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第11章 霸總爸爸(十一)

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昨天發生那件事後,霍鳴寒隔日便親自去了一趟幼兒園,將交的學費給要了回來。

他剛開始對這所幼兒園並沒有過多了解,只是圖它離租的房子近,步行方便,就直接給明芽報了這所。

但如今看來,這所幼兒園的教學風氣並不是很好。

霍鳴寒心下思索著,窮啥都不能窮孩子的教育問題。

於是他咬了咬牙,將這些年的大半存款一並拿了出來,給明芽報了一所這片城區中最好的雙語幼兒園就讀。

明芽雖然對上學這件事還是有些不情願,但看著爸爸為了她上學付出了那麽多,選擇獨自將情緒壓在了心中。

再去新學校報道時,小團子也沒有再像上回那樣委屈巴巴地哭泣。

“爸爸,我要進教室了哦。”明芽站在新班級的門口,神情裏帶著些難以抑制的躊躇。

霍鳴寒彎下腰,細心地跟她囑咐道:“在學校裏要好好聽老師的話,到了放學時間,爸爸就來接你回家。”

明芽走上前輕輕地抱了下霍鳴寒,再三承諾道:“芽芽很乖的,一定會認真地聽老師的話,爸爸不要為我擔心了。”

霍鳴寒揉了把她的後腦勺,說:“好,爸爸也跟你保證,我肯定是第一個來接小朋友放學的家長,你一出校門就能看見我。”

“那我也要做第一個出教室門的小朋友!”明芽笑著應聲。

她心中僅存的少許負面情緒,也在這種閑聊的氛圍感中,逐漸平緩下來。

最後霍鳴寒還是不放心,又多補充了一句:“芽芽不要對上學這件事感到害怕,如果有人再敢欺負你,你就回家告訴我,我一定幫你欺負回去。”

明芽笑著點了點頭,然後就跟霍鳴寒說了聲“再見”以示告別。

在邁進教室門的最後一步時,明芽不放心地回頭看了一眼。

霍鳴寒依舊跟昨天一樣,站在原地默默地守望著她。

就如同冬日裏覆雪的寒松,在庇佑著樹檐下過冬的鳥兒。

明芽看著他的身影,暗自為自己打氣。

她在心中告訴自己,她不需要再害怕陌生的環境和人群。

因為無論遇到什麽事,爸爸都會站在她身後,一直守護著她。

團子最後朝霍鳴寒揮了揮小手,然後在霍鳴寒的註視中進入到了新班級裏。

幸好這所幼兒園的風氣,比上一所要好得太多。

當天下午霍鳴寒來接明芽的時候,小團子很高興地圍在他身邊,嘰裏呱啦地將這一天的事情都說給了他聽。

團子說她的新同桌也是女孩,性格很好。

見到明芽這位新同學的第一天,就熱情地跟明芽打了招呼,還帶著明芽積極參加老師組織的活動,幫助她很快地融入了小集體。

說完這些,明芽低下頭,從奶黃色的斜挎小書包裏掏出了一塊小東西。

她一副神神秘秘的小模樣,聲線卻很歡快地同霍鳴寒說:“爸爸,你猜這是什麽?“

霍鳴寒垂眸看了一眼,是一塊包裝很精致的巧克力,金色錫箔紙外還系著彩色的小長紙條。

“哪來的巧克力?”

明芽開心地笑著,嘴角露出小梨渦:“是跟我同桌的好朋友送給我的。”

霍鳴寒打趣她:“才上學第一天,就交到好朋友了?”

小團子重重點頭,很有道理地回答說:“新同桌分不僅分給了我好吃的小零食,還帶著我一起玩,當然就是我的好朋友啦。”

她將手心的巧克力放到霍鳴寒的手中,就像是在跟同年紀的小朋友積極分享好吃的東西一樣。

“爸爸,這顆給你吃。”

“特意留給我的?”

“嗯啊!同桌給了我兩顆,我上午偷偷吃掉了一顆。真的特別特別甜!”小團子望著霍鳴寒,語氣真誠,“所以我就想著,這種好吃的味道,也要留給爸爸嘗一下。”

聞言,霍鳴寒的心中止不住地劃過道道暖流。

明芽的性格特點他知道,向來都是將他這個爸爸放在心尖上對待的,但凡是擁有了什麽好東西,永遠都是第一時間想著要留給他。

霍鳴寒面對團子的這種好意,倒也不扭捏。

在明芽充滿期待的目光下,他拆開了巧克力的外包裝,將裏面醇黑的巧克力送進了嘴裏。

明芽見狀,迫不及待地問他:“爸爸,這個巧克力是不是很好吃!”

香濃潤滑的味道在嘴裏擴散開來,微澀中又帶著濃醇的蜜甜。

霍鳴寒笑著回應:“嗯,是很好吃。”

明芽因為這句話又開心地笑了起來,從爸爸那得到的讚同,總是能讓她感到別樣的喜悅。

回家的路上,霍鳴寒帶著明芽去買了一些白糖、面粉之類的食材。

拎著一小袋子零碎的原材料,明芽不解地問霍鳴寒:“爸爸,我們買這些東西做什麽呀?”

霍鳴寒為她解釋原因:“今天你的好朋友將零食分享給你了,我們是不是也應該禮尚往來?”

明芽懂得了他的意思,但同時又感到苦惱:“可是我根本就不會做甜點呀,這可怎麽辦?”

霍鳴寒揉了下她的小腦袋:“沒事,爸爸會做就行。”

明芽感到震驚,相處這麽久,她都不知道爸爸還有這樣的好技藝。

她擡起頭,眼眸亮晶晶地望著霍鳴寒,問:“爸爸會做什麽甜點呀?”

霍鳴寒沈吟幾秒,說:“簡單一點的,應該都會。”

可在接下來的時間裏,霍鳴寒卻讓明芽重新體會到了簡單一詞的含義。

蜜三刀、油炸麻花、糯米芝麻球。

霍鳴寒每種都給她做了一小籮筐,家裏的各個角落,幾乎都溢滿了香甜的暖酥味。

明芽覺得自己就像是住在童話中才會有的甜品小屋裏。

她看著面前擺滿了整張折疊餐桌的小零食,歡喜到都有些反應不過來。

霍鳴寒拾起一個剛出鍋的蜜三刀,餵進明芽的嘴裏。

“嘗嘗看,味道怎麽樣?”

明芽簡直幸福到想要落淚,她用手為霍鳴寒豎起大拇指,小奶音含糊不清地誇讚道:“超級好吃!爸爸你怎麽能這麽厲害!!”

霍鳴寒捏了下她因為嚼東西而鼓起的臉頰,聲音寵溺地說:“好吃就行,今天做的這些,是留著明天你帶去學校分給新同學的,明天我再做些其他的,給你當零嘴。”

明芽不置可否地點點頭,又嘗了其他兩種甜點的味道,依舊是好吃到讓她想要旋轉跳舞的程度。

而霍鳴寒則是轉身走出房門,去隔壁鄰居那借來了一些幹凈的報紙。

他教會明芽怎麽將報紙折成小盒子的形狀,然後把做好的甜點包在裏面。

父女兩人就著夜晚昏暗的燈光,坐在屋內唯一的一張窄小折疊桌旁,將團子明天要帶去學校分享的小零食,一個個地都用心包裝整齊。

這種行為的反應效果很好,盡管幼兒園裏的小朋友家境都很優越,日常吃到的零食也都是些高檔貨。可這種手工親自制作的小零食,還是很受他們的歡迎。

這從明芽每天下午放學時,跟霍鳴寒講述了她又在學校裏交到了幾個好朋友這一點中,可以得見,她最近的人緣比之從前已經好上了許多。

周末早上六點多,太陽光線還沒照到這方棚戶區,霍鳴寒卻早早地起了床。

等他洗漱完,再來叫明芽起床時,明芽還在屁股向上拱著呼呼大睡。

她整個人都縮在被子裏,只露出了腦袋的上半部分,帶著嬰兒肥的臉頰因為側躺的睡姿被壓扁,嘴巴還微微撅著嘟起來,瞧上去可愛極了。

霍鳴寒倚坐在床邊,摸了摸明芽頭頂毛茸茸的頭發,傾下身子在她耳朵邊喚她起床。

“芽芽,起床啦,爸爸快要出門了。”

今天是霍鳴寒一個月中為數不多的假期,明芽很早就跟他約定好,這天要跟他一起出門。

可聽到霍鳴寒的叫起聲,明芽還是沒蘇醒過來。

小團子在床上翻了個身,將臉朝下,埋在了被子裏繼續睡。

霍鳴寒被她的神態逗笑,無奈之下,他只好把明芽從床上直接抱了起來,走進了洗漱間。

沒睡醒的團子,就像顆滾落在砧板上的糯米球,任人怎麽捯飭她都無動於衷。

霍鳴寒拿著小牙刷給她刷完牙,又用沾水的白棉布,動作很輕地給她擦完臉。

等父女兩人都收拾好了出門的時候,明芽這才徹底清醒了過來。

她還是背著每天上幼兒園時都背著的小斜挎包,裏面裝著霍鳴寒給她準備好的零嘴和小水壺。

今天明芽的頭頂上,特意紮了霍鳴寒最近新學會的辮子樣式,穿著一身明紅色的碎花小裙子。

臭美的團子每走兩步,就要在原地轉個小圈圈。

走出棚戶區的巷道後,霍鳴寒牽著明芽坐上了路中央的鐵軌電車。

明芽第一次坐電車,選了個靠窗的位置。

她用雙手托在腦袋下面,臉頰肉都被托到鼓起,目不轉睛地看著窗外的一切景象。

每當她看到從未見過的驚奇景物時,總是要拉著霍鳴寒叨叨個不停。

就連一座很普通的路標雕塑,她都要從雕像的顏色、形狀、特點,跟霍鳴寒討論個遍。

絮叨了一路的明芽,終於在電車到達目的地時,停下了說話聲。

霍鳴寒牽著她下車,又領往前著她走了幾百米,終於在一棟看起來很恢宏的大樓前停下了腳步。

明芽仰著腦袋,看著大樓前用銅牌鐫刻著的名稱。

她識字不多,吞吞吐吐地念出了她認識的幾個字:“明…中央…書…”

其餘的字辨別失敗,她扭過頭詢問霍鳴寒:“爸爸,這是什麽地方呀?”

霍鳴寒站得筆直,一雙鳳眸註視著樓裏來來往往的人群。

他回答說:“是明港中央圖書館。”

“圖書館?是看書的地方嗎?”

霍鳴寒肯定地應了一聲,旋即牽著明芽的手,走進了門口。

這棟樓裏沒有其他多餘的東西,一眼望去盡是擺放整齊的木質書櫃,還有書櫃上浩如煙海的圖書典籍。

每層樓的大廳裏都放著幾張可供閱讀的書桌,氛圍很安靜,幾乎沒有人出聲。

而霍鳴寒的目標似乎很明確,甫一進來,就直接走向了類別為經濟類書本的擺放區域。

他先拿了幾本經濟類著作,又去外語區挑了二三本英語啟蒙課本。

最後,他怕明芽嫌待在圖書館裏無聊,又去了二樓,給明芽精心選了幾本帶有精致繪圖的兒童書籍,

等將需要的書都拿齊了,霍鳴寒這才領著明芽,去了閱覽室裏一個不起眼的小角落坐下。

這個年代識字的人並不多,盡管是在經濟繁榮的大城市裏,會選擇在休息日來到圖書館裏看書的人,也只是少數。

霍鳴寒將兒童繪本遞到明芽面前的書桌上,低聲說:“芽芽乖,先坐在這裏看會兒書,要是無聊了再跟我說。”

明芽聽話地應了一聲,然後捂著嘴巴,湊到霍鳴寒的耳朵旁,用小小的氣音跟他說:“我會很乖的,不會吵到爸爸你看書學習的。”

霍鳴寒神情溫柔地笑了一下,然後伸手指了一下明芽的小書包,囑咐道:“肚子餓了的話,就先吃點小零食墊墊,等到了中午,我就帶你出去吃飯。”

明芽無聲地點點頭,在圖書館這種氛圍裏,也不敢發出聲音說話,自覺保持安靜。

霍鳴寒叮囑完一切,就沈浸到學習狀態中去了。

他雖說只是在外貿公司裏當一個底層的搬運工,但在來到明港的這些時日中,他也學到了不少新知識。

他心中始終有一個堅定的想法:一個人若想成功,邁出去的第一步,必定是先開始學習。

外貿公司需要精通英漢雙語的人才,他就從英語啟蒙開始學;

公司急缺管理經驗豐富的員工,他就從對經濟管理一無所知,逐漸在書本和現實生活中汲取知識的養分。

霍鳴寒以前在村裏幫人做過房子,深知要想讓房屋保持屹立不倒,打好地基就是最重要的一步。

他得認真學,好好學,爭取讓他家團子早日喝到自家工廠造的橙子汽水。

可對於一個僅僅只是識字的普通人來說,閱讀這些晦澀的知識課本,總歸是充滿艱難的。

霍鳴寒學到頭腦混沌時,就看一眼坐在自己身旁的明芽。

等他再次回過神來,再看著眼前艱澀難懂的知識點,他也立即有了硬啃下去的決心和毅力。

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