6點24分，林致走進七教學術報告廳，先占了第二排中間，正對投影，又想到人多時進來可能不方便，就換到了稍微靠走廊的一個位置，然後開始等待。

學期過得很快，期中階段小論文連發，還有小組課題和海外交換申請，林致又忙起來，沒了剛開學那時能細細琢磨文學課的閑心；又因為伍澤這段時間看起來也不輕松，下課的提問匆匆解答完就叫學生郵箱見，林致很久沒和他談上話。

這周二下午林致去上選修，遠遠地在五教背後的小道碰見了伍澤，是真的很高興，可能碰得早不如碰得巧。

他加快幾步，朝伍澤打了聲招呼。

“誒伍老師，好巧啊。

“伍澤看見他，微笑說，“你好。”

“您來五教上課麽？”林致問。

伍澤說對。

“待會的課嗎？”“不，下課了。”

“噢，那您去哪兒？”“圖書館。”

“啊，好。”

那幾日氣溫高，人在外面曬幾步就燙，林致看見伍澤額間出了薄汗發紅，有點紮眼，一時忘了接下來該說什麽，卡了殼。

“那個，啊對了，老師。”

“嗯？”“明天七報有個詩歌翻譯講座，是我們系蔡老師主持的，我看還有S外研究莎士比亞的教授也會來，您有興趣不？好像會講十四行詩。”

“挺好，你可以去聽聽。”

林致察覺到委婉的拒絕，剛開始低落，不料老師還有下半句。

“什麽時間？”“啊，啊！我看看我看看。”

林致趕緊打開備忘錄瞅了一眼。

“這周三晚上，七點到九點。”

“嗯，我看有沒有時間吧。”

林致高興死了，“好好好老師，我幫你占座？”“不用，” 伍澤說。

林致熬了個夜，把周四一大早的口譯課準備提前做好，趕完周三晚ddl的小作文，還請了室友一頓飯讓幫忙去社科公選課當替身，總算把周三晚上的時間給空出來了。

去往報告廳的路上，林致進了便利店。

伍老師喜歡咖啡，但罐裝的肯定沒有煮的好；那蘇打水呢，不行，老師不像會喝蘇打水；阿華田？老師又不是小學生。

他在幾個櫃子之間徘徊，最後提著瓶綠茶走到了結賬臺。

因此前五分鐘的等待，是他坐在位置上考慮是否需要換一種喝的。

接下來的十來分鐘，他背了會兒手機裏存著的詞條，背著背著就想到老師要來，不太能集中註意力。

這期間，他讓了好多學生走過，不停地移開腿、放回去，望著桌子出了神。

去年戲劇比賽決賽也是在這裏。

林致和室友一起去看學長學姐們的表演，翻譯系的作品是《等待戈多》*，改編大膽地把荒誕感營造得更突出，引得臺下笑聲不斷。

評委點評時他走了神，直到聽見其中一個年輕的聲音，說話風格犀利、不留情面，他才看過去。

“2組的等待戈多，我個人不喜歡。”

“Vladimir的小動作為什麽這麽多？這些動作毫無意義而且喧賓奪主。

該動的是思考，是記憶，在意識的流動在對抗長久的寂靜。

可能我的想法比較傳統，我覺得Beckett不是這樣的，這可能是個受歡迎的改編，但在我這裏是失敗的Beckett。

*”林致想起老師當時筆挺的背影，看了看時間，已經6點53分了，他發了會呆。

Didi至少還有Gogo，而他自己調動記憶，自己浮躁又自己沈默，自己嘗試離開，又強迫自己留下。

直到講座開始前五分鐘，伍澤還沒來。

林致開始頻繁地解鎖手機，等也許會來的郵件或者電話，後一刻卻想起老師沒有他的聯系方式。

應該發郵件問他嗎？報告廳裏不少成對來的學生。

他看見左前方還有他們班上的女生，帶了男朋友一起聽，兩個人湊得很近。

林致收回視線，這些情侶簡直在侮辱知識的聖地，然後他把桌上那瓶顯眼至極的綠茶取下，放在座椅邊緣。

7點整，講座還沒有開始。

有圖書館員工在調試投影儀，傳輸資料。

報告廳裏閑聊的聲音不斷，林致的期待得以繼續。

7點13分，講座開始了。

1. 薩繆爾·貝克特（Samuel Beckett），20世紀愛爾蘭、法國作家，創作的領域包括戲劇、小說和詩歌，尤以戲劇成就最高, 是荒誕派戲劇的重要代表人物。

他在巴黎結識詹姆斯·喬伊斯，後深受意識流文學的影響。

1969年，他因“以一種新的小說與戲劇的形式，以崇高的藝術表現人類的苦惱”而獲得諾貝爾文學獎。

（自維基百科）2.《等待戈多》（Waiting For Godot），最初以法文寫成（名：En attendant Godot），後由貝克特本人翻譯為英文，是一出兩幕悲喜劇。

故事講述了弗拉季米爾（Vladimir）和愛斯特拉岡（Estragon）二人徒勞地等待戈多的到來。

他們衣著襤褸，看起來像流浪漢，互相稱對方“Didi”和“Gogo”。

（註：國內視頻網站上有不少這部劇的資源，建議先看舞臺再看劇本，否則很容易睡著。

）

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