．．．．．”抱起曉月到她自己的房間，伸手想去查看傷勢，卻被曉月纏著指甲的小手握住。

“沒事的，我看看不妨事的，乖．．．．．．”鐘離努力讓自己的語氣更加溫柔，曉月也知道老師的好意，緩緩拿開了手。

“啊．．．．．．疼．．．老師．．．”衣服擦過傷處，又是巨大的痛楚。

鐘離盡量讓自己的動作輕柔些，可是當看見曉月傷痕累累的臀部時，還是不禁握緊了手，那竟然出自自己的手－－臀部腫的老高，遍布深紅的傷痕，好幾塊都起了淤紫。自己本來不是沒有分寸的人，可是遇上曉月，竟然不由自主的慌亂，看到她的懈怠，自己竟是不自覺的憤怒，自己這是怎麽了，不知不覺，自己已經對這個孩子這麽上心了。

情之所至。

也許。

鐘離努力讓自己不去想這些，起身有些顫抖地去拿藥，然而自己忽然發現，自己竟然從來沒有照顧過誰，也從沒給誰上過藥，以往在長院，都是老師給上藥的，要麽就是師兄，自己．．．可真是破天荒頭一遭。手也是微顫的。

曉月是挺能忍的孩子，從來不吐口，也不會隨便就哭，疼了，就把臉埋在雙臂中，默默地嗚咽，這一次，她仍舊是這樣，把頭埋在自己的臂彎裏，依稀可以聽到小聲的哭泣，然而身體不時地抽動，昭示著她的疼痛，還有，委屈。

“曉月，老師問你，你怎麽這麽倔，今天就非要和我杠上不可？”鐘離還是問了出來。

曉月聽到老師的聲音，但是卻不願回答，老師的聲音似乎來自虛空，清淡而又雋永。

“你不願回答就算了，老師也不強求，但今天跟你講的都是原則問題，你絕對一條也不能犯。”

“我沒有。”曉月只是別扭地說出了這三個字。

“那怎麽不會了？”鐘離稍稍想試探一下。

“那是因為我的節奏感．．．．．．”意識到不對，曉月慌忙住了口。

節奏感．．．．．．

節奏．．．．．．

原來如此，怪不得她不肯說。

節奏感對一個演奏家是多麽的重要，音準，旋律，節奏，缺一不可，若沒有良好的節奏感，根本很難自己演奏曲子，也很難創作，也就是說，沒有良好的節奏感，曉月獨立識譜會相當困難，未來發展也會堪憂。

自己竟然是那麽的粗心，竟然沒有發現這一點，那一開始曉月．．．．．．傻孩子，這是瞎走了多少彎路啊．．．．．．鐘離心道。

然而鐘離並沒有解釋，也沒有開解她，只是說：“節奏感不好就要多加練習，況且這不是一朝一夕的事，你既然不肯說，那以後每天就多做練習，盡快克服。而且，這又不是什麽見不得人的事情，讓你說就那麽困難？”

曉月自己也是驚住了，竟然，是可以克服的嗎，那原來自己練鋼琴的時候，老師怎麽從沒說過，只是不停的抱怨。

“我．．．．．．不知道，我以為這是我的缺陷，不想讓老師失望．．．．．．”曉月小聲的說。

“你呀，別瞎想了，今天非要自己識譜也是因為這個吧。”鐘離想到也今天曉月的一反常態。

“嗯，是。”曉月不好意思的答道。

“自己逞強，說出來不就得了，非犯得著挨這頓打。”鐘離也是舒了口氣，告訴她節奏感並不是什麽大問題，也許對她更好。

“是，我知道了．．．．．．”曉月若有所思的說。

“知道什麽，知道怎麽下次接著跟我對著幹？”鐘離故意說笑道。

“沒有，下次不和老師鬧了。”曉月也是松了口氣。

鐘離為曉月上好藥：“你在這歇會，今天晚上再練吧。”

“嗯，謝謝老師。”

“別謝我，時間可是你自己的，我出去有點事，中午我回來給你做飯。”

“好。”

鐘離今天是有指導排練的工作的，馬上就要有晚會了，帶的幾個孩子還等著自己呢，自己得馬上過去，只好把曉月先晾在家裏了。

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