11

已經有了前三次考試做鋪墊，第四次考試，我授予我的大鬼們的任務就是：

還是數學考試。我考84.5分，一下子跌到第五名。這當然本是我絕對不可能考出的成績，但是，這一次考試，我必須如此。

“道路是曲折的，前途是光明的”。這是他們靈魂中特別需要我滿足他們的一種需要。他們不僅特別需要我的道路是“曲折”的，前進的道路上必然遇到“重大的挫折”，而且我整個就不過是他們的什麽什麽“主義”絕對操控下的存在，就像水之於流水的規律，巖石落下之於落體運動一樣。在這次“絕對完美的報覆”的行動中，它的完美性之一就是我將逐條“絕對完美”地驗證他們的什麽什麽“主義”放之四海而皆準，處處、時時、事事、物物都絕對適用的絕對真理性。

對於他們的“道路是曲折的，前途是光明的”這條真理我必須通過犧牲自己而證明它，通過前三次考試，我已經在他們心靈中激活和調動起了這種需要，無以覆加地強化了它，他們對我在這第四次考試中將遭受重大的“挫折”和“曲折”充滿了信心和期待，盡管他們對他們的這種信心和期待並不覺察。我將“絕對完美”地滿足他們這一期待和信心，讓“總負責老師”見到我的第一句話就是無比自豪和自信地喊出：“道路是曲折的，前途是光明的！”把他們的興奮、幸福、滿足、顛狂推向一個高峰。

我讓前幾次都考第一名的那位同學仍然考第一名，而且考滿分100分。

這次考試的題目，他們又將出得“艱、深、難”，幾乎可以與他們為我們這個年級舉行的那第一次數學競賽相媲美。他們不知道，他們這樣做是因為潛意識之中他們從上次的考試和這幾次的考試中看出了希望，想要試試他們這位第一名是不是真的已經趕上我甚至於超越我了，也是因為我放出的大鬼在他們靈魂中做了我要它們做的：這次考試出題“艱、深、難”。

這名考生，是他們潛意識中用來打敗我的對手，他們把我視為敵人，而他就是他們想要培養出來打敗我的武器。但是，他們這個願望不僅一直不能實現，而且多次被我用故意比他少考那麽一分兩分來嘲弄他們。而這一次，我要“絕對完美”地滿足他們這個願望，不僅一直讓這個同學考第一名，我每次和他都有相當的差距，而且，讓他實現了考滿分的零突破，考滿分的零突破實現後，又讓他在一次所謂“艱、深、難”，他本來絕對不可能考滿分的考試中考滿分，獲得完勝，而本來輕而易舉就能考滿分的我只考84.5分，跌入萬丈深淵。

在這個“一小時不多一小時不少的182.5天的行動”裏，我對他們這個他們的夢想就是用他來打敗我的第一名可謂是喝護備致，什麽都為他做了。

至於所謂“前五名”的其他幾位同學，這次考試第二名的讓他還那位前幾次考試中始終不是考第二名就是考第三名的同學，考90分，按他們的話說就是在這樣“艱、深、難”的考試中那是突破了90分大關的，卻又比他們的第一名差整整10分，如果按5分為分數段算，那差整整兩個分數段，這樣，也就更加突出了他們的第一名是真正的“第一名”，完全名副其實。他們對他們的這兩位學生都是寄予厚望的，甚至於是膜拜的，所以，這次考試我給他們兩人臉上都貼上了黃金，既貼上了黃金，又顯出了嚴格的等級和差別。

對第三名和第四名，還是前幾次考試中位列在前五名內的那兩位同學，我讓他們都在85分以上，以他們所說的5分就是一個分數段來看，這兩位同學雖都和我一樣在80分的分數段內卻比我高一個等級，因為他們都在85分以上，而我在85分以下，他們更多地是沐浴在“90分級”的光照之中而我則完全浸在“80分級”的黑暗裏面。這樣，在前五名內，我就為他們分出了四個等級。我這樣弄，將無限完美地契合“總負責老師”們靈魂中那種預期，因為他們靈魂中本來就是有這樣一個等級存在，本來就是考100分在他們眼中就是放射光芒的，光芒就是他放射出來的，他直接就可以放射光芒，考90分和85分以上的也在放射光芒，只不過光線不那麽強烈，而考84.5分的就什麽光也放不出來，只在黑暗裏面。

這個凡人絕對不可能完成的任務，我用我釋放出去的大鬼們輕而易舉就為我完成了。表面上看，這次我讓自己考84.5分，一下子跌入他一直就在盼著我跌入的“萬丈深淵”是非常危險的，因為像這種所謂“艱、深、難”的題本來就是我最擅長的，三下五除二就給他們解出來了，我得只考84.5分，還得不能顯出這個分數有一丁點兒是人為弄出來的，得顯出我是盡了我的全力在考試答題，我實實在在只能考這個分數。如果讓他們看出一丁點人為的痕跡，我也完了，而他們真的是火眼金睛，向來對哪怕一丁點兒人為的痕跡也是看出來了的。不過，危險是不可能有的，因為，我依靠的是我放出去的大鬼們為我做到的，而為大鬼們做到的事情，所缺少的就是人為的痕跡，它們的一切都是自然而然，渾然天成，自然而然、渾然天成得令人嘆為觀止。

就是這次考試，他們要出所謂“艱、深、難”的題，也都是在我那個“決定”中一開始變安排好了的。在這個 “一小時不多一小時不少的182.5天的行動”中，一切都是一開始就安排好了的，定好了的，我們一般所說的現實只不過是把它完美地展現出來而已，就像放電影一樣。只是在需要助力才能完成的事情上我才放出我的大鬼。在這次考試前，我就放出了大鬼，授予它們的任務就是他們這次出題“艱、深、難”，目的是為了看看他們想用他來打敗我的那個偉大的第一名是不是真的已經超越我了，打破了我的神話了，但不能讓他們意識到他們這個目的，他們的目的處在潛意識之中，要等考試的結果出來，一切完美地滿足了他們的預期的時候，才讓他們意識到當初出題時這個目的，這時候，就憑這一點也會使他們癲狂。

這次考試的結果一出來，他們果真就被推向了狂喜的巔峰。又回中心校考試，我人一到中心校，“總負責老師”就出現了，臉上放射著紅光，幾乎都有我的臉上放射著誰見誰頃刻就會陷入欣喜和迷狂的光芒的味道了，老遠親自叫道：“小禹，小禹，你來，你來，你到我這來！”那完全是對自己人的口氣，其他老師看見了都沖我羨慕而欣喜地笑。

我一到他的辦公室，就看到辦公桌上擺著前五名的卷子，每張卷子都是攤開著的，上面滿是紅勾，也有紅叉，我的卷子也在裏面。“總負責老師”指著我的卷子上那個觸目驚心的84.5分得意忘形，又斬釘截鐵地說：

“道路是曲折的，前途是光明的！這是馬克思教導我們的真理，是任何人、任何事物都絕對不可能違背的真理！”

然後就把幾張所謂“前五名”的卷子的分數一一指給我看。一切都和我叫大鬼們所要完成和做到的分毫不差，就是這些分數寫在試卷頭的什麽位置，是怎麽寫的，那些紅勾紅叉是怎麽劃的，劃的時候流露出了劃它們的人是一種什麽心態，都完全和我要我的大鬼們所做到的分毫不差。我靜靜地看著這些卷子，無限美好地笑著，向“總負責老師”和在場的所有老師，向整個中心校和中心校的所有人，甚至於向整個世界放射著無形的卻穿透了一切、感染了一切的光芒。

“總負責老師”說：

“道路是曲折的，前途是光明的！這個馬克思主義的真理我以前就已經教導過你好多次了。而我今天叫你來要對你說的就是，我們認為你這次考試就充分地體現了這一馬克思主義真理！當然，你也必然充分體現這一馬克思主義的真理！

“你看你這幾次考試，第一次雖然考了第二名，卻只考了92分，和我們考第一名的同學相差整整6分，比一個分數段還要多。第二次考試雖然分數有所上升，但名次卻下降了，降到第三名。第三次考試，名次上升了，上升到第二名，但分數又下降了，下是下降了，卻又比你第一次考試多了0.5分，表明你在努力，在虔誠執著地前行，卻遇到了你難以克服和越過的道艱難險阻，有進步，有後退，整體地說是在徘徊不前。

“而這一次考試，你突然一下就跌到了84.5分，名次上更是跌到了第五名，在我的印象中你以前連考第四名也沒有過，還和我們考第三名、第四名的學生的成績都拉開了差距，因為他們也分別考了88.5分和86.5分，那都在85分以上，屬於85分級，離90分級都不遠了，而你在85分以下，屬於80分級，和我們的第一名、第二名相差就更遠了，我們的第一名還是這幾次考試每次都考第一名的那位同學，考了滿分100分，而我們的第二名也考了90分！

“而事實又絕對不是你這段時間沒有努力學習，考試的時候也沒有盡全力才考出這個結果，更不是你有意識有目的把這次考試考成這樣。你考出這樣一個結果，完全是客觀事實本身的必然。我們看到的就是你這次考試考成這樣，就和你進入這段時間以來的前三次考試相比，都可以說是一下子跌入了萬丈深淵，完全是客觀事實本身按普遍必然規律發展的必然結果，它反映的是完全真實的情況，完全符合馬克思主義真理！

“馬克思主義告訴我們，道路是曲折的，前途是光明的。宇宙中任何事物的發展都是符合馬克思教導我們的這一真理的，也必然符合馬克思教導我們的這一真理。這一真理所要告訴我們的是，事物雖然總體而言是向前發展向前進步的，但是，在發展的過程中，卻一定會遇到這樣那樣的挫折，有時甚至於是重大的挫折，跌入深淵，陷入黑暗，但是，挫折卻是一定能夠被克服的，黑暗最終是一定能夠被光明所取代，只要我們不灰心，不氣餒，堅定不移地以馬克思主義真理為我們行動的指南，最終的勝利那是屬於我們的，就像我們偉大的社會主義建設，因為我們現在處在社會主義的初級階段，還有內在和外在的諸多困難，在發展建設的過程中，那是一定會遇到很多很多挫折和失敗的，但是，只要我們堅定不移地相信黨，相信社會主義，相信馬克思主義，多少困難和挫折都能夠被戰勝，共產主義社會最終一定能夠實現！

“你看你前幾次考試，每次考試的分數都不高，照你過去考試的情況看似乎本可以輕輕松松就得最高分和滿分的考試也考得十分不理想，始終在92分左右徘徊。這說明你由於在知識的掌握上有重大缺陷等諸多的客觀情況，使你在學習上遇到了‘瓶頸’，遇到了你難以克服的困難和阻礙，盡管你沒有氣餒，始終都在執著地努力戰勝這個困難，但是，這個困難畢竟是你目前的狀況難以克服的，所以，你在經過幾次小有升降的反覆和徘徊之後，不但沒有實現質的突破，反而一下子一落千丈，考出了歷史最低水平。

“我們再來看看我們這次考第一名的同學的情況，它也說明馬克思的真理是普遍適用的，是任何人任何事都不可能違背的。

“在這次考試中，他考了滿分100分。在這幾次考試中，他每次考的都是第一，第一次考98分，接近滿分但不是滿分，第二次考97分，有所下降，看起來是在徘徊不前，第三次就有了真正的質的飛躍了，考滿分100分，這一次再接再厲，又考滿分100分。

“特別是這一次的考試，以你的水平應該看得出來，出題整體上不是我們歷次考試最艱、深、難的，也是最艱、深、難的之一，依以前我們考生的整體情況看，似乎只有你才可能考滿分，但是，真正考下來考滿分卻不是你而我們這位在這幾次考試中都考了第一的這位同學。

“說明了什麽？

“我們這位同學我已經給你說過，就是在我們為你們這個年級組織的第一次數學競賽中120分的題考了90分的同學，我記得在那次考試中，你在考試時間還沒過半個小時就把所有的題都做起了，而且看起來每道題都是對的，簡直無可挑剔，而我們這位同學雖然經過幾個小時間的認真答題，卻還是有整整30分的題沒有答出來。在這次考試後的數次考試中，每每只要出題艱、深、難一點，他就不能考到好分數，而你則每每考滿分，即使不是考滿分那也看起來每題都是解答正確的，無可挑剔。

“其實，從馬克思教導我們的真理看，像他這種情況這很正常。那就是前進道路上不可能一帆風順，必然充滿了曲折和坎坷。用俗話說就是誰也不可能一步登天，一口吃一碗醋湯面。

“所以，我們這位這次考第一名並且是滿分的同學這幾次考試的情況所說明的是，他懂得馬克思教導我們的道路是曲折的、前途是光明的真理，沒有被暫時的困難所嚇倒，默默地耕耘，辛勤地勞作，經過長期艱巨的努力，終於完成了量的積累，也實現了重大的突破，有了重大突破後再經過短暫的徘徊，終於一飛沖天，全面實現了質的飛躍，不但連考兩次滿分，而且在我們出題比歷次考試都要艱、深、難的考試中也考了滿分，完全結束了他在出題艱、深、難的考試中就不能考好分數的歷史，從此登上了一個新臺階、到達了一個新高度！

“你當然還記得，我們曾當面著你的面預言，我們這位同學在前兩次考試中有重大突破但又略有反覆表明他將有更大的突破，那是真正的質的飛躍，並且獲得這個質的飛躍後持續地保持下去。他的這個質的飛躍在上一次考試中就實現了，上一次我們找你來談話時也給你講了！經過這次考試，我們當初這個預言完全可以說是絕對準確無誤地、百分之百地實現了！而我們就是根據馬克思主義真理做出這個預言的！根據馬克思主義真理，我們都還可以進一步預言，我們這位學生，在接下來的每次考試中，不管我們出題怎樣，他都能輕而易舉考第一、考滿分！這是因為，他已經真正完成了質的飛躍，上了一個新臺階、到達了一個新高度！

“實際上，雖然我們沒有對你說出來，但在看你三次考試的情況後，我們也根據馬克思主義真理給你做了一個預言，那就是你在第四或第五次考試中，有可能一落千丈，考出你的歷史最低水平。因為看你這三次考試的情況，完全可以看出你在知識的掌握上有重大缺陷，你遇到了學習上非常難以克服的困難，雖然不是你不想克服它，你在努力，但它卻不是你在現有的能力水平上可以解決的，而這種情況，根據馬克思教導我們的真理，你就完全可能出現大幅度後退和向下跌落的情況。你看，我們這個預言也完全實現了！”

別提“總負責老師”有多麽高興了。他滿面紅光，神采奕奕，真的是就像再差一步就可以和我一樣，放射可以看見的虹光了。他不知道，就是“你在知識的掌握上有重大缺陷”這個似乎合情合理的理由都是我預先放進他腦子的，一開始就放進他腦子裏去了，並要他在這個時候“用”上。當然，這種理由本身就是他們容易找出來的，我也只不過是因勢利導地利用他腦子固有的東西。他滔滔不絕講的這一切都是在我的意念控制下講出來的，盡管也都是我順勢就勢利用他腦子裏本來就有的東西。每次我提前就知道他叫我來會對講什麽，怎麽講。

“總之，你這次考試的情況，你這幾次考試的情況，和這個世界上任何事物一樣，都充分地反映了你的一切也是完全符合馬克思主義的真理的，絕對不可能違背馬克思主義真理。

“你不管有多麽聰明，哪怕是天下無雙，你也一定會在前進的道路上遭受挫折，甚至於重大挫折，經過多次反覆後沒有上升，沒有突破那個難關，反而一下子一落千丈，跌入深淵。這是事物的普遍必然規律。

“不過，不管我們遭受多麽大的挫折和失敗，也不能氣餒，因為，道路雖然是曲折的，前途卻是光明的，只要我們信心堅定，不畏勞苦，不畏犧牲，總結失敗的經驗，腳踏實地，一步一個腳印，我們就一定能夠矮子爬扶梯一步步趕上來，而要那時登上的勝利頂峰才是真正的勝利頂峰！”

“總負責老師”講完了這些，還意猶未盡地哈哈笑著說：

“現在你明白了吧？我們是不可能違背馬克思主義真理的，是不？我們是不可能一口吃一碗醋湯面的，是不？我們是不可能拔著自己的頭發飛上天的，是不？

“說來不應該再提說你的過去了，至少是暫時不應該提了。但是，我這裏還是要提一下。

“你的過去給人的印象就是你在學習上還真能夠不經過一個曲折、艱難的過程而一步登天。這還不是全部。我甚至感覺到你在思想上本來就對馬克思主義真理是有所懷疑的，你要用，甚至於也在用你自己個人的眼光去審視她和判斷她。實際上，這一點在你好多作文中體現得十分突出。當然，你並沒有直接公開地反對馬克思主義，也沒有直接公開地表達過你個人的觀點，一切都是從你的作文的行文中間接透露出來的。我記得我們曾說你有反社會主義傾向，甚至有反黨傾向，那絕不是空穴來風，那是有實實在在的依據的，即使這些依據大多只是我們的一種感覺。”

“總負責老師”說到這裏，現場的氣氛頓時顯得凝重了。不過，事實卻是我和爹不必像過去聽到他說這樣的話那樣發抖了，因為，他這次這樣說那已不是當初說這類話那種意思了。

“這真的是一個非常嚴重的情況，”“總負責老師”接著說，“是的，馬克思主義的真理怎麽可能是我們應該去懷疑的呢？怎麽能夠是我們用自己個人眼光去審視它、判斷它的呢？再說了，對馬克思主義的真理，就是我們用自己個人的眼光去審視它、判斷它的結果也必然是發現它是顛撲不破的普遍必然真理，是全人類迄今為止最科學、最正確、最革命的思想指南！是絕對時時、處處、事事都適用的！

“不過，我提了提你的過去，那是為了強調，你這幾次考試，還有你整個人身上這段時間看得出來的十分明顯的變化，我們可以確定，至少不是作最終結論而是暫時結論地確定，你已經充分認識到你不可能違背馬克思主義真理，誰都是不可能違背馬克思主義真理，不是我們高於馬克思主義真理，而是馬克思主義真理高於我們，高於我們每個人，高於我們一切人，高於一切，你以前那些看似沒有一個過程就能一步登天，不見一步一個腳印就能夠次次都取得好成績，那都是自欺欺人的假象，只有經過艱難曲折、經過重重險阻、經過一次又一次的挫折，百折不饒，才可能取得真正的好成績！”

本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）