六歲的魯國公主李蘊宜正在和她的侍女們玩蒙著眼睛捉人的游戲。

我站在長春宮的院子裏，一株樹冠巨大的柏樹下，看著她歡快奔跑時靈動的身影。公主一面張開雙臂，一面用細嫩的聲音命令侍女們不準亂動，她一定會抓到她們。

仿佛感覺到有人站在柏樹下，她微微側過頭仔細的聽著，緩緩地放輕腳步一點點朝我走來。侍女們見她要來捉我，紛紛面露竊喜，捂著嘴低頭偷偷的笑著，並且滿懷期待的看著這一幕。

我沒有移動，看著她小小的身子慢慢靠近，在接近我的一剎那，她猛地向前跑了幾步，幾乎一頭撞在我身上。她緊緊抓著我長袍的下擺，跳著笑道，“哦，終於抓住一個嘍，你們就是很好抓的嘛。讓我摸摸看你是誰。”這個游戲的規則是不僅要抓到人，還要在蒙著眼睛的情況說出自己抓住的是誰，才算獲得最終的勝利。

忽然她皺起眉，拽了拽長袍，擺首道，“不對，你不是我宮裏的使喚人，這是男人的衣服，你是鄧妥麽？不是說了這會兒不讓你進來麽？”

鄧妥是她的內侍總管，和我年紀差不多大的一個內臣。侍女中有人出聲提醒著她，“公主，那不是鄧妥。您再摸摸看。”有人進一步誤導她，“您覺得會不會是太子殿下？”

侍女們抿嘴笑著，等待公主做出判斷。她立刻反駁說，“才不會是憲哥哥呢，他哪兒有這麽高。我都夠不到這個人的腰。”說著她又向上跳了幾跳。

我略微彎下身子配合她，最後索性蹲下來讓她能觸到我的臉。公主對我的臉顯然並不熟悉，於是她向我的頭上摸去，這個選擇令她很快辨認出抓到的人是我。因為我並沒有帶襆頭，只是用束冠將頭發束好，這是遵照陛下的要求，若無事僅在內廷行走，她便只讓我著大袖直衫用玉冠束發。

“你是周元承。”她一把拉下眼睛上的紅布，定睛瞪著我，語氣裏沒有猜中後的雀躍，卻又一絲不悅。

我忽略她冷漠的註視，微笑著對她欠身行禮。

“你來做什麽？” 她不滿的瞥著我問。

我向她展示手中拿著的蒙學書籍，“臣給公主送後日上課用的書，後日一早臣會在皇極門右廂書房恭候公主。”

“哦，這些活兒還用你親自做？”她回首示意侍女上前接過書，挑眉問道，“真的是由你來給我上課？母親怎麽想的，竟找個內臣來當我師傅。”

我保持著溫和的笑意，回答，“如果屆時公主覺得臣講的不好，可以向陛下要求更換老師，臣也會主動請辭。再此之前，臣覺得公主不妨一試，也許臣講的課尚能一聽。”

她輕哼了一聲，別過頭去不看我，“我說什麽母親就聽麽？左不過是個公主罷了，又不是皇子，隨便打發個內臣來就能當我師傅。別說我了，如今連憲哥哥都要聽你的話，我還能做什麽。”

我一時無語，心中一早知道陛下的這個決定不妥，公主對於我一直有種莫名的敵意，對我的惡感幾乎一目了然，然而陛下堅持的理由卻也讓我有些感懷，她說公主的性子太過激烈決絕，她希望為公主找一個溫和良善的老師，借此來對她做一些引導和規勸。

長春宮的侍女長素箋對我歉意地笑笑，轉顧公主溫柔說道，“公主如今大了，也該知道避諱些了。喚太子殿下的名字終究不妥，以後還是改了罷，直接叫哥哥就是了，不可總是連名字一起稱呼殿下。”

“為什麽不能直接喚哥哥的名字？”公主不解的問。

素箋俯下身子，認真回答，“因為太子殿下是儲君，名諱是不能隨意叫出口的，日後殿下登基了，更是舉國上下都要避諱他的名字，任何一個字都不能直接說，連公主您的名字中那個和殿下一樣的字也要避諱，改成別的字。”

這個答案令公主無法接受，她一徑擺首，眼中有一絲倔強，忽然說出了一句令在場諸人感到萬分錯愕和尷尬的話，“我不要改名字！既然皇帝的名字才需要避諱，那便由我來做皇帝好了。讓憲哥哥改名字不就行了。”

素箋詫異的望著公主，繼而又望向我，四目相對，我們都看到彼此眼中的驚訝和無奈。

正當眾人想不出如何回答之際，身後忽然傳來陛下的聲音，她看到公主便笑著伸開了雙臂，“蘊宜做什麽呢？看看我給你帶來了什麽。”

院中眾人匆忙跪倒，我亦隨眾俯身，在即將拜倒的一刻，陛下伸出手輕輕的挽起了我。

這個動作沒有逃過公主的眼睛，她冷冷的指著我，向陛下發問，“為何母親不讓他跪拜？他難道不是宮中的內侍麽？”

陛下展露和煦的笑顏，看了看我，才回答，“元承不同於一般的內臣，若非需要行大禮的場合，朕都準他免行跪禮。”

“為何不同？他有什麽特別之處麽？還是因為母親特別寵他？”公主對這個疑問緊追不放，蹙眉問道。

陛下一笑，“自然不同，他是朕的臣子，替朕分憂朝堂之事，而且，元承就快成為你的啟蒙老師了，你也應該尊重他才是。”

公主垂目，似若有所思，半晌她擡起眼睛調皮的眨著，說道，“我知道了，母親有元承，就像哥哥有絳雪，你們都有自己喜歡的使喚人，我日後也要找一個這樣的人來。”

聞此話，陛下臉上的笑意漸漸的凝結了。公主似不經意的一語成功的勾起了她的懷疑。可公主真的是不經意的麽？我分明從她眼中看到一抹透著得意的陰冷笑意。

這年九月初五，是欽天監算出合適為公主開蒙的好日子。卯時正，我已在皇極門右廂的書堂中等候。因陛下已立儲，關於公主教育的儀制便都按照普通皇女的規定來辦理，故並沒有當日太子入學時那些繁文縟節。

公主對知識的領悟力和好奇心都很強，初時我有些驚訝，漸漸的也習慣於她對於經史典籍不斷的挑戰和發問。這點令陛下頗感欣喜，時常聽了我的講述後連連誇讚公主的聰敏遠勝於太子殿下。

公主並不喜歡女誡等約束女子行為的典籍，她草草聽完我的講讀之後，便面露不悅的吩咐從此以後不必再學這些，並說她是皇室公主，即便將來出降，駙馬也是她的臣子，她完全沒有必要在臣子面前表現出任何恭順和敬意。這話雖然說的有些強橫，但卻也事實，我因此亦不再勉強。

一日，我在為她講讀尚書。她忽然指著洪範中一句”惟辟作福，惟辟作威”說道，“這句話不錯，是指只有皇帝才能獨攬權利，擅行賞罰，想做什麽便可以做什麽了？”

對於這句乍聽上去像是鼓吹皇權為所欲為的話，後世有諸多解讀，南宋李衡曾言:“惟辟作威，固是如此，紂之作威殺戮，豈不是作威乃以此得罪天下，後世惟有德然後可以作威。”便是對這句話的質疑。

我思考著如何回答，記起陛下曾說想要我將公主的心性引導的溫順平和一些，便溫言道，“關於這句話，東坡學士曾有過一番解讀，他說:“此言威福不可移於臣下。欲不移於臣下，則莫若舍己而從眾，眾之所是，我則與之；眾之所非，我則去之。眾未有不公，而人君者，天下公議之主也。”公主明白蘇學士的意思麽？”

公主側頭仔細的品著話中之意，良久後擺首，“難道他是否定君權？”

我答她，“他的意思是，惟辟作福，惟辟作威確實是為君之道，然而君主要做到這兩句話，則應當舍己從眾，不持己見，讓自己成為天下公議的代表。公議所讚成的，君主便遵從；公議所反對的，君主便放棄。如此，君權才不會為個別權臣所侵奪。”

“聽從公議？那豈不是皇帝都沒有自己的主張了麽？”她立即反駁道，“這話和三綱五常相悖，這個蘇東坡的解釋不通。”

我再道，“所謂三綱，南宋理學著作大學衍義中是這樣解釋的:”君為臣綱，君正則臣正矣；父為子綱，父正則子正矣；夫為妻綱，夫正則妻正矣。故為人君者，必先正身以統領其臣。所以君為臣綱，並非是一意指君主對臣下具有絕對的權威，而是說君主應以身作則，自覺充當眾臣的表率，君正，臣才能正。”

略作停頓，我繼續說，“這個解釋和剛才臣引用的蘇軾之言有異曲同功之意，都是指君主要時常格己心之非，不過分放縱自己的欲望，多行仁政，才能令臣工和天下人尊崇信服。”

公主一直緊鎖眉頭聽著，等我說完，她揚起嘴角輕蔑一笑，道，“怎麽聽上去都是約束皇帝和皇室行為的？哦，我明白了，這些書原都是做臣子的人寫的，他們當然不希望皇帝權利太大，這樣他們不就沒有機會為所欲為了麽！哼，都是哄人的玩意兒。”

她轉顧我，盯視良久，目光銳利，“你好像很讚成這些說法？給我講講也就罷了。是不是平日裏你也是這樣告訴太子的？他日後變成一個只聽你們話，任你們擺布的皇帝，你們就稱心如意想做什麽都可以了？”

我掩飾住心裏的震驚，一時對她的問話無言以對。她見我無語，更加咄咄逼人的說道，“你這些話我若是告訴母親，不知道她會怎麽想？你分明就是心懷不軌，竟然鼓吹這種言論，說你大逆不道亦無不可。我就說母親錯了，原不該找你做我師傅。你不過是一介內臣，外頭人提起你，都說你是個仗著母親寵信幹政的佞臣！從前你在朝堂上呼風喚雨，如今在內廷裏連規矩都不守。試問你這樣的人如何懂為人臣子之道？就說你每日見我好了，連跪拜禮都不給我行一個，分明就是無人臣禮。我不將你治罪都是輕的。”

這一番話說下來，令她激動之餘有些氣息不平，她深深的呼氣，一壁扯出一絲惡毒的笑意，緩緩說道，“何況，你以為我不知道父親是怎麽被貶斥的麽？”

我平靜的看著她，保持緘默。看來內廷中的暗流翻湧從未停止，早已有人將當年之事告知於她，即便這是陛下嚴令禁止提及的。

“鄧妥，”她突然出聲喚她的內侍總管，然後問，“你前兒去上書房，看太子是怎麽上課的？趙先生可有給太子行禮？”

鄧妥遲疑了一下，略一顧我，欠身回答，“回公主，有。趙先生與太子殿下互行揖禮，而後太子落座，趙先生再侍立一旁為太子講解經義。”

她仰首看了一眼同樣站立著的我，用挑釁的語氣道，“太子師是朝廷重臣，是翰林大儒，我的老師拿什麽和人家比？不過是個內臣，卻也站著為我上課？難道他真當自己可以有資格做我的老師麽？”

“臣不敢忝稱自己為公主之師。臣也說過，若公主覺得臣講述的內容不妥，可以稟明陛下，為公主再擇良師。”我欠身答道。

公主輕笑，不屑道，“讓我去說？然後你私底下好在母親面前說我的壞話。滿宮裏誰不知道母親最是袒護你。”

我深吸氣，問道，“那麽公主想讓臣怎麽做？”

“怎麽做呀，”她歪著頭，上下打量我，之後銜了一抹冷笑道，“不如你以後上課之時別站著了，作為一個內臣，一個皇室奴仆，跪著上如何？”她隨後靠近我，壓低聲音說出一句令我心涼的話，“你大可以去向母親告狀，讓她把我也貶去外埠，我倒要讓天下人看看，為了一個宦臣，母親是不是能把親人一個一個全都趕走！”

作者有話要說：

本站無廣告，永久域名（fanyan.cc）