第七節 ：古希臘神話故事賞析；第八節：初級素描。
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周四第七節 ：現代交誼舞；第八節：體育活動。
方勇，你很好。
牙齒微微摩擦，發出令人牙酸的聲響。
昨晚拿到課程表時，方勇是這麽跟他解釋的。
方勇驕傲地說：“我給你選的課不錯吧！古希臘神話，冷門，你同意的。你說想要一節體育的，又不想打球，交誼舞多好！不僅一直在運動，還能認識好多妹子！”
秦楊：“……”
這人是哪只眼睛看出來，他想認識妹子了？
方勇繼續深入解析：“本來想說第四節 幫你選個有意思的，不過後來統一改成活動課了。”
秦楊：“……”謝謝你。
“素描是倩倩說的，她講選這個的都是16班的美術生，其他人不會選的，剛好特別冷門。”
糖葫蘆啪嘰掉桌上，秦楊舉著一根光桿竹簽：“……”
他把信任都給了方勇，但萬萬沒想到會是這樣的結局。總而言之，一切已成定局，他想耍賴都耍不掉。
方勇唯一幹的靠譜的地方在於，他推薦的課程確實冷門。
他選擇了進門第一張桌子，這個位置非常心機，一般來說越是後排的位置越安全，但很多時候越危險的地方越安全。
秦楊進門後特意觀察了一下，這個教室桌椅比別的班多的多，因此第一個座位幾乎貼著門放。也因此避開了窗臺，屬於視線死角。
他安穩坐下，準備等老師開始講課後把書本一立，自己就地安息。
“同學們都到了嗎？第一次認識，咱們來點個名哈。”
秦楊撐著下巴打了個哈欠，百無聊賴地望著講臺上的老師。
“哎，我們班人怎麽好像有點少。”老師推推眼鏡，對比了下點名冊，有點疑惑，“每個班應該至少有三十五名同學，這裏只有不到二十位同學吧？”
秦楊一楞，下巴在涼涼的桌面上一嗑，瞬間清醒。
老師：“行吧，那我們來點個名。”
選課是全校混選，因此這也是不同年級間第一次一起上課。
前面二十幾人應該是高一和高二的學生，因為念到後面，老師的神情有些變了。
“怎麽回事，為什麽高三的同學一位都沒有來？”
她一連念了四個名字，全都沒來，還都是高三的。
“高三5班的齊天榮，來了嗎？”
下一個，“高三馮玲秋。”
“黎小寶？”
老師疑惑地嘀咕，“真是見鬼了。”
秦楊聽到最後一個名字：有點耳熟。
“大家等等，我去問問隔壁老師。”女老師歉意道，然後出門拐了個彎進了另一間教室。
問到情況後解釋說：“高三組周測延遲了一會兒，他們應該待會……”
教室前門被從外面推開，灌進一點冷風，“老師？”
秦楊順便擡頭，老師點頭，向他們招手，“都快進來吧。”
接著十幾個人從外魚貫而入，眼前光影明滅，直至最後一個人進入教室，門被關上。
秦楊對方勇僅存的一點善良在此刻消失殆盡。
“這裏有人坐麽？”同桌位一人禮貌問詢。
秦楊正煩著，聞言頭也不擡，言簡意賅地小幅度點了個頭。
有多敷衍呢，大概就是如果不是這個人一直看著他，估計都看不清這又小又快的點頭。
新來的同桌在身側坐下，秦楊維持著書擋臉的姿勢，一言不發地垂著腦袋，意圖在這嘈雜的環境裏再次沈入睡眠。
過了好幾秒，他才覺過味來。
他緩緩從課本裏擡起頭，側目看了眼同桌。
坐他旁邊的不是別人，正是鄧諾。
鄧諾撐著下巴目不轉睛地看著他，看到他反應過來了，溫聲道，“認出我來了？”
秦楊沒好氣地在下面踹了一腳，嘴角一揚：“沒認出來，你誰啊。”
鄧諾沒躲，任他耍小脾氣似的接了這蹄，然後在他書上點了點：“你就看這個麽。”
桌上安詳地躺了一本“爆笑校園”，他無奈道：“就算裝樣子好歹也拿本合情合理的來。”
秦楊看了眼自己的漫畫書，疑惑：“它怎麽不合情合理了？”
鄧諾扶額，把自己的生物試卷遞給他：“至少得和學習相關吧，你這本放出來，是等著老師過來收麽。”
秦楊豎起試卷，輕飄飄的試卷一下子軟下來，他嫌棄道：“不行，它立不起來。”
鄧諾又換了本化學課本給他：“那教材總比你的漫畫好，怎麽著也可以把漫畫書壓在教科書下面，對不對。”
鄧諾循循善誘，秦楊再一次覺得他說的很有道理，然而還是非常眼尖地發現其中問題：“可是我不選化學，而且——”
他把課本翻個面，指著封面道：“這是高三的化學書。”
字字戳心，真誠且不做作，有理有據。
但可以反駁。鄧諾深吸一口氣，側坐著面對著他，微笑道：“那請問這位同學，在這個教室裏，有人知道你是哪個年級，選什麽課的嗎？”
好像是這麽個道理……
只要應付不定時巡視的老師就可以了，而且那些老師哪認識裏面這麽多學生。
秦楊半信半疑的接受了鄧諾的化學課本，把自己的漫畫書壓在下面。
他看到鄧諾拿了好幾份數學卷子在做，忍不住小聲叨叨：“你真的來做作業的？”
鄧諾筆一頓，看著他道：“難道大家不都是？”
秦楊聞言往後看了一圈——幾乎半數同學都在做作業，有極個別幾個人在聽老師講課，還有一小部分人在摸魚。
他看向講臺上的老師，這位講神話的老師溫柔極了，一臉慈愛地看著講臺下的同學們。
她收到來自角落裏同學的視線，友好地說：“麻煩你多留意一點外面哦，如果有老師來巡檢的話記得提醒一下大家。”
莫名其妙被委以重任的秦楊緩緩打出一個問號：“？”
他小聲道：“什麽情況？”
同桌又塞過來幾份試卷，各科種類一應俱全，他忍不住問：“給我你的試卷幹嘛？”
鄧諾做了個“噓”的動作，提筆在草稿紙上一筆一劃寫道：“心照不宣，懂？”
秦楊沒帶筆，覷著老師的眼神，偷偷摸摸從鄧諾那順了一支，在那紙上回覆：“哦。”
他迷糊地攤開漫畫書，旁邊是方才鄧諾推過來的各科卷子。
不是，他是不是沒回答他第二個問題？
他看了眼試卷，又在草稿紙上舞字紛飛：“給我試卷幹嘛？”
等等，鄧諾的物化生已經全部考試完畢，而且他也說了，不會為了下一次考試覆習。
鄧諾正要回覆，忽的又被秦楊扯回去，接著白紙上又多了幾個龍飛鳳舞的大字：“你不是考完了？”
鄧諾就著他手，把自己的草稿紙拿回來，偏頭擋住半張臉，做口型道：“給，你，的。”
秦楊指了指自己，一臉迷惑：“我？”
秦楊翻看著這一堆試卷，每張卷子都有清晰的解題思路和對應的書上知識。
與別的試卷不同，鄧諾還在空白處特別標註了一些容易理解錯誤，或者難理解的基礎理論。
秦楊就是再傻，也看的出來這部分內容與試卷本身並非同一時期的成果，而是新添上去的。
有一些甚至油墨未幹，試卷邊緣被蹭黑了一小塊。
鄧諾依舊一言不發地做著自己的題，黑色水筆在紙上書寫，發出整齊有規律的“唰唰”聲。
秦楊手指捏著試卷一角，同樣默不作聲。
只是在鄧諾停筆的時候擡起了頭，看著他的側臉。
鄧諾輕輕動了動喉結，秦楊一直緊緊盯著，發現了這一細微的變化。
緊接著，他看到鄧諾放下筆，轉過身認真地看著自己道：“還寫不寫卷子了？”
秦楊不置可否，伸出手：“我沒筆，剛剛還你了。”
鄧諾拿了他剛剛用過的筆給他，秦楊手托下巴，側身翹著二郎腿坐著，好整以暇道：“我要你現在用的那支。”
“你給不給？”
鄧諾手一松，準備給秦楊的筆落回試卷夾縫中，他拿起自己正在用的那支放進秦楊的手心裏，眼含笑意靜靜地看著他，用微不可查的氣音道：“我連試卷都給你了，一支筆還能不給麽？”
後來秦楊明白了，自己這一個多月裏做的東西，有些是鄧諾從箱子裏翻出來、他自己以前做過的試卷。
還有一些則是他新買的卷子。
而且，不是為了下一次為校出征應付選考而準備的試卷。
作者有話要說：
鄧諾：既然收了我的試卷，就順便把我人也一起收了吧
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方勇，你很好。
牙齒微微摩擦，發出令人牙酸的聲響。
昨晚拿到課程表時，方勇是這麽跟他解釋的。
方勇驕傲地說：“我給你選的課不錯吧！古希臘神話，冷門，你同意的。你說想要一節體育的，又不想打球，交誼舞多好！不僅一直在運動，還能認識好多妹子！”
秦楊：“……”
這人是哪只眼睛看出來，他想認識妹子了？
方勇繼續深入解析：“本來想說第四節 幫你選個有意思的，不過後來統一改成活動課了。”
秦楊：“……”謝謝你。
“素描是倩倩說的，她講選這個的都是16班的美術生，其他人不會選的，剛好特別冷門。”
糖葫蘆啪嘰掉桌上，秦楊舉著一根光桿竹簽：“……”
他把信任都給了方勇，但萬萬沒想到會是這樣的結局。總而言之，一切已成定局，他想耍賴都耍不掉。
方勇唯一幹的靠譜的地方在於，他推薦的課程確實冷門。
他選擇了進門第一張桌子，這個位置非常心機，一般來說越是後排的位置越安全，但很多時候越危險的地方越安全。
秦楊進門後特意觀察了一下，這個教室桌椅比別的班多的多，因此第一個座位幾乎貼著門放。也因此避開了窗臺，屬於視線死角。
他安穩坐下，準備等老師開始講課後把書本一立，自己就地安息。
“同學們都到了嗎？第一次認識，咱們來點個名哈。”
秦楊撐著下巴打了個哈欠，百無聊賴地望著講臺上的老師。
“哎，我們班人怎麽好像有點少。”老師推推眼鏡，對比了下點名冊，有點疑惑，“每個班應該至少有三十五名同學，這裏只有不到二十位同學吧？”
秦楊一楞，下巴在涼涼的桌面上一嗑，瞬間清醒。
老師：“行吧，那我們來點個名。”
選課是全校混選，因此這也是不同年級間第一次一起上課。
前面二十幾人應該是高一和高二的學生，因為念到後面，老師的神情有些變了。
“怎麽回事，為什麽高三的同學一位都沒有來？”
她一連念了四個名字，全都沒來，還都是高三的。
“高三5班的齊天榮，來了嗎？”
下一個，“高三馮玲秋。”
“黎小寶？”
老師疑惑地嘀咕，“真是見鬼了。”
秦楊聽到最後一個名字：有點耳熟。
“大家等等，我去問問隔壁老師。”女老師歉意道，然後出門拐了個彎進了另一間教室。
問到情況後解釋說：“高三組周測延遲了一會兒，他們應該待會……”
教室前門被從外面推開，灌進一點冷風，“老師？”
秦楊順便擡頭，老師點頭，向他們招手，“都快進來吧。”
接著十幾個人從外魚貫而入，眼前光影明滅，直至最後一個人進入教室，門被關上。
秦楊對方勇僅存的一點善良在此刻消失殆盡。
“這裏有人坐麽？”同桌位一人禮貌問詢。
秦楊正煩著，聞言頭也不擡，言簡意賅地小幅度點了個頭。
有多敷衍呢，大概就是如果不是這個人一直看著他，估計都看不清這又小又快的點頭。
新來的同桌在身側坐下，秦楊維持著書擋臉的姿勢，一言不發地垂著腦袋，意圖在這嘈雜的環境裏再次沈入睡眠。
過了好幾秒，他才覺過味來。
他緩緩從課本裏擡起頭，側目看了眼同桌。
坐他旁邊的不是別人，正是鄧諾。
鄧諾撐著下巴目不轉睛地看著他，看到他反應過來了，溫聲道，“認出我來了？”
秦楊沒好氣地在下面踹了一腳，嘴角一揚：“沒認出來，你誰啊。”
鄧諾沒躲，任他耍小脾氣似的接了這蹄，然後在他書上點了點：“你就看這個麽。”
桌上安詳地躺了一本“爆笑校園”，他無奈道：“就算裝樣子好歹也拿本合情合理的來。”
秦楊看了眼自己的漫畫書，疑惑：“它怎麽不合情合理了？”
鄧諾扶額，把自己的生物試卷遞給他：“至少得和學習相關吧，你這本放出來，是等著老師過來收麽。”
秦楊豎起試卷，輕飄飄的試卷一下子軟下來，他嫌棄道：“不行，它立不起來。”
鄧諾又換了本化學課本給他：“那教材總比你的漫畫好，怎麽著也可以把漫畫書壓在教科書下面，對不對。”
鄧諾循循善誘，秦楊再一次覺得他說的很有道理，然而還是非常眼尖地發現其中問題：“可是我不選化學，而且——”
他把課本翻個面，指著封面道：“這是高三的化學書。”
字字戳心，真誠且不做作，有理有據。
但可以反駁。鄧諾深吸一口氣，側坐著面對著他，微笑道：“那請問這位同學，在這個教室裏，有人知道你是哪個年級，選什麽課的嗎？”
好像是這麽個道理……
只要應付不定時巡視的老師就可以了，而且那些老師哪認識裏面這麽多學生。
秦楊半信半疑的接受了鄧諾的化學課本，把自己的漫畫書壓在下面。
他看到鄧諾拿了好幾份數學卷子在做，忍不住小聲叨叨：“你真的來做作業的？”
鄧諾筆一頓，看著他道：“難道大家不都是？”
秦楊聞言往後看了一圈——幾乎半數同學都在做作業，有極個別幾個人在聽老師講課，還有一小部分人在摸魚。
他看向講臺上的老師，這位講神話的老師溫柔極了，一臉慈愛地看著講臺下的同學們。
她收到來自角落裏同學的視線，友好地說：“麻煩你多留意一點外面哦，如果有老師來巡檢的話記得提醒一下大家。”
莫名其妙被委以重任的秦楊緩緩打出一個問號：“？”
他小聲道：“什麽情況？”
同桌又塞過來幾份試卷，各科種類一應俱全，他忍不住問：“給我你的試卷幹嘛？”
鄧諾做了個“噓”的動作，提筆在草稿紙上一筆一劃寫道：“心照不宣，懂？”
秦楊沒帶筆，覷著老師的眼神，偷偷摸摸從鄧諾那順了一支，在那紙上回覆：“哦。”
他迷糊地攤開漫畫書，旁邊是方才鄧諾推過來的各科卷子。
不是，他是不是沒回答他第二個問題？
他看了眼試卷，又在草稿紙上舞字紛飛：“給我試卷幹嘛？”
等等，鄧諾的物化生已經全部考試完畢，而且他也說了，不會為了下一次考試覆習。
鄧諾正要回覆，忽的又被秦楊扯回去，接著白紙上又多了幾個龍飛鳳舞的大字：“你不是考完了？”
鄧諾就著他手，把自己的草稿紙拿回來，偏頭擋住半張臉，做口型道：“給，你，的。”
秦楊指了指自己，一臉迷惑：“我？”
秦楊翻看著這一堆試卷，每張卷子都有清晰的解題思路和對應的書上知識。
與別的試卷不同，鄧諾還在空白處特別標註了一些容易理解錯誤，或者難理解的基礎理論。
秦楊就是再傻，也看的出來這部分內容與試卷本身並非同一時期的成果，而是新添上去的。
有一些甚至油墨未幹，試卷邊緣被蹭黑了一小塊。
鄧諾依舊一言不發地做著自己的題，黑色水筆在紙上書寫，發出整齊有規律的“唰唰”聲。
秦楊手指捏著試卷一角，同樣默不作聲。
只是在鄧諾停筆的時候擡起了頭，看著他的側臉。
鄧諾輕輕動了動喉結，秦楊一直緊緊盯著，發現了這一細微的變化。
緊接著，他看到鄧諾放下筆，轉過身認真地看著自己道：“還寫不寫卷子了？”
秦楊不置可否，伸出手：“我沒筆，剛剛還你了。”
鄧諾拿了他剛剛用過的筆給他，秦楊手托下巴，側身翹著二郎腿坐著，好整以暇道：“我要你現在用的那支。”
“你給不給？”
鄧諾手一松，準備給秦楊的筆落回試卷夾縫中，他拿起自己正在用的那支放進秦楊的手心裏，眼含笑意靜靜地看著他，用微不可查的氣音道：“我連試卷都給你了，一支筆還能不給麽？”
後來秦楊明白了，自己這一個多月裏做的東西，有些是鄧諾從箱子裏翻出來、他自己以前做過的試卷。
還有一些則是他新買的卷子。
而且，不是為了下一次為校出征應付選考而準備的試卷。
作者有話要說：
鄧諾：既然收了我的試卷，就順便把我人也一起收了吧
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