經歷了一番周折後，文蠶進入了一個花團錦簇的全新領域，裏面有天南海北的遐想，有直探心底的傾訴，有青春靚麗的笑臉，有絲絲暖意的秋水瞳眸。戀愛的初始，都是那麽的讓人心神搖曳，更何況是中學時代，第一次經歷著這一切的文蠶和梁雪。

只是，對於一個閉塞的縣城，和兩個沒什麽經驗的少男少女，便也只能一起吃吃飯，一起遛遛彎，一起討論討論問題罷了。他們雖也在無人時牽手、擁抱，卻恪守著底線。

那個時候的男生、女生，如果一不小心墜入了戀愛的漩渦，女生在男生的心裏占的分量越重，男生反而越在意女生的感受，越珍視他們每一步的進展，越恪守謹理。男生在女生的心裏占的分量越重，女生越對這個男生不設防，越願意讓男生更進一步了解自己。戀愛這件事情本來就不單純，帶著些功利，只是在那個青蔥歲月裏的戀愛，功利得很單純罷了。

而當時的文蠶和梁雪相處，文蠶會更肆意一些，會任由情緒主導兩人的關系。相反，梁雪會更謹慎理智一些，會謹守防線，絕不會讓稍微出格的事情發生。當時，他們都不懂這意味著什麽，只是覺得，男生、女生在一起的感覺如此新奇和美妙。

任何戀愛的初始都是甜美的，不論這戀愛是怎樣促成的。當然，文蠶和梁雪的生活也突然發生了變化，兩人被真正孤立了。

在當時的高中，談戀愛這件事情雖然普遍，卻不多見，可以認為是班級裏的另類。那些以前和文蠶聊男生專屬話題的同學，大都不會再主動找文蠶聊些什麽，就算聊，也不會再有讓人竊笑的話題。尤其坐在文蠶後邊，給文蠶疏導過情感問題的那個男生，基本不再理睬文蠶。畢竟，他也不知道那些比較出格的話，會不會通過文蠶傳到梁雪耳朵裏，文蠶和梁雪竟然真的在一起了，那置他於何地？這也算給他上了一課，就算是一片好心，也不要背後說壞話，山水輪流轉，也許一不小心就把自己攪進去了。

也是受戀愛的影響，從那以後，文蠶所在班級與其他班約足球賽，沒有再贏一場，究其原因，文蠶作為主力，卻已經不被同伴信任。文蠶課餘寫小說的筆也停了下來，他沒有時間、也沒有精力去進行這項比較熬人的愛好。文蠶在語文課堂上的演講也不會得到太多的反饋，同學們似乎封閉了感知文蠶語言中趣味性的一面。隨著戀愛的開始，一切的變化都潛移默化。也對，世事公平，既然得到了些什麽，便會跟著失去些什麽，全憑個人選擇。

我們不妨翻過頭來覆盤一下文蠶所做選擇的整個過程。文蠶的選擇雖然也是發之於心，卻總覺得哪裏不對，可究竟哪裏不對呢？似乎情緒化主導了整個選擇過程，沒有一絲理智，沒有理智，代表著選擇沒有標準，這就是文蠶此次選擇過程的最大問題。可以沖動，但要保持部分理性。

當然，這個問題只能讓文蠶自己去總結、發現，這個過程崎嶇、坎坷，奈何，這就是剔除青春裏暗藏的幼稚，所要付出的代價。

從那以後，文蠶盡量避免和安琪照面，甚至是怕和安琪碰面。如果不小心碰到，且實在躲不過去，他只能硬著頭皮從安琪旁邊小心翼翼地走過，這過程中，文蠶會覺得尷尬、不好意思，還有那麽一絲的心痛……而安琪，還如以往般，自信的眼神目視著前方，馬尾一動不動，從文蠶身邊走過，安琪還不知道文蠶已經有女朋友的事情。

文蠶希望安琪永遠也不要知道，他覺得自己的所作所為，背叛了六年多將近七年的純潔期盼，背叛了兩人的一個共同守候，當然，這些都是文蠶一廂情願的想象，曾經讓文蠶櫻紅綠水的想象。

可往往，最不希望發生的事情，都會在措手不及的情況下發生。高三，每隔一段時間就會進行一次模擬考試，為了讓模考更逼真，學校會把高三年級所有學生的順序打亂，隨機安插到不同教室進行模擬考試。

而當天，文蠶和梁雪剛剛鬧了些小矛盾，正在輕聲討論著，試圖能夠通過討論解決矛盾。當然，這樣解決矛盾的效率非常低，畢竟，男人、女人的生理、心裏構造，腦回路都天差地別，尤其陷入戀愛中的男女，完全是兩種生物體的存活狀態，況且，那個時候的文蠶和梁雪，還都未成為真正意義上的男人、女人。

突然，一個熟悉的身影從門口閃身而入，那個身影的出現，讓文蠶的大腦瞬間宕機，處於一片空白狀態，不單停下了言語，連身體似都僵硬了，不能移動分毫。

安琪徑直走到了自己的考試座位，就在文蠶和梁雪身後的兩個位置。文蠶雖然沒有和梁雪說過有關安琪的只言片語，但梁雪想必也聽說過文蠶和安琪之間的謠言，所以馬上停止了當時的話題，面無表情地說：“你趕緊走！走！走！走！”

此時的文蠶，已如行屍走肉般，早沒了主見，有個聲音跟他說些什麽，他便照辦行事。文蠶起身，向教室外走去，冰冷和熱辣的兩股氣息在身體裏亂竄，讓文蠶通體寒顫的同時，卻又窒悶焦躁。

在文蠶出門的剎那，稍稍回過了些神，向安琪望去。她還一如既往靜若蓮花，色彩中就透著淡淡清香，陽光懶洋洋投在她身上，映出柔和的光暈，她依然自信地昂著頭，馬尾安靜地束於腦後，只是，這次，她目視前方的眼睛卻定位在文蠶的身上，那眼神裏，有種說不清道不明的意味。

文蠶走出了教室，割斷了文蠶和安琪間的眼神，一陣“轟隆隆”的雷聲在文蠶心中響起，瞬間，便暴雨滂沱……一切，已成定局。

文蠶在疾風驟雨中參加了這次的模擬考試，連試卷裏的題目似都飄飄搖搖，看不清楚。可此時的文蠶，卻忽略了一個人，梁雪。她輕易就捕捉到文蠶內心的撼動，並眼看著文蠶僵硬地走過教室，並在門口慕然回首，可惜，闌珊處的卻不是自己，不知她在文蠶的眼裏看到了些什麽，也不知，那時的她作何感想……

所有事情大白了之後，一切又歸於平靜，就像什麽都沒有發生一樣。文蠶和梁雪依然時而一起學習，一起吃飯，難得的閑暇時光一起在校外溜達。而文蠶和安琪，從那以後，似乎很難再有擦肩而過的機會。以前那些神奇的偶遇，似突然間不再眷顧兩人，所以，哪來那麽多神奇的偶遇……

可要說有什麽不一樣的狀況，其實，還是有一些的。春暖花開又綠蔭漸起，隨著溫度一天天升高，高考一天天臨近，學習和應考的氣氛一天比一天熱烈。文蠶和梁雪從短暫的蜜月期瞬間進入了磨合期，兩個人互相看不順眼，卻又相互不能割舍的微妙階段。

文蠶很羨慕那些整個高中都處於蜜月期的情侶，而他和梁雪卻不能成為他們中的一員。也許從兩人的開始，就註定了他們的過程和結局，兩人開始於一句既牽強附會，又虛無縹緲的詩句。

文蠶日漸覺得梁雪有些莫名其妙，不知她為何沈默，不知她為何生氣。甚至文蠶有時根本不知道梁雪在生氣，因為她正在沈默，且在文蠶面前，越來越沈默，有時候可能沈默得太憋屈了，便對文蠶低吼一句：“你就不能大方一點兒？！”

大方？文蠶當時不能完全理會其中含義。文霜華曾在葉心芝沒有收入的歲月裏，只給家裏放一個星期的菜，而自己一個星期不見人影，這算不算不大方？文霜華曾帶著文蠶和文焱去北京世界公園游覽，出公園被強行消費了每人十元的照片錢，而文霜華卻只字不提，這算不算大方？

文蠶對一些當時無法理解的事情，只有向記憶中的父母索取，而被文蠶植入骨子裏的認識便是，如果家裏風平浪靜、有條不紊，文霜華和葉心芝必定沈默寡言、互不理睬，兩人之間心平氣和、柔聲細語的交流，在文蠶的記憶裏微乎其微。於是這個經驗被文蠶沿用過來，沈默，其實是文蠶一種潛意識的自我保護。他看著梁雪沈默，便也用沈默應對。其實不止，他看出梁雪在生氣，依然用沈默應對……難道因為沈默，所以不大方？

同樣，巨大的困惑也在困擾著梁雪。曾經足球場上肆意奔跑的少年，曾經妙語連珠有趣的靈魂，曾經角度怪異標新立異的想法，卻在一起戀愛後沒多久，都歸於單調粗鄙的生活。哪有什麽熱血，哪有什麽有趣，又哪有什麽想法？現在的文蠶和其他人沒有任何區別，甚至敏感，自大，沒承諾也沒計劃，談戀愛到了快高考，沒有一絲涉及未來的話題。好似每天都在隨波逐流、得過且過。

這其實就是文蠶的經歷，不論是學習、暗戀還是戀愛，都有著縹緲的幻想，且被事情推動著他漫無目的地向前，沒有絲毫想要抓住主動權的動力，讓自己反過來推動事情的進展。主動出擊這樣簡單的事情，文蠶竟然也要重新學起。

文蠶和梁雪就是在這樣裂痕日漸加大的情勢下，走向了高考。高考前夕，文蠶把錢包裏一摞一角錢硬幣拿出來向梁雪炫耀，這些硬幣是文蠶記事以來，過年吃餃子吃出來的，且每年基本都是他吃到那唯一的一顆硬幣，也不知這有什麽值得炫耀的。

梁雪聽罷，便伸出手問道：“那給我行嗎？”

文蠶其實百般不願，但 “不會拒絕”的毛病又上了頭，乖乖交出了珍藏十多年的積累。

不難看出，此時的梁雪已經能淡定地對待這份感情和戀愛，而文蠶，依然情緒化，依然不知進退。從那以後，文蠶在大年初一，再也沒有吃到過包著硬幣的餃子。似乎生活中再大的巧合，也存在著一份必然的聯系，不珍惜，那便奪了吧！

接著，高考結束，文蠶勉強考上了一個本科。梁雪憑借穩定的發揮，考上了一個河北省比較有名的大學，也算跳過了高考的龍門，展現了新的曙光。

安琪則憑借其強大的自信和能力，順利考上了北京一所知名的大學，雖值得慶賀，但其實順理成章，也眾望所歸。

文蠶懷著一點兒小小的失落，走過了自己經歷了三年的高中，這裏的一切已經成為回憶，不再屬於自己。看到學校公布的紅榜中，依然梳著馬尾辮，安琪的照片，那眼神依然篤定且自信。陪護著自己七年的暗戀，似乎也隨著高中的落幕離自己遠去。

文蠶轉身出了校園，遠遠看到了梁雪的身影，她也遠遠地看見了文蠶。於是梁雪便轉身進了一個胡同，不與文蠶照面。從那以後，文蠶和梁雪便再也沒有見過面。文蠶心裏有憤恨、無奈，還有一絲自我感覺的淒涼，高中的戀愛，便也在那個轉角，和梁雪的身影一起消失掉了……

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