第85章
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他不想讓秋鋃因為他選文科，秋鋃也不需要他遷就，他們都該為自己的人生負責。
不必急於一時。
秋鋃抱著他不撒手，畢夏也任他抱著。初夏的季節，陽光已經有些驕艷，蟬鳴尚不可聞，這一片靜謐中，兩個少年相擁。
秋鋃填好分科意向表極不情願地拿給他媽簽名，秋鋃拿著表格跟夏老先生說：“夏老師教得好，秋鋃的字比一起拿好看多了。”
夏老先生擺擺手：“不是我教的，老了，教不動咯。”他指指畢夏：“小朋友，就要交給小朋友。”
分班結果一出，辦公室裏愁雲慘淡。
往年年段前十的基本都去了理科老師還要想法設法爭取一下，至少保證有兩個是選文科，而今年年段第一第二都去了文科班。
理科的老師愁眉苦臉，老班已經笑得合不攏嘴，不出意外的話，他應該會是高二四班的班主任。
數學、物理競賽的老師拿到新的學生名單就去找畢夏談話。
物理老師簡直要落淚，這麽好一個苗子怎麽就選了文科呢？選了文科參加物理競賽沒有絲毫意義，浪費時間精力，得不償失。
數學老師還能勉強撐住，問他競賽還參不參加？
畢夏點點頭，省賽他應該能拿到名額，參加全國競賽之後他不會再花精力。
秋鋃一看畢夏不報物理了他也果斷放棄，學兩門也很累。
這樣一來他們周日只需要上數學競賽課。
劉老師似乎是在培養接班人，最近總是讓梁老師來講第二節 課，今天更是第一節課都讓他來了。
據說他一直想去支教，但是學校的競賽一直是他在帶，他走不開，現在有個能帶競賽的，還那麽年輕，他可不得好好把握。
梁老師課講得多了，越發得心應手，也不像一開始只能講題了，知識點藏在題目裏一點一點講得明明白白。
但是今天他的狀態不太好，看上去有些疲憊。
秋鋃坐在最後排都能看出他臉色有點白，嗓子也有點啞，但即便是在階梯教室上課他也從來不帶擴音器，抻著嗓子說話，時不時就要喝口水。
畢夏若有所思看著前面與一眾學生格格不入的身影——周行。
他剛剛跟著梁老師進來的，現在拿著筆記本像模像樣地坐在第一排聽課。
秋鋃也看到他了，但他不是教體育的嗎？
他這麽想著就問出來了。
“他不是體育老師嗎？”
體育課和數學課完全是兩個教學模式，他不可能是來借鑒教學方法的，難不成還真是來聽課的？
跟他們一起在知識的海洋快樂遨游？
最近幾節課，周行偶爾給他們上上，維持著非常冷漠的師生關系。
上課時完全覆制他帶他的師傅，但他不跟學生閑聊，完成了任務就地解散，大部分時候都坐在辦公室。
別的老師開著電腦看小說的看小說，看比賽的看比賽，玩游戲的玩游戲，只有他，用著自帶的電腦，看著一堆一般人看不懂的圖表，和整個辦公室完全不是一個風格。
這麽一想，他來聽數學課好像也說得過去，至少數學比體育看起來更適合他。
梁老師講了一節課，下課鈴一響周行就拉著他出去了，下面的同學楞了一下才反應過來，他們的老師在他們眼皮子底下被人強拽著走了？
“臥槽？”
秋鋃跟著前面的人就要出去看看，梁老師對他們挺好，可別是有什麽私人恩怨，那個周行看著就比他能打。
畢夏拉住他：“沒事，別去。”
秋鋃一向信任他，當即就坐下了，梁老師看起來身體不舒服，周行或許是因為這個拉著他走的。
秋鋃想了想，如果畢夏生病了還在工作，他大概也會把人拖走，這樣一想他就想通了，點點頭：“他們關系還挺好，”他看著畢夏又補充一句：“我們以後也會很好的。”
畢夏淡然開口，說的話卻石破天驚：“他們是情侶關系。”
秋鋃：“？？？”
畢夏說完喝了口水沒再說話，給他反應的時間。
秋鋃反應過來了指指窗外，不可置信：“他、他倆是一對？”
畢夏擰上杯蓋，點點頭。
“你怎麽知道？”
說完他想起來畢夏也是，難道就因為這樣？所以就能看出來？
“那天去還鑰匙的時候他在。”
“這你都知道？”秋鋃記得那時候畢夏拉著他不讓進去。
“老師有教師公寓，生活指導才住學生宿舍。”
而周行還在實習期，肯定不會是生活指導。
他這一說秋鋃也想起來了，他們那天上樓的時候看到周行了，周行既然不住那，過去只能是找人。
“那也不對，他可能去找朋友。”
畢夏又說：“門沒有縫隙，門後有人。”
就在門口卻不開門，因為不方便。
秋鋃覺得他同桌這個推理能力有點厲害。
他想起從前看到的一個帖子，說女生在查男朋友出軌時都猶如福爾摩斯上身。
他覺得，他同桌平時就跟福爾摩斯似的應該是不會被騙的。
畢夏說：“教職工信息在官網公開，他們大學同校，同齡，讀一個專業，或許下節課就是周老師來上。”
還有最重要的一點畢夏沒說，他們什麽關系，一眼就能看出來，何必去猜。
就像關系好的同學那麽多，周行卻會註意到他和秋鋃，他們之間不一樣。
也只有秋鋃，無知無覺。
第二節 課果然是周行來上的，不知情的同學都瞠目結舌：我的數學是體育老師你敢信？
講個笑話我們體育老師還兼職教數學競賽。
秋鋃第一反應是去看畢夏，他同桌有點神。
周行長著一張不容置疑的臉，氣勢很盛，不像梁老師看起來好說話，下面同學即便有疑問也不敢說，老老實實坐著聽他講。
事實證明周老師的個人能力是不容置疑的，但是學生的接受能力是有限的，梁老師講課還是引導式的，他簡直是灌輸。
下面同學一個個聽得雲裏霧裏還不敢問。
即便是這樣的講課速度畢夏的筆記也條理清晰毫不混亂，秋鋃沒他的手速幹脆只聽不寫。
聽不明白了直接就開口問。
他一打斷其他人都松了口氣，難得有個跟得上他節奏還能提問的，周行還挺有耐性，回答完他的問題之後講課速度都放慢了一點。
他第一次來上課，與其聽他們質疑浪費時間不如一開始就鎮住，現在目的達到了，可以慢慢來。
他看著臺下那幫乖得不行的小崽子還挺滿意，這樣以後他再來代課就方便了。
他們這算是私自調課，一個入職沒兩年，一個還在實習的老師，這樣胡來是要被談話的。
下課，周老師收拾好了梁老師帶過來的資料和他自己的筆記本走出教室。
畢夏目送他離開，或許他該去找高主任。
老師上課水平是該由學生檢驗的，學生會主席作為學生代表，有義務向學校反映。
上完課秋鋃終於有了反應時間，他有點恍惚，他知道同性戀，還知道他同桌就是，但他還是第一次明確地認識到兩個男人也可以是情侶。
他們看起來很和諧，畢夏不說，他只會覺得他們是關系很好的朋友，就像他和畢夏。
原來同性戀是這樣的。
石膏拆了一個月了，秋鋃老老實實跟著畢夏去醫院覆查，他覺得他已經恢覆地很好了，但是既然畢夏不放心，那就來看看吧。
醫生拿著片子仔細看了看：“恢覆得很好。”
秋鋃一聽當即就說：“走，我們去游泳。”
醫生笑著搖頭，年輕。
畢夏說：“沒準備，下次吧。”
快期末考了，至少這學期不會有“下次”。
秋鋃沒想那麽多：“也行，”得意洋洋跟他炫耀：“我會蝶泳，特別酷，我游給你看。”
畢夏克制著不去想，腦海中卻不由自主地浮現出秋鋃光裸著上身在水裏沖他招手的樣子。
“嗯。”
秋鋃覺得他耳根好像有點紅，是錯覺嗎？
他說完游泳還要說泳褲的問題，畢夏打斷他：“要去哪個游泳館？”
這是個小縣城，山清水秀環境好，城裏的游泳館不多，反倒是鄉下能游泳的水池子多了去。
這一說還真把秋鋃問住了，他沒在這過過夏天：“我回去問問齊嘉樂。”
沒再糾結泳褲的問題，畢夏微不可見地松了口氣。
會考是省級考試，考場安排要求和高考一樣，平時考場不允許自習，於是所有人搬到實驗樓自習。
高一會考考四門，歷史地理物理化學，考完當天晚上就開始學校的期末考。
而高一的期末考，有八門。
考試安排緊張，學生更緊張，這一連串的考試砸下來不少同學開始生病。
老班拿著幾大袋板藍根過來：“來，有病治病沒病預防。大家平時還是要註意鍛煉……”
秋鋃還記得之前畢夏感冒咳嗽了一個多月，泡好了板藍根看著他喝。
期末考在滿屋子的板藍根氣味中結束，走出考場回到教室大家都有種不真實感，原本看著都讓人絕望的十二場考試就這樣結束了，他們的高一也結束了。
要分班了。
一時間教室裏悲傷又喜悅。
不少同學帶了同學錄來一張一張發出去，然後收回來，秋鋃沒發，但是寫得多。
給程瀟瀟留言：別喜歡我同桌了，你沒戲
給高博留言：以後比賽別立flag
給齊嘉樂留言：沒事打打籃球，說不定還能長個
……
不管什麽悲傷喜悅到了秋鋃這就別想有，程瀟瀟翻了一個大白眼，不想理他。
她難道不知道沒希望嗎？但是對一個女孩子來說，最美好的年紀身邊有那麽優秀的男孩子，本來就很幸運。
更何況，雖然秋鋃偶爾有點討厭，但不可否認，他也是很出彩的人。
她不跟他計較，轉身走了。
秋鋃繼續寫同學錄，寫完最後一張用手肘抵了抵畢夏，畢夏也在寫同學錄，停下筆看他，他卻在看天花板。
“你不要我寫嗎？”
秋鋃暗示意味明顯。
畢夏搖搖頭，他們會保持聯系的。
秋鋃卻莫名地有點生氣，他抽出一張白紙，你說不寫我就不寫，那多沒面子。
真要寫了他卻又不知道要從哪下筆，他好像有很多話要對畢夏說，又覺得什麽話都可以當面說，沒必要寫。
他們好像確實不需要同學錄這種東西。
他們不是同學，他們是朋友，會一直在一起。
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秋鋃抱著他不撒手，畢夏也任他抱著。初夏的季節，陽光已經有些驕艷，蟬鳴尚不可聞，這一片靜謐中，兩個少年相擁。
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夏老先生擺擺手：“不是我教的，老了，教不動咯。”他指指畢夏：“小朋友，就要交給小朋友。”
分班結果一出，辦公室裏愁雲慘淡。
往年年段前十的基本都去了理科老師還要想法設法爭取一下，至少保證有兩個是選文科，而今年年段第一第二都去了文科班。
理科的老師愁眉苦臉，老班已經笑得合不攏嘴，不出意外的話，他應該會是高二四班的班主任。
數學、物理競賽的老師拿到新的學生名單就去找畢夏談話。
物理老師簡直要落淚，這麽好一個苗子怎麽就選了文科呢？選了文科參加物理競賽沒有絲毫意義，浪費時間精力，得不償失。
數學老師還能勉強撐住，問他競賽還參不參加？
畢夏點點頭，省賽他應該能拿到名額，參加全國競賽之後他不會再花精力。
秋鋃一看畢夏不報物理了他也果斷放棄，學兩門也很累。
這樣一來他們周日只需要上數學競賽課。
劉老師似乎是在培養接班人，最近總是讓梁老師來講第二節 課，今天更是第一節課都讓他來了。
據說他一直想去支教，但是學校的競賽一直是他在帶，他走不開，現在有個能帶競賽的，還那麽年輕，他可不得好好把握。
梁老師課講得多了，越發得心應手，也不像一開始只能講題了，知識點藏在題目裏一點一點講得明明白白。
但是今天他的狀態不太好，看上去有些疲憊。
秋鋃坐在最後排都能看出他臉色有點白，嗓子也有點啞，但即便是在階梯教室上課他也從來不帶擴音器，抻著嗓子說話，時不時就要喝口水。
畢夏若有所思看著前面與一眾學生格格不入的身影——周行。
他剛剛跟著梁老師進來的，現在拿著筆記本像模像樣地坐在第一排聽課。
秋鋃也看到他了，但他不是教體育的嗎？
他這麽想著就問出來了。
“他不是體育老師嗎？”
體育課和數學課完全是兩個教學模式，他不可能是來借鑒教學方法的，難不成還真是來聽課的？
跟他們一起在知識的海洋快樂遨游？
最近幾節課，周行偶爾給他們上上，維持著非常冷漠的師生關系。
上課時完全覆制他帶他的師傅，但他不跟學生閑聊，完成了任務就地解散，大部分時候都坐在辦公室。
別的老師開著電腦看小說的看小說，看比賽的看比賽，玩游戲的玩游戲，只有他，用著自帶的電腦，看著一堆一般人看不懂的圖表，和整個辦公室完全不是一個風格。
這麽一想，他來聽數學課好像也說得過去，至少數學比體育看起來更適合他。
梁老師講了一節課，下課鈴一響周行就拉著他出去了，下面的同學楞了一下才反應過來，他們的老師在他們眼皮子底下被人強拽著走了？
“臥槽？”
秋鋃跟著前面的人就要出去看看，梁老師對他們挺好，可別是有什麽私人恩怨，那個周行看著就比他能打。
畢夏拉住他：“沒事，別去。”
秋鋃一向信任他，當即就坐下了，梁老師看起來身體不舒服，周行或許是因為這個拉著他走的。
秋鋃想了想，如果畢夏生病了還在工作，他大概也會把人拖走，這樣一想他就想通了，點點頭：“他們關系還挺好，”他看著畢夏又補充一句：“我們以後也會很好的。”
畢夏淡然開口，說的話卻石破天驚：“他們是情侶關系。”
秋鋃：“？？？”
畢夏說完喝了口水沒再說話，給他反應的時間。
秋鋃反應過來了指指窗外，不可置信：“他、他倆是一對？”
畢夏擰上杯蓋，點點頭。
“你怎麽知道？”
說完他想起來畢夏也是，難道就因為這樣？所以就能看出來？
“那天去還鑰匙的時候他在。”
“這你都知道？”秋鋃記得那時候畢夏拉著他不讓進去。
“老師有教師公寓，生活指導才住學生宿舍。”
而周行還在實習期，肯定不會是生活指導。
他這一說秋鋃也想起來了，他們那天上樓的時候看到周行了，周行既然不住那，過去只能是找人。
“那也不對，他可能去找朋友。”
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他覺得，他同桌平時就跟福爾摩斯似的應該是不會被騙的。
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還有最重要的一點畢夏沒說，他們什麽關系，一眼就能看出來，何必去猜。
就像關系好的同學那麽多，周行卻會註意到他和秋鋃，他們之間不一樣。
也只有秋鋃，無知無覺。
第二節 課果然是周行來上的，不知情的同學都瞠目結舌：我的數學是體育老師你敢信？
講個笑話我們體育老師還兼職教數學競賽。
秋鋃第一反應是去看畢夏，他同桌有點神。
周行長著一張不容置疑的臉，氣勢很盛，不像梁老師看起來好說話，下面同學即便有疑問也不敢說，老老實實坐著聽他講。
事實證明周老師的個人能力是不容置疑的，但是學生的接受能力是有限的，梁老師講課還是引導式的，他簡直是灌輸。
下面同學一個個聽得雲裏霧裏還不敢問。
即便是這樣的講課速度畢夏的筆記也條理清晰毫不混亂，秋鋃沒他的手速幹脆只聽不寫。
聽不明白了直接就開口問。
他一打斷其他人都松了口氣，難得有個跟得上他節奏還能提問的，周行還挺有耐性，回答完他的問題之後講課速度都放慢了一點。
他第一次來上課，與其聽他們質疑浪費時間不如一開始就鎮住，現在目的達到了，可以慢慢來。
他看著臺下那幫乖得不行的小崽子還挺滿意，這樣以後他再來代課就方便了。
他們這算是私自調課，一個入職沒兩年，一個還在實習的老師，這樣胡來是要被談話的。
下課，周老師收拾好了梁老師帶過來的資料和他自己的筆記本走出教室。
畢夏目送他離開，或許他該去找高主任。
老師上課水平是該由學生檢驗的，學生會主席作為學生代表，有義務向學校反映。
上完課秋鋃終於有了反應時間，他有點恍惚，他知道同性戀，還知道他同桌就是，但他還是第一次明確地認識到兩個男人也可以是情侶。
他們看起來很和諧，畢夏不說，他只會覺得他們是關系很好的朋友，就像他和畢夏。
原來同性戀是這樣的。
石膏拆了一個月了，秋鋃老老實實跟著畢夏去醫院覆查，他覺得他已經恢覆地很好了，但是既然畢夏不放心，那就來看看吧。
醫生拿著片子仔細看了看：“恢覆得很好。”
秋鋃一聽當即就說：“走，我們去游泳。”
醫生笑著搖頭，年輕。
畢夏說：“沒準備，下次吧。”
快期末考了，至少這學期不會有“下次”。
秋鋃沒想那麽多：“也行，”得意洋洋跟他炫耀：“我會蝶泳，特別酷，我游給你看。”
畢夏克制著不去想，腦海中卻不由自主地浮現出秋鋃光裸著上身在水裏沖他招手的樣子。
“嗯。”
秋鋃覺得他耳根好像有點紅，是錯覺嗎？
他說完游泳還要說泳褲的問題，畢夏打斷他：“要去哪個游泳館？”
這是個小縣城，山清水秀環境好，城裏的游泳館不多，反倒是鄉下能游泳的水池子多了去。
這一說還真把秋鋃問住了，他沒在這過過夏天：“我回去問問齊嘉樂。”
沒再糾結泳褲的問題，畢夏微不可見地松了口氣。
會考是省級考試，考場安排要求和高考一樣，平時考場不允許自習，於是所有人搬到實驗樓自習。
高一會考考四門，歷史地理物理化學，考完當天晚上就開始學校的期末考。
而高一的期末考，有八門。
考試安排緊張，學生更緊張，這一連串的考試砸下來不少同學開始生病。
老班拿著幾大袋板藍根過來：“來，有病治病沒病預防。大家平時還是要註意鍛煉……”
秋鋃還記得之前畢夏感冒咳嗽了一個多月，泡好了板藍根看著他喝。
期末考在滿屋子的板藍根氣味中結束，走出考場回到教室大家都有種不真實感，原本看著都讓人絕望的十二場考試就這樣結束了，他們的高一也結束了。
要分班了。
一時間教室裏悲傷又喜悅。
不少同學帶了同學錄來一張一張發出去，然後收回來，秋鋃沒發，但是寫得多。
給程瀟瀟留言：別喜歡我同桌了，你沒戲
給高博留言：以後比賽別立flag
給齊嘉樂留言：沒事打打籃球，說不定還能長個
……
不管什麽悲傷喜悅到了秋鋃這就別想有，程瀟瀟翻了一個大白眼，不想理他。
她難道不知道沒希望嗎？但是對一個女孩子來說，最美好的年紀身邊有那麽優秀的男孩子，本來就很幸運。
更何況，雖然秋鋃偶爾有點討厭，但不可否認，他也是很出彩的人。
她不跟他計較，轉身走了。
秋鋃繼續寫同學錄，寫完最後一張用手肘抵了抵畢夏，畢夏也在寫同學錄，停下筆看他，他卻在看天花板。
“你不要我寫嗎？”
秋鋃暗示意味明顯。
畢夏搖搖頭，他們會保持聯系的。
秋鋃卻莫名地有點生氣，他抽出一張白紙，你說不寫我就不寫，那多沒面子。
真要寫了他卻又不知道要從哪下筆，他好像有很多話要對畢夏說，又覺得什麽話都可以當面說，沒必要寫。
他們好像確實不需要同學錄這種東西。
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