幾天後，又一次“教育”大會結束，許隊長說道：“社員們，我們隊以後要減少對這些壞分子的‘教育’。‘教育’雖然也會讓他們記得自己的罪錯，但還是不如勞作的改造成果大。並且在‘教育’中，我們放下了自己手頭的工作，耽誤了伺候莊稼的時間。我仔細想了想，這‘教育’不搞也罷，大家夥說說你們的看法。”

大多數人一聽大隊長這麽說，也覺得有道理，每次‘教育’都要停下手頭的活，好幾個小時就在擱那罵他們，社員們都覺得煩了。而且也有一些人覺得，這些個壞分子來了之後也沒做什麽事，這麽成天的罵他們也覺得不好意思，還不如伺候莊稼實在。

而這次之後賀老他們也都松了一口氣，被迫接受‘教育’站著的那幾個小時他們寧願做多點活，畢竟累是累了點，心裏卻感受了許多。

同一個艱難的環境中，心態好的人總比悲觀的人活得容易。

一年後

許隊長下工回到家，：“公社打算讓我們在村辦個小學。”

楊春花：“老秀才那不能讀嗎？”

許隊長：“辦個正規點的，讀了能考初中的，哪怕考不上讀幾年也能不做個睜眼瞎。你看村裏來的那些知青，有些都是讀過高中的，教教小孩子也夠了。”

許二嫂：“那敢情好，隊裏就因為鎮上小學太遠，走過去三四個小時才寧願跟老秀才學，這要是村裏有了小學就方便多了。”

許隊長：“是這麽個理。”

蘇蘭想到老秀才：“那貴叔咋辦呢，他也不會地裏活。”

許隊長：“可以讓他擔校長或者老師，這樣也可以賺公分換糧食。不過還得找塊地把學校建了先。”

第二天許隊長抽空去了趟老秀才，問他願不願意當任小學的校長。

老秀才不敢相信：“這，這校長真給我當？”

許隊長拍拍他肩膀：“你有這麽多年教小孩的經驗，隊裏沒有誰比你更合適。不過這小學不直接給糧食，是跟其他人一樣領公分，你可願意？”

老秀才哽咽道：“那我肯定願意，隊長你相信我我肯定全力搞好這學校。”

“那成，我現在去找人趕緊把學校建好。”

許隊長說完，回頭就找了隊裏所有的小夥子，商量著建學校。因為是全村人的事，建學校的時候就相當於下地賺公分了。

說是學校，其實也就是在空曠點的地方起了兩間土坯房，再安上公社那買的兩個黑板，這學校就建好了。

完工那天，大家夥都圍在學校張望，許隊長這時才揭開謎底，“現在建的兩間房是我們村的小學，名字就叫丁州小學，不止我們隊，其他幾個大隊的小孩都可以來讀。”

“那也要給糧食不？老秀才那不幹啦？”

“這老師咋辦啊？”

“這讀完要幾年啊？耽誤不耽誤？”

許隊長比了比手勢示意大家安靜，說：“小學不收糧食，一年收兩塊錢，有寒暑假。這兩塊錢是收的是學雜費，上課的老師跟做農活一樣領公分年底分糧。至於老秀才就是小學的校長。”

“至於誰當老師，先自願報名，可別誰都來啊，這肚子裏有多少斤墨水，能不能教好小朋友你們自個心裏也有數。報了名的就在大家夥面前上一次課，讓大家投票決定。”

許隊長又說：“雖然一年要交兩塊錢，但也比鎮上的小學少了，這兩塊錢拿點陳糧去公社賣也能湊齊。我們辦小學不是為了賺鄉親們的錢，是為了不讓我們的孩子做睜眼瞎。”

“先這樣，我去公社開會，等我回來要報名當老師就去找我。”

這一翻話不但引起了社員們的談論，也在知青們心中濺起了水花。說起隊裏誰當老師這件事，肯定沒他們合適，隊裏的人大字不識，那些牛棚裏的成分不好更沒有可能，剩下的可不就是只有他們知青才行。這要是當上老師，就不用再面朝黃土背朝天的下地了。

一時間知青們看誰都眼睛不是眼睛，鼻子不是鼻子的。要說最有可能競爭的也就是他們，但誰都不想放棄這來之不易的機會，所以等許隊長一回來，所有知青都去找他報了名。

許隊長：“我先說好，當老師以後不是說再也不用下地幹活了。春播和秋收這些農忙時候小學停課，所有人都要參與農活。”

雖說是這樣，也就每天忙活那麽幾天，比起一年三百多天都在地裏，已經很好了。

幾天後，許隊長召集村裏人聽知青們講課選人，這時候的人還很淳樸，都不知道還可以私底下拉票，因此選出來的都是他們覺得講課好聽還容易懂的。

結果出來，一個數學老師一個語文老師分別是陳家齊和李麗。

李麗雖然因為下地幹活不行，社員們對她印象不怎麽好，但她有個好嗓子，講課動聽還不怯場，所以選他的人也多，畢竟要給自家孩子當老師的，他們也覺得選個好老師很重要。

其他知青雖然很失望，但都知道這結果不作假，只能暗自惋惜。

開學沒多久，隊裏迎來了一年一度的雙槍。就跟許隊長當初說好的一樣，小學聽課，老師們參與秋收。

一開始小學裏那些小孩都是沒有課本的，後來還是珍寶悄悄跟爺爺說可以去廢品收購站買。

老師加校長就拿了一部分學費去廢品站買了些課本回來。

來小學讀書的孩子比許隊長預想中的要多，不過一眼望去都是男娃，不過是因為大人都覺得女娃長大嫁出去是別人家的，現在讀了也沒是浪費，家庭沒啥錢的也只會供一個小孩讀。

這時候的小學是五年制的，因為今年是第一年，有些小孩又在老秀才那讀了一陣子，早前就給所有來報名的小孩測試了一下，大致分了一二兩個年級，在不同的課室上課。

許家其他幾個男娃年紀都十幾歲也就沒有讀，除了許建軍兩個兒子在讀二年級，畢竟都沒到十歲也不用下地幹活，雖然按他們年紀和基礎是要讀三四年級的，但這會兒沒有也沒辦法，好在來讀書的小孩歲數都參差不齊的，他們也不顯眼。

一早上的許家人讀書的讀書，下地的下地，許建軍出門前看著自家閨女：“珍寶，你真的不想要去讀書嗎？”

珍寶：“爸，我真的不去。”

許建軍還以為閨女是為了省錢，勸說了幾次，見珍寶真的不想去上學才作罷。

雖然許家還沒分家，但是為了避免幾個妯娌心裏有想法，所以誰的小孩想讀書就是他爹娘負責供，公中的錢是不會出的。

所以許建軍供著家裏兩個小子讀書，一年就四塊錢，這已經是比大錢了，現在農村裏頭攢點錢可不容易，都是去公社賣餘糧換錢，好多人一年都攢不了一塊錢。

因此許建軍還讓閨女去讀書，是真的很疼珍寶了。不過珍寶本來就不需要去讀，加上兩個哥哥都讀了，她也不想讓爸爸浪費辛苦錢。

雖然因為哥哥們上學了，沒空像以前那樣時不時喊她出去玩，但珍寶本來就是個呆得住的性格，而且，她還可以去找賀爺爺他們。

最近雙槍剛結束，地裏的活不多，剩下的手腳麻利的人一早上就能做完，其他人下工時間也比前陣子早了很多。

所以往往大人都回家了，那些小孩子還沒放學。有些人讀了幾天書就後悔了，吵著不讀了，不過肯讓小孩子讀書的家長肯定也是覺得讀書好的，不然的話哪怕去撿柴火也行，幹嘛費錢費力送他們上學。所以哭鬧的小孩子被打了幾頓也乖乖聽話了。

賀老看見往牛棚走的珍寶，停下手機的活奇怪的問她：“小孩兒，你怎麽不去上學？”

他知道許建軍疼閨女，按道理不會不讓她上學。

珍寶低著頭腳踢著石子，說：“學校裏講的我都會了。”她只是覺得沒必要上學，不想讓人覺得她不愛讀書。

賀老不信：“嘿，去上學的小朋友才是好孩子，那你一年級的會了可以讀二年級。”賀老以為珍寶騙他，六七歲的小孩子再怎麽早慧，在這農村地方也學不到些什麽知識，這小學辦了就得珍惜機會。

所以賀老勸道：“能讀書總是好事，你現在還小貪玩兒，大了就知道讀書的好處了。”

珍寶感到憋屈，她當然知道讀書的好處：“賀爺爺，我真的都會了！不信你可以考考我！”

賀老：“你這小孩，待會可別哭鼻子。”說著拍了拍地坐下，拿起一根樹枝說：“我給你出題，測測你會了哪些。”

珍寶坐在賀爺爺旁邊，也拿起一根樹枝：“你可不要小看我。”堵上她二十一世紀大學生的尊嚴，珍寶鬥志滿滿。

賀老在地上寫了個“賀”字，問：“字你認得多少了，這個知道不？”

珍寶：“只要不是偏僻字我都認得的，這是賀字，是賀爺爺的賀。”

賀老又連續問了幾個筆畫比較多的常見字，珍寶都回答得出來，問她這個字的意思也能解釋得對。

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