第34節 出門當義工
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次日,聶婉籮是被腰間沈重的力道壓醒的,她摸索著推了兩下沒有推動。因為手感很不錯,她混沌不清的心思沒去多想又來回摸了兩遍,然後發現穿過一截布料後能摸到的還有更多。於是,迷糊中她摸著摸著就摸到了一片毛茸茸的地帶,剛想換個地方繼續,就被突如其來的力量猝不及防的捉住了然後往下按了按。
聶婉籮猛地驚醒,第一反應就是縮手。可腕間被一股強大的力量扣著,別說縮手,就是動也別想動。無奈之下,她只得張開五指,用盡全力不去觸碰。可手下那東西像是長了眼睛,有一下沒一下地蹭著她的手心。
聶婉籮頓時出了一身薄汗,想死的心都有了。她怎麽能留喬能在這過夜呢,她怎麽能貪那麽點手感呢,她怎麽能……,還被捉了個正著!
“放手!”聶婉籮低叫一聲,使勁抽手。
可喬能除了將她的手按得更下,讓她無可避免地全部接觸之外,不給她任何反應。
“我錯了。”手上傳來的熱度撩得聶婉籮一片混亂,極少主動服軟的她不得不舉起了白旗。
“喬能,我錯了。我不是有意的,你快放手。”她就要哭了,喬能扣著她手腕的手這才稍稍動了動,聶婉籮一喜,沒來得動作就生出了想咬人的沖動。喬能不過是扣著她的手腕一上一下來回動著。
她要反抗!必須反抗!
聶婉籮伸出另一只手去幫忙,喬能另一手更快,眨眼間就將她的另一手捉住,囚禁在了自己胸0前。
這是任由她/上/下/其/手的節奏啊?聶婉籮真心想哭,更可氣的是喬能從始至終眼都沒睜,一句話都沒說,只有唇邊的笑意在不斷地擴散。
“喬能,好喬能。原諒我吧,是我錯了,我再也不敢了。”聶婉籮又羞又躁又急,說著說著還真有淚了。
都說眼淚比投降管用,喬能果然松了手,只是聶婉籮還來不及滾下去逃跑,他已翻身壓在了她的身上,細膩光潔肌理分明的上半/身00赤/果果地出現在她的線視裏。聶婉籮忙閉眼不看,可縈繞鼻尖的男子氣息卻愈發明顯,難以抗拒。
“把我弄成這樣,你還想睡麽?”望著雙眼緊閉的聶婉籮,喬能似笑非笑,語氣促俠。
聶婉籮也不睜眼幹脆裝睡。
喬能猛地壓下下/半0身,某物直抵聶婉籮腿00心,住上一頂:“裝死就沒事了?”
聶婉籮隨之一縮,睜眼對上喬能欲/望正盛的眼眸,然後見他不屑地瞟她一眼,目光引導著她往下看:“你點的火,你負責把它弄滅了……”
她本來還乖乖的朝下看,一聽到這話趕緊扭轉了頭,矢口否認:“跟我沒關系……”
“那跟誰有關?”
“你自己的問題。”
“我的問題?”
“對,書上說這叫晨……”
“晨什麽?”喬能意味深長的追問,竟然連這個也知道?!
“晨……”這叫她怎麽開口?她是老師呀老師,學校裏這種課都是自習的啊。聶婉籮轉動眼珠,就是不看喬能。
“快點!晨什麽?”
喬能不放過,撐在她身旁的手臂又開始屈起,似乎又要來一次俯臥撐。聶婉籮眼一閉,豁了出去大叫道:“勃!晨BO!是晨BO!正常生理現象,跟我沒關系!”
這麽大聲,倒叫喬能怔了一下,轉而一聲輕笑:“書上沒說晨BO也要解決嗎?你想讓我硬來還是配合我一起?”他說著已經壓了下來,薄唇輕輕柔柔地掃過她的耳廓,在咬上她的耳垂前低低說道:“配合我一起吧,像上次那樣。”
聶婉籮像是渾身過了電,軟得一塌糊塗,連拒絕的力氣也沒有,好在頭腦還算清醒:“別,我一會還得去學校打掃衛生。”
“我和你一起去。”
“不行,啊,別捏。癢。會影響你的工作。”
“不會,今天周六。”
“打掃會很累……”
“所以我說我和你一起去。”
“啊,別咬!”
“那這樣?嗯?”
“不要,會懷孕。我不想吃藥。”
“吃什麽藥?”喬能猛地停住動作。
“避……孕……”
“你上回吃藥了?”喬能打斷她的話,聶婉籮沒勇氣承認更不敢否認。
喬能臉黑了,眼裏陰雲密布,他伸手將她一翻,朝著她的翹臀一掌招呼了上去。聶婉籮一聲慘叫,喬能還不洩恨,把她扒回來糾著她的腮,色厲內荏:“你憑什麽自做主張?啊?你當你是未婚?我今天就得把這次上次一起給你補齊了,你要再敢背著我吃藥,看我怎麽收拾你!”
喬能說著剝去了聶婉籮的睡裙,捉著她的雙手頭埋了下去,極盡所能地發洩不滿。聶婉籮自知理虧除了求饒不敢過份反抗,可這一聲聲求饒聽在始作俑者的耳裏卻是另一番感受,沈沈浮浮間原本暴風雨一樣的前奏到最後就變成了一池濃濃春水。
一夜臺風過後,窗外的世界一片瘡痍,被風刮斷的枝葉零零散散落了一地,原本蔥綠的草坪也此刻也是一片泛黃沆窪。傭人們開始打掃清理,主人們卻顧不上自己的家,坐上車子狂飆出門當起了義工。
相比起別墅,學校的狀況才是真正的臺風過境,花木屍橫遍野,玻璃渣鋪了一地,就連遠處垃圾場的垃圾也隨風短途旅行了一回,散得到處都是。校長室裏,禿頂的校長正打著電話,原來微信群裏的信息大家都當沒看到,來的就那麽三兩個等著升職調崗的老師。所以當實習期的聶老師慷慨地奉獻出本人及家屬時,校長的感動無以覆加就差沒有老淚縱橫了。
任務指標分配下來,喬能推著三輪垃圾車,聶婉籮提著笤帚和簸箕,兩人沿著教學樓開始清理玻璃碎片。教學樓上了些年份,經過這麽一次臺風洗禮,完好無損的玻璃沒剩幾片了。喬能看了看說:“你換個學校吧,這學校太破舊了,你在裏頭上課有風險。”
聶婉籮掃攏了一小堆玻璃渣正往簸箕裏裝,頭也不擡地回道:“哪有你說的誇張,這次損壞的很快就會有人來修補,臺風也不是天天會來的。再說連老師都像你這樣想,那學生該怎麽辦?”
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聶婉籮猛地驚醒,第一反應就是縮手。可腕間被一股強大的力量扣著,別說縮手,就是動也別想動。無奈之下,她只得張開五指,用盡全力不去觸碰。可手下那東西像是長了眼睛,有一下沒一下地蹭著她的手心。
聶婉籮頓時出了一身薄汗,想死的心都有了。她怎麽能留喬能在這過夜呢,她怎麽能貪那麽點手感呢,她怎麽能……,還被捉了個正著!
“放手!”聶婉籮低叫一聲,使勁抽手。
可喬能除了將她的手按得更下,讓她無可避免地全部接觸之外,不給她任何反應。
“我錯了。”手上傳來的熱度撩得聶婉籮一片混亂,極少主動服軟的她不得不舉起了白旗。
“喬能,我錯了。我不是有意的,你快放手。”她就要哭了,喬能扣著她手腕的手這才稍稍動了動,聶婉籮一喜,沒來得動作就生出了想咬人的沖動。喬能不過是扣著她的手腕一上一下來回動著。
她要反抗!必須反抗!
聶婉籮伸出另一只手去幫忙,喬能另一手更快,眨眼間就將她的另一手捉住,囚禁在了自己胸0前。
這是任由她/上/下/其/手的節奏啊?聶婉籮真心想哭,更可氣的是喬能從始至終眼都沒睜,一句話都沒說,只有唇邊的笑意在不斷地擴散。
“喬能,好喬能。原諒我吧,是我錯了,我再也不敢了。”聶婉籮又羞又躁又急,說著說著還真有淚了。
都說眼淚比投降管用,喬能果然松了手,只是聶婉籮還來不及滾下去逃跑,他已翻身壓在了她的身上,細膩光潔肌理分明的上半/身00赤/果果地出現在她的線視裏。聶婉籮忙閉眼不看,可縈繞鼻尖的男子氣息卻愈發明顯,難以抗拒。
“把我弄成這樣,你還想睡麽?”望著雙眼緊閉的聶婉籮,喬能似笑非笑,語氣促俠。
聶婉籮也不睜眼幹脆裝睡。
喬能猛地壓下下/半0身,某物直抵聶婉籮腿00心,住上一頂:“裝死就沒事了?”
聶婉籮隨之一縮,睜眼對上喬能欲/望正盛的眼眸,然後見他不屑地瞟她一眼,目光引導著她往下看:“你點的火,你負責把它弄滅了……”
她本來還乖乖的朝下看,一聽到這話趕緊扭轉了頭,矢口否認:“跟我沒關系……”
“那跟誰有關?”
“你自己的問題。”
“我的問題?”
“對,書上說這叫晨……”
“晨什麽?”喬能意味深長的追問,竟然連這個也知道?!
“晨……”這叫她怎麽開口?她是老師呀老師,學校裏這種課都是自習的啊。聶婉籮轉動眼珠,就是不看喬能。
“快點!晨什麽?”
喬能不放過,撐在她身旁的手臂又開始屈起,似乎又要來一次俯臥撐。聶婉籮眼一閉,豁了出去大叫道:“勃!晨BO!是晨BO!正常生理現象,跟我沒關系!”
這麽大聲,倒叫喬能怔了一下,轉而一聲輕笑:“書上沒說晨BO也要解決嗎?你想讓我硬來還是配合我一起?”他說著已經壓了下來,薄唇輕輕柔柔地掃過她的耳廓,在咬上她的耳垂前低低說道:“配合我一起吧,像上次那樣。”
聶婉籮像是渾身過了電,軟得一塌糊塗,連拒絕的力氣也沒有,好在頭腦還算清醒:“別,我一會還得去學校打掃衛生。”
“我和你一起去。”
“不行,啊,別捏。癢。會影響你的工作。”
“不會,今天周六。”
“打掃會很累……”
“所以我說我和你一起去。”
“啊,別咬!”
“那這樣?嗯?”
“不要,會懷孕。我不想吃藥。”
“吃什麽藥?”喬能猛地停住動作。
“避……孕……”
“你上回吃藥了?”喬能打斷她的話,聶婉籮沒勇氣承認更不敢否認。
喬能臉黑了,眼裏陰雲密布,他伸手將她一翻,朝著她的翹臀一掌招呼了上去。聶婉籮一聲慘叫,喬能還不洩恨,把她扒回來糾著她的腮,色厲內荏:“你憑什麽自做主張?啊?你當你是未婚?我今天就得把這次上次一起給你補齊了,你要再敢背著我吃藥,看我怎麽收拾你!”
喬能說著剝去了聶婉籮的睡裙,捉著她的雙手頭埋了下去,極盡所能地發洩不滿。聶婉籮自知理虧除了求饒不敢過份反抗,可這一聲聲求饒聽在始作俑者的耳裏卻是另一番感受,沈沈浮浮間原本暴風雨一樣的前奏到最後就變成了一池濃濃春水。
一夜臺風過後,窗外的世界一片瘡痍,被風刮斷的枝葉零零散散落了一地,原本蔥綠的草坪也此刻也是一片泛黃沆窪。傭人們開始打掃清理,主人們卻顧不上自己的家,坐上車子狂飆出門當起了義工。
相比起別墅,學校的狀況才是真正的臺風過境,花木屍橫遍野,玻璃渣鋪了一地,就連遠處垃圾場的垃圾也隨風短途旅行了一回,散得到處都是。校長室裏,禿頂的校長正打著電話,原來微信群裏的信息大家都當沒看到,來的就那麽三兩個等著升職調崗的老師。所以當實習期的聶老師慷慨地奉獻出本人及家屬時,校長的感動無以覆加就差沒有老淚縱橫了。
任務指標分配下來,喬能推著三輪垃圾車,聶婉籮提著笤帚和簸箕,兩人沿著教學樓開始清理玻璃碎片。教學樓上了些年份,經過這麽一次臺風洗禮,完好無損的玻璃沒剩幾片了。喬能看了看說:“你換個學校吧,這學校太破舊了,你在裏頭上課有風險。”
聶婉籮掃攏了一小堆玻璃渣正往簸箕裏裝,頭也不擡地回道:“哪有你說的誇張,這次損壞的很快就會有人來修補,臺風也不是天天會來的。再說連老師都像你這樣想,那學生該怎麽辦?”
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