第33章 開學三
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這邊蘇瑾已經睡覺了， 那邊蘇瑾的宿舍大家都在討論她。
“你說她是怎麽學習的呀，在短短一年時間裏連跳了四級，還考的這麽好。”
“不知道啊， 可能這就是天才吧。”
“我覺得她人挺好的， 很和氣， 沒有尖子生的那種清高和高傲， 你說我們班年級第一的許子浩真的好高傲啊，平時看到他都是冷冷的， 不像蘇瑾今天還分我們東西吃。”
“可能許子浩只是不善言辭罷了。”
“對啊，昨天還打掃了宿舍。”
“我覺得她長的還挺好看的，皮膚白白的，看上去很清秀。”
“你還別說，我也覺得。”
“你說她上輩子是不是拯救了地球啊， 長的好，學習好， 從昨天的飯菜來看家境也不錯。真叫人羨慕啊，關鍵是讓人嫉妒不起來。”
“是啊，看上去就像我們的妹妹一樣，嫉妒也嫉妒不起來。”
“婷婷， 你和她是同桌， 有看到她怎麽學習的嗎，和我們有什麽不一樣的？”
“不知道啊，感覺也像我們一樣，上課認真聽課做筆記， 下課就休息一會。自習的時候就認真做作業， 和我們沒什麽不同。”
“真的，你看仔細了。”
“嗯， 要說不同的話，大概就是她聽完課之後就可以寫作業了，根本不用看課外輔導書。我就不行，老師講完之後，我還得細細看輔導書對應的例題才行。特別是數學物理，她寫的那是一個快啊！”
“可能她真的比較擅長理科吧，今天老師不也說了嗎，她考試理科都是滿分。”
“好羨慕啊，如果我也能這樣就好了，我看到數學就頭疼，每次考試都是數學拖後腿。”
“誰說不是呢，如果可以誰不想要這樣的腦子啊！”
“好了，好了，別聊了，趕緊睡覺吧，待會老師來就會來檢查了。”
終於在這個宿舍的第一次的臥談會結束了。
第二天，不僅3班的人知道蘇瑾，估計整個初三都知道蘇瑾這個人了。
課間休息的時候，總有別班的人來3班看蘇瑾。
“那就是你們班跳級上來的小天才啊，好小哦。”其他班的學生明目張膽地
“是啊，厲害吧，從初一直接上初三。”
“怎麽就分到你們班，我們班也是重點班啊！”
“而且你們班已經有一個年級第一的許子浩，她應該分到我們班的吧。”
“那也沒辦法，誰叫她是我們班班主任招過來的，你羨慕不了的。”
“快上課了，看也看過了，你們也快回去吧。”
坐在前面的蘇瑾：什麽叫看也看過了，難道她還是動物園的動物不成。
可能還真是，接下去其他班的人在課間休息的時候都陸陸續續過來3班看蘇瑾。
有些人看一眼就回去，比較大膽的會來和蘇瑾說一兩句話，反正就是真的把蘇瑾當成動物園的動物來看了。
蘇瑾到最後已經不在意了：看吧看吧，趕緊看完就能淡下去了。
過兩天之後，這種現象才漸漸減少，蘇瑾也能集中精力學習了。
蘇瑾是打算學習就在學校認認真真地學，回到家的話就完全投入畫稿中，所以蘇瑾格外珍惜在校的學習時間。
蘇瑾前段時間才學完初二的課程，初三的還沒開始學，現在一切都算是重新開始學。
蘇瑾覺得現在已經跳級了，只要保持在前五就行了，憑著自己上輩子的知識儲備，還是能行的。
上輩子的蘇瑾讀書的時候就很喜歡數學物理，數學物理的基礎都很好。
再加上大學的時候，蘇瑾找的兼職都是家教，為了提升學生的成績，蘇瑾特別查了很多資料書和卷子，發現很多題目大同小異，都是同一類型題，為了節省時間，蘇瑾就開始分類歸納各種題型。
蘇瑾把初中到高三的數學和物理的模塊都進行分塊歸納總結，做成教案，這樣以後再做家教的時候也可以使用同樣的教案，最多就是根據學生的具體情況調整一下練習題的難易程度而已。
這樣做之後，不僅蘇瑾自己輕松了很多，學生的成績也顯著提高了。
學生成績提高蘇瑾在家長中就有一定名氣後，他們就幫著介紹學生了。有很多學生可以選擇之後，蘇瑾就可以自己篩選學生了，後來只接數學和物理的家教，每個月的收入都不錯，而且都不費時。
可以說對於數學和物理，蘇瑾還可以吃老本吃到高三就是了，這兩科完全不用擔心。
現在也可以按照上輩子的方法先把化學整理一下，這樣以後覆習就事半功倍了。
說做就做，蘇瑾當天就開始了。
和大學那些寫的密密麻麻的大笨頭相比，初中的教材簡直太美好了，每頁的字都很少，有時一個圖就占了一頁。書本雖然看著挺厚，但真要看的話，蘇瑾真的能一天把那本書全部看完，並把知識點都歸納了。
可惜的是現在白天還有其他課程，時間不能集中，蘇瑾只能在自習的時候捉緊時間把化學的知識點歸納和分塊。
等全部弄完之後已經是一個星期後了，雖然整理的時候有點累，但學起來真的是輕松不少，俗話說“磨刀不誤砍柴工”，還是很有道理的。
把典型題型分類，然後做對應的練習，很快就能熟練該類型題的解答模式。甚至如果深入思考的話，你還能知道出題人的意圖是什麽，主要陷阱通常設在哪裏。
當你都弄清楚這些的話，做題的時候就能完美避過出題者的陷阱了。
蘇瑾後來就做化學作業的時候，如果碰到不太記得的題型就翻一下自己整理的筆記，通常都能找到同類型的題，然後按照上面總結的解答步驟做都能做出來。
這樣數學物理和化學對蘇瑾來說都沒有什麽壓力了，有這三科打底，蘇瑾的成績再怎麽也不會差到哪裏去。
至於文科的科目，蘇瑾也只能多看多練多記了，有時自己畫個結構圖幫忙記憶。對於記憶力一般的蘇瑾來說，文科科目實在是太不友好了。
開學一個星期，學校在最後還組織了一次測試，說是想了解一下暑期過後學生的學習情況。
於是在最後兩天都安排了考試，考試完後就放假了，再回校就是正式開學了。
作者有話要說：
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非常感謝大家對我的支持，我會繼續努力的！
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“對啊，昨天還打掃了宿舍。”
“我覺得她長的還挺好看的，皮膚白白的，看上去很清秀。”
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“是啊，看上去就像我們的妹妹一樣，嫉妒也嫉妒不起來。”
“婷婷， 你和她是同桌， 有看到她怎麽學習的嗎，和我們有什麽不一樣的？”
“不知道啊，感覺也像我們一樣，上課認真聽課做筆記， 下課就休息一會。自習的時候就認真做作業， 和我們沒什麽不同。”
“真的，你看仔細了。”
“嗯， 要說不同的話，大概就是她聽完課之後就可以寫作業了，根本不用看課外輔導書。我就不行，老師講完之後，我還得細細看輔導書對應的例題才行。特別是數學物理，她寫的那是一個快啊！”
“可能她真的比較擅長理科吧，今天老師不也說了嗎，她考試理科都是滿分。”
“好羨慕啊，如果我也能這樣就好了，我看到數學就頭疼，每次考試都是數學拖後腿。”
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“好了，好了，別聊了，趕緊睡覺吧，待會老師來就會來檢查了。”
終於在這個宿舍的第一次的臥談會結束了。
第二天，不僅3班的人知道蘇瑾，估計整個初三都知道蘇瑾這個人了。
課間休息的時候，總有別班的人來3班看蘇瑾。
“那就是你們班跳級上來的小天才啊，好小哦。”其他班的學生明目張膽地
“是啊，厲害吧，從初一直接上初三。”
“怎麽就分到你們班，我們班也是重點班啊！”
“而且你們班已經有一個年級第一的許子浩，她應該分到我們班的吧。”
“那也沒辦法，誰叫她是我們班班主任招過來的，你羨慕不了的。”
“快上課了，看也看過了，你們也快回去吧。”
坐在前面的蘇瑾：什麽叫看也看過了，難道她還是動物園的動物不成。
可能還真是，接下去其他班的人在課間休息的時候都陸陸續續過來3班看蘇瑾。
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過兩天之後，這種現象才漸漸減少，蘇瑾也能集中精力學習了。
蘇瑾是打算學習就在學校認認真真地學，回到家的話就完全投入畫稿中，所以蘇瑾格外珍惜在校的學習時間。
蘇瑾前段時間才學完初二的課程，初三的還沒開始學，現在一切都算是重新開始學。
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上輩子的蘇瑾讀書的時候就很喜歡數學物理，數學物理的基礎都很好。
再加上大學的時候，蘇瑾找的兼職都是家教，為了提升學生的成績，蘇瑾特別查了很多資料書和卷子，發現很多題目大同小異，都是同一類型題，為了節省時間，蘇瑾就開始分類歸納各種題型。
蘇瑾把初中到高三的數學和物理的模塊都進行分塊歸納總結，做成教案，這樣以後再做家教的時候也可以使用同樣的教案，最多就是根據學生的具體情況調整一下練習題的難易程度而已。
這樣做之後，不僅蘇瑾自己輕松了很多，學生的成績也顯著提高了。
學生成績提高蘇瑾在家長中就有一定名氣後，他們就幫著介紹學生了。有很多學生可以選擇之後，蘇瑾就可以自己篩選學生了，後來只接數學和物理的家教，每個月的收入都不錯，而且都不費時。
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當你都弄清楚這些的話，做題的時候就能完美避過出題者的陷阱了。
蘇瑾後來就做化學作業的時候，如果碰到不太記得的題型就翻一下自己整理的筆記，通常都能找到同類型的題，然後按照上面總結的解答步驟做都能做出來。
這樣數學物理和化學對蘇瑾來說都沒有什麽壓力了，有這三科打底，蘇瑾的成績再怎麽也不會差到哪裏去。
至於文科的科目，蘇瑾也只能多看多練多記了，有時自己畫個結構圖幫忙記憶。對於記憶力一般的蘇瑾來說，文科科目實在是太不友好了。
開學一個星期，學校在最後還組織了一次測試，說是想了解一下暑期過後學生的學習情況。
於是在最後兩天都安排了考試，考試完後就放假了，再回校就是正式開學了。
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