第56章 （禁盜）
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操場上鴉雀無聲。
之前罵過孟習、說自己349很驕傲的那個男生難堪地撇過了頭, 而之前結伴和他一起diss的朋友們此時眼觀鼻鼻觀心，各個都默不作聲了。
和普通班不同, 尖子班裏的學生都是風裏雨裏廝殺出來的金字塔頂尖, 信奉的就是實力至上, 大家嘲諷的第一原因就是覺得孟習德不配位, 現在人家的分數直接吊打普通班, 下次考試說不定就能沖上尖子班的水準。
這一個個都灰頭土臉的, 哪兒還有臉再去指責人家不夠格？
打臉是一說, 欽羨酸妒也有。
能在四中上學的有什麽絕對的天才？大家都是普通人, 有些像陳晉這樣的，數學物理名列前茅, 可語文英語卻能氣得人原地升天。還有些就是池輝和田小娟這樣的, 不聰明, 但是會一點學習的方法, 也有投入學習的耐心和毅力, 屬於後起直追、穩紮穩打的白馬。
所以成績好是一回事, 可聰明又是另一回事。你看哪個尖子生能和孟習似的, 這一路簡直是在坐火箭啊！！
宋淮是有本事，可換個人, 換到自己身上去, 就真能保證自己能實現和他一樣的飛躍嗎？
不可能的。
無論是什麽行業又或者是什麽領域, 越往前走越能發現進步的區間在縮小，一步之遙卻像是隔了萬裏。走到這個地步，誰心裏沒想過清華北大？
你一步要走十年, 別人一年就能走你的十步。
這聽了怎麽叫人甘心啊。
到這裏，高一的學生還不明所以，女生們紛紛暗誇學長好帥，高二的好學生和普通生卻是一片低迷氣氛。
就在此時，孟習開口了。
“如果沒人對我站在這裏有意義的話，那我就繼續了。”
他用的是陳述句，雖然說著客氣的話，但語氣卻很強硬，根本不給人反駁和議論的機會。
……四班紀委的流氓作風，果然是名不虛傳啊。
大家雖然無語，但是經過剛才那一番發作，也沒人敢再當著他的面嘀咕了。
“剛才說到題海的重要性，似乎很多人就覺得題海就是無限制地刷題，也肯定會有人覺得這種機械式的學習不是已經持續了這麽多年麽，怎麽也沒見到一點效果？”
沒了稿子，但經驗還存留在腦海之中，孟習索性開始了即興的演講，“如果你們是這樣認為，那就大錯特錯。題海戰術從來不是盲目刷題，而是通過大量的重覆鍛煉去促使大腦形成長時記憶。你做完一百道題，結果只記得1+1=幾，這不是徒勞浪費時間麽？”
“到這裏你們肯定要問了，那合格的題海戰術是什麽樣的鑒於這裏還有高一的學弟學妹，我就舉個大家都能聽懂的例子，你覆習了某個方程的解法，就可以以此建立一個知識庫，進行拓展。”
孟習不疾不徐，娓娓道來，“比如說一元二次不等式的解法，大於0和小於0分別是什麽樣的解集。你還可以延伸到函數的定義域、最值，其中用到了哪些方法？配方法、不等式法、換元法、反函數、單調性解法……”
這些都是他在實戰中獲得的經驗，也是宋淮一直以來對他的要求和標準。
舉一反三。
很多學生在應試教育下只學會了舉一反一，往往高中老師只教會了他們理解和背誦，但獨立思考方面的匱乏已經成為了日益普遍的問題。
他傳授的都是一些簡單易懂的方法，不僅方便實踐，而且演講過程中還伴隨著大量的例子，甚至例題精準到哪一本輔導書第幾單元的測試題。
本來還覺得無聊和枯燥的高一、高三學生也漸漸地聽得入迷，有些聰明的聽出味來，連忙掏出手機開始錄音。
聽到後期，有幾個站得比較靠前的還能舉手提兩三個問題，孟習也有模有樣地對此進行了解答。
而原本臉色發綠發青的校長和主任也漸漸地緩過臉色來，時不時地點了點頭。
這場演講持續了大約三十分鐘，甚至耽誤到了後續的大課間休息時間，但是整個操場上完全沒有騷動。
“這次我分享的學習經歷，由於時長原因，就先到這裏了。”
孟習說著，忽然把目光投向了四班的隊伍裏，認真地道謝，“由於我是第一次演講，沒什麽經驗，也想給大家帶來更多有用的知識，所以這次特意請教了我們班的班主任唐老師，英語老師，班長池輝、語文課代表田小娟……”
他把名字挨個兒念了一遍，熟稔得像是私底下重覆過了無數次。
“非常感謝我的老師對我的教導，也很感謝大家對我的幫助，他們都是非常優秀人……不動筆墨不讀書，這是徐特立徐先生說過的一句話[1]，我在這裏轉贈諸位，與各位共勉。”
演講完畢，上千人的操場沈默了幾秒，像是沒人反應過來這場講說已經到了落幕時分。
茫茫人海中，宋淮從容地帶頭鼓起了掌，整個四班受他的帶領緊隨其後，一些男生女生鼓掌十分用力，手心都拍紅了。隔壁班的同學們才恍然驚醒，整個操場掌聲愈發轟烈，經久不息。
孟習把話筒還給老師，小跑著歸了隊，一回去大家就簇擁了過去，熱熱鬧鬧地恭喜他：
“孟哥，太帥了真的。”王龍給他豎了大拇指，“從今天開始你就是我心裏最強的老大了。”
“那一聲真把我嚇著了，不過好爽哈哈哈哈。”
“你們看見主任的表情了嗎？我感覺他當時差點昏過去哈哈哈哈哈。”
“廢話，隔壁校長臉都綠了，差點就要上來逮人。”
“358分，我孟哥牛逼！！”
“說起來孟哥你怎麽記得那麽多例題啊？要不是你把稿子扔了，我還以為你在背稿呢。”
“哈哈哈主任還在他後面撿稿紙呢，笑死我了。”
“可能孟哥的腦子裏是安了一個題庫？孟哥能不能分享一下安裝包？”
在臺上睥睨掃蕩一切時還不覺得，一回到隊伍裏，聽著耳邊那些誇讚的語句，孟習忽然泛上一股濃烈的羞恥感。
他咳嗽兩聲，假裝感冒地戴上了口罩，但耳朵露在外面，不知道是不是凍的，耳垂微微發紅。
“什麽安裝包……”他喃喃地解釋道，“平時刷題刷多了就知道，還有就是多看錯題本，有新題補充時可以返回去看看能不能和之前的題聯系上，擴充一下自己的知識庫。”
“你記憶力也挺好的。”田小娟一臉羨慕，“說起來，我想起之前你成績很差，但是每次文科類都考得還行，我們還偷偷討論過你為什麽不上文科班呢。果然是記性好，學習都輕松。”
“其實還好，我之前也不記得。”
孟習幹巴巴地說完，又趕緊看宋淮，“這些都是他教我的，我自己就是努力學吧……”
說是這麽說，但眼裏寫滿了快過來替我解圍。
宋淮心底輕笑一聲，脫下大衣、隨手往他頭上一蓋，把整個人都攏了起來，藏住了那點隱隱的紅。
“出來時讓你多穿點，怎麽冷了？”
宋淮單穿著一件打底襯衫，不鹹不淡地批評了他兩句。說完後又冷眼環視一圈，眾人便自覺後退不敢吱聲了。
這倆人互為對方的最高優先級，學神當道，他們這些學渣是瘋了才想越過去。
田小娟在心底誠摯地懺悔，我不配，真的不配。
散操之前，主任特意拿了話筒，嚴厲批評了孟習在臺上散漫自由、還張口成臟的行為，不過聰明人一聽就知道是雷聲大雨點小，指責了半天最後也只是扣了他10分的平時分——
人家自己就是紀委，漲回來不是分分鐘的事情？而且這算什麽懲罰嘛。
至於他歸隊後引起的四班小小騷動，主任也就當看不見，說到最後直接批評起了部分班級心浮氣躁、辱罵同學的作風，維護的態度十分明顯。
這一波維護也讓大家徹底服氣了。
畢竟之前孟習也鬧過事啊，被老師逮到逃課上網吧、還疑似在廁所裏吸煙，雖然沒有給處分，但哪次不是罰站和檢討了？
這次在幾千人面前張口罵廢物，誰能想到就這樣輕飄飄地就過去了。
再結合宋淮當著老師‘霸淩’同學的事情，不由得讓人感嘆，果然有錢不是最萬能的，有錢學習好，這才是無往不勝。
這件事在論壇裏引發了不小的討論，明明之前風向還是一邊倒，所有人都在指責某人不配。兩天過去，論壇又換了一種口味，紛紛在下面誇讚起來。
有的說孟習懟傻逼很霸氣；
有的說也要向他學習，做成績好的惡霸；
有的說他的學習方法其實挺好用的，大家還是要客觀地看待一個學生；
有的伸手黨卑微表示可以花十塊錢求購校霸當天演講的全程錄音。
……鬼知道為什麽這個還有錄音資源。
帖子蓋了七八頁，翻到三頁後基本上沒有正經回覆了，全部都是覆制粘貼黨在跟樓，上面統一寫著：
所以學校什麽時候給我分配一個學神同桌？人不貪，孟習那樣的也行。
看得人哭笑不得。
雖然不知道罵人的誇人的到底是不是同一撥，不過田小娟看著還是十分感慨，忍不住想跟帖做個覆制黨，然而拉到最後一頁，不知為何突然刷起了滿屏的句號和省略號。
“？？？”
田小娟一臉問號，下意識往前翻了翻，在這一頁的開頭幾層裏發現了這樣幾條風格迥異的回覆。
救命啊我不想學習：學神同桌是沒有的，不過紀委監督套餐可以獲得一份。
救命啊我不想學習：既然都覺得經驗分享很有用，那就用期末考試來作為考卷吧。
救命啊我不想學習：如果大家成績太差的話，我會考慮申請進入學生會紀檢部來幫助各班調整作風的。
救命啊我不想學習：畢竟我也不是一般的魔鬼^-^
田小娟：“…………”
·
孟習演講臺上公然罵人這件事，很快通過論壇和錄音傳到了外校去。
不管是從一個年級第一爬到逼近尖子班名次的傳奇經歷，還是他近乎魔鬼的‘勸學’行為，都在別的學校引起了軒然大波。
有不愛學習的說他多管閑事，有愛聽八卦的說他肯定是作弊，也有一些苦惱成績的中等普通學生重金求購錄音及文字版，真按照他的方法學了起來。
還有幾所成績一直不上不下的學校，受到他的啟發，也開始了魔鬼教育。
而作為私立高中之首、和公立有著搶生源之仇的四中，也被帶得緊迫感十足，不管是學習氛圍還是紀律都得到了一個顯著提升，主任雖然禿掉了不少頭發，但是看著成績也不禁欣慰了許多。
不過四班本來就在學神和校霸的高壓之下形成了優秀的學習作風，現在轉頭看其他班歪七扭八苦不堪言，甚至還生出了一絲自豪感。
某qq群內。
[四班學習小分隊群—在線48人]
我是龍：剛才我從7班路過，聽到有人在罵孟哥，說是自己愛學習就算了不要連累其他人……氣得我差點擼袖子沖上去把他們揍一頓。
有錢可摘星：草==我大概知道誰了。
蓮葉何田田：管他們呢，一群臭蛆只會躲在廁所裏指指點點，讓他們正面和我們對線，又慫了。
溫文爾雅：你們知道6班的班長查寢那件事嗎？我總覺得他是不是故意模仿孟哥……
蓮葉何田田[回覆]：把總覺得去掉，自信點。池：正常的，他比較虛榮，估計是想學孟習享受眾人的目光吧。
溫文爾雅：@池（。）班長你變了，你以前可不愛聊八卦的。
池：哈哈哈哈。
文靜不是明靜謝謝：沒事，他們想怎麽說就怎麽說吧，到時候考不上大學的是他們。我們盡自己的努力就好了。
蓮葉何田田[回覆]：文靜說得對。想學習的愛學習的自然會動起來了，至於那些放棄了理想和夢想的人，現在不努力，未來他們有的只會是悔恨和損失。
我是龍：說得對+1（等等我們是不是有點抖m）
有錢可摘星：說得對+2（我們就是抖m啊你醒醒）
溫文爾雅：說得對+3（畢竟沒人敢反抗）
池：默默+1。說起來，這件事好像也傳到市一中去了……我有個在一中的發小和我說孟哥在他們學校火了，還說周六要組織一批女生過來探監。
探監是四中學生戲謔的說法。
全封閉的私立高中每兩個星期放一次假，但是考慮到一些家長想子女、以及孩子在學校也可能需要補充彈藥、添衣加被之類，所以不放假的那個周末的中午、晚上，是允許家長進校探視的。
因而被大家稱為家長的探監日，或者是學生們的放風時間。
蓮葉何田田：不是吧？？？
溫文爾雅：這有點過了，我們自己都看不過來呢。
文靜不是明靜謝謝：總感覺不是什麽好事，悄悄說一句，他們倆不太喜歡和女生接近吧？
寶木：嗯。
蓮葉何田田[回覆]：咦佳佳你來啦？
蓮葉何田田：要不然和主任說一下吧，貿然放進來一批外校生也不是事。讓保安大叔控制一下，周六周日查嚴一點？
我是龍：就是一群妹子，能有什麽攻擊性？你們想太多了。
幾個人正熱熱鬧鬧地討論著，忽然有人突然插了幾句嘴。
嗚嗚嗚可不可以不錯大題：…………
嗚嗚嗚可不可以不錯大題：市一中傳遍了？
我是龍[回覆]：是啊，我聽到的版本也是孟哥的名號在各大高中都如雷貫耳。
我是龍[回覆]：你這個名字我念了好幾遍都沒捋順，對了你是哪位？怎麽不改馬甲？
然而無論他怎麽艾特和回覆，這位‘不錯大題’的神秘qq號再也沒有冒過泡。
·“在看什麽？”
宋淮洗了手回來，用紙巾擦了擦，隨後撐著手坐到了他身邊，“訂正好了嗎？”
“啊，”孟習回過神來，看著寫了一半的草稿紙，硬著頭皮說，“還沒有……”
玩了半天手機，當然沒寫完。
宋淮沒苛責他，“那你要不要休息？”
孟習本來想說不用，但是一想到剛才看到的那些文字，不禁心煩意亂起來，於是點了點頭，“休息十分鐘吧。”
宋淮打開計時器，給他定了十分鐘。
“對了，”孟習捏了捏微酸的脖子，忽然問，“這周還去覆診嗎？”
“不去了，陳醫生有事要出外勤，下周才回來。”
“啊……”
他的語氣裏難掩失望。
宋淮看了他一眼，隨口問，“之前不是死活都不想去嗎？怎麽現在又不舍得了？”
“沒，我隨口問問。”
孟習打消了逃避的想法，又問，“你之前不是在市一中嗎？現在還有能聯系上的人嗎？”
宋淮想了想，又翻了翻手機通訊錄，從犄角旮沓裏找出一個電話號碼，遞給他看，“這個？”
孟習低頭一看，上面寫著王校長。
王校長自然是一中的校長。
“……”
“忘記刪了。”他笑了笑，“其他的老師和同學都刪得差不多。怎麽突然提起一中了？”
孟習搖搖頭，本來沒打算說，可是憋了一會兒心裏怎麽都不得勁。
他本來也不是特別能憋事的人，想想還是說了，“田小娟他們說，我的事情傳到了一中……我在想，會不會是我太張揚了。”
“這有什麽張揚的？”
宋淮一臉奇怪，“難道要你當著別人的辱罵還能心平氣和念完演講稿，這才叫不張揚嗎？”
說是這樣說。
“但是我不想那麽……”孟習微微皺了皺眉，努力從詞庫裏翻出一個還算貼切的詞語，“不想那麽有知名度。”
他只想安安靜靜地過好自己的生活，有美滿溫馨的家庭，有一兩個能說得上的話的朋友，如果未來還有一個相愛的人，是錦上添花；如果沒有，那現在擁有的一切也已經足夠幸運。
但是好像慢慢地，一切開始失控了。
他有了更多可以聊天的朋友，田小娟、王龍、錢水星、班長；他有了超乎理想的成績，老師的關註，有了同學的追捧，這一切在別人眼裏都是成功和勵志的標簽。
估計沒有幾個男生會不羨慕他這樣的生活吧？
可是唯獨沒有安全感。
不知不覺中，他視線中開始有了宋淮，有了一些朋友，有了很多很多人。
他的交友區域好像越來越大了。
可孟習並不覺得舒適，反而還有些恐懼。
“不要太擔心。”
宋淮不太明白他躲避的根源，不過有很多事情本來就不是可以完全感同身受的，他有自己的秘密，孟習同樣也有。
“遇到麻煩的話，解決就是了。”
宋淮輕輕拍了拍孟習的腦袋，像在安慰有些沮喪的小狗。
“還記得我之前和你說過的話嗎？當你有了一定能力，就不會再畏懼，你會發現這世界很多事情都可以在你的掌控範圍之中。”
孟習擡起頭，有些遲疑，“可是我……”
“如果有實在解決不了的事情。”
宋淮按住他的錯題本，簡略地寫下幾行公式，順便心算出了最後的結果。
“全都交給我。”
他淡聲說。
·
晚自習的下課鈴打響，孟習去了一趟廁所還沒回來。
宋淮起身慢吞吞地收拾書本，先把自己的所有東西都整理歸位，緊接著從旁邊的‘小地攤’裏抽出幾本回宿舍後需要覆習的資料，最後扔掉還放在桌上的糖果包裝和用掉的廢紙，簡單歸置了一下他的物品。
王龍經過時，腦子抽抽感嘆了一句，“學神好賢惠啊。”
話音剛落就被賢惠的學神冷冷地掃了一眼，王龍瞬間起了一身雞皮疙瘩，灰溜溜地夾著尾巴走了。
池輝在一旁看笑了，怕也被學神飛眼刀，趕緊收斂笑意說：“學神，你倆要是晚點走的話，能不能幫我關下門窗和臺燈？我等下得去找主任一趟，可能來不及鎖門。”
池輝在上次的演講裏幫了孟習不少，現在這一點小忙，也不是不能幫。
宋淮答應了，從他那兒接過鑰匙，剛把跨包背上肩，忽然聽到一陣隱隱的震動聲。
來自於孟習的桌肚。
他手一伸，把手機拿出來時屏幕還亮著，綠色的小電話在下面輕輕抖動，催促著主人趕緊接起。
屏幕上顯示著一行數字，137xxxxxxxx。
來自J省臨安市。
宋淮微微瞇起眼，一種突如其來的預感席卷了他的腦海。
沈默半響後，宋淮按下了接聽鍵。
作者有話要說：[1]這句話是毛/主/席的老師徐特立徐先生說的（應該是）很喜歡這句話，送給我文下還在念書的小朋友們。
另外還想和大家分享一下，看到一個評論說很喜歡我的作品，一下子就被作品兩個戳到了（雖然我不配哈哈，其實還是打發時間的小說啦）
連載到現在最開心的事就是受到大家的認可了，謝謝大家對小孟和小宋的喜歡[心]看到不止一個讀者說很喜歡這本小說，覺得是近期的寶藏，心裏非常感動，好像這一次不是在寫文，而是帶著大家去探險了一樣。
總之謝謝大家陪我和小宋小孟一起成長，接下來一起期待他們的故事吧~
（如果願意給我一個作者收藏就更好啦，原來是個廣告作話哈哈哈=3=）
感謝在2020-04-12 23:56:38~2020-04-13 23:45:52期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
感謝投出地雷的小天使：我磕的CP今天發糖了嗎、奈北、zxy 1個；
感謝灌溉營養液的小天使：羽枍蘭 12瓶；我磕的CP今天發糖了嗎、卡布vae. 10瓶；Y 4瓶；罐裝旺仔 2瓶；白北玖、縊姬 1瓶；
非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！
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之前罵過孟習、說自己349很驕傲的那個男生難堪地撇過了頭, 而之前結伴和他一起diss的朋友們此時眼觀鼻鼻觀心，各個都默不作聲了。
和普通班不同, 尖子班裏的學生都是風裏雨裏廝殺出來的金字塔頂尖, 信奉的就是實力至上, 大家嘲諷的第一原因就是覺得孟習德不配位, 現在人家的分數直接吊打普通班, 下次考試說不定就能沖上尖子班的水準。
這一個個都灰頭土臉的, 哪兒還有臉再去指責人家不夠格？
打臉是一說, 欽羨酸妒也有。
能在四中上學的有什麽絕對的天才？大家都是普通人, 有些像陳晉這樣的，數學物理名列前茅, 可語文英語卻能氣得人原地升天。還有些就是池輝和田小娟這樣的, 不聰明, 但是會一點學習的方法, 也有投入學習的耐心和毅力, 屬於後起直追、穩紮穩打的白馬。
所以成績好是一回事, 可聰明又是另一回事。你看哪個尖子生能和孟習似的, 這一路簡直是在坐火箭啊！！
宋淮是有本事，可換個人, 換到自己身上去, 就真能保證自己能實現和他一樣的飛躍嗎？
不可能的。
無論是什麽行業又或者是什麽領域, 越往前走越能發現進步的區間在縮小，一步之遙卻像是隔了萬裏。走到這個地步，誰心裏沒想過清華北大？
你一步要走十年, 別人一年就能走你的十步。
這聽了怎麽叫人甘心啊。
到這裏，高一的學生還不明所以，女生們紛紛暗誇學長好帥，高二的好學生和普通生卻是一片低迷氣氛。
就在此時，孟習開口了。
“如果沒人對我站在這裏有意義的話，那我就繼續了。”
他用的是陳述句，雖然說著客氣的話，但語氣卻很強硬，根本不給人反駁和議論的機會。
……四班紀委的流氓作風，果然是名不虛傳啊。
大家雖然無語，但是經過剛才那一番發作，也沒人敢再當著他的面嘀咕了。
“剛才說到題海的重要性，似乎很多人就覺得題海就是無限制地刷題，也肯定會有人覺得這種機械式的學習不是已經持續了這麽多年麽，怎麽也沒見到一點效果？”
沒了稿子，但經驗還存留在腦海之中，孟習索性開始了即興的演講，“如果你們是這樣認為，那就大錯特錯。題海戰術從來不是盲目刷題，而是通過大量的重覆鍛煉去促使大腦形成長時記憶。你做完一百道題，結果只記得1+1=幾，這不是徒勞浪費時間麽？”
“到這裏你們肯定要問了，那合格的題海戰術是什麽樣的鑒於這裏還有高一的學弟學妹，我就舉個大家都能聽懂的例子，你覆習了某個方程的解法，就可以以此建立一個知識庫，進行拓展。”
孟習不疾不徐，娓娓道來，“比如說一元二次不等式的解法，大於0和小於0分別是什麽樣的解集。你還可以延伸到函數的定義域、最值，其中用到了哪些方法？配方法、不等式法、換元法、反函數、單調性解法……”
這些都是他在實戰中獲得的經驗，也是宋淮一直以來對他的要求和標準。
舉一反三。
很多學生在應試教育下只學會了舉一反一，往往高中老師只教會了他們理解和背誦，但獨立思考方面的匱乏已經成為了日益普遍的問題。
他傳授的都是一些簡單易懂的方法，不僅方便實踐，而且演講過程中還伴隨著大量的例子，甚至例題精準到哪一本輔導書第幾單元的測試題。
本來還覺得無聊和枯燥的高一、高三學生也漸漸地聽得入迷，有些聰明的聽出味來，連忙掏出手機開始錄音。
聽到後期，有幾個站得比較靠前的還能舉手提兩三個問題，孟習也有模有樣地對此進行了解答。
而原本臉色發綠發青的校長和主任也漸漸地緩過臉色來，時不時地點了點頭。
這場演講持續了大約三十分鐘，甚至耽誤到了後續的大課間休息時間，但是整個操場上完全沒有騷動。
“這次我分享的學習經歷，由於時長原因，就先到這裏了。”
孟習說著，忽然把目光投向了四班的隊伍裏，認真地道謝，“由於我是第一次演講，沒什麽經驗，也想給大家帶來更多有用的知識，所以這次特意請教了我們班的班主任唐老師，英語老師，班長池輝、語文課代表田小娟……”
他把名字挨個兒念了一遍，熟稔得像是私底下重覆過了無數次。
“非常感謝我的老師對我的教導，也很感謝大家對我的幫助，他們都是非常優秀人……不動筆墨不讀書，這是徐特立徐先生說過的一句話[1]，我在這裏轉贈諸位，與各位共勉。”
演講完畢，上千人的操場沈默了幾秒，像是沒人反應過來這場講說已經到了落幕時分。
茫茫人海中，宋淮從容地帶頭鼓起了掌，整個四班受他的帶領緊隨其後，一些男生女生鼓掌十分用力，手心都拍紅了。隔壁班的同學們才恍然驚醒，整個操場掌聲愈發轟烈，經久不息。
孟習把話筒還給老師，小跑著歸了隊，一回去大家就簇擁了過去，熱熱鬧鬧地恭喜他：
“孟哥，太帥了真的。”王龍給他豎了大拇指，“從今天開始你就是我心裏最強的老大了。”
“那一聲真把我嚇著了，不過好爽哈哈哈哈。”
“你們看見主任的表情了嗎？我感覺他當時差點昏過去哈哈哈哈哈。”
“廢話，隔壁校長臉都綠了，差點就要上來逮人。”
“358分，我孟哥牛逼！！”
“說起來孟哥你怎麽記得那麽多例題啊？要不是你把稿子扔了，我還以為你在背稿呢。”
“哈哈哈主任還在他後面撿稿紙呢，笑死我了。”
“可能孟哥的腦子裏是安了一個題庫？孟哥能不能分享一下安裝包？”
在臺上睥睨掃蕩一切時還不覺得，一回到隊伍裏，聽著耳邊那些誇讚的語句，孟習忽然泛上一股濃烈的羞恥感。
他咳嗽兩聲，假裝感冒地戴上了口罩，但耳朵露在外面，不知道是不是凍的，耳垂微微發紅。
“什麽安裝包……”他喃喃地解釋道，“平時刷題刷多了就知道，還有就是多看錯題本，有新題補充時可以返回去看看能不能和之前的題聯系上，擴充一下自己的知識庫。”
“你記憶力也挺好的。”田小娟一臉羨慕，“說起來，我想起之前你成績很差，但是每次文科類都考得還行，我們還偷偷討論過你為什麽不上文科班呢。果然是記性好，學習都輕松。”
“其實還好，我之前也不記得。”
孟習幹巴巴地說完，又趕緊看宋淮，“這些都是他教我的，我自己就是努力學吧……”
說是這麽說，但眼裏寫滿了快過來替我解圍。
宋淮心底輕笑一聲，脫下大衣、隨手往他頭上一蓋，把整個人都攏了起來，藏住了那點隱隱的紅。
“出來時讓你多穿點，怎麽冷了？”
宋淮單穿著一件打底襯衫，不鹹不淡地批評了他兩句。說完後又冷眼環視一圈，眾人便自覺後退不敢吱聲了。
這倆人互為對方的最高優先級，學神當道，他們這些學渣是瘋了才想越過去。
田小娟在心底誠摯地懺悔，我不配，真的不配。
散操之前，主任特意拿了話筒，嚴厲批評了孟習在臺上散漫自由、還張口成臟的行為，不過聰明人一聽就知道是雷聲大雨點小，指責了半天最後也只是扣了他10分的平時分——
人家自己就是紀委，漲回來不是分分鐘的事情？而且這算什麽懲罰嘛。
至於他歸隊後引起的四班小小騷動，主任也就當看不見，說到最後直接批評起了部分班級心浮氣躁、辱罵同學的作風，維護的態度十分明顯。
這一波維護也讓大家徹底服氣了。
畢竟之前孟習也鬧過事啊，被老師逮到逃課上網吧、還疑似在廁所裏吸煙，雖然沒有給處分，但哪次不是罰站和檢討了？
這次在幾千人面前張口罵廢物，誰能想到就這樣輕飄飄地就過去了。
再結合宋淮當著老師‘霸淩’同學的事情，不由得讓人感嘆，果然有錢不是最萬能的，有錢學習好，這才是無往不勝。
這件事在論壇裏引發了不小的討論，明明之前風向還是一邊倒，所有人都在指責某人不配。兩天過去，論壇又換了一種口味，紛紛在下面誇讚起來。
有的說孟習懟傻逼很霸氣；
有的說也要向他學習，做成績好的惡霸；
有的說他的學習方法其實挺好用的，大家還是要客觀地看待一個學生；
有的伸手黨卑微表示可以花十塊錢求購校霸當天演講的全程錄音。
……鬼知道為什麽這個還有錄音資源。
帖子蓋了七八頁，翻到三頁後基本上沒有正經回覆了，全部都是覆制粘貼黨在跟樓，上面統一寫著：
所以學校什麽時候給我分配一個學神同桌？人不貪，孟習那樣的也行。
看得人哭笑不得。
雖然不知道罵人的誇人的到底是不是同一撥，不過田小娟看著還是十分感慨，忍不住想跟帖做個覆制黨，然而拉到最後一頁，不知為何突然刷起了滿屏的句號和省略號。
“？？？”
田小娟一臉問號，下意識往前翻了翻，在這一頁的開頭幾層裏發現了這樣幾條風格迥異的回覆。
救命啊我不想學習：學神同桌是沒有的，不過紀委監督套餐可以獲得一份。
救命啊我不想學習：既然都覺得經驗分享很有用，那就用期末考試來作為考卷吧。
救命啊我不想學習：如果大家成績太差的話，我會考慮申請進入學生會紀檢部來幫助各班調整作風的。
救命啊我不想學習：畢竟我也不是一般的魔鬼^-^
田小娟：“…………”
·
孟習演講臺上公然罵人這件事，很快通過論壇和錄音傳到了外校去。
不管是從一個年級第一爬到逼近尖子班名次的傳奇經歷，還是他近乎魔鬼的‘勸學’行為，都在別的學校引起了軒然大波。
有不愛學習的說他多管閑事，有愛聽八卦的說他肯定是作弊，也有一些苦惱成績的中等普通學生重金求購錄音及文字版，真按照他的方法學了起來。
還有幾所成績一直不上不下的學校，受到他的啟發，也開始了魔鬼教育。
而作為私立高中之首、和公立有著搶生源之仇的四中，也被帶得緊迫感十足，不管是學習氛圍還是紀律都得到了一個顯著提升，主任雖然禿掉了不少頭發，但是看著成績也不禁欣慰了許多。
不過四班本來就在學神和校霸的高壓之下形成了優秀的學習作風，現在轉頭看其他班歪七扭八苦不堪言，甚至還生出了一絲自豪感。
某qq群內。
[四班學習小分隊群—在線48人]
我是龍：剛才我從7班路過，聽到有人在罵孟哥，說是自己愛學習就算了不要連累其他人……氣得我差點擼袖子沖上去把他們揍一頓。
有錢可摘星：草==我大概知道誰了。
蓮葉何田田：管他們呢，一群臭蛆只會躲在廁所裏指指點點，讓他們正面和我們對線，又慫了。
溫文爾雅：你們知道6班的班長查寢那件事嗎？我總覺得他是不是故意模仿孟哥……
蓮葉何田田[回覆]：把總覺得去掉，自信點。池：正常的，他比較虛榮，估計是想學孟習享受眾人的目光吧。
溫文爾雅：@池（。）班長你變了，你以前可不愛聊八卦的。
池：哈哈哈哈。
文靜不是明靜謝謝：沒事，他們想怎麽說就怎麽說吧，到時候考不上大學的是他們。我們盡自己的努力就好了。
蓮葉何田田[回覆]：文靜說得對。想學習的愛學習的自然會動起來了，至於那些放棄了理想和夢想的人，現在不努力，未來他們有的只會是悔恨和損失。
我是龍：說得對+1（等等我們是不是有點抖m）
有錢可摘星：說得對+2（我們就是抖m啊你醒醒）
溫文爾雅：說得對+3（畢竟沒人敢反抗）
池：默默+1。說起來，這件事好像也傳到市一中去了……我有個在一中的發小和我說孟哥在他們學校火了，還說周六要組織一批女生過來探監。
探監是四中學生戲謔的說法。
全封閉的私立高中每兩個星期放一次假，但是考慮到一些家長想子女、以及孩子在學校也可能需要補充彈藥、添衣加被之類，所以不放假的那個周末的中午、晚上，是允許家長進校探視的。
因而被大家稱為家長的探監日，或者是學生們的放風時間。
蓮葉何田田：不是吧？？？
溫文爾雅：這有點過了，我們自己都看不過來呢。
文靜不是明靜謝謝：總感覺不是什麽好事，悄悄說一句，他們倆不太喜歡和女生接近吧？
寶木：嗯。
蓮葉何田田[回覆]：咦佳佳你來啦？
蓮葉何田田：要不然和主任說一下吧，貿然放進來一批外校生也不是事。讓保安大叔控制一下，周六周日查嚴一點？
我是龍：就是一群妹子，能有什麽攻擊性？你們想太多了。
幾個人正熱熱鬧鬧地討論著，忽然有人突然插了幾句嘴。
嗚嗚嗚可不可以不錯大題：…………
嗚嗚嗚可不可以不錯大題：市一中傳遍了？
我是龍[回覆]：是啊，我聽到的版本也是孟哥的名號在各大高中都如雷貫耳。
我是龍[回覆]：你這個名字我念了好幾遍都沒捋順，對了你是哪位？怎麽不改馬甲？
然而無論他怎麽艾特和回覆，這位‘不錯大題’的神秘qq號再也沒有冒過泡。
·“在看什麽？”
宋淮洗了手回來，用紙巾擦了擦，隨後撐著手坐到了他身邊，“訂正好了嗎？”
“啊，”孟習回過神來，看著寫了一半的草稿紙，硬著頭皮說，“還沒有……”
玩了半天手機，當然沒寫完。
宋淮沒苛責他，“那你要不要休息？”
孟習本來想說不用，但是一想到剛才看到的那些文字，不禁心煩意亂起來，於是點了點頭，“休息十分鐘吧。”
宋淮打開計時器，給他定了十分鐘。
“對了，”孟習捏了捏微酸的脖子，忽然問，“這周還去覆診嗎？”
“不去了，陳醫生有事要出外勤，下周才回來。”
“啊……”
他的語氣裏難掩失望。
宋淮看了他一眼，隨口問，“之前不是死活都不想去嗎？怎麽現在又不舍得了？”
“沒，我隨口問問。”
孟習打消了逃避的想法，又問，“你之前不是在市一中嗎？現在還有能聯系上的人嗎？”
宋淮想了想，又翻了翻手機通訊錄，從犄角旮沓裏找出一個電話號碼，遞給他看，“這個？”
孟習低頭一看，上面寫著王校長。
王校長自然是一中的校長。
“……”
“忘記刪了。”他笑了笑，“其他的老師和同學都刪得差不多。怎麽突然提起一中了？”
孟習搖搖頭，本來沒打算說，可是憋了一會兒心裏怎麽都不得勁。
他本來也不是特別能憋事的人，想想還是說了，“田小娟他們說，我的事情傳到了一中……我在想，會不會是我太張揚了。”
“這有什麽張揚的？”
宋淮一臉奇怪，“難道要你當著別人的辱罵還能心平氣和念完演講稿，這才叫不張揚嗎？”
說是這樣說。
“但是我不想那麽……”孟習微微皺了皺眉，努力從詞庫裏翻出一個還算貼切的詞語，“不想那麽有知名度。”
他只想安安靜靜地過好自己的生活，有美滿溫馨的家庭，有一兩個能說得上的話的朋友，如果未來還有一個相愛的人，是錦上添花；如果沒有，那現在擁有的一切也已經足夠幸運。
但是好像慢慢地，一切開始失控了。
他有了更多可以聊天的朋友，田小娟、王龍、錢水星、班長；他有了超乎理想的成績，老師的關註，有了同學的追捧，這一切在別人眼裏都是成功和勵志的標簽。
估計沒有幾個男生會不羨慕他這樣的生活吧？
可是唯獨沒有安全感。
不知不覺中，他視線中開始有了宋淮，有了一些朋友，有了很多很多人。
他的交友區域好像越來越大了。
可孟習並不覺得舒適，反而還有些恐懼。
“不要太擔心。”
宋淮不太明白他躲避的根源，不過有很多事情本來就不是可以完全感同身受的，他有自己的秘密，孟習同樣也有。
“遇到麻煩的話，解決就是了。”
宋淮輕輕拍了拍孟習的腦袋，像在安慰有些沮喪的小狗。
“還記得我之前和你說過的話嗎？當你有了一定能力，就不會再畏懼，你會發現這世界很多事情都可以在你的掌控範圍之中。”
孟習擡起頭，有些遲疑，“可是我……”
“如果有實在解決不了的事情。”
宋淮按住他的錯題本，簡略地寫下幾行公式，順便心算出了最後的結果。
“全都交給我。”
他淡聲說。
·
晚自習的下課鈴打響，孟習去了一趟廁所還沒回來。
宋淮起身慢吞吞地收拾書本，先把自己的所有東西都整理歸位，緊接著從旁邊的‘小地攤’裏抽出幾本回宿舍後需要覆習的資料，最後扔掉還放在桌上的糖果包裝和用掉的廢紙，簡單歸置了一下他的物品。
王龍經過時，腦子抽抽感嘆了一句，“學神好賢惠啊。”
話音剛落就被賢惠的學神冷冷地掃了一眼，王龍瞬間起了一身雞皮疙瘩，灰溜溜地夾著尾巴走了。
池輝在一旁看笑了，怕也被學神飛眼刀，趕緊收斂笑意說：“學神，你倆要是晚點走的話，能不能幫我關下門窗和臺燈？我等下得去找主任一趟，可能來不及鎖門。”
池輝在上次的演講裏幫了孟習不少，現在這一點小忙，也不是不能幫。
宋淮答應了，從他那兒接過鑰匙，剛把跨包背上肩，忽然聽到一陣隱隱的震動聲。
來自於孟習的桌肚。
他手一伸，把手機拿出來時屏幕還亮著，綠色的小電話在下面輕輕抖動，催促著主人趕緊接起。
屏幕上顯示著一行數字，137xxxxxxxx。
來自J省臨安市。
宋淮微微瞇起眼，一種突如其來的預感席卷了他的腦海。
沈默半響後，宋淮按下了接聽鍵。
作者有話要說：[1]這句話是毛/主/席的老師徐特立徐先生說的（應該是）很喜歡這句話，送給我文下還在念書的小朋友們。
另外還想和大家分享一下，看到一個評論說很喜歡我的作品，一下子就被作品兩個戳到了（雖然我不配哈哈，其實還是打發時間的小說啦）
連載到現在最開心的事就是受到大家的認可了，謝謝大家對小孟和小宋的喜歡[心]看到不止一個讀者說很喜歡這本小說，覺得是近期的寶藏，心裏非常感動，好像這一次不是在寫文，而是帶著大家去探險了一樣。
總之謝謝大家陪我和小宋小孟一起成長，接下來一起期待他們的故事吧~
（如果願意給我一個作者收藏就更好啦，原來是個廣告作話哈哈哈=3=）
感謝在2020-04-12 23:56:38~2020-04-13 23:45:52期間為我投出霸王票或灌溉營養液的小天使哦~
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