“既然分好組了，那麽組長上來抽簽吧。”童海見同學中間有很多不爽表情的同學，心中笑了笑。

“這場比賽總共２小時３０分鐘，超過時間就算你們失敗。那麽比賽——開始！”童海一聲令下，幾個速度快的同學便沖到了前面。

“速度快就是好啊。”童海看著已經飛到高處保護同學安全的殺老師，感嘆，“我們也快點吧，看看這些家夥的表現。”

“目前看來速度最快的還是班上的那幾位同學啊。”碧池老師站在一處高地看著同學們的進程。

“嗯…我是不是忘記告訴他們了，後山上還有許多提前布置的陷阱什麽的…”不遠處，童海止不住的笑著。

Ｅ班中跑的快的幾位同學此時也遇到了童海所說的陷阱：捕網、絆索、陷阱等諸如此類…當然還有一些帶著顏色的子彈、□□等幹擾武器。

“哎呀，真是不小心啊。”殺老師也毫不留情的嘲笑道。

“那麽，接下來每組都要到第一個測試點了，不知道他們看到大手筆的虛擬對戰系統和虛擬醫療系統是什麽反應呢？”童海想到當時自己拿出這兩個虛擬儀器的時候烏間和殺老師的反應，就有些想笑。

“扭啊～現在想想還是覺得童老師真是大手筆啊～”殺老師的殘影出現在童海的身後，“比賽已經開始了，如果童老師是這些學生的話會怎麽獲得這個不公平的比賽的勝利呢？”

“很簡單，努力爭取一個人的勝利。”童海回答的理所當然，“雖然還不大清楚這些同學的秉性，不過我可是十分相信殺老師的教育啊，所以我想大概不一會他們當中那些聰明的同學就會發現我的語言陷阱了。”看著遠處突然停住腳步的赤羽業，童海淡淡的說著，“比如這間教室裏行動力和策劃力最強的赤羽業同學還有那位…小小的渚同學。”

“怎麽了，業君？”潮田渚看到突然停下的赤羽業有些疑惑，第一個測試點已經就在眼前了。

“這樣啊～幾位老師可是真狡猾啊。”赤羽業突然感慨道，說著便將自己小組的眾人集中到了一起。

“怎麽了？你這家夥又有什麽問題啊？”寺阪龍馬有些不耐煩。

“我們中計了，中了所有老師設下的陷阱。”赤羽業沒理會寺阪龍馬的挑釁，但是似乎是因為受到了幾位老師的打擊而變得興奮了起來。

“啊？中計？什麽意思？”寺阪龍馬雖然看不慣這個一直和藍頭發的渚走的很近的家夥，但是不能否認的是他確實十分的精明，在某些方面。

“仔細想想，我們現在的對手可不是其他的小組，而是已經在終點等我們的老師們，我們的目的是一致的，根本不存在競爭，只是被童老師的話誤導了，剛剛我們之間的爭吵根本沒有意義啊。”

“對啊，我們只要讓一個人取得勝利就可以了。”渚也點點頭同意赤羽業的觀點。

“嗯？”看到渚沒有驚訝的表情，赤羽業倒有些驚訝，“渚同學你早就知道了？”

“啊，大家不都是這麽想的嗎？”渚有些不明白業的感受。

“因為對自我拋棄使得這個渚同學某些時候更加的容易看到事物的本質。”童海望著潮田渚一組自語著。

“童老師似乎一點都不擔心他們能夠獲勝啊。”殺老師的殘影問道。

“何必擔心？總要滿足這些孩子的好奇心吧，而且這只是一堂課而已，只是用來檢測我們四位老師的教學成果的，不是嗎？”

“黏呼呵呵呵，童老師果然厲害，不過看起來學生們都開始意識到你的語言陷阱了哦。”

“這是當然的啊。”童海毫不在意，“能夠組成小組，就意味著這一組的成員當中一定有一個得到其他組員認可其能力願意一起的人，當然，一般都是組長。這些被認可的學生我想也應當能夠反應過來才是。”

“哦呀，童海老師怎麽要離開了？”看著離開高處觀察點的童海，殺老師的殘影有些不解。

“多虧了烏間老師，即使他們現在已經意識到自己的錯誤了，但是按如今的分組看，每一組的偏科太嚴重了，根本無法在規定時間到達終點。”

“黏呼呵呵呵，童海老師真是狡猾，我想為了讓他們能夠去社會服務你一定是把後面的難度提高了很多吧。”

“是提高了，不過沒有殺老師猜想的那麽多了。這種高強度的奔跑再加上虛擬戰鬥的體力消耗，越到最後他們就會越疲憊，大腦的反應速度和準確度就會大打折扣，我只需要在一些原本就覆雜的題目中加上不多的陷阱與無關項，我想他們是很難不跳進來的～不說了，我要去準備這麽多人份的補鹽液了。唉，我也真是自找的。”

“黏呼呵呵呵，童老師真是～”看著離開的背影，殺老師的殘影也一眨眼不見了。

※※※

正如童海預料的，Ｅ班在這次較量中全軍覆沒。

看著一個兩個垂頭喪氣的Ｅ班同學，童海依舊掛著他那人畜無害的微笑說：“辛苦各位了，那麽你們在明天中午之前要記得把社會活動的分組交給我哦，我會在實踐的最後一天跟你們說我查到的情報，另外社會實踐從今天晚上開始。”

Ｅ班的同學已經疲憊到忘記了埋怨和失敗後的失落，一個個無精打采的進了教室。

摸著自己的鼻子，童海有些尷尬，“哎呀，太累了都不理我了呢…算了，去把鹽水拿給他們好了。”

“你不和他們說說失敗原因嗎？”碧池老師見童海這就準備離開，便叫住了他。

“啊，不用的，這些孩子已經開始反思了。”看著臉上露著不甘的赤羽業和緊咬著嘴唇的中村莉櫻，童海笑著沖薇琪擺了擺手，“而且比起我，還有更適合開導他們的老師。”指著站在教室門口迎接每一位同學的殺老師，童海真心地讚嘆，“他真是一個難得的好老師。”

不等薇琪繼續，童海便離開了操場，回到自己的帳篷中準備取出之前做好的補鹽液。

等到童海拿著２０多人份的補鹽液來到教室的時候，他看到每個同學的臉上全部都是熊熊的鬥志。

“嘛～不錯的表情，先把這些喝了，每人一瓶…”話還沒說完，童海手上盤子中的補鹽液瓶全都分到了每位同學手中，“啊，謝謝殺老師還有了。你們不要忘了社會實踐的分組哦～”臨走還不忘再刺激Ｅ班眾人一下，童海哼著小曲離開了。

作者有話要說：

所以···這是最後一篇存稿了···表示以後很難更新，時間不定···但是絕對不會坑～（握拳）

下一章就是白先生了～話說要不要立即就把他寫死呢···好討厭他額···

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