第一節臺階時看見了端著餐盤起身的林睿澤。 (2)
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由，木奇遇此刻才想到自己光想著來辦公室忘了想理由，幸運的是數學老師給了她理由。
“是打算重新做一遍嗎？”
“嗯……對，這次考的不怎麽好。”
數學老師笑著翻出空白卷，欣慰地遞給木奇遇，好像卷子是交給了祖國的希望。
“摸底的卷子都不講，有不會的就來問，這張卷其實有點難，別太在意分數。”
“謝謝老師。”
木奇遇不知費了多大力氣才讓控制住腿沒讓自己沒跑起來，而是慢慢地一步步走出辦公室。
她們三個走到四樓正巧碰到了剛從衛生間出來的林睿澤，木奇遇想快速回到一樓並沒註意，顧星對狀元本人除了欽佩外沒有任何非分之想，看了眼後也沒過多註意，唯有蘇檸初餘光一直跟著林睿澤，直到他走進走廊，她目光瞬時黯淡，回到了該註意的臺階。
大課間過後就是數學，木奇遇感覺數學老師總看她，而她在沒搞清敵情的情況下只能微笑看著黑板，在老師舉完例子點頭表示“懂了”。
然而點頭是一回事，懂了是另一回事。
上學以來木奇遇沒少聽老師強調“有不會的就問”，張晨也在開學第一天就告訴他們平時多和各科老師多溝通溝通學習方法。然而有句話怎麽說來著，理想很豐滿，現實很骨感。
學習好的不用溝通，不學習的不去溝通，而成績在中游徘徊的，會因為外界的評價和眼光，怕別人議論，不敢溝通。所以主動找老師溝通的學生變得很稀有，稀有，便令人印象深刻。
深刻，就免不了被提問。巧的是木奇遇在發呆，沒聽到。
數學老師和善地看著她，等著她站起來回答。
木奇遇反應過來，屁股離開凳子，張著嘴看著黑板裝思考狀。
“黑板上的集合有多少個子集。”楊葉青低著頭說，聲音不大，依然波瀾不驚沈穩的很。
啊？元素那麽多，咋數啊？？？
顧星立刻向後移緊貼椅背，“二的N次方。”
“二的N次方。”木奇遇立刻說，覺得自己耳朵還挺好使，不過從大家的反應和老師的表情來看，應該是出了差錯。
勝在反應不慢。
“二的N次方，嗯……二的六次方，六十四個。”
“真子集呢？”
“六……六十三個。”
中午在食堂吃完飯蘇檸初直接回了班，木奇遇和顧星去了校外的覆印社，數學課她溜號就是因為在想是直接給肖毅楠還是給自己覆印一份。到了覆印社顧星也要覆印。
“雖然我不一定做吧，但關鍵是得有態度。”
木奇遇走樓梯時先抽出了空白的數學卷，回到班直接給了肖毅楠。
“這個給你，答案就麻煩你自己寫了，把我的卷給我吧。”
陳柏說肖毅楠有個習慣，不喜歡用別人的卷子，更不喜歡別人在自己的書和卷子上寫字，簡而言之就是不喜歡用別人的東西，所以最好把卷子還給他，尤其是這麽有紀念意義的摸底考試。
完璧歸趙是不可能了，木奇遇想不出摸底考試除了打擊人還有什麽紀念意義，她想了想肖毅楠滿分的數理化，也是，要是她考的那麽好，她也想留原版卷。
肖毅楠從桌格拿出抽出她的卷子，抽到一半停住。
“你怎麽忽然要回去？”
“陳柏說你……”木奇遇覺得說出來不太好，好像顯得肖毅楠事很多似的。
“他說什麽了？”
嗯……木奇遇大致重覆了一遍，不過刪刪減減沒陳柏說的那麽嚴重。
“我沒這習慣，不過空白卷我收下，但你的卷我還是得留著。”
“為啥？”
“不為啥，你上午都說給我了。”
因為我覺得你卷子好玩，我能說嗎？
木奇遇有個習慣，她喜歡在蒙對的題前面畫簡筆笑臉，而且一張卷上笑臉不重覆，畢竟以前蒙的不多，對的也不多，誰知道這次數學蒙對的比以前每次都多，數學卷上的笑臉格外多，還有趣。
天知道為了笑臉不重覆，她差不多調動了大腦所有能用的細胞。
“我知道了，你是不是想留我簽名啊，我知道我名寫的好看。”
整張卷就名字寫的最好看，別的也不能說不好看，就是清秀，而名字可是初中她和許沈桐一起花錢設計的，寫出來可謂大氣。
“不是，我就是數學分太高了，下次想低點。”
木奇遇臉色一下沈了下來，“肖毅楠你嘲笑我可以，但你不可以嘲笑我成績！你把我卷子給我！”
“我開玩笑的。”
“晚了，你還我！”
肖毅楠搖頭。
“不還是吧？”
肖毅楠點頭。
“不還拉倒。”木奇遇轉過身，碎碎念道，“不就是滿分嗎，切，誰不能啊。”
在多次考試之後木奇遇發現，自己真的不能，高中三年她也只在這一刻，還有著一顆想滿分的心。
“安靜一下，到午睡時間了。”
班長趙同然負責在講臺上看著大家午睡，是否午睡不重要，他主要是得保證班級裏不能有說話聲。
木奇遇托著腮發了會兒呆，然後趴在桌子上，沒閉眼。思來想去還是不敢睡。楊葉青每天固定午睡十五分鐘，等她醒來，木奇遇依然睜著眼睛，眨巴眨巴的，寫著痛苦二字。
楊葉青看了眼反常的同桌，沒說話，拿出英語單詞默背起來。
“誒，同桌。”木奇遇湊過去小聲說，“我以前午……”
難以啟齒。算了。好在楊葉青不是個追問的人，她根本都沒轉頭。
就這樣，不怕一萬就怕萬一的木奇遇，一會兒看窗外，一會兒看班級門，活生生挨到上課。她根本想不到卷子上不是口水而是純凈水，真相是她昨天學習時咕咚咕咚覺得自己喝的溜幹凈那杯水實際上剩了幾滴，後來她困倒在桌面時把杯碰倒了，就這樣，僅存的幾滴水露出了惡魔的壞笑。她沒發現杯子倒過是因為媽媽叫她上床睡覺時順手扶起了杯子。
木奇遇還望著窗外發呆時出乎意料地聽到楊葉青說話，雖然眼睛沒離開單詞書。
“你不睡還不如背會單詞。”
“不行，背單詞就該睡著了。”
楊葉青難得的，側頭看了眼同桌。
木奇遇說不清楊葉青的眼神是不解還是憐憫，她只想安心地睡一會兒。
一點二十十，致遠之聲前奏響起，木奇遇困意大發，本想瞇一會，誰成想班任回來了，上課鈴響才走。
下午第一節是歷史，也是高中第一堂裏歷史課，歷史老師是個老頭，木奇遇一直都覺得歷史老師吐字不清晰，也不知道是不是講課太多年對教材已經沒什麽新鮮感，整節課幾乎沒什麽抑揚頓挫，特別催眠，比物理還催眠。
俗話說中午不睡下午崩潰，木奇遇的哈欠和歷史老師的說話聲同步出現，它邊打哈欠邊流眼淚。堅持了半節課，她還是去找了周公聊天，恰逢歷史老師隨機提問。
“木……”
看見木奇遇的頭成加速狀態靠近桌面，肖毅楠立馬踢了她凳子一腳，木奇遇激靈一下坐好，與此同時走廊的玻璃禁不住秋風的厚愛，發出一聲巨響，嚇得同學們虎軀一震，歷史老師急忙走到門口看看有沒有玻璃碎，回來時忘了自己剛才點的誰，於是，“陳柏”。
“你來說一下大一統和大統一的異同點。”
木奇遇松了口氣，迅速翻開歷史書，還是不能僥幸，萬一下一個點前面的人回答怎麽辦。
桌面上放學物理書的陳柏根本沒聽課。
“相……相同點？”“點”字明顯升調，好像在質疑問題，幾秒後說出深思熟慮的答案，“字……字數相同？”
班級發出爆笑，歷史老師恨鐵不成鋼地嘆口氣，“你再想一想，不要這麽表面。”歷史老師說著走下講臺，看到底誰在聽課，到底有沒有人聽課，結果越走越無奈，班級百分之八十的人的歷史書下都有著數理化中的一科教材或練習冊。
木奇遇和顧星齊刷刷低下頭，多年上學經驗表明，和老師對視就是在告訴老師“自己會”。
提問之前她倆聽都沒聽過大一統和大統一。
陳柏把物理練習冊塞到書桌，同時抽了本書裝樣子，沒想到是化學，老師已經走到最後一排，換都來不及。
歷史老師應該是習慣了這所以理科見長學校的新生對待文科的態度，所以他臉色越來越沈重，卻什麽都沒說。
陳柏低頭，全班靜默，歷史老師轉身想走回講臺，看到了教材上有標記的楊葉青。
不負眾望，歷史老師臉上稍稍帶了笑意。
下課之前歷史老師有幾分鐘沒有說話，然後語重心長地說，“我知道你們大部分人將來都學理科，可中華上下五千年的發展進程，你們不能一點不知道，以史為鑒，可以知興替，這話不是瞎說的，這麽和你們說吧，任何一個時代的大領導，就沒有歷史不好的，我知道你們都覺得上歷史課是浪費時間，這樣吧，以後我不提問了，想聽的就聽，不想聽的就學數學，我不沒收。”
歷史老師合上書，看著班級同學，卻不知道該看誰，“但我還是希望你們能聽就聽聽，數理化天天都上，歷史不是天天有，耽誤不了多少時間。”
耽誤不了多少時間像魔咒一樣回蕩在四班同學的腦海裏。
鈴響，教歷史的老頭拿起茶水杯走出班級，如果非要形容一下，木奇遇覺得才五十多歲的老頭已經步履蹣跚，課前踏踏踏的腳步聲有氣勢的讓人神經緊繃，此時無聲腳步的背影僅有落寞，讓人難過。其實最讓人難過的，是歷史老師的語氣不帶絲毫威脅，反倒是不希望如此卻又不得不這樣的無奈。
他把歷史當做前進發展之本，如今的學生都在用數理化打地基。
陳柏看著歷史老師走出的班門，聲音懊惱，“還不如罵我一頓呢。”
晚休時吵吵鬧鬧鬼哭狼嚎的四班忽然出現了張晨的身影，毫無預兆，離晚自習開始還有十分鐘，班任的出現不科學啊。
顧星側著身子在木奇遇的桌子上和她一起用手機玩俄羅斯方塊，好在位置靠後班主任沒註意到。不過兩人還是嚇出一身汗。
心態不行，還總挑戰，驚嚇都是自找的。
張晨掃了眼班級，讓趙同然去把不在班的同學都叫回來，大家坐好後她說現在要和二十班換班級，盡快收拾好書桌，別耽誤上晚自習。
“啊？？？？”
“怎麽這麽突然？？？”
“二十班？四樓？？？那不得天天爬樓啊。”
班級裏七嘴八舌地討論著，好像天天爬四樓要命一樣，由此可見，當代學生身體素質真的在下降。議論聲中不知誰說了句一群懶蛋，因道出重點，四班的鬼哭狼嚎聲漸漸消散。
顧星震驚之餘急忙轉頭問木奇遇，“周公還和你說啥了？？”
chapter7
Chapter7落了一個世紀
木奇遇中午隨口和顧星說她昨晚夢到換教室了，四樓，在夢裏一通抗議，就差沒□□示威了，還是沒留在一樓。
不是她的夢能預知未來，她想可能只是因為班主任再三強調沒事不要往樓上跑，而人，天生的逆反心理，越不讓越想。現實中不得不聽話也只好在夢境裏作對。
五點四十，教學樓內一片寂靜。
四班同學在大廳背著包，抱著書和椅墊排著隊站在大廳，男女各一列排好隊。木奇遇覺得如果是男女各一排分別站在大廳兩邊，那他們可能是史上人數最多的迎賓曲，二十班可真有面子。等到二十班的學生全部下來，他們去才能上樓。
四樓有兩個屋子是教室，其餘的不是校長室就是副校長室。
二十班的位置是需要拐彎自帶走廊的廂房，原來是個實驗室，好多年不用了，無需擔心有刺鼻的味道，實驗室的好處就是書桌是辦公桌，特別大。
晚自習第一節是英語，值日生收拾好衛生正式開始自習，因為上午的歷史課大家都非常有覺悟的屏氣凝神靜心學習，生怕一個不小心就惹了張晨發威。
安心的度過今天唯一的晚自習他們才知道原來歷史老師沒告狀，仔細想想也是，要是歷史老師說了，不管自習課表現的有多好班任都必然會發火的。
“誒韓夢，你怎麽知道歷史老師什麽沒和班任說啊。”
“我也不確定，我一個學姐學文，也是這個歷史老師，她說他真的挺好的，從來不難為學生，只要上課不過分就不會去班任那找麻煩。”
愧疚，越發的愧疚。趙同然趁課間商量大家，歷史課能聽就聽，學理的要好好聽，高二上學期會考結束就真的再也不上歷史課了，學文的更要好好聽，適應老師講課模式才能學的更好。
大家一致表示同意。
轉眼一周過去，高一第二節歷史課四班表現的相當好，甚至可以說是除實驗班外聽課最認真的理科班，歷史老師眉頭舒展，講了許多歷史典故，繪聲繪色。
張晨開學的時候說過，學生們給老師反饋的多，老師想講的就更多，所以學生上課認真聽講積極發言是一件百利而無一害的事。
木奇遇整節課都專心致志，眼睛緊跟老師，腰板溜直，下課鈴響她下意識地伸了個懶腰，胳膊是有足夠的空間，就是這個腿……無處安放。
大桌子什麽都好，就是前面有個板擋著，腿的活動空間不是一般的小。木奇遇拿著保溫杯走出班級，在走廊踢了踢伸懶腰時被別住的腿。
舒服！
“巧了，你也來的三樓啊？”
（四樓校長室多，搬到四樓後張晨一再強調不讓他們用四樓的衛生間和熱水，只能去三樓或五樓）
“上五樓多累啊。”
木奇遇點了點頭，“誒不對吧？三樓五樓一樣吧，不就是先上樓後上樓的區別嗎？”
呃……肖毅楠看著水流沒說話。
“怕遇見班任就直說唄，我又不會笑話你，我不去樓上就是害怕看見她。”
肖毅楠點頭，“是。”
他來三樓是因為前幾天顧星以五樓人少要拉著木奇遇上樓接水時，聽見她說不想去，害怕看見班任。
至於為什麽會因為這個就選擇三樓，他也不知道。
一個女生接完熱水空出了位置，木奇遇把杯子放到熱水口下。
“我問個問題，你們坐著的時候別腿嗎？”
“別，陳柏天天叨咕要把板拆了。”肖毅楠接完了一保溫杯熱水，木奇遇接了一半熱水，又把杯子移到溫水口。
“這樣不會壞肚子？”
“應該不會吧，主要是我渴了，等著涼沒時候，去超市還來不及。”
預備鈴響，走廊裏還沒回班的同學火急火燎，有預備鈴上課前還遲到就是態度有問題，態度問題不可饒恕。由此，三樓走廊吵吵嚷嚷，兩人走到大廳，迎面跑來個高個男生，速度極快，好像後面有人在追。
肖毅楠一把拽過木奇遇，還是慢了一步，被撞到的木奇遇反應不及，手在空中展開，接著脫手的杯在空中劃過完美的弧線。
完美到什麽程度呢？順窗戶飛出去了。
木奇遇腦中響起杯碎的聲音，雖然沒真的聽到，但不妨礙想象。
“肇事者”楞住，剛跑過來的“間接”肇事者也楞住，木奇遇跑到窗邊探著身子使勁向下望，肖毅楠拽住著她的校服。
“我的哆……哆啦A夢啊。”木奇遇哭喪著說，絲毫沒看到碎玻璃不遠處一個呆住的中年男子。
“肇事者”反應過來，“對……對不起啊”。
木奇遇還在望著，好像多看一會兒它就能覆原，直到一句鏗鏘有力的“哪個班的？”從樓下傳來。她和“肇事者”同時縮回身子。
主任看到窗口沒影了急忙喊，“我看到你們了，都別動，我現在就上去找你們，你們跑了也沒用，走廊有監控。”主任走進側門，“這幫小兔崽子，要不是預備鈴響了非得砸著人。”說著摸了摸心臟，“嚇死我了。”
聽到喊聲木奇遇心想跑是沒法跑了，反正這事應該也不賴她，她就只是接水而已，她轉頭看向肖毅楠，“你先回班吧。”
肖毅楠沒動。
“沒事兒你先回去，記得幫我請個假哈。”
木奇遇低下了頭，擡頭看見一步三回頭的肖毅楠，她揚了揚手讓他快走，隨後向窗外望了望，沒看到主任，只有空蕩蕩的操場。
四樓，教導主任辦公室。
木奇遇和“肇事者”低著頭站在辦公桌前，聽著陳民打電話——通知班主任。
張晨接到電話下意識以為是自己班學生因為早戀被主任抓到了，她有些蒙，以前她都是看別的班主任處理這事，也沒詳細問過該怎麽辦。
掛斷了電話，陳民走回來對著兩人，左手拍著右手，“大問題，這是個大問題，要不是打完下課鈴，你們知道後果多嚴重嗎？要是砸到人怎麽辦？”
木奇遇和“肇事者”經歷著無處可逃的一番又一番的“轟炸”。
十五分鐘過去，木奇遇座位還空著。
“木奇跡哪去了？咋還沒回來？”陳柏小聲問。
顧星和蘇檸初也備感疑惑，時不時就朝門口看看。
“在主任辦公室。”
“主任？剛開學就犯事？？？早……早戀被抓？誒不對，你怎麽知道？”
心神不寧的肖毅楠沒接話，過了兩秒他舉起手，“老師，我想去廁所。”
數學老師猶豫一下，點點頭，隨後繼續在黑板上畫函數圖像。
肖毅楠的身影出現在四樓走廊，他躡手躡腳地走向衛生間，路過辦公室時比蝸牛爬的還慢，甚至停了下來。
可惜什麽也聽不見，只能看見木奇遇和“肇事者”低著頭。班主任和教導主任應該是坐在側面的沙發上。
木奇遇自始至終都沒說話，不是點頭就是搖頭，反正不擡頭，她從小就怕老師怕領導，更別提這領導老師加在一塊了，低的久了，脖子就有點酸，她一動，餘光看到肖毅楠的鞋，緊張的心莫名舒緩了些，不再那麽害怕。
恰巧這時主任起身，木奇遇急忙動動手指示意“快走”。
門口人沒動，並且準備邁步敲門。
“主任！”木奇遇聲音大的嚇了陳民一跳，同時她手擺的更快讓肖毅楠快走，“這真的就是個巧合。”
“就是預備鈴響了，我著急回班上課，他也著急回班上課，然後就不小心撞上了，然後杯就飛出去了。”
說謊是木奇遇剛剛想出的下下策，誰讓這男生一直都不說話，都要給她氣傻了。張晨開學時一再強調不讓在走廊打鬧，雖說這事真的一點都不怪她，但是自顧自說出事實，好像也不太好。
“你們真的不是在走廊裏打鬧才把杯扔出去的？”
主任對學生的言語信任度，零。
“真不是，我根本不認識他。”木奇遇小聲嘟囔一句，“而且那是我最喜歡的杯我扔它幹嘛啊。”
她想起曹雪芹那句滿紙荒唐言一把辛酸淚，我的杯啊。
“是她說的這樣嗎？”陳民轉頭問“肇事者”。
“肇事者”點頭，“嗯，我就是著急回班上課不小心撞到她。人在摔倒前會下意識地松手，這是本能。”
陳民一巴掌拍在男生腦袋上，沒有很重，“本能什麽本能，這時候你倒不裝啞巴了。”
陳民轉身問兩位班任，“他倆真不認識？”眼睛主要看著張晨，深層意思就是，你班學生真的不認識這男生？
“不認識，我班木奇遇一直住在海城，高中才回來，我班學生都沒認全呢。”
陳民又轉回來。
“主任我和他真的不認識，不信你去調監控。”
張晨咳了一聲。木奇遇意識到自己說話有些不妥，再次低頭。
“你們先回班吧。”陳民發話，木奇遇如蒙大赦，和張晨說句老師再見後頭也不回地拐走回自己班，不過她聽見主任說，“這的確是個隱患。”
杯子飛出窗外，不飛則已一飛驚人，尤其是在學校這種人多的地方，今天真的積了德才沒有人受傷。
問題解決後主任室剩下陳民一人，眉頭緊皺，不知道在想什麽，好像不把什麽扼殺在搖籃裏就不放心似的。
進班後木奇遇匆忙翻開數學書，還沒等進入狀態，鈴鈴鈴，下課了，數學老師還留了張卷子。
水杯，卒；數學課，卒。
她明明打算每節數學課都認真聽的！這男生真是，毀了杯不算，數學課也毀了！
“你上節課幹什麽去了，一節課才回來。”
木奇遇敘述了一遍不可思議的經過。
“要不是那男生一直不說話，我早回來了，氣死我了，而且我說了主任還不信。”
“不信是正常的，本來就不是事實。”顧星玩笑地說。
“才不是，我只是對事實稍加改編潤色而已，我就不明白主任為什麽非揪著說我是因為和那個男生鬧杯才飛出去的，我長的難道不文靜嗎？我是在走廊裏鬧的人嗎？”
顧星嘖嘖嘖，蘇檸初笑而不語。
“好吧，我偶爾是不太文靜。”木奇遇右手托著臉駐在桌子上，略顯惆悵，“我的，哆、啦、A、夢、啊。”
限量的啊，好不容易才搶到的啊。
“誒。”陳柏忽然想起來，“你上課不是出去來著嗎？你沒去辦公室門口聽聽啊。”
“我是去廁所。”肖毅楠解釋道，他不知道自己為什麽說謊。
木奇遇松了口氣，緊繃的神經放松下來。兩人好像在隱藏不可告人的秘密似的。
水杯事件就這樣過去，同樣見到老師和教導主任就緊張得說不出話的顧星讓木奇遇傳授給她急中生智的功力。
難熬的是正課，難捱的是自習。
晚自習木奇遇空對數學卷發呆一小時，要麽沒思路，要麽還是沒思路。
選擇題能排除，填空題能憑感覺，可那大題，是否單調，增還是減，為什麽。她哪知道為什麽，木奇遇瞄了一眼同桌的數學卷，人生啊，大多是在別人都會我不會，看起來簡單做起難的交替情緒中前行。
她感覺落下的不是一節數學課，是一個世紀。
又是半小時過去，木奇遇的時間劃分出兩個性質，不與數學鬥爭的時間是生命，鬥爭數學的時間是要命的。
明天早自習晨考是數學，晨考完第一節課還是數學。
平時她還能看著機器貓的肚子幻想幻想變個寶貝出來，現在連看都沒得看，思緒開始神游，她仿佛看到碎掉的哆啦A夢從地面慢慢覆原，恢覆了往日的活靈活現，對著她說，“別難為自己了，換一科學。”
這是哆啦A夢留給她最後的箴言，她怎麽能不聽，剛想完拄著桌子的胳膊就滑了一下，木奇遇清醒過來，泰然地拿出文言文古詩詞，背的津津有味，終於逃離想破腦袋也沒有思路的函數大題。
不動腦的感覺，也太好了吧！
古語道，樂極生悲，背古詩詞的木奇遇興奮地向後仰了一下，新班級不僅桌子大，位置也很大，她一個沒控制住，哐的一聲，椅背貼地，椅子上的人四腳朝天。
木奇遇的老臉全讓這破凳子丟盡了。楊葉青和肖毅楠幫忙扶起她和凳子。
“想笑就笑吧。”木奇遇委屈地和周圍的人說，說完繼續抿著嘴，疼沒多疼，就是丟人。
得到批準的旁觀者也真是毫不客氣，笑的相當爽朗。
數學老師走了過來，大家的笑聲一下子憋了回去，木奇遇都怕他們嗆著。
“沒事兒吧？”老師問。
木奇遇搖頭，“沒事兒，謝謝老師。”她下意識把古詩文小冊子藏到了背後。
數學老師看了看木奇遇確認她沒摔壞，走回了講臺，她剛才聽到兩聲巨響，木奇遇沒聽到的第一聲，是肖毅楠反應過來想用腳攔一下，自然沒攔住，力量全到了桌板上。
物理老師說力的作用是相互的，肖毅楠坐回椅子吸了口氣，不疼，他一點都不疼。
chapter8
Chapter8大紅花與小紅花
九月末舉辦新生藝術節的消息早就不脛而走，今天上午召集班長開會大家就想到了是這個事，顧星盼了一天，就等著自習課討論時提議唱《龍的傳人》，她偶像王力宏的歌，畢竟她想了一上午，就這首歌比較符合藝術節主題。
趙同然站到講臺上那剎，顧星標版溜直的坐好。
“關於藝術節的歌……”
在有決定權的時刻，同學們是不會沈默的，紛紛“拍案而起”。
“龍的傳人。”
“怒放的生命。”
“奔跑。”
“我要飛的更高。”
晚一步提議就可能會失去被選擇機會的焦急時刻，想不起歌名就說耳熟能詳歌詞不失為明智的選擇，反正班長能聽懂就行。
……
……
……
班級裏七嘴八舌，互不相讓，好像誰的聲大就能用誰說的似的。
木奇遇聽著周圍此起彼伏的鬥爭聲，轉過頭問，“同桌，你想唱什麽歌啊？”
“都一樣。”
“我覺得《站起來》好聽。”
“嗯。”楊葉青點頭。
她這同桌，永永遠遠不拋出問題，十分甚至是一百分的不愛說話呢，木奇遇帶著一鼻子灰坐正。灰一擦就掉，她也就不長記性。
“什麽就《站起來》好聽啊，明明《龍的傳人》最好聽。”
“《站起來》不也有王力宏嗎。”
“那能一樣嗎，《站起來》又不是獨唱，快說《龍的傳人》最好聽。”
木奇遇沒說，顧星催促了一遍。
“嗯……《龍的傳人》最好聽。”木奇遇不情不願，《站起來》合唱多有感覺啊。
聽到想要的答案，顧星回過頭繼續賣力地沖講臺喊“龍的傳人，龍的傳人”，喊了兩遍還唱了出來，“遙遠的東方有一條龍，他的名字是龍的傳人～”
見同學們如此踴躍，趙同然努了努嘴，都不忍心說實話了。
長痛不如短痛，他放下手中的紙，雙手按在講臺上看著全班，故作嚴肅，倒也管用，班級頓時鴉雀無聲，氣溫好像一下子就降到了零度以下。
木奇遇心想班長不愧是班長，就是有著一種普通同學沒有的氣魄，和顏悅色地掃一眼就能讓人閉嘴。
“藝術節的歌曲班任已經決定了，《沒有□□就沒有新中國》。”
情緒轉換就是一瞬間的事。
趙同然說完臺下的同學就沒了電量，像失聲了一樣。趙同然抿了抿嘴，什麽都沒再說，中午班主任通知的時候他不是沒爭取，可惜一點用都沒有。
接下來的幾個課間文藝委員韓夢看到顧星就打顫，明明像個俠女的人忽然和你溫聲細語軟磨硬泡，這反差擱誰，誰不頭發發麻。
“你換成《站起來》也沒用啊，班任說讓唱……”
“難道你不想唱《站起來》嗎？”
“我當然想了，但是唱這歌的班級指定多，不好得一等獎，班任指定有自己的考量。”
顧星翻著白眼走回座位，功利，太功利了。藝術節是為了開心，一等獎能比嗎！不過她也知道這事班委決定不了，她就是磨嘰磨嘰心裏能舒坦點。
偶像我盡力了，不能在藝術節唱你的歌，我真的很遺憾。
第二天一早，事情似乎有了轉機，韓夢說學校打算每個班的合唱增到兩首。
四班再次熱血沸騰，結果第二盆冷水潑了下來。張晨為了貼合這首《沒有□□就沒有新中國》，他們班的第二首定為《團結就是力量》。
第一年當班主任的張晨似乎對這種集體活動饒有興趣，就在隔壁班級班主任全權交給班長和文藝委員的情況下，她全程參與。
甚至……甚至為了不顯單調，決定加入道具——大紅花。
沒錯，就是用紅紙折的大紅花，巨大，比木奇遇的頭還大。
韓夢和趙同然把紙買回來的那個晚自習，木奇遇整個人都呆住了。
“看什麽呢？”肖毅楠回座位時問。
“紙，紙回來了。”
致遠中學高一四班不情願的折紙活動正式開始。
韓夢在講臺上一步一步的演示折法。張晨從剩的紙中拿出一張放到窗臺，也學了起來。
前排在班任眼皮子底下的同學學的倒是有板有眼，只不過第一次折難免出錯，不是大了就是小了，剩的紙加速減少，後排的同學，大多都在偷懶。
韓夢舉起手中成型的大花，“折好後就是大概就是這樣，有沒折出來的嗎？”
“有……”
“你再教他們一遍。”張晨對韓夢說。
韓夢剛說完第二步，張晨就被一個老師叫了出去。
聽著老師的腳步聲消失不見，班級裏陸陸續續出現了討論聲。
“咱班文藝委員真不容易，還得會手工。”顧星仍在折怎麽折都有點小瑕疵的紙。
木奇遇的大紅花已經完整地擺在了桌子上。
“江湖救急，木奇跡你幫我折一下。”陳柏把紙向桌子前一推。
木奇遇回頭，“自己動手豐衣足食，自己的事情自己做。”
肖毅楠正在回想剛剛韓夢說的第五步，班任一走，他就沒認真聽步驟。
“我一大男生疊花像什麽話，你幫幫我，江湖救急。”
陳柏說完，肖毅楠立刻把紙遞給木奇遇，“我也需要江湖救急。”
於是，沒有先來後到，肖毅楠的任務成功轉移給木奇遇，陳柏的紙仍在原地。
“木奇跡你……”
“誰讓你沒誠意，名叫的都不對，江湖中沒有木奇跡，所以沒人救你。”
“切。”陳柏朝前喊，“顧大俠，江湖救急。”
“救你個大頭鬼，我自身都難保。”顧星的手中的紙折了拆，拆了折，皺皺巴巴連雛形都沒有。
楊葉青的大紅花早已規規矩矩地放在窗臺上，陳柏眼瞅著，就是不敢說話。
顧星走到講臺拿了張新紙交給木奇遇。
木奇遇返還的時候說，“幸好幼兒園老師獎勵的是印章小紅花不是手工大紅花，要不然得扼殺多少孩子的上進心。”
“也不一定，小孩傻，指定覺得大紅花更好，得活蹦亂跳的拿回家給家長看。”
“你跳一個我看看。”
“我又不傻。”
放學時四班的黑板左邊堆滿了大家費勁巴力才疊成功的傑作。
“這要是有小偷，晚上來都得嚇一跳，紅花迎著月光，反射在慘白的臉上……接著從那花中央出現……”顧星邊出班級邊說。
“停，我汗毛都豎起來了，哪有小偷偷四樓。”
蘇檸初依舊無話，路過二十三班時，她腳步變慢，目視前方，焦點卻在餘光。
沒看到，什麽都沒看到。直到校園三分之二處的升旗臺，也什麽都沒看到，哪怕一路都慢吞吞的。
她用無限放緩的動作延長經過他所在之處的時間，他卻從未出現。或許是時間不夠長，也或許是她向來只在邊緣徘徊。
原來時間什麽都改變不了。
在一樓時她算不好他下樓的時間，到了四樓，依然把握不好。
情況與當初並沒什麽不同，班主任不讓他們用四樓的衛生間，四樓辦公室不是校長就是校長，他們只能走側樓梯去三樓和五樓，而二十三班，並沒有這個規定。
原來距離什麽都改變不了。
可是好像也有些不同，同一個樓層讓她有了更多的期盼，自然，也有了更多的落空。
人們對悲傷的感受度向來強於快樂，而甜頭與苦楚向來是並存的，期待與落空也不能互相抵消。有期待才有希望，悲傷和快樂不過是希望的不同走向。
蘇檸初最在意的，不過是有希望。
走出教學樓木奇遇突然停下，急忙摸摸褲兜，又掏了掏衣兜，書包順到前面用一個肩背著翻了又翻，“我鑰匙落班了。”
“誒不是，你家沒人啊。”顧星朝已經跑出老遠的木奇遇喊。
“你們先走吧，不用等我了。”木奇遇背著揮手。
三下五除二從側樓梯跑到四樓。
二十三班燈滅著，自己班的燈好像也滅了。
不會吧……趙同然平時不是都多待十分二十的嗎？
木奇遇垂下頭，幽長的走廊，並不算明亮的廊燈，要是再忽明忽暗，閃那麽兩下，鬼片，絕對是鬼片，她屏息回頭向後看了眼，視線直達走廊盡頭。
沒有，什麽也沒
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“是打算重新做一遍嗎？”
“嗯……對，這次考的不怎麽好。”
數學老師笑著翻出空白卷，欣慰地遞給木奇遇，好像卷子是交給了祖國的希望。
“摸底的卷子都不講，有不會的就來問，這張卷其實有點難，別太在意分數。”
“謝謝老師。”
木奇遇不知費了多大力氣才讓控制住腿沒讓自己沒跑起來，而是慢慢地一步步走出辦公室。
她們三個走到四樓正巧碰到了剛從衛生間出來的林睿澤，木奇遇想快速回到一樓並沒註意，顧星對狀元本人除了欽佩外沒有任何非分之想，看了眼後也沒過多註意，唯有蘇檸初餘光一直跟著林睿澤，直到他走進走廊，她目光瞬時黯淡，回到了該註意的臺階。
大課間過後就是數學，木奇遇感覺數學老師總看她，而她在沒搞清敵情的情況下只能微笑看著黑板，在老師舉完例子點頭表示“懂了”。
然而點頭是一回事，懂了是另一回事。
上學以來木奇遇沒少聽老師強調“有不會的就問”，張晨也在開學第一天就告訴他們平時多和各科老師多溝通溝通學習方法。然而有句話怎麽說來著，理想很豐滿，現實很骨感。
學習好的不用溝通，不學習的不去溝通，而成績在中游徘徊的，會因為外界的評價和眼光，怕別人議論，不敢溝通。所以主動找老師溝通的學生變得很稀有，稀有，便令人印象深刻。
深刻，就免不了被提問。巧的是木奇遇在發呆，沒聽到。
數學老師和善地看著她，等著她站起來回答。
木奇遇反應過來，屁股離開凳子，張著嘴看著黑板裝思考狀。
“黑板上的集合有多少個子集。”楊葉青低著頭說，聲音不大，依然波瀾不驚沈穩的很。
啊？元素那麽多，咋數啊？？？
顧星立刻向後移緊貼椅背，“二的N次方。”
“二的N次方。”木奇遇立刻說，覺得自己耳朵還挺好使，不過從大家的反應和老師的表情來看，應該是出了差錯。
勝在反應不慢。
“二的N次方，嗯……二的六次方，六十四個。”
“真子集呢？”
“六……六十三個。”
中午在食堂吃完飯蘇檸初直接回了班，木奇遇和顧星去了校外的覆印社，數學課她溜號就是因為在想是直接給肖毅楠還是給自己覆印一份。到了覆印社顧星也要覆印。
“雖然我不一定做吧，但關鍵是得有態度。”
木奇遇走樓梯時先抽出了空白的數學卷，回到班直接給了肖毅楠。
“這個給你，答案就麻煩你自己寫了，把我的卷給我吧。”
陳柏說肖毅楠有個習慣，不喜歡用別人的卷子，更不喜歡別人在自己的書和卷子上寫字，簡而言之就是不喜歡用別人的東西，所以最好把卷子還給他，尤其是這麽有紀念意義的摸底考試。
完璧歸趙是不可能了，木奇遇想不出摸底考試除了打擊人還有什麽紀念意義，她想了想肖毅楠滿分的數理化，也是，要是她考的那麽好，她也想留原版卷。
肖毅楠從桌格拿出抽出她的卷子，抽到一半停住。
“你怎麽忽然要回去？”
“陳柏說你……”木奇遇覺得說出來不太好，好像顯得肖毅楠事很多似的。
“他說什麽了？”
嗯……木奇遇大致重覆了一遍，不過刪刪減減沒陳柏說的那麽嚴重。
“我沒這習慣，不過空白卷我收下，但你的卷我還是得留著。”
“為啥？”
“不為啥，你上午都說給我了。”
因為我覺得你卷子好玩，我能說嗎？
木奇遇有個習慣，她喜歡在蒙對的題前面畫簡筆笑臉，而且一張卷上笑臉不重覆，畢竟以前蒙的不多，對的也不多，誰知道這次數學蒙對的比以前每次都多，數學卷上的笑臉格外多，還有趣。
天知道為了笑臉不重覆，她差不多調動了大腦所有能用的細胞。
“我知道了，你是不是想留我簽名啊，我知道我名寫的好看。”
整張卷就名字寫的最好看，別的也不能說不好看，就是清秀，而名字可是初中她和許沈桐一起花錢設計的，寫出來可謂大氣。
“不是，我就是數學分太高了，下次想低點。”
木奇遇臉色一下沈了下來，“肖毅楠你嘲笑我可以，但你不可以嘲笑我成績！你把我卷子給我！”
“我開玩笑的。”
“晚了，你還我！”
肖毅楠搖頭。
“不還是吧？”
肖毅楠點頭。
“不還拉倒。”木奇遇轉過身，碎碎念道，“不就是滿分嗎，切，誰不能啊。”
在多次考試之後木奇遇發現，自己真的不能，高中三年她也只在這一刻，還有著一顆想滿分的心。
“安靜一下，到午睡時間了。”
班長趙同然負責在講臺上看著大家午睡，是否午睡不重要，他主要是得保證班級裏不能有說話聲。
木奇遇托著腮發了會兒呆，然後趴在桌子上，沒閉眼。思來想去還是不敢睡。楊葉青每天固定午睡十五分鐘，等她醒來，木奇遇依然睜著眼睛，眨巴眨巴的，寫著痛苦二字。
楊葉青看了眼反常的同桌，沒說話，拿出英語單詞默背起來。
“誒，同桌。”木奇遇湊過去小聲說，“我以前午……”
難以啟齒。算了。好在楊葉青不是個追問的人，她根本都沒轉頭。
就這樣，不怕一萬就怕萬一的木奇遇，一會兒看窗外，一會兒看班級門，活生生挨到上課。她根本想不到卷子上不是口水而是純凈水，真相是她昨天學習時咕咚咕咚覺得自己喝的溜幹凈那杯水實際上剩了幾滴，後來她困倒在桌面時把杯碰倒了，就這樣，僅存的幾滴水露出了惡魔的壞笑。她沒發現杯子倒過是因為媽媽叫她上床睡覺時順手扶起了杯子。
木奇遇還望著窗外發呆時出乎意料地聽到楊葉青說話，雖然眼睛沒離開單詞書。
“你不睡還不如背會單詞。”
“不行，背單詞就該睡著了。”
楊葉青難得的，側頭看了眼同桌。
木奇遇說不清楊葉青的眼神是不解還是憐憫，她只想安心地睡一會兒。
一點二十十，致遠之聲前奏響起，木奇遇困意大發，本想瞇一會，誰成想班任回來了，上課鈴響才走。
下午第一節是歷史，也是高中第一堂裏歷史課，歷史老師是個老頭，木奇遇一直都覺得歷史老師吐字不清晰，也不知道是不是講課太多年對教材已經沒什麽新鮮感，整節課幾乎沒什麽抑揚頓挫，特別催眠，比物理還催眠。
俗話說中午不睡下午崩潰，木奇遇的哈欠和歷史老師的說話聲同步出現，它邊打哈欠邊流眼淚。堅持了半節課，她還是去找了周公聊天，恰逢歷史老師隨機提問。
“木……”
看見木奇遇的頭成加速狀態靠近桌面，肖毅楠立馬踢了她凳子一腳，木奇遇激靈一下坐好，與此同時走廊的玻璃禁不住秋風的厚愛，發出一聲巨響，嚇得同學們虎軀一震，歷史老師急忙走到門口看看有沒有玻璃碎，回來時忘了自己剛才點的誰，於是，“陳柏”。
“你來說一下大一統和大統一的異同點。”
木奇遇松了口氣，迅速翻開歷史書，還是不能僥幸，萬一下一個點前面的人回答怎麽辦。
桌面上放學物理書的陳柏根本沒聽課。
“相……相同點？”“點”字明顯升調，好像在質疑問題，幾秒後說出深思熟慮的答案，“字……字數相同？”
班級發出爆笑，歷史老師恨鐵不成鋼地嘆口氣，“你再想一想，不要這麽表面。”歷史老師說著走下講臺，看到底誰在聽課，到底有沒有人聽課，結果越走越無奈，班級百分之八十的人的歷史書下都有著數理化中的一科教材或練習冊。
木奇遇和顧星齊刷刷低下頭，多年上學經驗表明，和老師對視就是在告訴老師“自己會”。
提問之前她倆聽都沒聽過大一統和大統一。
陳柏把物理練習冊塞到書桌，同時抽了本書裝樣子，沒想到是化學，老師已經走到最後一排，換都來不及。
歷史老師應該是習慣了這所以理科見長學校的新生對待文科的態度，所以他臉色越來越沈重，卻什麽都沒說。
陳柏低頭，全班靜默，歷史老師轉身想走回講臺，看到了教材上有標記的楊葉青。
不負眾望，歷史老師臉上稍稍帶了笑意。
下課之前歷史老師有幾分鐘沒有說話，然後語重心長地說，“我知道你們大部分人將來都學理科，可中華上下五千年的發展進程，你們不能一點不知道，以史為鑒，可以知興替，這話不是瞎說的，這麽和你們說吧，任何一個時代的大領導，就沒有歷史不好的，我知道你們都覺得上歷史課是浪費時間，這樣吧，以後我不提問了，想聽的就聽，不想聽的就學數學，我不沒收。”
歷史老師合上書，看著班級同學，卻不知道該看誰，“但我還是希望你們能聽就聽聽，數理化天天都上，歷史不是天天有，耽誤不了多少時間。”
耽誤不了多少時間像魔咒一樣回蕩在四班同學的腦海裏。
鈴響，教歷史的老頭拿起茶水杯走出班級，如果非要形容一下，木奇遇覺得才五十多歲的老頭已經步履蹣跚，課前踏踏踏的腳步聲有氣勢的讓人神經緊繃，此時無聲腳步的背影僅有落寞，讓人難過。其實最讓人難過的，是歷史老師的語氣不帶絲毫威脅，反倒是不希望如此卻又不得不這樣的無奈。
他把歷史當做前進發展之本，如今的學生都在用數理化打地基。
陳柏看著歷史老師走出的班門，聲音懊惱，“還不如罵我一頓呢。”
晚休時吵吵鬧鬧鬼哭狼嚎的四班忽然出現了張晨的身影，毫無預兆，離晚自習開始還有十分鐘，班任的出現不科學啊。
顧星側著身子在木奇遇的桌子上和她一起用手機玩俄羅斯方塊，好在位置靠後班主任沒註意到。不過兩人還是嚇出一身汗。
心態不行，還總挑戰，驚嚇都是自找的。
張晨掃了眼班級，讓趙同然去把不在班的同學都叫回來，大家坐好後她說現在要和二十班換班級，盡快收拾好書桌，別耽誤上晚自習。
“啊？？？？”
“怎麽這麽突然？？？”
“二十班？四樓？？？那不得天天爬樓啊。”
班級裏七嘴八舌地討論著，好像天天爬四樓要命一樣，由此可見，當代學生身體素質真的在下降。議論聲中不知誰說了句一群懶蛋，因道出重點，四班的鬼哭狼嚎聲漸漸消散。
顧星震驚之餘急忙轉頭問木奇遇，“周公還和你說啥了？？”
chapter7
Chapter7落了一個世紀
木奇遇中午隨口和顧星說她昨晚夢到換教室了，四樓，在夢裏一通抗議，就差沒□□示威了，還是沒留在一樓。
不是她的夢能預知未來，她想可能只是因為班主任再三強調沒事不要往樓上跑，而人，天生的逆反心理，越不讓越想。現實中不得不聽話也只好在夢境裏作對。
五點四十，教學樓內一片寂靜。
四班同學在大廳背著包，抱著書和椅墊排著隊站在大廳，男女各一列排好隊。木奇遇覺得如果是男女各一排分別站在大廳兩邊，那他們可能是史上人數最多的迎賓曲，二十班可真有面子。等到二十班的學生全部下來，他們去才能上樓。
四樓有兩個屋子是教室，其餘的不是校長室就是副校長室。
二十班的位置是需要拐彎自帶走廊的廂房，原來是個實驗室，好多年不用了，無需擔心有刺鼻的味道，實驗室的好處就是書桌是辦公桌，特別大。
晚自習第一節是英語，值日生收拾好衛生正式開始自習，因為上午的歷史課大家都非常有覺悟的屏氣凝神靜心學習，生怕一個不小心就惹了張晨發威。
安心的度過今天唯一的晚自習他們才知道原來歷史老師沒告狀，仔細想想也是，要是歷史老師說了，不管自習課表現的有多好班任都必然會發火的。
“誒韓夢，你怎麽知道歷史老師什麽沒和班任說啊。”
“我也不確定，我一個學姐學文，也是這個歷史老師，她說他真的挺好的，從來不難為學生，只要上課不過分就不會去班任那找麻煩。”
愧疚，越發的愧疚。趙同然趁課間商量大家，歷史課能聽就聽，學理的要好好聽，高二上學期會考結束就真的再也不上歷史課了，學文的更要好好聽，適應老師講課模式才能學的更好。
大家一致表示同意。
轉眼一周過去，高一第二節歷史課四班表現的相當好，甚至可以說是除實驗班外聽課最認真的理科班，歷史老師眉頭舒展，講了許多歷史典故，繪聲繪色。
張晨開學的時候說過，學生們給老師反饋的多，老師想講的就更多，所以學生上課認真聽講積極發言是一件百利而無一害的事。
木奇遇整節課都專心致志，眼睛緊跟老師，腰板溜直，下課鈴響她下意識地伸了個懶腰，胳膊是有足夠的空間，就是這個腿……無處安放。
大桌子什麽都好，就是前面有個板擋著，腿的活動空間不是一般的小。木奇遇拿著保溫杯走出班級，在走廊踢了踢伸懶腰時被別住的腿。
舒服！
“巧了，你也來的三樓啊？”
（四樓校長室多，搬到四樓後張晨一再強調不讓他們用四樓的衛生間和熱水，只能去三樓或五樓）
“上五樓多累啊。”
木奇遇點了點頭，“誒不對吧？三樓五樓一樣吧，不就是先上樓後上樓的區別嗎？”
呃……肖毅楠看著水流沒說話。
“怕遇見班任就直說唄，我又不會笑話你，我不去樓上就是害怕看見她。”
肖毅楠點頭，“是。”
他來三樓是因為前幾天顧星以五樓人少要拉著木奇遇上樓接水時，聽見她說不想去，害怕看見班任。
至於為什麽會因為這個就選擇三樓，他也不知道。
一個女生接完熱水空出了位置，木奇遇把杯子放到熱水口下。
“我問個問題，你們坐著的時候別腿嗎？”
“別，陳柏天天叨咕要把板拆了。”肖毅楠接完了一保溫杯熱水，木奇遇接了一半熱水，又把杯子移到溫水口。
“這樣不會壞肚子？”
“應該不會吧，主要是我渴了，等著涼沒時候，去超市還來不及。”
預備鈴響，走廊裏還沒回班的同學火急火燎，有預備鈴上課前還遲到就是態度有問題，態度問題不可饒恕。由此，三樓走廊吵吵嚷嚷，兩人走到大廳，迎面跑來個高個男生，速度極快，好像後面有人在追。
肖毅楠一把拽過木奇遇，還是慢了一步，被撞到的木奇遇反應不及，手在空中展開，接著脫手的杯在空中劃過完美的弧線。
完美到什麽程度呢？順窗戶飛出去了。
木奇遇腦中響起杯碎的聲音，雖然沒真的聽到，但不妨礙想象。
“肇事者”楞住，剛跑過來的“間接”肇事者也楞住，木奇遇跑到窗邊探著身子使勁向下望，肖毅楠拽住著她的校服。
“我的哆……哆啦A夢啊。”木奇遇哭喪著說，絲毫沒看到碎玻璃不遠處一個呆住的中年男子。
“肇事者”反應過來，“對……對不起啊”。
木奇遇還在望著，好像多看一會兒它就能覆原，直到一句鏗鏘有力的“哪個班的？”從樓下傳來。她和“肇事者”同時縮回身子。
主任看到窗口沒影了急忙喊，“我看到你們了，都別動，我現在就上去找你們，你們跑了也沒用，走廊有監控。”主任走進側門，“這幫小兔崽子，要不是預備鈴響了非得砸著人。”說著摸了摸心臟，“嚇死我了。”
聽到喊聲木奇遇心想跑是沒法跑了，反正這事應該也不賴她，她就只是接水而已，她轉頭看向肖毅楠，“你先回班吧。”
肖毅楠沒動。
“沒事兒你先回去，記得幫我請個假哈。”
木奇遇低下了頭，擡頭看見一步三回頭的肖毅楠，她揚了揚手讓他快走，隨後向窗外望了望，沒看到主任，只有空蕩蕩的操場。
四樓，教導主任辦公室。
木奇遇和“肇事者”低著頭站在辦公桌前，聽著陳民打電話——通知班主任。
張晨接到電話下意識以為是自己班學生因為早戀被主任抓到了，她有些蒙，以前她都是看別的班主任處理這事，也沒詳細問過該怎麽辦。
掛斷了電話，陳民走回來對著兩人，左手拍著右手，“大問題，這是個大問題，要不是打完下課鈴，你們知道後果多嚴重嗎？要是砸到人怎麽辦？”
木奇遇和“肇事者”經歷著無處可逃的一番又一番的“轟炸”。
十五分鐘過去，木奇遇座位還空著。
“木奇跡哪去了？咋還沒回來？”陳柏小聲問。
顧星和蘇檸初也備感疑惑，時不時就朝門口看看。
“在主任辦公室。”
“主任？剛開學就犯事？？？早……早戀被抓？誒不對，你怎麽知道？”
心神不寧的肖毅楠沒接話，過了兩秒他舉起手，“老師，我想去廁所。”
數學老師猶豫一下，點點頭，隨後繼續在黑板上畫函數圖像。
肖毅楠的身影出現在四樓走廊，他躡手躡腳地走向衛生間，路過辦公室時比蝸牛爬的還慢，甚至停了下來。
可惜什麽也聽不見，只能看見木奇遇和“肇事者”低著頭。班主任和教導主任應該是坐在側面的沙發上。
木奇遇自始至終都沒說話，不是點頭就是搖頭，反正不擡頭，她從小就怕老師怕領導，更別提這領導老師加在一塊了，低的久了，脖子就有點酸，她一動，餘光看到肖毅楠的鞋，緊張的心莫名舒緩了些，不再那麽害怕。
恰巧這時主任起身，木奇遇急忙動動手指示意“快走”。
門口人沒動，並且準備邁步敲門。
“主任！”木奇遇聲音大的嚇了陳民一跳，同時她手擺的更快讓肖毅楠快走，“這真的就是個巧合。”
“就是預備鈴響了，我著急回班上課，他也著急回班上課，然後就不小心撞上了，然後杯就飛出去了。”
說謊是木奇遇剛剛想出的下下策，誰讓這男生一直都不說話，都要給她氣傻了。張晨開學時一再強調不讓在走廊打鬧，雖說這事真的一點都不怪她，但是自顧自說出事實，好像也不太好。
“你們真的不是在走廊裏打鬧才把杯扔出去的？”
主任對學生的言語信任度，零。
“真不是，我根本不認識他。”木奇遇小聲嘟囔一句，“而且那是我最喜歡的杯我扔它幹嘛啊。”
她想起曹雪芹那句滿紙荒唐言一把辛酸淚，我的杯啊。
“是她說的這樣嗎？”陳民轉頭問“肇事者”。
“肇事者”點頭，“嗯，我就是著急回班上課不小心撞到她。人在摔倒前會下意識地松手，這是本能。”
陳民一巴掌拍在男生腦袋上，沒有很重，“本能什麽本能，這時候你倒不裝啞巴了。”
陳民轉身問兩位班任，“他倆真不認識？”眼睛主要看著張晨，深層意思就是，你班學生真的不認識這男生？
“不認識，我班木奇遇一直住在海城，高中才回來，我班學生都沒認全呢。”
陳民又轉回來。
“主任我和他真的不認識，不信你去調監控。”
張晨咳了一聲。木奇遇意識到自己說話有些不妥，再次低頭。
“你們先回班吧。”陳民發話，木奇遇如蒙大赦，和張晨說句老師再見後頭也不回地拐走回自己班，不過她聽見主任說，“這的確是個隱患。”
杯子飛出窗外，不飛則已一飛驚人，尤其是在學校這種人多的地方，今天真的積了德才沒有人受傷。
問題解決後主任室剩下陳民一人，眉頭緊皺，不知道在想什麽，好像不把什麽扼殺在搖籃裏就不放心似的。
進班後木奇遇匆忙翻開數學書，還沒等進入狀態，鈴鈴鈴，下課了，數學老師還留了張卷子。
水杯，卒；數學課，卒。
她明明打算每節數學課都認真聽的！這男生真是，毀了杯不算，數學課也毀了！
“你上節課幹什麽去了，一節課才回來。”
木奇遇敘述了一遍不可思議的經過。
“要不是那男生一直不說話，我早回來了，氣死我了，而且我說了主任還不信。”
“不信是正常的，本來就不是事實。”顧星玩笑地說。
“才不是，我只是對事實稍加改編潤色而已，我就不明白主任為什麽非揪著說我是因為和那個男生鬧杯才飛出去的，我長的難道不文靜嗎？我是在走廊裏鬧的人嗎？”
顧星嘖嘖嘖，蘇檸初笑而不語。
“好吧，我偶爾是不太文靜。”木奇遇右手托著臉駐在桌子上，略顯惆悵，“我的，哆、啦、A、夢、啊。”
限量的啊，好不容易才搶到的啊。
“誒。”陳柏忽然想起來，“你上課不是出去來著嗎？你沒去辦公室門口聽聽啊。”
“我是去廁所。”肖毅楠解釋道，他不知道自己為什麽說謊。
木奇遇松了口氣，緊繃的神經放松下來。兩人好像在隱藏不可告人的秘密似的。
水杯事件就這樣過去，同樣見到老師和教導主任就緊張得說不出話的顧星讓木奇遇傳授給她急中生智的功力。
難熬的是正課，難捱的是自習。
晚自習木奇遇空對數學卷發呆一小時，要麽沒思路，要麽還是沒思路。
選擇題能排除，填空題能憑感覺，可那大題，是否單調，增還是減，為什麽。她哪知道為什麽，木奇遇瞄了一眼同桌的數學卷，人生啊，大多是在別人都會我不會，看起來簡單做起難的交替情緒中前行。
她感覺落下的不是一節數學課，是一個世紀。
又是半小時過去，木奇遇的時間劃分出兩個性質，不與數學鬥爭的時間是生命，鬥爭數學的時間是要命的。
明天早自習晨考是數學，晨考完第一節課還是數學。
平時她還能看著機器貓的肚子幻想幻想變個寶貝出來，現在連看都沒得看，思緒開始神游，她仿佛看到碎掉的哆啦A夢從地面慢慢覆原，恢覆了往日的活靈活現，對著她說，“別難為自己了，換一科學。”
這是哆啦A夢留給她最後的箴言，她怎麽能不聽，剛想完拄著桌子的胳膊就滑了一下，木奇遇清醒過來，泰然地拿出文言文古詩詞，背的津津有味，終於逃離想破腦袋也沒有思路的函數大題。
不動腦的感覺，也太好了吧！
古語道，樂極生悲，背古詩詞的木奇遇興奮地向後仰了一下，新班級不僅桌子大，位置也很大，她一個沒控制住，哐的一聲，椅背貼地，椅子上的人四腳朝天。
木奇遇的老臉全讓這破凳子丟盡了。楊葉青和肖毅楠幫忙扶起她和凳子。
“想笑就笑吧。”木奇遇委屈地和周圍的人說，說完繼續抿著嘴，疼沒多疼，就是丟人。
得到批準的旁觀者也真是毫不客氣，笑的相當爽朗。
數學老師走了過來，大家的笑聲一下子憋了回去，木奇遇都怕他們嗆著。
“沒事兒吧？”老師問。
木奇遇搖頭，“沒事兒，謝謝老師。”她下意識把古詩文小冊子藏到了背後。
數學老師看了看木奇遇確認她沒摔壞，走回了講臺，她剛才聽到兩聲巨響，木奇遇沒聽到的第一聲，是肖毅楠反應過來想用腳攔一下，自然沒攔住，力量全到了桌板上。
物理老師說力的作用是相互的，肖毅楠坐回椅子吸了口氣，不疼，他一點都不疼。
chapter8
Chapter8大紅花與小紅花
九月末舉辦新生藝術節的消息早就不脛而走，今天上午召集班長開會大家就想到了是這個事，顧星盼了一天，就等著自習課討論時提議唱《龍的傳人》，她偶像王力宏的歌，畢竟她想了一上午，就這首歌比較符合藝術節主題。
趙同然站到講臺上那剎，顧星標版溜直的坐好。
“關於藝術節的歌……”
在有決定權的時刻，同學們是不會沈默的，紛紛“拍案而起”。
“龍的傳人。”
“怒放的生命。”
“奔跑。”
“我要飛的更高。”
晚一步提議就可能會失去被選擇機會的焦急時刻，想不起歌名就說耳熟能詳歌詞不失為明智的選擇，反正班長能聽懂就行。
……
……
……
班級裏七嘴八舌，互不相讓，好像誰的聲大就能用誰說的似的。
木奇遇聽著周圍此起彼伏的鬥爭聲，轉過頭問，“同桌，你想唱什麽歌啊？”
“都一樣。”
“我覺得《站起來》好聽。”
“嗯。”楊葉青點頭。
她這同桌，永永遠遠不拋出問題，十分甚至是一百分的不愛說話呢，木奇遇帶著一鼻子灰坐正。灰一擦就掉，她也就不長記性。
“什麽就《站起來》好聽啊，明明《龍的傳人》最好聽。”
“《站起來》不也有王力宏嗎。”
“那能一樣嗎，《站起來》又不是獨唱，快說《龍的傳人》最好聽。”
木奇遇沒說，顧星催促了一遍。
“嗯……《龍的傳人》最好聽。”木奇遇不情不願，《站起來》合唱多有感覺啊。
聽到想要的答案，顧星回過頭繼續賣力地沖講臺喊“龍的傳人，龍的傳人”，喊了兩遍還唱了出來，“遙遠的東方有一條龍，他的名字是龍的傳人～”
見同學們如此踴躍，趙同然努了努嘴，都不忍心說實話了。
長痛不如短痛，他放下手中的紙，雙手按在講臺上看著全班，故作嚴肅，倒也管用，班級頓時鴉雀無聲，氣溫好像一下子就降到了零度以下。
木奇遇心想班長不愧是班長，就是有著一種普通同學沒有的氣魄，和顏悅色地掃一眼就能讓人閉嘴。
“藝術節的歌曲班任已經決定了，《沒有□□就沒有新中國》。”
情緒轉換就是一瞬間的事。
趙同然說完臺下的同學就沒了電量，像失聲了一樣。趙同然抿了抿嘴，什麽都沒再說，中午班主任通知的時候他不是沒爭取，可惜一點用都沒有。
接下來的幾個課間文藝委員韓夢看到顧星就打顫，明明像個俠女的人忽然和你溫聲細語軟磨硬泡，這反差擱誰，誰不頭發發麻。
“你換成《站起來》也沒用啊，班任說讓唱……”
“難道你不想唱《站起來》嗎？”
“我當然想了，但是唱這歌的班級指定多，不好得一等獎，班任指定有自己的考量。”
顧星翻著白眼走回座位，功利，太功利了。藝術節是為了開心，一等獎能比嗎！不過她也知道這事班委決定不了，她就是磨嘰磨嘰心裏能舒坦點。
偶像我盡力了，不能在藝術節唱你的歌，我真的很遺憾。
第二天一早，事情似乎有了轉機，韓夢說學校打算每個班的合唱增到兩首。
四班再次熱血沸騰，結果第二盆冷水潑了下來。張晨為了貼合這首《沒有□□就沒有新中國》，他們班的第二首定為《團結就是力量》。
第一年當班主任的張晨似乎對這種集體活動饒有興趣，就在隔壁班級班主任全權交給班長和文藝委員的情況下，她全程參與。
甚至……甚至為了不顯單調，決定加入道具——大紅花。
沒錯，就是用紅紙折的大紅花，巨大，比木奇遇的頭還大。
韓夢和趙同然把紙買回來的那個晚自習，木奇遇整個人都呆住了。
“看什麽呢？”肖毅楠回座位時問。
“紙，紙回來了。”
致遠中學高一四班不情願的折紙活動正式開始。
韓夢在講臺上一步一步的演示折法。張晨從剩的紙中拿出一張放到窗臺，也學了起來。
前排在班任眼皮子底下的同學學的倒是有板有眼，只不過第一次折難免出錯，不是大了就是小了，剩的紙加速減少，後排的同學，大多都在偷懶。
韓夢舉起手中成型的大花，“折好後就是大概就是這樣，有沒折出來的嗎？”
“有……”
“你再教他們一遍。”張晨對韓夢說。
韓夢剛說完第二步，張晨就被一個老師叫了出去。
聽著老師的腳步聲消失不見，班級裏陸陸續續出現了討論聲。
“咱班文藝委員真不容易，還得會手工。”顧星仍在折怎麽折都有點小瑕疵的紙。
木奇遇的大紅花已經完整地擺在了桌子上。
“江湖救急，木奇跡你幫我折一下。”陳柏把紙向桌子前一推。
木奇遇回頭，“自己動手豐衣足食，自己的事情自己做。”
肖毅楠正在回想剛剛韓夢說的第五步，班任一走，他就沒認真聽步驟。
“我一大男生疊花像什麽話，你幫幫我，江湖救急。”
陳柏說完，肖毅楠立刻把紙遞給木奇遇，“我也需要江湖救急。”
於是，沒有先來後到，肖毅楠的任務成功轉移給木奇遇，陳柏的紙仍在原地。
“木奇跡你……”
“誰讓你沒誠意，名叫的都不對，江湖中沒有木奇跡，所以沒人救你。”
“切。”陳柏朝前喊，“顧大俠，江湖救急。”
“救你個大頭鬼，我自身都難保。”顧星的手中的紙折了拆，拆了折，皺皺巴巴連雛形都沒有。
楊葉青的大紅花早已規規矩矩地放在窗臺上，陳柏眼瞅著，就是不敢說話。
顧星走到講臺拿了張新紙交給木奇遇。
木奇遇返還的時候說，“幸好幼兒園老師獎勵的是印章小紅花不是手工大紅花，要不然得扼殺多少孩子的上進心。”
“也不一定，小孩傻，指定覺得大紅花更好，得活蹦亂跳的拿回家給家長看。”
“你跳一個我看看。”
“我又不傻。”
放學時四班的黑板左邊堆滿了大家費勁巴力才疊成功的傑作。
“這要是有小偷，晚上來都得嚇一跳，紅花迎著月光，反射在慘白的臉上……接著從那花中央出現……”顧星邊出班級邊說。
“停，我汗毛都豎起來了，哪有小偷偷四樓。”
蘇檸初依舊無話，路過二十三班時，她腳步變慢，目視前方，焦點卻在餘光。
沒看到，什麽都沒看到。直到校園三分之二處的升旗臺，也什麽都沒看到，哪怕一路都慢吞吞的。
她用無限放緩的動作延長經過他所在之處的時間，他卻從未出現。或許是時間不夠長，也或許是她向來只在邊緣徘徊。
原來時間什麽都改變不了。
在一樓時她算不好他下樓的時間，到了四樓，依然把握不好。
情況與當初並沒什麽不同，班主任不讓他們用四樓的衛生間，四樓辦公室不是校長就是校長，他們只能走側樓梯去三樓和五樓，而二十三班，並沒有這個規定。
原來距離什麽都改變不了。
可是好像也有些不同，同一個樓層讓她有了更多的期盼，自然，也有了更多的落空。
人們對悲傷的感受度向來強於快樂，而甜頭與苦楚向來是並存的，期待與落空也不能互相抵消。有期待才有希望，悲傷和快樂不過是希望的不同走向。
蘇檸初最在意的，不過是有希望。
走出教學樓木奇遇突然停下，急忙摸摸褲兜，又掏了掏衣兜，書包順到前面用一個肩背著翻了又翻，“我鑰匙落班了。”
“誒不是，你家沒人啊。”顧星朝已經跑出老遠的木奇遇喊。
“你們先走吧，不用等我了。”木奇遇背著揮手。
三下五除二從側樓梯跑到四樓。
二十三班燈滅著，自己班的燈好像也滅了。
不會吧……趙同然平時不是都多待十分二十的嗎？
木奇遇垂下頭，幽長的走廊，並不算明亮的廊燈，要是再忽明忽暗，閃那麽兩下，鬼片，絕對是鬼片，她屏息回頭向後看了眼，視線直達走廊盡頭。
沒有，什麽也沒
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