“第一節 課得讓我們適應適應。”“對，老師，你的自我介紹太短了。”學生們七嘴八舌地回答他。

“那你們想了解什麽？”崔卓看還有時間，也耐心跟學生們聊起天來。

“老師，你多高啊？”

“1米84.”一直沒有跟著那些學生起哄的趙臨聽到這個回答，又重新盯著講臺上的崔老師看。同是男人，為什麽他只有174？

“老師，你多少歲啊？”又有個學生問。

“保密。”崔卓沒有正面回答，趙臨便在心裏腹誹，男人的年齡有什麽好保密的，又不是小姑娘。看他的樣子應該也不超過25歲。

“那老師，你有女朋友了嗎？”有個女生好奇地追問。

“未婚單身，你們是不是要給我安排相親了？”崔卓笑著說，“該輪到老師了解你們了。你來說說暑假都去了哪裏玩？”

被他點到的男生就站起來跟班上的同學分享了自己的暑假生活。

崔卓隨著學號往下提問，當第三個學生站起來時，下課鈴聲就響了。“這節課作業，寫一篇講述自己暑假生活的英語作文。可以選擇其中一件有意思的小事講。”

等崔卓把作業布置下去，教室裏立刻哀嚎遍野。

“明天早上科代表把作業收上來，對了，你們科代表是誰？”崔卓問。

“老師，今年重新選了班幹部，科代表也要重新選了。”

“那你們原來的英語科代表是誰？”

“老師，是我。”一個女孩子站了起來，不好意思地解釋說，“但我這學期已經做了語文科代表……”

崔卓擺了擺手，表示不介意，拿出去年的期末成績排名表看了看問，“趙臨是誰？”英語考70分還能在班上排名到前20，偏科挺嚴重的啊。

正在和同桌講話的趙臨聽到自己的名字，疑惑地站了起來。

“哦，是你。”崔卓看著那少年說，“以後你來做我的科代表吧。”

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