黎初十分感動，像白瑜一樣講義氣的女生不多，當場認定白瑜這個朋友值得交，以後白瑜有麻煩了自己能幫就幫。最近白瑜和班草走得蠻近，如果可以她希望白瑜可以把班草拉過來，多一人好一人。

班主任來看了幾次，第一次對黎初：“窩們班只有兩個人，太少了，隔壁班直接上了一半的人，你再找找人，想辦法湊齊十個。”她似乎對只有兩個人參加很不滿意。

黎初問她你不看看班上有幾個人願意來的，能找到兩個不錯了，典型的站著說話不腰疼。

黎初無語問蒼天，她只想靜靜，排練的唯一好處只有可以請假不去水課。

羅峰的勵志歌曲不會錯的，那種正能量歌曲經常，不用擔心因為不符合社會主義核心價值觀被年級主任一票否決掉。

高旭東一嗓子吼出來震得黎初雞皮疙瘩掉了一地，白瑜直接喊了一句“握草”。黎初每次聽高旭東唱，都得要做好的被嚇一跳準備。幾次唱下來高旭東慢慢找準了音。黎初轉變了看法，她發覺高旭東嗓門大，和他做人一樣直爽，有自信，未嘗不是優點。黎初越看越滿意。白瑜唱了幾句，聲線單薄馬馬虎虎在調上，她會彈吉他，黎初打算讓她自彈自唱。

白瑜正唱著，她驀地停下來了。黎初：“嗯？”她轉頭，窗口黑壓壓的。

一個高高的男生站在窗口，探頭向裏面張望，旁邊還有幾個男生起哄，嘻嘻哈哈的。

那個最高的男生有一點像韓國歐巴，白瑜說過那個人差不多是班草了，班草和她好像很熟，最近經常下課來找她。班草：“哎呦，白瑜啊。”

旁邊幾個人跟著起哄，其中一個下巴上留著一撮小胡子的調侃道：“白瑜唱得很不錯嘛。”

“哎呦哎哎，你怎麽不來唱，你唱得比我還要好。”白瑜捂住嘴略顯羞澀撩了班草一眼，笑的花枝亂顫，又擺擺手：“走走走，上課去”一群男生嘻嘻哈哈跑走了。

黎初在一旁略微有一點點尷尬，她問白瑜：“你怎麽和他們熟悉的？”

白瑜一邊翻歌詞頁一邊答道：“網上問作業答案，一來二去熟悉了。”

問作業答案能熟到這種地步，黎初第一次見識到。黎初突然想起了開學那天在校門口等白瑜的男生，現在想來那個男生有一點可憐。

白瑜為人仗義，性格開朗大方，她不好亂想什麽。

直覺告訴黎初，下一個班級中心人物會是白瑜。

高旭東嗷的一嗓子把黎初拉回來了，黎初有點頭疼該怎麽和高旭東交流，組織唱歌的人是黎初，但白瑜明顯和他聊得更多。黎初從小時候認生，不會主動和別人說話，男生更不可能了。一個人過得挺好，就是在集體中常常會覺得自己不被需要，即使只有三個人她都會感到自己多餘。

說好的節目排練變成了嘮嗑大會，並且是雙人嘮嗑大會。

黎初看時間差不多，該各回各家了，來來了：“我走了。”

她正準備掉頭走，白瑜挽住她的胳膊，黎初頓了一下，白瑜和高旭東一路邊走邊談，黎初插不上話，但因為白瑜挽住的手臂，心裏平衡了許多，甚至有種受寵若驚的感覺。她知道自己和白瑜的差距不小，從做人就是最明顯的一點。

但她不覺得自己比白瑜差，每個人都有自己的特點，她認為一個人可以不被外界打擾，過好自己的生活就好了。她想到這裏不由自主笑了，未來還是很美好的。

聽說人對傾向於對熟悉的事物有好感，幾次排練下來，黎初覺得高旭東居然比一開始順眼了許多。最初看他和王舒涵是“癩蛤蟆想吃天鵝肉，然而他也不是全無優點。比如脾氣好，憨厚，有錢……

黎初走到路景班門口，她裝作無意瞟了一眼，路景正在排練，他們班上大概有十個人左右在唱歌。黎初不由自主停住腳，她讓白瑜等一下，先看看別的班是怎麽排的。

白瑜一眼看穿了她的小心機，她先前看過黎初和一個男生走在一起，那個男生就在裏面。白瑜停了下來聽他們唱歌，裏面的女生一開口，她哈哈哈笑起來：“你別聽了，再這樣聽下去我們別唱了，”

黎初歪頭做了一個“喪”的表情，不好好做感覺對不起班級同學，但班上沒人配合，她已經猜到班主任一本正經教育她：“窩們班的活動組織得亂七八糟，不好啊，你怎麽做事的，活動和學習一樣，活動辦不好，學習也肯定學不好……”

別的沒辦法做了，同學不配合她能有什麽辦法。

第二天一大早，班主任果然又找到了她“因為窩的性格有點拖拖拉拉，窩剛開始帶班，最害怕別人說窩們班的同學和窩一樣拖拖拉拉。”班主任咧嘴笑了，露出兩顆小虎牙：“你辛苦了，為了班級占用你的時間了，不好意思。”

黎初連忙搖頭：“不不，沒有關系，不占用。”

班主任的一席話她使身上無形的負擔重了許多，她甚至有了一點內疚感，班主任看中她，把班級的第一個集體活動交給了她，她卻做不了什麽，變相來說辜負了老師的期望，她的臉微微泛紅，自己太自私了，只想著不招麻煩，沒考慮過班集體。自私歸自私，辜負了別人的期望總歸是感覺對不起人家的。

回家的路上，她一路心神不寧，晚上在床上仍然左思右想，輾轉反側。任務沒有完成，始終睡不著，她從床上爬起來，看別人是怎麽組織活動的，手機的冷白光幽幽映著她的臉，黎初披頭散發，兩只眼睛炯炯有神，成了中國版貞子。刷了一個晚上最後仍沒有看出什麽頭緒來，這個操作難度太大，那個太費錢，好不容易看到一個靠點譜的，人數又不夠。別人做的再好也是別人的，自己果然又是什麽都做不好，黎初興致缺缺。當然關機的時候不忘刷一下微博看看江槐的最新動態，最後一撂手機倒頭就睡。晚上她做了很長的夢，第二天早上起來不記得昨天晚上夢見了什麽直覺得渾身乏力，像是在夢裏跑了三個八百米。黎初媽見黎初狀態不對，二話不說拎起書包送黎初上學了。

第二天課間做眼保健操的時候，她下位置一個一個的去問班上有沒有人學過樂器，或者會唱歌跳舞，她希望有人能站出來，主動為班級奉獻一下，不然其他班上整個班，半個班的上，自己班上兩個人上去實在是太難看了。

現實也沒她想象的那麽難，班上一個體型微胖的女生謙虛了半天後勉為其難交代了學過吉他，也參加過大合唱。當然，末了不忘丟一句如果有人了就別找我了。黎初暗暗記了下來，就她了。

黎初一排排問過去，問到了袁明帆那兒，黎初裝作和他第一天見面，之前什麽都沒有發生跟普通同學一樣問他，袁明帆掀起眼皮打量了一眼黎初，而後慢悠悠搖搖頭，最近他事情太多了粉絲漲的太快，要出cos，沒時間留下來陪他們弄合唱。

後來還有一個男生說他會一點吉他，可以上去嘗試一下。一圈轉下來多了兩個同學，黎初很是感動，她自認為班級終於有一點兒凝聚力了。

第二天排練前黎初還略微擔心人會不齊，幸好人都到齊了，一切按部就班，她做好自己能做的，自認為這樣應該算對得起她自己了。參加活動的人少不是全無好處，數學老師是1班班主任，她說她們班拉了一半的人去準備活動，她想占用美術課講一下數學作業，到班發現稀稀拉拉一半的人不見蹤影，臺下一堆空位置。大半個班的的撲在活動上，下個月要月考了，她很擔心她們班的月考成績 。

彩排那天大家都到齊了，和別的班動輒整個班上相比可能是規模小了一點，但好歹算個節目，黎初很滿意。

舞臺上燈光交錯，光影交換，伴奏聲一響起來，高旭東站在臺上腿部直發抖，手心冒汗，以前練習時的大嗓門不知跑哪裏去了，第一句嗡嗡嗡的成了蚊子叫，她全場唱下來有氣無力。白瑜發揮得中規中矩，因為有兩個人彈吉他了，就沒讓白瑜再彈，黎初讓白瑜好好唱歌，說實話後面兩個彈吉他的存在感不強，不過有比沒有好。

閃爍的彩色燈光很是應景，配合起來居然還不錯。當然“還不錯”是黎初自我感覺不錯，她對節目是得過且過的態度。

年級部主任和幾個班主任在下面盯著他們的節目，年級部主任皺了皺眉。

黎初站在舞臺旁邊，高旭東唱到高潮，班主任一路小跑到黎初：“我們班的這個氣勢啊，不夠強，馬上和高旭東說說，讓他唱出氣勢。”

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