“等等，童老師你不是在開玩笑吧……”木村正義幹笑，“這一點也不好笑啊……”

“玩笑？”童海翹起眉毛，轉頭看向自己身後的烏間，“這群小家夥以為我在開玩笑。”

烏間惟臣有些無奈：“別鬧了，快點結束吧。”說著還近乎寵溺的揉了揉童海的頭。

“看好了小家夥們。”童海掛著笑臉，沖Ｅ班學生眨眨眼，而後一把抱住烏間，就這麽親了上去。

“咦咦咦咦咦——！”Ｅ班的小動物們都收到了驚嚇。

“黏糊呵呵呵……真是童海老師的風格啊。”殺老師一驚完全恢覆了過來，他的觸手安撫著每一個收到了驚嚇的學生，“說起來，事先知道的前原同學、岡島同學，為師之前問你們的問題你們想好答案了麽？”

“啊，”前原陽鬥和岡島大和笑著對視一眼，“殺老師你問我們愛情有沒有高低貴賤，雖然我們那兩個現在並不是很懂，但是也知道愛情確實沒有高低貴賤的分別。”

岡島大和接著前原陽鬥的話說：“還有，如果我們真的有了一個真愛的人我們會怎麽做，說真的我們沒有一個共同的答案，但是唯一一個共同點，就是我們會希望能夠得到別人的祝福。”

“所以，我們真心祝福烏間老師和童海老師。”

聽到前原陽鬥和岡島大和如此平靜地敘述，同學們都安靜了下來。

“你們早晚有一天會遇到你們愛著的另一半，那個時候，你們就會發現，愛情是最自私和最無私的，你會愛上那個人，不論對方究竟是誰，說起來，為師的過去，也是一個愛情故事呢……”

同學們漸漸放下了對於童海和午間走到一起的驚訝，其實事實上，這兩位老師站在一起十分搭，雖然同學們一直以為薇琪老師和童海或者烏間老師是一對來著……

“童老師、烏間老師。”磯貝悠馬，作為班級的班長替所有的同學答覆童海和烏間惟臣，“我們雖然現在還不太明白殺老師說的那些，但是我們還是真心祝福您們兩人。”

童海笑著，走到了寺阪龍馬身旁，拍了拍對方的腦袋，笑道：“謝謝你們，你們總有一天也會找到屬於你們生命力的那個人的。”

“切……”寺阪龍馬不爽地扭過頭去，“你們好好地啊。”

“哦，寺阪同學鬧別扭了。”站在寺阪身旁的崛部營吐槽，“是害羞了吧。”

“吵死了——！”

看著鬧起來的兩人，童海笑著：“接下來，應該就是你們最關心的問題了，殺老師的過去。”

聽到童海如此說，同學們都看向了殺老師，氣氛一下子沈重了起來。

“如果可以的話，真希望永遠都不要提及為師的那些過去，只是，已經不得不說了，因為為師不想失去你們的信任與羈絆……”

殺老師低垂著頭，臉上雖然依舊掛著笑臉，但是身上的氣息變得十分低沈：“在南方海島上，烏間老師曾經這麽評價過伊麗娜老師，越優秀的殺手所掌握的技巧就越多。這句話說的很對，為師在教你們之前從未當過老師，雖然如此，為師卻能毫不費力地教好大家所有的科目，你們覺得這是為什麽？”

Ｅ班的同學們，從心底產生了一個答案。聽到殺老師如此說，童海嘆氣，原來是從最初開始說麽……

“直到兩年前，為師都是被稱為‘死神’的殺手，另外還有一點，即便你們沒有殺死為師，明年三月，為師都會死去。只是死去一個人還是整個地球，都取決於你們的暗殺結果，僅此而已。”

就這樣，殺老師開始說起了，他作為人類的過去……

※※※

被自己的學生背叛而後被柳沢抓住進行反物質的人體實驗。

在被囚禁的過程中與３年級Ｅ班當時的班主任雪村老師相識，相熟，逐漸了解……

“你們的雪村老師是柳沢的未婚妻，她被柳沢派去夜間監視並觀察著死神，而死神，也認為她是一個很好的，‘棋子’。”殺老師繼續述說著。

死神每天接受著反物質的人體實驗，同時，他也在誘導著柳沢的實驗團隊，進行更加完美的改變，他的身體不斷發生著不可知的變化……

而與此同時，死神和雪村老師的關系也在日益改變著，殺手與教師之間，相處的越發融洽，如同老朋友一般。

他們平日的話題，始終圍繞在雪村老師教導的椚丘中學３年級Ｅ班，而後死神也在亞久裏老師那裏，第一次懂得了“被看著”是一件開心的事情。他也懂得了，為何他的學生會背叛自己。

而後就如此過去了一年，死神獲得了他想要得到的強大力量……設立在月球的真空實驗室中的反物質小白鼠，發生了爆炸——月球，失去了２/３。

這場失敗，讓柳沢他的團隊計算了最大的實驗體，死神發生爆炸的時間——來年三月。

雪村老師偷聽到了這個消息，她跑去告訴死神，讓死神快些逃走。而死神，則暴走了……

死神變成了觸手怪物，擊碎了隔離自己的玻璃房子，將雪村老師震暈了過去，而後接連沖出了實驗室。

沒有人猜想到死神在這一系列的實驗中得到了多大的好處，又變成了何種怪物，當他們認識到如今死神的恐怖的時候，已經為時已晚。

柳沢準備的各種預防措施，只有觸手地雷對如今的死神造成了傷害，但也於事無補。

最終，整個實驗樓被死神徹底摧毀。雪村蘇醒過來之後，試圖阻止死神的暴走，被觸手地雷殺死了……

“即便醫療也登峰造極的‘死神’，當時也無力回天。或許，童老師在那種情況下能夠有辦法吧……”殺老師繼續述說他的過去。

因為雪村亞久裏的死，怪物恢覆了理智，在雪村臨死之前，怪物答應了她的請求，成為椚丘中學３年級Ｅ班的班主任。

“剩下的時間，就用在教書育人上吧。接下來就讓我繼續看著，你一直以來都在好好看著的學生吧。我的觸手，一刻都不會放開他們。‘死神’向她發誓道。”

“觸手問他，‘想要成為什麽樣的人’，他說，‘我想變弱’——變成滿是弱點，平易近人到讓人不由得想殺了他的，能夠感覺保護並引導，觸手所碰觸到的任何弱小生物……想成為這種生物，這種教師。”

“有時可能會犯錯，有時可能會擺出冷酷的臉色，但是，任何事都會全力以赴，將她想做的事，用自己的方式，自己最拿手的……殺（做）法。”

“而後有著２０馬赫速度的新人教師，出現了……”殺老師看著同學們臉上的表情是那一如既往的微笑，對於過去，雖然很痛苦，但是殺老師卻依舊平和地敘述了出來。

“這些就是為師過去的故事，那麽還有什麽不明白或者有疑問的地方歡迎各位提問……”

學生們沒有一個人有疑問，包括茅野，他們明白了為何殺老師如此無所不能，又為何能夠看破並躲開那麽多的暗殺……

童海看著孩子們的眼神，眼中也透露出了無奈，他也從未了解，殺老師和之前那位Ｅ班班主任的事情，因而聽了這一切之後，童海也只剩下嘆息。

烏間惟臣閉著眼睛，一方面他對於殺老師的過去趕到了悲痛和無奈，另一方面，他的職責告訴他，殺老師將他的過去告訴給了Ｅ班學生並不是一個很好的事情。

伊麗娜抱緊了雙臂，她看向烏間：“烏間，你真的知道，殺人，是什麽意思麽……”

“薇琪……”童海沖薇琪微微搖頭。薇琪見此，也不再多說，她轉身離開了這裏。

殺老師繼續和同學麽述說著，來年三月到來之前，他的命運不外乎幾種結局，相比於其他，他更希望是被他的學生們殺死。

殺與被殺，殺手與目標，這是維系著這個暗殺教室的基礎，也是殺老師與Ｅ班學生們的“緣”。

“走吧……”童海拉著烏間惟臣，先一步離開了這裏。

回家的路上，兩人都很沈默，直到到了童海的公寓，烏間才開口：“你都知道多少？”

童海楞了一下，隨即拽著烏間惟臣坐到了沙發上：“羅威羅老爺子最開始是希望我來進行暗殺，你也知道我的毛病，我調查了一下殺老師究竟是從何而來，而後在三、四年前，我曾經給一個殺手做過整個臉部皮膚分離的手術……諸多的信息整合在一起之後，我猜出了殺老師應該是第一代，也就是真正地死神。”

童海讓烏間橫躺在沙發上，頭枕在自己的身上：“我與那個真正的死神，在暗殺水平上，確實是有著天與地的差別。所以我拒絕了。至於他和那位雪村老師的事情，我一點都不知道。”

“接下來的暗殺……恐怕會變得很麻煩。”烏間惟臣嘆氣。

童海無奈地伸手遮住了烏間的眼睛：“你這家夥就不能再試著坦誠一些。不過這些孩子如果不進行暗殺的話，對殺老師來說可並不是一件好事。”

“比起被其他方式殺死，更希望被你們，我的學生們殺死……麽？”

“公主犧牲了自己讓殺人無數的惡魔悔過，變善的惡魔繼承了公主的遺志，在僅剩的生命裏完成公主的願望……”

作者有話要說：

今天的章節送上，每次寫文章就要重新看一遍劇情……公主和惡魔在牢房裏相見，惡魔發狂打破了牢籠，公主犧牲了性命讓惡魔恢覆了理智，從此變善的惡魔決定履行和公主的約定，繼續完成公主未盡的願望……這大概就是雪村老師和殺老師兩人的故事吧……悲劇童話ＴＡＴ

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