的！

“由於表親的關系，落然，從小到大，我們的接觸還是比較少的，但你是我一直看著長大的，你的學習、你的態度、你的人生觀，都是在你這個較為幸福的家庭之中形成的，和你一樣，我是也在家的庇護之下成長的，甚至都沒機會和這個阡陌交錯的世界背水一戰！我深知，人生是需要挑戰的！而挑戰的前提，是找到挑戰的對象，也就是自己的目標，這目標或遠或近，或易或難，但毋庸置疑的是，花了二十多年的時間，我竟連連疏遠了自己昔日的夢想！那些帶著種種誓言的夢，充滿著純真童真的曾經，竟在家人的勸告之下，被一份收入可觀的流水線工作所代替！那種令人瘋狂的流水線啊！無數次不知盡頭的重覆性工作，手腳並用的體勞結合，靈魂卻被深鎖於內心的最深之處！其實，我還是很感謝這次的抗日風暴的！它讓我即將失去一切，我仿佛在氤氳之中看到了昔日不著一點邊際的自己，一絲不掛地赫然於人群之中，沒有恐慌、沒有怵然、沒有工資、沒有房貸...一切都很安靜，沒有一絲兒雜緒......這一切就像走向墮落的天使，你一旦選錯了路，被沿途的誘惑迷倒，將與最初的夢想漸行漸遠！你感到不對了，在努力前進，卻只是背道而馳，再回首已是百年身！我才二十三歲！就當什麽都沒有吧！這也便是一種開始罷了，不是有句話叫‘只不過重頭再來’嗎？”

末了，二表哥回去了！其實二表哥以前本就家境窘迫，身處農村務農，找到工作時，他變成了全家甚至全村的驕傲，其姿堪比大學生！我的意思是，農村出的大學生！

這僅有的姿態將在這位不歡而活的表哥身上漸漸褪出輝色！但如他所言，這才是他人生的真正開始！

“尖閣列島”、“抗日”、“抵制日貨”、“捍衛國家主權”

這些觸目驚心的名詞背後，又有多少老百姓的辛酸？何人得知？

或許，一個時代、一個國家的成長與變遷，犧牲是在所難免的！

只是，我太過於奢望，這一切能快點過去！

六月的風中，依舊不現你的氣息

時光荏苒，漸漸地，我忘了與她相別多少天了！若是以前，對於交往素密的我倆來說，我們定是經不起三日之別離的，可如今，當我撕下五月最後的一張日歷之時，竟有“六”字赫然出現於我的眼簾之中。

六月的風，也變得和氣起來了，我很想知道，此時我呼吸的空氣之中，是否夾雜了靜兒的一絲氣息，都說相思的二人，是可以從凝結的空氣之中，感受到彼此的氣息的，可如今，我卻不得不相信，這都是相隔天涯的戀人之間，相互安慰各自及對方罷了，我身旁的空氣，絲毫沒有流動交換的意思，又何談伊人與吾氣息與共之說呢？

如今的六月，漸漸地失去了往年六月的青春活力，特別是這專為高三學生而準備的五、六樓，著實讓大家與世隔絕起來了，既離地三尺，又與天相距千丈，絲毫感覺不到一點人氣了！

與高考相距已經不到一個月的時間了！我不知道真正等到那個我“期盼良久”之日，是否會真的開心一些？

班上，一雙雙盲目的眼神之中，已然失去了昔日的歡聲笑語，很具有諷刺意味的是，這一雙雙擁有青春魅力的眼睛之中，竟連夢想的邊際都無處可尋。

記得還是讀小學時，大抵八、九歲，那時大姐齡約14，二姐12歲，三人與暑假，皆呆家中觀看那時熱播的動漫《我為歌狂》，可能還是年齡甚小的原因，剛上三年級的我，實在不明白二位姐姐何以為這部動漫如此癡迷，真可到了茶飯不思的地步了，鑒於無事可做，我也就陪她們一起觀看了，別的情節著實印象不深，卻只記得幾位主角動漫人物的青春校園生活，而關於對青春更深的理解，對於當時不滿十歲的我來說，真是無從洞悉了。

那是上初三時，動漫界再次掀起了對《我為歌狂》的風靡，第二次觀看此動漫，多是報以回味之態而觀之，劇中的校園青春浪漫生活，也永遠只屬那般童話之中，我不再相信那會是現實之中體會得出來的了，可能真的應了那句老話：無論看書還是看電影，看著不經意了，容易錯過童話；看著入木三分了，卻又覺得實在虛構！

可能真正覺得不同的，還是觀看的環境吧！無論如何，初三那年，我亦只得一人觀之。

我曾想過將記憶中的這些支離破碎的片段，都寫入自己的之中，畢竟寫作一直是我堅持不解的夢想！若能遠離世俗喧囂，以筆做桿，以心為清地專心寫作，一心感受文字、生活這等等自然的藝術魅力，將是何以暢快淋漓之事，哪怕每天寫他個十、九個小時亦為樂乎，與書為伴，與筆相隨，實為一幸事！

可除了一些沒有名氣的小外，迄今為止，自個兒卻未成一部完整，多有奮感，提比投箸，卻紛紛夭折！以我的借口，恐怕都怪學業重負而已，而每企及著名作家郭敬明之時，卻又常常身心無比慚愧，汗顏之處，無比惆悵，同樣在高中之時，為何人家就有時間揮筆成書？

有時，人就是怕比較，可人又實在怪哉，甚愛攀比，昨日讀到一泓大師為人處世之道，素上歡喜：“這一番皮肉都乃上天所賜，又何談失去之說？”將這句話譯成俗語就是：“連我們的身體、生命都是大自然所賜予我們的，未收取我們分文，本來我們該是一無所有的，又何必說自己失去了什麽，又該得到什麽呢？”這句話使我頓時豁然開朗，少了得失之說，自然不必汗顏地去比較得失了！

可能時機未到，想必，我是可以這樣安慰自己了！不管如何，一直堅持的習慣並時刻保持著對愛的真誠感知，這無疑是我目前最為欣慰之事。

或許，現在不該那麽慶幸的，現在首要之事，還是得面對高考，說來也是奇怪，自從靜兒不在教室之後，我學習起來全然無味，自己其實總有這樣一番感覺：靜兒尚在教室之時，我總能從身後感覺到她的那雙殷切的目光。想必這就是我那些時日學習上進之主因了，如今的班上失去了她，我竟像失去靈魂一般，這些天學習起來，煞是吃力！

這“空空如也”的教室，讓人頓生涼意，此刻，“人去樓空”一詞，素為入木三分了，前日聽得一人說得，僅此“人去樓空”四字，他便可抒言四千！這四字一詞，遠不是“人去樓空”之說如是明了！

“人去樓空”，仔細看著這四個字，分外陌生，四字正常排序起來，卻又讓人頓時一驚，多少悲歡離合之後，人去樓空之際，終叫人潸然淚下......

這幾天，每天不管是上學時遙看高三（十）班，還是每每由遠而近及高三（十）班，抑或上課時分、課餘休憩之時，總是分外淒涼！

記得咱們六樓的最南面，那兒是樓層東、南、西、北面樓口之一，由於此處離一樓商店、各班班級、老師辦公室都是最遠，所以由此樓口上樓之人便是最少，若是我們高三生周六補習之時，此樓口更是寥然無人，如此僻靜之樓口，還可觀看校園門前的幾排柳樹青柏，便自然成為我和靜兒幽會之處。

當然，說是約會，其實也只是課餘時分、午飯過後我倆相聚於此。

有幾次，嚴格來說，有數不清的次數，我倆總會被同學和老師撞見，可說起來並不見怪，大家都無心破壞這校園尚息的一點兒溫存！幾許寒暄或是調侃過後，大家都會紛紛散去，直流得我倆笑作鴛鴦！我想，到了後來，與這處幽靜之處相約的次數，遠遠超過了在“花之蜂”奶茶店了，也許是我們彼此的審美觀在潛移默化之中，早已被對方改變了吧！

可如今，六樓南面樓口，這分外浪漫的地方，我卻感覺十分淒涼。今日午飯過後，莫明地，我將老三從一樓南面樓口帶到了這兒，不由分說，我卻一人手扶欄桿而站，這六月徐徐而過的風中，依然不現靜兒之氣息，已是六月，我們都已身穿短袖校服，這倒叫人輕便了不少，我知道，此刻我眼中流露著的，是我自己都想像不到的悲憫，或許這悲憫之中，有著更多的無助與茫然！而老三似乎早已明白了我的心事，他此時對我最大的安慰，就是默默陪伴了！真的，我實在是無法接受一個人面對此等瀟湘的傷感，而老三，此刻確實盡到了一個兄弟的最大幫助！

我一直

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