不管願不願意，分班考試終究到來了，梁小五肚子裏那點本來就不多而今更所剩無幾的墨水，可夠什麽用啊。臨考前，她還跟宋春抱怨，“分班就分班，幹嘛要考試啊，都是戰敗者，還要搶個一二三，真是可笑。”宋春說，“文科分成兩個班，也要資源均衡吧，瓊中老師之間的競爭比高考還殘酷。”梁小五點點頭，算是又長了點“見識”。

考試分數出來後，梁小五小舒了一口氣，比她預期的好一點，卻比看起來精明無比的宋春好了許多，何紋紋竟也比她少了三分。宋春說，“你成績這麽好還來覆讀？你爸爸怎麽想的啊。”“我這也算好？離我爸的期待遠著呢。”“雖然目標有高低，但我們還是可以一起努力的，要加油哦！”宋春的無比天真又無比篤定的笑容，總能給梁小五帶來一種莫大的安慰。

就在分數下來的第二天，分班結果也出來了，宋春和何紋紋在17班，梁小五在21班。

這個消息對梁小五來說無疑是一個打擊。她拉著宋春的手不放，“怎麽辦啊，我們竟不在一個班。”“什麽怎麽辦，各自努力唄，聽說你們的班主任比我們的班主任更加負責，你就期待她把你帶到一個滿意的大學裏去吧。”怎麽所有令人煩心的事在宋春那裏都是充滿希望的？梁小五一邊聽著宋春的話，一邊暗自想著。同時，另一件更令她揪心的事呈了過來：搬桌椅去21班。

從小嬌生慣養的梁小五，一想到那龐然大物似的桌子凳子，就像個洩了氣的皮球。這種事兒再也依賴不著別人了，她必須自己完成。她輕呼了一口氣，擺出一副上戰場征地拼殺的模樣，抱著笨重的桌凳，一步一挪地朝21班的教室走去，就在她大汗淋漓、心裏罵娘的時刻，一個強大的外力拉住了她的衣角，把她弄了一個踉蹌，她回頭一看，笑容立馬就溢開了，“咦，張棟！”沒錯，這個男孩叫張棟，是梁小五在德州一中的同班同學，雖然在班裏，他倆算不得有交情，不過同學一場，又在這樣一個場景重逢，一種“他鄉遇故知”的感覺油然而生。張棟大笑著說，

“小五六，沒想到你也在。”

“是，在，在一起哭吧。”

“有什麽值得哭的，不就是覆讀嗎？以後我罩著你，別怕啊。”

“嘿，講義氣！先幫我把這搬過去吧。”

張棟咧嘴一笑，輕松地將梁小五的桌凳搬進了教室，梁小五還沒來得及道謝，他就飛叉叉地跑掉了，說是來晚了，要去老校區補辦入學手續，還說約了班主任吃飯，他媽要給班主任一個紅包什麽的，總之，無論他到哪裏，事兒都多。

作者有話要說：

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