第99章
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弘晙阿哥星星眼, 大宗讀書好勤奮, 弘晙阿哥眼神兒同情, 大宗也不適合考科舉。
“下一期的鄉試,大宗考嗎?”加上恩科那次,這就是三次了。
杭世駿的笑容大大,“考。”
他越說越喜歡小四阿哥, 也沒想著通過小四阿哥做什麽,實話實說地說道:“舉人是必須考的, 當然能中進士更好, 然後就去游學四方,老了就回來安定書院講學。”
杭世駿對於科舉有自己的規劃,弘晙阿哥點頭,可是秀才都考了三次, 考完秀才,舉人再考幾次……
咳咳, 杭世駿清清嗓子,感嘆一聲,“如果舉人要考到四五十歲,那我就直接去廣陵書院做童學講師。”
廣陵書院, 是康熙五十一年的時候,揚州知府趙宏煜,在府治西建立的一所,專門教導童生的“義學”,因為只是童學, 裏面的名人學士不及另兩家書院多,但是仍有不少經學大家在那裏執教,畢竟童學是每一個學子們的基礎。
弘晙阿哥重重點小腦袋,“大宗的學問好,一定可以的,將來和胡瑗先生一樣成為一代大教育家,桃李滿天下。”
杭世駿聽了高興,哈哈笑,“托小公子的吉言。”
“不過說起八股考試,這倒不是前朝的首創,或者說它的淵源其實很長。”
淵源很長?弘晙阿哥來了興趣,“從何而來,大宗細說。”
此時兩個人已經來到了藏,杭世駿領著弘晙在一個隔間坐下來,進去找到一本介紹科考文體的書出來,一邊翻書,一邊小聲交談。
“八股文的形式,最早可溯源於唐朝的‘帖括’。所謂‘帖括’,就是概括地默寫某一種經書的註解。唐代雖以詩、賦取士,但並未完全廢除讀‘經’。”
“到了宋代,歐陽修先生、王安石先生等人主持科考,有感於以詩、賦、帖經取士,浮華不切實用,改革科考制度。不同於唐代專重記憶註疏原文,考試概括來書寫答案的‘帖經’,而是發揮對經文意義的理解來寫文,因而名為‘經義’……”
杭世駿真的是細說。
元代考試,用“經義”“經疑”為題述文,出題範圍,限制在《大學》《中庸》《論語》《孟子》四種書中。這就是最早的八股文雛形。
明代朱元璋洪武三年,詔定科舉法,應試文改為仿宋“經義”。再到成化年間,經多名大臣提倡,逐漸形成比較嚴格固定的八股文格式,八股文章的格律形式就此形成。
文章就四書五經取題,內容必須用古人的語氣,絕對不允許自由發揮,而句子的長短、字的繁簡、聲調高低等也都要相對成文,字數也有限制。
開始先揭示題旨,為“破題”。接著承上文而加以闡發,叫“承題”。然後開始議論,稱“起講”。再後為“入手”,作為起講後引出正文的突破口。
最後“起股”“中股”“後股”和“束股”四個段落。每個段落中,都有兩股排比對偶的文字,合共八股。其所論內容,都要根據宋代朱熹《四書集註》等書“代聖人立說”。
弘晙阿哥聽得眼睛眨也不眨,弘晙阿哥就喜歡聽說話有趣的人講書,不喜歡自己一字一句地看沒有標點符號的“古書”。
杭世駿也挺高興,他雖然出身家貧,但是性格伉直,恃才傲物,雖然很有才學,頗有古君子之風,但是很難交到朋友,沒想到小四阿哥會是他的好聽眾。
“經義之文,流俗謂之八股……如《樂天下者保天下》文,起講先提三句,即講‘樂天’四股,中間過接四句,覆講‘保天下’四股,覆收四句,再作大結。
如《責難於君謂之恭》文,起講先提三句,即講‘責難於君’四股,中間過接二句,覆講‘謂之恭’四股,覆收二句,再作大結。每四股之中,一反一正,一虛一實,一淺一深……故人相傳謂之八股。”
一字一句,聲情並茂地背誦一段文章,發現小四阿哥有興起,他又起身去裏邊找來一本書。
無視趙知的冷眼,堅持說道:“這是顧炎武先生的著作《日知錄》,經義、史學、官方、吏治、財賦、典禮、輿地、藝文,無所不包,內容宏富,裏面對於科舉的論述,精簡直議。”
顧炎武先生?弘晙倒是知道這個人,只是沒看過他的書。
“大宗喜歡顧炎武先生?你和我說說他的趣事兒,好不好?”弘晙阿哥好奇,他問方苞先生,方苞先生吞吞吐吐,上次他問瑪法,瑪法故意不回答他,杭世駿好像很喜歡顧炎武先生的樣子,應該會和他說的吧?
弘晙阿哥的大眼睛裏星光閃耀,“咻咻咻”地發射小信號,杭世駿還沒說話,趙知先回答了。
“小公子,他不能和你講。”這人一看就是思想傾向非常嚴重,趙知不喜歡。
“我怎麽不能講?”杭世駿生氣,在他眼裏趙知就是“狗腿子”那一類型,不顧其他人的楞怔,直接說道:“當世之人做學問,空疏浮誇,誇誇其談,唯有顧炎武註重收集第一手資料,在治學上嚴謹紮實,樸素親為,堪稱我輩楷模。”
“目擊世趨,方知治亂之關,必在人心風俗……’,主張重流品、崇厚抑浮、貴廉、提倡耿介和儉約等等,哪一樣不是針砭時弊?而且顧炎武先生也說了‘大華夏’,論證君主和國家,王朝和國家的關系,怎麽不能說?”
趙知也生氣,眼裏殺氣出來。
“和我們小公子有關系?”
你說了,萬一小公子學到什麽,到皇上面前一說,挨罵,你頂著?你能頂得住?杭世駿聽明白了,隨即就是一楞,看向“小公子”。
“小公子”正睜大眼睛,看看他,看看趙知,還看向面色發白的小太監,眼神兒純凈無偽,懵懵懂懂。
杭世駿心裏一痛,覺得自己是瘋魔了,他和小四阿哥說這些做什麽。
小四阿哥,小弘晙,發現沒人說法了,氣氛突然從劍拔弩張變成更不舒服的沈默,先安撫魏珠。
“魏珠不怕,我要吃點心。”
魏珠反應過來,麻利地答應一聲,“小公子等著,魏珠馬上去取點心。”
狠狠地看一眼杭世駿,魏珠麻利地起身去外面取他們隨身帶的水吊子。
魏珠一個小太監不識字,可他光聽剛剛那句“論證君主和國家,王朝和國家的關系”,就心頭突突跳。他只覺得這南方就是“遺民”多,太嚇人,生怕有人和阿哥亂說什麽,害得阿哥和皇上吵起來。
弘晙一點兒也沒有擔心,他等魏珠出去之後,又安撫兇巴巴的趙知,表情頹喪的杭世駿。
“趙知別擔心,大宗也不要擔心。”
…………
六歲的小孩子做出小大人的樣兒,卻奇異地安撫住他們。趙知不吱聲,硬扯嘴角露出一個僵硬的笑,杭世駿則是眼神兒愧疚。
安靜中,魏珠取來大水吊子,將一碟碟小點心一樣樣擺出來,又拎著一個大鐵壺倒出來三杯奶茶。點心和奶茶都是用熱水保溫,正好用,弘晙阿哥立馬熱情地招呼他們,“先用茶點,我們再談。”
杭世駿和趙知水火不容地對視一眼,默默用點心。
揚州的點心,雖然和淮安點心並稱淮揚面點,可揚州的面點,做法,花樣兒又有獨到的不同,或與果蔬惟肖,或似飛禽走獸,山水盆景,花鳥樹木……精巧必致、五彩紛披,令人目不暇接,不忍下箸,弘晙阿哥喜歡。
清鮮與甘甜搭配,葷腥與蔬菜組合,蓬松與柔韌相輔,酥脆綿軟。灌香董糖、菊花酥、百果蜜糕、三層玉帶糕、酒釀餅、雪糕餅……不低於五六十種,今兒做的點心裏面,就有弘晙阿哥非常喜歡的運司糕。
粳米粉用熱水、糖拌成雪花狀,揉勻揉透。再將青梅、金橘切碎,放進豆沙、白砂糖、瓜子仁拌和均勻成果仁餡,放進方格蒸籠裏蒸熟。嘗一口,香甜松軟,再看一眼,色白如雪,點胭脂,紅如桃花,微糖作餡,淡而稱旨。
弘晙阿哥用得歡喜,瞧著這些五彩繽紛,造型各異,精致小巧的小點心就開心,吃到肚子裏回味一番更開心。
兩手抱著特質的玻璃奶茶杯子,鼓著腮幫子眉眼彎彎的小樣兒,和玻璃杯上誇張的小白虎一樣,別提有多招人喜歡。
趙知眼裏不由地露出笑兒,杭世駿即使是第一次用到這樣的好點心,也被小四阿哥吸引。
不過這也讓他的愧疚更深。
弘晙察覺到杭世駿的情緒波動,疑惑地看他一眼,邀請道:“大宗你知道那條街上有好吃的面點嗎?我們去吃好不好?”
弘晙阿哥熱情地邀請杭世駿逃學,到街上玩耍。
趙知冷冷地看一眼杭世駿,杭世駿本來不想耽誤學習時間要拒絕,又猶豫了。
弘晙阿哥眼巴巴地等著,他覺得杭世駿一定知道很多不為人知的“好地方”。
杭世駿……正要開口答應,突然隔壁房間傳來一個聲音,“小公子,王某也和你們一起去,好不好?”
眾人一楞,就見一個面色寧靜淡泊,長身玉立的中年讀書人走進他們的隔間,弘晙阿哥眼睛一亮,示意魏珠不要攔著,然後急忙忙地喊一嗓子,“王先生,小公子答應你了。”
中年讀書人……
杭世駿……
趙知……
小四阿哥,你不用喊。
王先生笑瞇瞇臉,微笑說道:“謝謝小公子。”
王先生,王步青,覃心正學,以文名。為人操持選正,黜浮崇雅,揚州乃至整個江蘇的學子楷模。去年張伯行招集江蘇十五府知名文士至蘇州紫陽書院,講授《語錄》,三次考試,王步青都取得第一。
張伯行稱讚王步青能“窺道之本原,契聖賢之旨趣”,特別引薦給皇上,小四阿哥也在場。
小四阿哥發現王先生如此“機靈”,立即送上大大的笑容,“要去好玩的地方哦。”
王先生笑出來,“行,帶小公子去好玩的地方。”
“正好這些日子王某準備秋天的鄉試,看書看得腦袋發暈,出去走走逛逛散散心。”
鄉試?弘晙阿哥立馬明白,大眼睛星星閃閃,“王先生要考舉人嗎?王先生你說八股考試好不好?”
王先生身為安定書院的教員,學富五車,才高八鬥,還是下一任的掌院人選,奈何就是還沒考中舉人,弘晙阿哥覺得王先生一定有他的看法。
哪知道王先生哈哈哈笑,和小四阿哥“訴苦”道:“是啊,掌院和王某說,再考不中,就回家種地,王某手無縛雞之力,哪裏種得來地?”
掌院好嚴厲。已經和阿瑪,瑪法下地看過,也參加過春耕節,弘晙阿哥知道種地很需要大力氣。
“王先生加油考,今年秋天一定高中。”
一行人起身出發,弘晙阿哥冷不丁地冒出來這句話,把他們都嚇到了。
王先生哈哈哈笑,“借小公子吉言,今年若是中了,一定給小公子送去一份大禮。”
“好,小公子等著王先生的謝禮。”
弘晙阿哥口氣滿滿,一副王先生必然高中的模樣,看得杭世駿和趙知都是歡喜。
能高中,當然是大好事,眾人滿臉笑意出門。
…………
揚州的街道,不同於北方的繁華喧鬧,滿大街的吳儂軟語,即使是吵架也帶有南方人特有的似水柔情。
遠離繁囂、水道蜿蜒、老巷縱橫……各色店鋪一家挨一家,各色招牌旗幟迎風招展,天氣陰下來,微微的冷風吹起來,更顯出來它的濕潤、軟糯、柔和、優雅、秀美、寧靜。
弘晙阿哥穿上保暖的小馬褂,在王先生和杭世駿的帶領下行走在光滑的石板小巷裏,坐上漁家小船在綠波上漫游,聽一曲船娘的魚鄉曲子……楊柳依依拂面,綠水人家炊煙,絲絲縷縷的簫聲傳來,說出來的安心味道。
還有岸上小姑娘歡快的笑聲入耳,小美人兒沖著可愛的弘晙阿哥笑容燦爛,弘晙阿哥趴在小船的甲板上,口中用著街上買來的美食,眼睛半睜,整個人迷迷瞪瞪地隨著水流和小風晃悠,好像睡著一樣。
“怪道人說‘煙火三月下揚州’,‘十年一覺揚州夢’,等主人長大了,再帶小系統來揚州賞玩。”
弘晙阿哥說著從路人嘴裏聽來的詩詞,覺得非常合乎他此刻昏昏欲睡的心境。小系統一本正經,圓圓的小白團子規整的好像念經的老夫子。
“小系統不要來揚州賞玩,主人這是玩物喪志。”
弘晙阿哥被自家小弟批評,強詞奪理,“這是賞心悅目,怡心靜氣。”
小系統……老夫子的語氣。
“主人你今天的《論語》背完了嗎?”
弘晙阿哥……
弘晙阿哥擡眼一瞧,立馬發現新奇,“岸邊好像有人在叫賣書畫,我們去看看。”
弘晙阿哥說去就去,喊一嗓子停船就要上岸。
岸上有兩個人吸引了弘晙阿哥。一位十來歲的少年人舉著高高的長布幡,大聲吆喝診脈看病,妙手回春,還有一個不到二十歲的年輕人在擺攤賣字畫。
一行人走進一看,小四阿哥是發現寶貝的歡喜,王先生和杭世駿都驚住了。
無他,這兩個人,他們都認識。
江南文風鼎盛,更有崇尚個人自由的陽明心學打底,兼之淮揚蘇杭一帶都是商業發達的地方,文人們並不以談錢為恥,並不以擺地攤做生意為恥,沒有錢倒是可恥的。
每一個江南人都因為耳濡目染,受到這種風氣的影響,大膽地突破傳統的義利觀,寬容、樂呵地看待文人用各種方法賺錢的事兒。
而且揚州富商多,都喜歡收藏雅物兒,都喜歡養文人,本來揚州就吸引各地方文人的到來,再加上這些日子皇上領著小四阿哥南下,在滄州破獲大案,在德州查處貪汙,在聊城巡視黃河……
各種故事傳個滿天飛,小報天天跟著報導……這不,皇上一出淮安,河道總督趙世顯宣布捐出九成家產建設入海口,引得各路富商豪門紛紛捐款……更是讓江南人振奮不已。
大清國人都知道小四阿哥喜歡“微服私訪”,各地方文人都來江南,或者在來江南的路上,就算不能遇到小四阿哥,能遇到其他“貴人”賣出自己的字畫,戲曲,小說……也是好的嗷。
各種原因這幾天來揚州的文人特別多,弘晙阿哥遇到的這兩位,就是其中之二。
吳士元和鄭燮。
吳士元精通醫術,鄭燮擅長書畫,兩個人都是有名的年輕一輩文人,都曾經去過安定書院,都和王先生和杭世駿認識。
王先生和杭世駿就納悶兒,小四阿哥的眼神兒這麽好?一眼看去就發現有真才實學,且性情耿直的人?
說實話,他們出來安定書院一路走走逛逛,都讓小四阿哥驚呆了,小四阿哥居然如此“紈絝”?
趙知從善如流地照顧著,理理小四阿哥亂掉的衣服好像是天大的事情一樣;小太監魏珠更是殷勤地伺候小四阿哥的吃喝玩樂;侍衛們周全細致地打點一切……這妥妥的紈絝子弟,還是大清國獨一份的,舉國之力的紈絝。
王先生和杭世駿剛剛都是看驚了眼,此刻瞧著小四阿哥眼睛眨也不眨地,將鄭燮的“大幅6兩,中幅4兩,小幅2兩,條幅對聯1兩,扇子鬥方5錢……”全部打包,他們都不敢相信自己的眼睛。
王先生忍不下勸說道:“小公子,鄭燮的字畫,雖然很有靈氣,可畢竟稚嫩了。”
弘晙點頭。
尤其這字還是學的館閣體,勻整秀媚,雖然看著不落俗氣,自有一番工整秀勁的味道,但略顯拘謹,手法也比不上宮廷畫家的嫻熟老道。
杭世駿脫口而出,“那小公子還買?”
弘晙還是點頭,小胖臉上的小表情很是“嚴肅”。
“小公子喜歡。小公子認為鄭燮的字畫很有前途。”
王先生……
鄭燮……
川流不息的人群遠去,煙雨揚州的美景成為背景,一夥兒人都因為小四阿哥的連番舉動發楞,現在聽到這句“金口直斷”直接楞楞地發傻。
胖乎乎的少年人吳士元心動不已,腦袋湊到弘晙阿哥跟前,呆呆地問道:“小公子,你看看我的醫術,有沒有前途?”
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“下一期的鄉試,大宗考嗎?”加上恩科那次,這就是三次了。
杭世駿的笑容大大,“考。”
他越說越喜歡小四阿哥, 也沒想著通過小四阿哥做什麽,實話實說地說道:“舉人是必須考的, 當然能中進士更好, 然後就去游學四方,老了就回來安定書院講學。”
杭世駿對於科舉有自己的規劃,弘晙阿哥點頭,可是秀才都考了三次, 考完秀才,舉人再考幾次……
咳咳, 杭世駿清清嗓子,感嘆一聲,“如果舉人要考到四五十歲,那我就直接去廣陵書院做童學講師。”
廣陵書院, 是康熙五十一年的時候,揚州知府趙宏煜,在府治西建立的一所,專門教導童生的“義學”,因為只是童學, 裏面的名人學士不及另兩家書院多,但是仍有不少經學大家在那裏執教,畢竟童學是每一個學子們的基礎。
弘晙阿哥重重點小腦袋,“大宗的學問好,一定可以的,將來和胡瑗先生一樣成為一代大教育家,桃李滿天下。”
杭世駿聽了高興,哈哈笑,“托小公子的吉言。”
“不過說起八股考試,這倒不是前朝的首創,或者說它的淵源其實很長。”
淵源很長?弘晙阿哥來了興趣,“從何而來,大宗細說。”
此時兩個人已經來到了藏,杭世駿領著弘晙在一個隔間坐下來,進去找到一本介紹科考文體的書出來,一邊翻書,一邊小聲交談。
“八股文的形式,最早可溯源於唐朝的‘帖括’。所謂‘帖括’,就是概括地默寫某一種經書的註解。唐代雖以詩、賦取士,但並未完全廢除讀‘經’。”
“到了宋代,歐陽修先生、王安石先生等人主持科考,有感於以詩、賦、帖經取士,浮華不切實用,改革科考制度。不同於唐代專重記憶註疏原文,考試概括來書寫答案的‘帖經’,而是發揮對經文意義的理解來寫文,因而名為‘經義’……”
杭世駿真的是細說。
元代考試,用“經義”“經疑”為題述文,出題範圍,限制在《大學》《中庸》《論語》《孟子》四種書中。這就是最早的八股文雛形。
明代朱元璋洪武三年,詔定科舉法,應試文改為仿宋“經義”。再到成化年間,經多名大臣提倡,逐漸形成比較嚴格固定的八股文格式,八股文章的格律形式就此形成。
文章就四書五經取題,內容必須用古人的語氣,絕對不允許自由發揮,而句子的長短、字的繁簡、聲調高低等也都要相對成文,字數也有限制。
開始先揭示題旨,為“破題”。接著承上文而加以闡發,叫“承題”。然後開始議論,稱“起講”。再後為“入手”,作為起講後引出正文的突破口。
最後“起股”“中股”“後股”和“束股”四個段落。每個段落中,都有兩股排比對偶的文字,合共八股。其所論內容,都要根據宋代朱熹《四書集註》等書“代聖人立說”。
弘晙阿哥聽得眼睛眨也不眨,弘晙阿哥就喜歡聽說話有趣的人講書,不喜歡自己一字一句地看沒有標點符號的“古書”。
杭世駿也挺高興,他雖然出身家貧,但是性格伉直,恃才傲物,雖然很有才學,頗有古君子之風,但是很難交到朋友,沒想到小四阿哥會是他的好聽眾。
“經義之文,流俗謂之八股……如《樂天下者保天下》文,起講先提三句,即講‘樂天’四股,中間過接四句,覆講‘保天下’四股,覆收四句,再作大結。
如《責難於君謂之恭》文,起講先提三句,即講‘責難於君’四股,中間過接二句,覆講‘謂之恭’四股,覆收二句,再作大結。每四股之中,一反一正,一虛一實,一淺一深……故人相傳謂之八股。”
一字一句,聲情並茂地背誦一段文章,發現小四阿哥有興起,他又起身去裏邊找來一本書。
無視趙知的冷眼,堅持說道:“這是顧炎武先生的著作《日知錄》,經義、史學、官方、吏治、財賦、典禮、輿地、藝文,無所不包,內容宏富,裏面對於科舉的論述,精簡直議。”
顧炎武先生?弘晙倒是知道這個人,只是沒看過他的書。
“大宗喜歡顧炎武先生?你和我說說他的趣事兒,好不好?”弘晙阿哥好奇,他問方苞先生,方苞先生吞吞吐吐,上次他問瑪法,瑪法故意不回答他,杭世駿好像很喜歡顧炎武先生的樣子,應該會和他說的吧?
弘晙阿哥的大眼睛裏星光閃耀,“咻咻咻”地發射小信號,杭世駿還沒說話,趙知先回答了。
“小公子,他不能和你講。”這人一看就是思想傾向非常嚴重,趙知不喜歡。
“我怎麽不能講?”杭世駿生氣,在他眼裏趙知就是“狗腿子”那一類型,不顧其他人的楞怔,直接說道:“當世之人做學問,空疏浮誇,誇誇其談,唯有顧炎武註重收集第一手資料,在治學上嚴謹紮實,樸素親為,堪稱我輩楷模。”
“目擊世趨,方知治亂之關,必在人心風俗……’,主張重流品、崇厚抑浮、貴廉、提倡耿介和儉約等等,哪一樣不是針砭時弊?而且顧炎武先生也說了‘大華夏’,論證君主和國家,王朝和國家的關系,怎麽不能說?”
趙知也生氣,眼裏殺氣出來。
“和我們小公子有關系?”
你說了,萬一小公子學到什麽,到皇上面前一說,挨罵,你頂著?你能頂得住?杭世駿聽明白了,隨即就是一楞,看向“小公子”。
“小公子”正睜大眼睛,看看他,看看趙知,還看向面色發白的小太監,眼神兒純凈無偽,懵懵懂懂。
杭世駿心裏一痛,覺得自己是瘋魔了,他和小四阿哥說這些做什麽。
小四阿哥,小弘晙,發現沒人說法了,氣氛突然從劍拔弩張變成更不舒服的沈默,先安撫魏珠。
“魏珠不怕,我要吃點心。”
魏珠反應過來,麻利地答應一聲,“小公子等著,魏珠馬上去取點心。”
狠狠地看一眼杭世駿,魏珠麻利地起身去外面取他們隨身帶的水吊子。
魏珠一個小太監不識字,可他光聽剛剛那句“論證君主和國家,王朝和國家的關系”,就心頭突突跳。他只覺得這南方就是“遺民”多,太嚇人,生怕有人和阿哥亂說什麽,害得阿哥和皇上吵起來。
弘晙一點兒也沒有擔心,他等魏珠出去之後,又安撫兇巴巴的趙知,表情頹喪的杭世駿。
“趙知別擔心,大宗也不要擔心。”
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六歲的小孩子做出小大人的樣兒,卻奇異地安撫住他們。趙知不吱聲,硬扯嘴角露出一個僵硬的笑,杭世駿則是眼神兒愧疚。
安靜中,魏珠取來大水吊子,將一碟碟小點心一樣樣擺出來,又拎著一個大鐵壺倒出來三杯奶茶。點心和奶茶都是用熱水保溫,正好用,弘晙阿哥立馬熱情地招呼他們,“先用茶點,我們再談。”
杭世駿和趙知水火不容地對視一眼,默默用點心。
揚州的點心,雖然和淮安點心並稱淮揚面點,可揚州的面點,做法,花樣兒又有獨到的不同,或與果蔬惟肖,或似飛禽走獸,山水盆景,花鳥樹木……精巧必致、五彩紛披,令人目不暇接,不忍下箸,弘晙阿哥喜歡。
清鮮與甘甜搭配,葷腥與蔬菜組合,蓬松與柔韌相輔,酥脆綿軟。灌香董糖、菊花酥、百果蜜糕、三層玉帶糕、酒釀餅、雪糕餅……不低於五六十種,今兒做的點心裏面,就有弘晙阿哥非常喜歡的運司糕。
粳米粉用熱水、糖拌成雪花狀,揉勻揉透。再將青梅、金橘切碎,放進豆沙、白砂糖、瓜子仁拌和均勻成果仁餡,放進方格蒸籠裏蒸熟。嘗一口,香甜松軟,再看一眼,色白如雪,點胭脂,紅如桃花,微糖作餡,淡而稱旨。
弘晙阿哥用得歡喜,瞧著這些五彩繽紛,造型各異,精致小巧的小點心就開心,吃到肚子裏回味一番更開心。
兩手抱著特質的玻璃奶茶杯子,鼓著腮幫子眉眼彎彎的小樣兒,和玻璃杯上誇張的小白虎一樣,別提有多招人喜歡。
趙知眼裏不由地露出笑兒,杭世駿即使是第一次用到這樣的好點心,也被小四阿哥吸引。
不過這也讓他的愧疚更深。
弘晙察覺到杭世駿的情緒波動,疑惑地看他一眼,邀請道:“大宗你知道那條街上有好吃的面點嗎?我們去吃好不好?”
弘晙阿哥熱情地邀請杭世駿逃學,到街上玩耍。
趙知冷冷地看一眼杭世駿,杭世駿本來不想耽誤學習時間要拒絕,又猶豫了。
弘晙阿哥眼巴巴地等著,他覺得杭世駿一定知道很多不為人知的“好地方”。
杭世駿……正要開口答應,突然隔壁房間傳來一個聲音,“小公子,王某也和你們一起去,好不好?”
眾人一楞,就見一個面色寧靜淡泊,長身玉立的中年讀書人走進他們的隔間,弘晙阿哥眼睛一亮,示意魏珠不要攔著,然後急忙忙地喊一嗓子,“王先生,小公子答應你了。”
中年讀書人……
杭世駿……
趙知……
小四阿哥,你不用喊。
王先生笑瞇瞇臉,微笑說道:“謝謝小公子。”
王先生,王步青,覃心正學,以文名。為人操持選正,黜浮崇雅,揚州乃至整個江蘇的學子楷模。去年張伯行招集江蘇十五府知名文士至蘇州紫陽書院,講授《語錄》,三次考試,王步青都取得第一。
張伯行稱讚王步青能“窺道之本原,契聖賢之旨趣”,特別引薦給皇上,小四阿哥也在場。
小四阿哥發現王先生如此“機靈”,立即送上大大的笑容,“要去好玩的地方哦。”
王先生笑出來,“行,帶小公子去好玩的地方。”
“正好這些日子王某準備秋天的鄉試,看書看得腦袋發暈,出去走走逛逛散散心。”
鄉試?弘晙阿哥立馬明白,大眼睛星星閃閃,“王先生要考舉人嗎?王先生你說八股考試好不好?”
王先生身為安定書院的教員,學富五車,才高八鬥,還是下一任的掌院人選,奈何就是還沒考中舉人,弘晙阿哥覺得王先生一定有他的看法。
哪知道王先生哈哈哈笑,和小四阿哥“訴苦”道:“是啊,掌院和王某說,再考不中,就回家種地,王某手無縛雞之力,哪裏種得來地?”
掌院好嚴厲。已經和阿瑪,瑪法下地看過,也參加過春耕節,弘晙阿哥知道種地很需要大力氣。
“王先生加油考,今年秋天一定高中。”
一行人起身出發,弘晙阿哥冷不丁地冒出來這句話,把他們都嚇到了。
王先生哈哈哈笑,“借小公子吉言,今年若是中了,一定給小公子送去一份大禮。”
“好,小公子等著王先生的謝禮。”
弘晙阿哥口氣滿滿,一副王先生必然高中的模樣,看得杭世駿和趙知都是歡喜。
能高中,當然是大好事,眾人滿臉笑意出門。
…………
揚州的街道,不同於北方的繁華喧鬧,滿大街的吳儂軟語,即使是吵架也帶有南方人特有的似水柔情。
遠離繁囂、水道蜿蜒、老巷縱橫……各色店鋪一家挨一家,各色招牌旗幟迎風招展,天氣陰下來,微微的冷風吹起來,更顯出來它的濕潤、軟糯、柔和、優雅、秀美、寧靜。
弘晙阿哥穿上保暖的小馬褂,在王先生和杭世駿的帶領下行走在光滑的石板小巷裏,坐上漁家小船在綠波上漫游,聽一曲船娘的魚鄉曲子……楊柳依依拂面,綠水人家炊煙,絲絲縷縷的簫聲傳來,說出來的安心味道。
還有岸上小姑娘歡快的笑聲入耳,小美人兒沖著可愛的弘晙阿哥笑容燦爛,弘晙阿哥趴在小船的甲板上,口中用著街上買來的美食,眼睛半睜,整個人迷迷瞪瞪地隨著水流和小風晃悠,好像睡著一樣。
“怪道人說‘煙火三月下揚州’,‘十年一覺揚州夢’,等主人長大了,再帶小系統來揚州賞玩。”
弘晙阿哥說著從路人嘴裏聽來的詩詞,覺得非常合乎他此刻昏昏欲睡的心境。小系統一本正經,圓圓的小白團子規整的好像念經的老夫子。
“小系統不要來揚州賞玩,主人這是玩物喪志。”
弘晙阿哥被自家小弟批評,強詞奪理,“這是賞心悅目,怡心靜氣。”
小系統……老夫子的語氣。
“主人你今天的《論語》背完了嗎?”
弘晙阿哥……
弘晙阿哥擡眼一瞧,立馬發現新奇,“岸邊好像有人在叫賣書畫,我們去看看。”
弘晙阿哥說去就去,喊一嗓子停船就要上岸。
岸上有兩個人吸引了弘晙阿哥。一位十來歲的少年人舉著高高的長布幡,大聲吆喝診脈看病,妙手回春,還有一個不到二十歲的年輕人在擺攤賣字畫。
一行人走進一看,小四阿哥是發現寶貝的歡喜,王先生和杭世駿都驚住了。
無他,這兩個人,他們都認識。
江南文風鼎盛,更有崇尚個人自由的陽明心學打底,兼之淮揚蘇杭一帶都是商業發達的地方,文人們並不以談錢為恥,並不以擺地攤做生意為恥,沒有錢倒是可恥的。
每一個江南人都因為耳濡目染,受到這種風氣的影響,大膽地突破傳統的義利觀,寬容、樂呵地看待文人用各種方法賺錢的事兒。
而且揚州富商多,都喜歡收藏雅物兒,都喜歡養文人,本來揚州就吸引各地方文人的到來,再加上這些日子皇上領著小四阿哥南下,在滄州破獲大案,在德州查處貪汙,在聊城巡視黃河……
各種故事傳個滿天飛,小報天天跟著報導……這不,皇上一出淮安,河道總督趙世顯宣布捐出九成家產建設入海口,引得各路富商豪門紛紛捐款……更是讓江南人振奮不已。
大清國人都知道小四阿哥喜歡“微服私訪”,各地方文人都來江南,或者在來江南的路上,就算不能遇到小四阿哥,能遇到其他“貴人”賣出自己的字畫,戲曲,小說……也是好的嗷。
各種原因這幾天來揚州的文人特別多,弘晙阿哥遇到的這兩位,就是其中之二。
吳士元和鄭燮。
吳士元精通醫術,鄭燮擅長書畫,兩個人都是有名的年輕一輩文人,都曾經去過安定書院,都和王先生和杭世駿認識。
王先生和杭世駿就納悶兒,小四阿哥的眼神兒這麽好?一眼看去就發現有真才實學,且性情耿直的人?
說實話,他們出來安定書院一路走走逛逛,都讓小四阿哥驚呆了,小四阿哥居然如此“紈絝”?
趙知從善如流地照顧著,理理小四阿哥亂掉的衣服好像是天大的事情一樣;小太監魏珠更是殷勤地伺候小四阿哥的吃喝玩樂;侍衛們周全細致地打點一切……這妥妥的紈絝子弟,還是大清國獨一份的,舉國之力的紈絝。
王先生和杭世駿剛剛都是看驚了眼,此刻瞧著小四阿哥眼睛眨也不眨地,將鄭燮的“大幅6兩,中幅4兩,小幅2兩,條幅對聯1兩,扇子鬥方5錢……”全部打包,他們都不敢相信自己的眼睛。
王先生忍不下勸說道:“小公子,鄭燮的字畫,雖然很有靈氣,可畢竟稚嫩了。”
弘晙點頭。
尤其這字還是學的館閣體,勻整秀媚,雖然看著不落俗氣,自有一番工整秀勁的味道,但略顯拘謹,手法也比不上宮廷畫家的嫻熟老道。
杭世駿脫口而出,“那小公子還買?”
弘晙還是點頭,小胖臉上的小表情很是“嚴肅”。
“小公子喜歡。小公子認為鄭燮的字畫很有前途。”
王先生……
鄭燮……
川流不息的人群遠去,煙雨揚州的美景成為背景,一夥兒人都因為小四阿哥的連番舉動發楞,現在聽到這句“金口直斷”直接楞楞地發傻。
胖乎乎的少年人吳士元心動不已,腦袋湊到弘晙阿哥跟前,呆呆地問道:“小公子,你看看我的醫術,有沒有前途?”
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