第103章 大孩子了
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來到北城這麽長的時間了，她還沒有帶著孩子們去過別的城市，現在國家的發展非常迅速，各地都建設的不錯，抽出一些時間去全國各地看看，對於孩子們來說，也是一次非常不錯的體驗。
之前，在給姜秋報名了夏令營之後，，李桃紅就和一家人商量了要出去玩兒的事情。
現在，姜春和姜夏正在準備著要帶的東西。
要出去玩兒大概兩個星期，因為姜秋是去參加夏令營，這個夏令營七天的時間是不能夠和別人見面的。
“秋秋，要離開媽媽七天，你可以嗎？”一家人坐火車到了H市，在送姜秋進入夏令營的時候，李桃紅問道。
李桃紅還記得之前她離開三天，姜秋一直鬧姜明淵的那件事情，現在要離開七天，這孩子可以接受嗎？
可姜秋就像是完全忘記了之前的事情一般，點了點頭，拍著胸脯保證：“可以的！”
他已經是大孩子了，不會在看不見媽媽的時候就哭！
姜春站在旁邊看著他這副樣子，笑著說道：“不知道是誰，以前媽媽走了三天，每天晚上都不睡覺，一個勁兒的喊媽媽。”
這話說的讓姜秋臉蛋一紅，小孩子忘性大，對更小時候的事情記得不太清楚，他並不知道姜春說的是不是真的。
“不過，現在都這麽大了，應該不會哭鼻子了吧？”姜春一邊說著，臉上一邊掛著一絲擔憂。
“不會！”姜秋提著自己的小行李箱，信誓旦旦的回答。
幾個人都笑著，李桃紅揉著姜秋的頭發，說道：“秋秋想媽媽的話，就打電話。”
“好！”姜秋點頭，夏令營的負責老師很快就出來接人了，一家人看著老師把姜秋接走之後找了個地方吃了飯。
吃完飯李桃紅詢問兩個孩子想要到什麽地方去玩兒。
兩個孩子對H市也不是特別的了解，李桃紅在來之前倒是做了不少的功課。
這邊有好幾家博物館，可以帶孩子們去看看。
之後其他的玩兒的地方，等姜秋夏令營結束了之後，帶著三個孩子一起去。
不過現在姜秋的年紀還小，就算是去了博物館也看不懂什麽東西。
“去博物館看看嗎？七天的時間，我們去三家博物館，其他的時間，就在這個城市裏面慢慢的轉轉。”H市比之前的北城還要大一些，這邊建設的程度比北城高很多，城市裏面看著也非常的不一樣。
兩個孩子剛剛到達一個新的地方，正是對什麽東西都感到好奇的時候，聽到李桃紅這麽一說，他們立馬同意。
第一天，因為做了許久的火車，李桃紅和姜明淵帶著兩個孩子休息了，之後的一周，他們在北城的大街小巷游玩，逛了三個博物館，並且找到了之後一周要去的地方。
姜秋這一周在夏令營裏面，學到了很多的東西。
他之前畫畫都是憑借著自己的感覺，雖然也不錯，但終究是瞎畫，這半年雖然是去畫室學習了，但也就每周去兩天，有些時候還會因為老師的原因和自己這邊的原因沒去。
這次的夏令營，請的都是繪畫方面的專家，考慮到都是小孩子，就從最基礎的東西講起。
結構、素描關系、透視，畫畫的三大基礎在這幾天給孩子們灌輸到了腦海之中。
姜秋之前在畫室學習的時候，一只都是老師怎麽說，就怎麽畫，老師並沒有告訴他為什麽要那樣去做。
但在夏令營裏面他學到了最基礎的東西，在老師上課的時候，還認認真真的做了筆記，有些暫時沒有辦法了解的東西，老師說沒關系，等之後慢慢的就能了解。
總之，七天的時間，就基礎方面，姜秋的收獲很大，筆記本上寫滿了筆記。
也因為有些東西無法理解，就比如光的折射和反射形成亮灰暗啊，什麽是兩點透視、三點透視他們之間的區別是什麽啊等等，姜秋聽得雲裏霧裏，但這並不妨礙他把這些東西記在腦子裏。
色彩關系也在這次的課程之中有所涉及，但因為孩子們的年紀普遍不高，這些老師並未講太多，只是讓孩子們多欣賞好看的圖片。
老師讓大家在日後的學習之中慢慢的去理解原理，然後再反過來把原理運用在自己的作品上，老師說不理解沒關系，但不能不知道。
關系、結構不對畫出來的畫再好看都是錯的。
姜秋把這些東西記在了腦海之中，並且按照老師給的一些基礎練習方法，慢慢的練習。
李桃紅接到姜秋的時候，姜秋手裏面拿著自己這段時間畫的東西和一個夏令營畢業的小證書。
“媽媽。”姜秋跑到李桃紅身邊，把自己手裏的東西交給她，姜春看著姜秋本子上的東西，全是線條、方塊和圓圈。
“你這一周就畫了這些東西？”姜春臉上滿是驚訝，為什麽全是用鉛筆畫的？之前不還喜歡用水彩筆畫嗎？
“老師說要打好基礎，以後的東西才會好看！”姜秋把自己的畫收了起來，不給姜春看。
“你圓圈的線都畫到裏面去了。不認真！”
“老師說這是一筆三圈，練習手到眼到心到，畫的重合不了是很正常的事情！”
姜秋撇過頭，表示不想和姜春說話，李桃紅和姜明淵站在旁邊笑著，姜春發現自己吧弟弟逗的過分了，從兜裏摸出之前給姜秋買的糖果，把糖紙撥開，放到他的嘴邊。
“哼，我才不要。”
他說完，雙眼卻盯著糖果，一動不動。
“特意給你買的，留到今天呢，真不要？”姜春繼續詢問。
姜秋吞了口口水，最後還是張開嘴，讓姜春把糖果扔到了嘴裏：“獎勵你的，畫的很好！”
“哼！”姜秋撇過臉，嚴重全是笑意。
夏令營的老師在這個時候走了出來，看到姜秋還沒走，松了一口氣。
“是這樣的，我們夏令營還有一個篝火小晚會，大家自願參加的，就在今晚。”老師說完，把晚會專門制作的邀請函交給了姜明淵。
“家長也可以參加。”老師說完，比較急切：“我還要去通知別的家長，先失陪了。”
說完老師急匆匆的走開。
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之前，在給姜秋報名了夏令營之後，，李桃紅就和一家人商量了要出去玩兒的事情。
現在，姜春和姜夏正在準備著要帶的東西。
要出去玩兒大概兩個星期，因為姜秋是去參加夏令營，這個夏令營七天的時間是不能夠和別人見面的。
“秋秋，要離開媽媽七天，你可以嗎？”一家人坐火車到了H市，在送姜秋進入夏令營的時候，李桃紅問道。
李桃紅還記得之前她離開三天，姜秋一直鬧姜明淵的那件事情，現在要離開七天，這孩子可以接受嗎？
可姜秋就像是完全忘記了之前的事情一般，點了點頭，拍著胸脯保證：“可以的！”
他已經是大孩子了，不會在看不見媽媽的時候就哭！
姜春站在旁邊看著他這副樣子，笑著說道：“不知道是誰，以前媽媽走了三天，每天晚上都不睡覺，一個勁兒的喊媽媽。”
這話說的讓姜秋臉蛋一紅，小孩子忘性大，對更小時候的事情記得不太清楚，他並不知道姜春說的是不是真的。
“不過，現在都這麽大了，應該不會哭鼻子了吧？”姜春一邊說著，臉上一邊掛著一絲擔憂。
“不會！”姜秋提著自己的小行李箱，信誓旦旦的回答。
幾個人都笑著，李桃紅揉著姜秋的頭發，說道：“秋秋想媽媽的話，就打電話。”
“好！”姜秋點頭，夏令營的負責老師很快就出來接人了，一家人看著老師把姜秋接走之後找了個地方吃了飯。
吃完飯李桃紅詢問兩個孩子想要到什麽地方去玩兒。
兩個孩子對H市也不是特別的了解，李桃紅在來之前倒是做了不少的功課。
這邊有好幾家博物館，可以帶孩子們去看看。
之後其他的玩兒的地方，等姜秋夏令營結束了之後，帶著三個孩子一起去。
不過現在姜秋的年紀還小，就算是去了博物館也看不懂什麽東西。
“去博物館看看嗎？七天的時間，我們去三家博物館，其他的時間，就在這個城市裏面慢慢的轉轉。”H市比之前的北城還要大一些，這邊建設的程度比北城高很多，城市裏面看著也非常的不一樣。
兩個孩子剛剛到達一個新的地方，正是對什麽東西都感到好奇的時候，聽到李桃紅這麽一說，他們立馬同意。
第一天，因為做了許久的火車，李桃紅和姜明淵帶著兩個孩子休息了，之後的一周，他們在北城的大街小巷游玩，逛了三個博物館，並且找到了之後一周要去的地方。
姜秋這一周在夏令營裏面，學到了很多的東西。
他之前畫畫都是憑借著自己的感覺，雖然也不錯，但終究是瞎畫，這半年雖然是去畫室學習了，但也就每周去兩天，有些時候還會因為老師的原因和自己這邊的原因沒去。
這次的夏令營，請的都是繪畫方面的專家，考慮到都是小孩子，就從最基礎的東西講起。
結構、素描關系、透視，畫畫的三大基礎在這幾天給孩子們灌輸到了腦海之中。
姜秋之前在畫室學習的時候，一只都是老師怎麽說，就怎麽畫，老師並沒有告訴他為什麽要那樣去做。
但在夏令營裏面他學到了最基礎的東西，在老師上課的時候，還認認真真的做了筆記，有些暫時沒有辦法了解的東西，老師說沒關系，等之後慢慢的就能了解。
總之，七天的時間，就基礎方面，姜秋的收獲很大，筆記本上寫滿了筆記。
也因為有些東西無法理解，就比如光的折射和反射形成亮灰暗啊，什麽是兩點透視、三點透視他們之間的區別是什麽啊等等，姜秋聽得雲裏霧裏，但這並不妨礙他把這些東西記在腦子裏。
色彩關系也在這次的課程之中有所涉及，但因為孩子們的年紀普遍不高，這些老師並未講太多，只是讓孩子們多欣賞好看的圖片。
老師讓大家在日後的學習之中慢慢的去理解原理，然後再反過來把原理運用在自己的作品上，老師說不理解沒關系，但不能不知道。
關系、結構不對畫出來的畫再好看都是錯的。
姜秋把這些東西記在了腦海之中，並且按照老師給的一些基礎練習方法，慢慢的練習。
李桃紅接到姜秋的時候，姜秋手裏面拿著自己這段時間畫的東西和一個夏令營畢業的小證書。
“媽媽。”姜秋跑到李桃紅身邊，把自己手裏的東西交給她，姜春看著姜秋本子上的東西，全是線條、方塊和圓圈。
“你這一周就畫了這些東西？”姜春臉上滿是驚訝，為什麽全是用鉛筆畫的？之前不還喜歡用水彩筆畫嗎？
“老師說要打好基礎，以後的東西才會好看！”姜秋把自己的畫收了起來，不給姜春看。
“你圓圈的線都畫到裏面去了。不認真！”
“老師說這是一筆三圈，練習手到眼到心到，畫的重合不了是很正常的事情！”
姜秋撇過頭，表示不想和姜春說話，李桃紅和姜明淵站在旁邊笑著，姜春發現自己吧弟弟逗的過分了，從兜裏摸出之前給姜秋買的糖果，把糖紙撥開，放到他的嘴邊。
“哼，我才不要。”
他說完，雙眼卻盯著糖果，一動不動。
“特意給你買的，留到今天呢，真不要？”姜春繼續詢問。
姜秋吞了口口水，最後還是張開嘴，讓姜春把糖果扔到了嘴裏：“獎勵你的，畫的很好！”
“哼！”姜秋撇過臉，嚴重全是笑意。
夏令營的老師在這個時候走了出來，看到姜秋還沒走，松了一口氣。
“是這樣的，我們夏令營還有一個篝火小晚會，大家自願參加的，就在今晚。”老師說完，把晚會專門制作的邀請函交給了姜明淵。
“家長也可以參加。”老師說完，比較急切：“我還要去通知別的家長，先失陪了。”
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