（一）

第二周的專業課是和四川話系的一塊上的。

重慶話系是個大系，但也是個新系，九七年才從四川話系獨立出來，自立門戶。但其實兩個系並不是完全獨立的，有時候兩個學院的專業大課還是放在一塊上的。

比如成都麻將胡牌概率統計。

（二）

“成都麻將說來簡單做起來難，要想打好，首先得背熟口訣。”

“先打一九，再打中張；先打生張，再打熟張；先打單牌，再打對子。”

“好，現在我們來看一道例題，你的手中有張三條和五條，請問割六條的概率是多少？”

“這道題，我們用口訣舉一反三就好了。”

（三）

我的舉一反三：一加一等於二，所以二減一等於一。

老師的舉一反三：一加一等於二，所以日地距離是149597870千米。

（四）

我瘋狂地抄著板書，用力過猛，筆被我的手肘懟到地上。

我彎下腰撿筆，再擡頭，老師已經換了一頁板書。

我轉頭問我旁邊的同學：“同學，不好意思，剛才那道題你抄了嗎？”

同學老實地搖搖頭：“沒有，我剛剛就打了噴嚏，天就變了。”

（五）

魯迅先生曾說，數學救不了語言學家。

魯迅先生誠不欺餘。

（六）

周二的時候我們進行近綱周測。

這就體現出學方言的好處了，畢竟監考老師是聽不懂對答案時嘰嘰歪歪的方言的。

考試時我前排就坐著近綱的歷史課代表和她的小姐妹，然後我就聽到了如下對話——

“那道填空題，1972年訪華的日本首相是誰啊？”

“田中角榮啊。”

“哦張國榮啊。”

我在後排抖得監考老師以為我突發癲癇。

（七）

周三我和小百靈約著去萬達吃晚飯，路過了美寶蓮的專櫃，聽到了一場驚天動地的情侶吵架。

男生：“口紅就口紅，還能有什麽顏色！”

女生：“可是口紅都有顏色的啊！”

男生：“正紅、粉紅，了不起有一個牛血色。”

女生：“可這明明是很明顯的西柚色啊！”

男生：“不是，你老是逼問我這些我回答不上來的問題，咱倆走在街上時，我從沒問過你這輛車是自然吸氣還是渦輪增壓，是兩驅還是四驅，我從來沒讓你把車牌子背出來……”

女生：“我不聽我不聽！王八念經！”

男生：“好好好我不說，你先冷靜下來。”

女生：“你為什麽不說！你為什麽不解釋！你是不是心虛！你是不是不愛我！”

（八）

小百靈嘆了口氣：“這個男生求生欲還是不夠強，我覺得我該去點化他一番。”

我好奇：“大仙有何賜教？”

“這些事都是有口訣的。”

“哦？”

“遇事不決，量子力學；風格跳躍，虛擬世界；解釋不通，穿越時空；不懂配色，賽博朋克；腦洞不夠，平行宇宙；畫面老土，追求覆古；不清不楚，致敬克蘇魯。”

我拱手：“受教受教。”

小百靈謙虛擺手：“承讓承讓。”

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