第43章 041 驚變(2)
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E班的同學們除了對茅野楓是他們之前的班主任的妹妹這件事情感到驚訝之外,通過崛部同學的描述,他們同樣對能夠忍受著那種正常人難以忍受的痛苦的雪村亞佳裏趕到了震驚。
三村同學同時也發覺了,茅野同學除了是雪村老師的妹妹之外,還是一個十分有名、演技超群的年輕藝人——磨瀨榛名。
到底哪一個是真實的茅野同學,這是所有人心裏的困惑,此外……
“殺老師,茅野……她說你是殺人兇手,那麽過去究竟發生了什麽事情?”E班的同學們看著他們的班主任,那個被成為怪物的殺老師。
“我們與殺老師之間的信賴關系已經根深蒂固了,因此絕對不會隨便懷疑殺老師……”木村正義說,“但是您必須告訴我們您的過去。不然我們誰都無法接受今天的事。”
赤羽業接話:“而且,童老師您是不是也知道許多事情?如果殺老師不說,我們也會逼著童老師開口的。”
“殺老師?”童海用一種征詢的語氣開口。
“終於還是來到這一天了啊……”殺老師沖所有同學笑著,“本以為會……知道了,為師會告訴你們所有的事情。”
殺老師環視著所有人,E班的學生,其他三位老師:“但是,茅野同學是E班的重要一員,這些話要在班級成員齊聚之後再說。”
之後,殺老師收到了茅野發來的信息——晚上十點,椚丘公園深處的草原。她要在那裏解決一切。
“你都知道些什麽?”烏間皺著眉,看著童海,“雖然我尊重你的選擇,但是我還是想知道為什麽你一直拒絕告訴我關於那只章魚的過去。”
“我只是知道整個故事的開頭,殺老師作為人類時候的身份,被進行了什麽樣的實驗才會變成如今的樣子……僅僅是這些,今天晚上你們就都會知道了。”
童海對烏間笑道:“之所以不告訴你,一是因為你的身份,二則是,我答應殺老師了,這些事情他會在合適的時候告訴給所有人。另外,看起來我們兩個的事情要拖後告訴這些孩子了。”
烏間的眉頭稍稍松開,他半開玩笑地說:“我現在更苦惱寒假時候的暗殺該如何是好。”
“啊,看起來,茅野同學真是給我們兩人造成了不小的麻煩啊……如果我能夠更關註一下她的話……”
童海早在第一次的見面中就之處茅野楓似乎在承受著某種痛苦。可是在後來的見面時,童海就已經見不到那種一閃而過的痛苦了,因而他還以為茅野楓已經沒有任何問題了,誰知道居然會有這種事情發生。
“那不是你的錯。”烏間拍了拍童海的肩,清楚童海性格的烏間知道對方在因為這件事情自責,但是與其讓對方處在自責中,不如讓他開始思考如何解決問題。
於是烏間問:“那個觸手,你有沒有辦法/像之前崛部營那次那樣……”
童海搖頭:“我不清楚,不過那次是讓崛部同學失去理智才成功的,後來我還和崛部同學探討了一下,他當時內心裏也有著放棄一切的想法,再加上特殊的藥劑,才成功的。這回和那次不同……總之,我盡力。”
夜晚,所有人都來到了椚丘公園深處的那片草地。
同學們不斷勸說著茅野楓,試圖讓她清醒過來,甚至崛部營還清晰地描述出了茅野楓如今的狀態,脖子冰涼而身體發熱如同火燒——這是觸手開始侵蝕身體各處的表現。
“吵死了——!”茅野楓的觸手閃過火光,在草地上畫出了一個火圈,將她自己和殺老師包圍在了其中。
“不論什麽弱點或是缺點,只要經過磨練便能變成武器,這是殺老師教給我的哦。既然身體熱到不行了,就讓它繼續熱下去,然後把熱量全部集中到觸手上就可以了。”
無視了所有人的勸阻,茅野楓揮舞著燃燒的觸手,向著殺老師攻去。
“失算了啊……”童海試圖沖過這個火焰的包圍圈,可是他即便真的沖了過去,火焰圈中的戰鬥他也很難插上手。
“如果茅野同學的戰意不消退下去的話,我也沒有辦法幫她把觸手拿下來。”童海皺著眉,對之前請求自己幫助茅野楓的同學解釋,“現在我們只能一切都拜托殺老師了……”
一陣激烈的打鬥之後,殺老師從茅野楓那充滿了殺意的氣息中感受到了對方真實的情緒——“殺老師,救救我……”
殺老師繼續和茅野楓纏鬥著,順便分出來一個□□,告訴外面插不上手的所有人,他會讓茅野楓誤認為成功殺死了自己,而後在這個觸手的殺意瞬間下降的時候讓外面的人找辦法讓茅野楓忘記殺意。
“說的容易,該怎麽做啊……”E班的同學們皺著眉頭努力思考著如何做,就連一旁的烏間惟臣、童海和伊麗娜也都在思考著用什麽辦法。
“忘記殺意……嘖。”童海皺眉,忘記殺意不是讓對方失去意識。即便被打暈的人他們的潛意識裏都會存在著之前的想法,因而打暈對放並不可行。最後,童海還是搖頭,對於現在身體超負荷運轉的茅野楓來說,任何對身體的刺激都會讓她身體出現難以預料的損傷,還有可能引發觸手強烈的反抗。
殺老師可沒有時間理會同學們是否已經想出了辦法,他已經準備好承受那可能讓他死亡的一擊了。
茅野楓的觸手“成功”穿透了殺老師的心臟,這讓她的精神一頓。而後在這一頓的時間內,殺老師成功抓住了茅野楓,“我曾經對你姐姐發誓,為師的觸手絕對不會拋棄你們。”
茅野楓掙紮著,想要從殺老師的束縛中掙脫,而後如同毒蛇一般,潮田渚快步沖到了茅野楓的面前,然後抱住對方直接來了一個熱辣的法式舌吻……
中村莉櫻和赤羽業急忙掏出手機,照下了這一幕。
“哦~還有這個辦法。”童海點頭,也有些讚嘆,“果然,渚同學有著驚人的暗殺天賦。”
“就連我這個色/誘達人都沒有想到這種辦法。”薇琪也開口讚嘆。
總之,在渚同學的15連擊之下,茅野楓暈了過去。
“童老師,快來幫忙!”殺老師的觸手已經看不見樣子,他用出了最大的速度開始摘除茅野楓的觸手。
“知道了知道了。”童海不再多說,急忙跑上前去,從懷裏還拿出了一份針劑,“殺老師你繼續,我給她打一針這個。”
殺老師緊張地繼續摘除著觸手的根須,而童海則在給茅野楓註射了一針試劑之後,就將一根手指放在了茅野楓的膻中穴處。
“雖然有些失禮,但是現在也沒法顧及這些了。”童海嘴裏喃喃了一句,而後也不再說話,只是臉色越來越白……
片刻之後,殺老師的觸手停下了工作,而童海的身子則開始微微打晃。
“童老師,我的觸手已經檢查了一遍,沒有任何問題了。”
童海這才放下一直放在茅野楓膻中穴的手指,向後仰去。
早就走到童海身旁的烏間急忙將童海扶住,讓對方靠在自己的身體上。
什麽時候童老師和烏間老師的關系這麽好了——E班同學吐了一個槽。
“咳咳——”殺老師坐在地上,咳出了血。
“殺老師!”
“沒事,只是修覆心臟確實需要花些時間,雖然你們應該有事想問為師,但請再稍微等等……”這時,殺老師一個俯身,躲過了不遠處的狙擊。
“就別裝成一副快死的樣子了,你這不是還有餘力躲開子彈麽。”不知何時白出現在了這裏,他的身後還跟著一個一身黑色衣服手裏拿著□□的神秘人。
白毫不掩飾對茅野楓失敗的鄙視和嫌棄,以及對殺老師的徹底的恨。
“我會讓你這個奪走我全部的家夥,用命來償還。”隨著這句話,白摘下了面罩,取下了變聲器,露出了他的真容和真聲。
在白出現的那個時候,童海低著頭,小聲地說了一句,而後像什麽都沒發生一樣沈默著看著這兩人。
“你剛剛說什麽了?”烏間看到了童海的動作,不過他沒有聽到童海說了什麽。
“沒什麽,就是沒想到他會出現。”童海沖烏間笑道。
烏間看了童海一會,沒再多說,茅野楓如今也已經醒了過來。
所有人都看著殺老師,希望從他那裏得到一個答案。
“吶,殺老師,在這之前能不能給我一點時間?”童海恢覆了一些體力,依舊靠在烏間惟臣的身上。
“黏糊呵呵呵,好的童老師,你的事情也確實很重要……正好為師還需要再恢覆一段時間。”
E班同學們剛剛醞釀好的情緒就被童海這麽一打岔給打散了,他們有些不開心。他們絲毫沒有註意到,他們的烏間老師在火光的掩蓋下的紅起來的臉。
“吶,小家夥們,告訴你們一件事情,我和你們的烏間老師開始交往了。”
“什麽啊,原來就是……誒——!?!?”
E班的孩子們受到了驚嚇。
作者有話要說:
沒錯,就是在這種氣氛下告訴了E班的孩子們,我是很善良的(:3L)
沒錯,今天兩更
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三村同學同時也發覺了,茅野同學除了是雪村老師的妹妹之外,還是一個十分有名、演技超群的年輕藝人——磨瀨榛名。
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“殺老師,茅野……她說你是殺人兇手,那麽過去究竟發生了什麽事情?”E班的同學們看著他們的班主任,那個被成為怪物的殺老師。
“我們與殺老師之間的信賴關系已經根深蒂固了,因此絕對不會隨便懷疑殺老師……”木村正義說,“但是您必須告訴我們您的過去。不然我們誰都無法接受今天的事。”
赤羽業接話:“而且,童老師您是不是也知道許多事情?如果殺老師不說,我們也會逼著童老師開口的。”
“殺老師?”童海用一種征詢的語氣開口。
“終於還是來到這一天了啊……”殺老師沖所有同學笑著,“本以為會……知道了,為師會告訴你們所有的事情。”
殺老師環視著所有人,E班的學生,其他三位老師:“但是,茅野同學是E班的重要一員,這些話要在班級成員齊聚之後再說。”
之後,殺老師收到了茅野發來的信息——晚上十點,椚丘公園深處的草原。她要在那裏解決一切。
“你都知道些什麽?”烏間皺著眉,看著童海,“雖然我尊重你的選擇,但是我還是想知道為什麽你一直拒絕告訴我關於那只章魚的過去。”
“我只是知道整個故事的開頭,殺老師作為人類時候的身份,被進行了什麽樣的實驗才會變成如今的樣子……僅僅是這些,今天晚上你們就都會知道了。”
童海對烏間笑道:“之所以不告訴你,一是因為你的身份,二則是,我答應殺老師了,這些事情他會在合適的時候告訴給所有人。另外,看起來我們兩個的事情要拖後告訴這些孩子了。”
烏間的眉頭稍稍松開,他半開玩笑地說:“我現在更苦惱寒假時候的暗殺該如何是好。”
“啊,看起來,茅野同學真是給我們兩人造成了不小的麻煩啊……如果我能夠更關註一下她的話……”
童海早在第一次的見面中就之處茅野楓似乎在承受著某種痛苦。可是在後來的見面時,童海就已經見不到那種一閃而過的痛苦了,因而他還以為茅野楓已經沒有任何問題了,誰知道居然會有這種事情發生。
“那不是你的錯。”烏間拍了拍童海的肩,清楚童海性格的烏間知道對方在因為這件事情自責,但是與其讓對方處在自責中,不如讓他開始思考如何解決問題。
於是烏間問:“那個觸手,你有沒有辦法/像之前崛部營那次那樣……”
童海搖頭:“我不清楚,不過那次是讓崛部同學失去理智才成功的,後來我還和崛部同學探討了一下,他當時內心裏也有著放棄一切的想法,再加上特殊的藥劑,才成功的。這回和那次不同……總之,我盡力。”
夜晚,所有人都來到了椚丘公園深處的那片草地。
同學們不斷勸說著茅野楓,試圖讓她清醒過來,甚至崛部營還清晰地描述出了茅野楓如今的狀態,脖子冰涼而身體發熱如同火燒——這是觸手開始侵蝕身體各處的表現。
“吵死了——!”茅野楓的觸手閃過火光,在草地上畫出了一個火圈,將她自己和殺老師包圍在了其中。
“不論什麽弱點或是缺點,只要經過磨練便能變成武器,這是殺老師教給我的哦。既然身體熱到不行了,就讓它繼續熱下去,然後把熱量全部集中到觸手上就可以了。”
無視了所有人的勸阻,茅野楓揮舞著燃燒的觸手,向著殺老師攻去。
“失算了啊……”童海試圖沖過這個火焰的包圍圈,可是他即便真的沖了過去,火焰圈中的戰鬥他也很難插上手。
“如果茅野同學的戰意不消退下去的話,我也沒有辦法幫她把觸手拿下來。”童海皺著眉,對之前請求自己幫助茅野楓的同學解釋,“現在我們只能一切都拜托殺老師了……”
一陣激烈的打鬥之後,殺老師從茅野楓那充滿了殺意的氣息中感受到了對方真實的情緒——“殺老師,救救我……”
殺老師繼續和茅野楓纏鬥著,順便分出來一個□□,告訴外面插不上手的所有人,他會讓茅野楓誤認為成功殺死了自己,而後在這個觸手的殺意瞬間下降的時候讓外面的人找辦法讓茅野楓忘記殺意。
“說的容易,該怎麽做啊……”E班的同學們皺著眉頭努力思考著如何做,就連一旁的烏間惟臣、童海和伊麗娜也都在思考著用什麽辦法。
“忘記殺意……嘖。”童海皺眉,忘記殺意不是讓對方失去意識。即便被打暈的人他們的潛意識裏都會存在著之前的想法,因而打暈對放並不可行。最後,童海還是搖頭,對於現在身體超負荷運轉的茅野楓來說,任何對身體的刺激都會讓她身體出現難以預料的損傷,還有可能引發觸手強烈的反抗。
殺老師可沒有時間理會同學們是否已經想出了辦法,他已經準備好承受那可能讓他死亡的一擊了。
茅野楓的觸手“成功”穿透了殺老師的心臟,這讓她的精神一頓。而後在這一頓的時間內,殺老師成功抓住了茅野楓,“我曾經對你姐姐發誓,為師的觸手絕對不會拋棄你們。”
茅野楓掙紮著,想要從殺老師的束縛中掙脫,而後如同毒蛇一般,潮田渚快步沖到了茅野楓的面前,然後抱住對方直接來了一個熱辣的法式舌吻……
中村莉櫻和赤羽業急忙掏出手機,照下了這一幕。
“哦~還有這個辦法。”童海點頭,也有些讚嘆,“果然,渚同學有著驚人的暗殺天賦。”
“就連我這個色/誘達人都沒有想到這種辦法。”薇琪也開口讚嘆。
總之,在渚同學的15連擊之下,茅野楓暈了過去。
“童老師,快來幫忙!”殺老師的觸手已經看不見樣子,他用出了最大的速度開始摘除茅野楓的觸手。
“知道了知道了。”童海不再多說,急忙跑上前去,從懷裏還拿出了一份針劑,“殺老師你繼續,我給她打一針這個。”
殺老師緊張地繼續摘除著觸手的根須,而童海則在給茅野楓註射了一針試劑之後,就將一根手指放在了茅野楓的膻中穴處。
“雖然有些失禮,但是現在也沒法顧及這些了。”童海嘴裏喃喃了一句,而後也不再說話,只是臉色越來越白……
片刻之後,殺老師的觸手停下了工作,而童海的身子則開始微微打晃。
“童老師,我的觸手已經檢查了一遍,沒有任何問題了。”
童海這才放下一直放在茅野楓膻中穴的手指,向後仰去。
早就走到童海身旁的烏間急忙將童海扶住,讓對方靠在自己的身體上。
什麽時候童老師和烏間老師的關系這麽好了——E班同學吐了一個槽。
“咳咳——”殺老師坐在地上,咳出了血。
“殺老師!”
“沒事,只是修覆心臟確實需要花些時間,雖然你們應該有事想問為師,但請再稍微等等……”這時,殺老師一個俯身,躲過了不遠處的狙擊。
“就別裝成一副快死的樣子了,你這不是還有餘力躲開子彈麽。”不知何時白出現在了這裏,他的身後還跟著一個一身黑色衣服手裏拿著□□的神秘人。
白毫不掩飾對茅野楓失敗的鄙視和嫌棄,以及對殺老師的徹底的恨。
“我會讓你這個奪走我全部的家夥,用命來償還。”隨著這句話,白摘下了面罩,取下了變聲器,露出了他的真容和真聲。
在白出現的那個時候,童海低著頭,小聲地說了一句,而後像什麽都沒發生一樣沈默著看著這兩人。
“你剛剛說什麽了?”烏間看到了童海的動作,不過他沒有聽到童海說了什麽。
“沒什麽,就是沒想到他會出現。”童海沖烏間笑道。
烏間看了童海一會,沒再多說,茅野楓如今也已經醒了過來。
所有人都看著殺老師,希望從他那裏得到一個答案。
“吶,殺老師,在這之前能不能給我一點時間?”童海恢覆了一些體力,依舊靠在烏間惟臣的身上。
“黏糊呵呵呵,好的童老師,你的事情也確實很重要……正好為師還需要再恢覆一段時間。”
E班同學們剛剛醞釀好的情緒就被童海這麽一打岔給打散了,他們有些不開心。他們絲毫沒有註意到,他們的烏間老師在火光的掩蓋下的紅起來的臉。
“吶,小家夥們,告訴你們一件事情,我和你們的烏間老師開始交往了。”
“什麽啊,原來就是……誒——!?!?”
E班的孩子們受到了驚嚇。
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