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爾伯特的鼎力支持與推薦下，鳳徵與鶴徵通過了為期三天的考試，成為聖約翰學院新一批學生。本批共有119名新生，其中女生23名。
在真正進入這所學院前，鳳徵並未意識以後的同學將是什麽人，一則不是免學費她跟小貓根本不會來，二則，在最大預計裏，就算學生都是外國人，她認為自己也不會太吃驚。然而在報到處，不，甚至才到校門口，她方領悟她有可能犯了一個大錯誤。
縱然學院打著廣泛招生的名號，然而如同沅泮一樣，普通的中國民眾是不會將他們的孩子送到一個洋人學校的，鳳徵鶴徵起了個大早步行個把小時到學院，被突然冒出的近乎將整整一條府西街堵住的小洋車瞠得目眩，懷疑是不是自己走錯地方，難道到了傳聞中的松海官邸？
那些洋裝洋裙的少年少女，衣著光鮮，皮鞋蹭亮，跟在後面扇扇子撐洋傘跟包的仆人侍女，這輩子從未見過聚集在一起這麽多的各式各樣的洋車……姐弟倆闖入了一群絕對令平常人自慚形穢的優越年輕人中間——如果她是在二十一世紀，那麽她會說這是一群完完全全貨真價實的“官二代”及“富二代”。
他們已經穿了家中最好的衣服來，可是在這群少爺小姐中，驚訝的目光仍跟隨著他們倆，竊笑，私語，不外乎是“快瞧”“哪地方來的”“雙胞胎！”等等。
一切跟所認知的天差地別，她握緊小貓的手，努力鎮定的往報到處走去。
“啊，你們就是那對一個英文拿滿分、一個國文拿滿分的孩子！”
報到處有兩個人，一個中年中國男人，一位中年外國女士。女士有點兒胖，下巴圓潤，面頰紅紅，很熱情，聽他倆報了名字之後從窗口處探出半個身體來：“哇，真的長得一模一樣！”
“我們是來報名的。”
沒有預期中的鄙視目光，鳳徵暗地裏籲口氣，臉上帶上笑容。
“長得太可愛了，”她用lovely形容了好幾遍，熱情地：“我叫路易絲，美國人，你是——”她認不出哪個是哪個。
“鳳徵，師。”
入鄉隨俗，從做英文考卷就知道，他們從此要名在前，姓在後。
幸好不用取英文名什麽的。
“鳳、徵。”路易絲有點兒吃力的念她的中文名，發音更像“慌張”？
“你是鳳徵，那麽這個就是鶴徵了。”路易絲看向一旁一言不發的小貓，朝他睞睞眼。
“很高興認識你。”鶴徵頷首。
“哇，好優美的口音！英國！你去過英國嗎？”
拜托，我們做夢也夢不到那裏去呀！
鳳徵暗自吐槽，不過心裏喜歡起這個美國人，答：“我們以前跟過一位英國神父，他教我們的英語，所以可能有他們那裏的口音。以後我們會盡量改的。”
“NoNoNoNoNo，不用改不用改，好多人想學都學不來，”路易絲揮舞著胖胳膊：“而且他的嗓音很好聽，比你的好聽哦！”
直接的美國人。鳳徵毫不介意，引以為榮：“是的，他比我好，還參與過唱詩班。”
“Oh my God！”路易絲瞪大藍眼睛：“真的？”
Really的尾音翹得老高，仿佛不高不足以表達她的驚訝。鳳徵心想，我沒說什麽了不得的事吧，這是閑談對吧？
“太棒了！要知道我們每天有早禱會，周末有禮拜，少的就是好聽的童音！等等等等，待會兒我去找瓊斯神父——”
“好啦路易絲，先把校服給他們吧，後面的人等了很久了。”在一旁登記姓名的中年男人道。
“哦對。”路易絲說了聲Sorry，目光估摸了下窗外兩個少年的身高，道：“等我一下。”
她把窗臺讓了出來，中年男人已經從旁邊高高低低一摞摞的書中挑了十幾本書，當然都是雙份的，擺好，將手中毛筆遞給他們：“等路易絲把衣服拿來就在這上面簽名，表示已經領了書和校服了。”
“哦。”這倒是從前人向爹爹借錢時看過，而且之前排隊看到大家都這麽做的，鳳徵怕中年男人不耐煩，也不管校服拿沒拿到，先低頭將名字寫了，再把筆傳給鶴徵。
中年人對她的乖巧頗為滿意，“你在二班，你弟弟在一班，教室在初等部教舍一樓，你們領完書後去教室找座位，認識你們的班導。”
“等——等等，我跟我弟弟不在一個班？”鳳徵訝道。
鶴徵提筆的墨水也一頓，掉下一團墨把好好的簽名給汙了。
“當然不在，你們長這麽像，要是同在一班還不把老師同學搞混吶，”中年男人看看他們：“怎麽，沒分開過？”
“嗯。”兩個人重重點頭。
中年人瞧他們同樣的動作，難得笑了：“只不過上課不在一起而已，而況兩個教室鄰著，很近的。”
路易絲把嶄新的校服拿來，居然是用一個大盒子裝，得雙手捧著。
之前鳳徵對所謂的校服費憤憤不平，但當路易絲把盒子打開，覺得那些小憤完全可以煙消雲散。
雪白襯衫，黑色的絲麻長褲，配小牛皮的背帶，薄然而筆挺的類似西裝的外套，可又比西裝簡約點兒，上面用暗紅和金絲線繡著聖約翰校徽。
“這是夏季校裝，”路易絲將盒子塞給他們：“收好。”
鳳徵點頭，忽然想到一個問題：“校服天天都要穿嗎？”
“一個禮拜放一天假，那天可以不用穿。”
“可是——”
“怎麽？”
只有一套，外套和褲子也就算了，天氣這麽熱，襯衫總要換吧，就算每天晚上洗，如果逢著下雨，第二天不見得能幹啊？
“要是臟了——”她吞吞吐吐。
“那就多備一套唄！”後面有人嗤笑，返頭一看，卻是一個衣著很光鮮體面的男生正不耐煩的雙手環胸看著他們，一只穿皮鞋的腳不住點著地面，瞧他們看過來，斜扯嘴角道：“只要有錢，備兩套不稀奇，三套四套常有，真是鄉下來的土包子，沒見過世面。”
他說的是中文，路易絲聽不懂他說的是什麽，中年男人皺一皺眉頭。
鳳徵告訴自己沒什麽，沒錢就是沒錢，有錢就是有錢，這是事實。她調轉頭和路易絲跟中年男人說謝謝跟再見，示意鶴徵將盒子和書捧起來，自己也捧上自己的，離開。
“大貓，我不喜歡這裏。”
兩人抱著東西找初等部教室，鶴徵把下巴擱在書頂上，聲氣悶悶的。
他們商量好了在學校裏他絕不能稱呼她姐，但叫哥鶴徵又說別扭，於是折中叫大貓——雖然鳳徵覺得也挺別扭，沒有了從小到大姐姐兩個字的威嚴啊！
“怎麽了？”
“感覺我們跟這些人隔得很遙遠，像身處陌生環境的局外人，不是一國的。”敏感的少年想一想，補充：“他們排斥我們。”
這說出了鳳徵心底的感受。可是作為姐姐，她不應該洩氣而是鼓勁：“這是因為我們剛來嘛，誰也不認識，你想想我們自己，家裏來了陌生人我們都會好奇不是？等到了班裏，大家都是新同學，就好了。”
鶴徵尖下巴在書上摩摩，沒答。
“而且我們上學是為了什麽，比誰有錢沒錢？比哪個更出風頭？錯，我們是來讀書的，是來學習我們所不知道的知識，是為了將來能讓姥姥過上好的生活，是為了讓自己快點長大。所以我們不必要在乎別人說什麽做什麽怎麽看，我們不偷不搶不殺人不放火，我們只要自己心裏有自己的堅持就好了。”
鶴徵滿目崇拜的望著她：“嗯，我知道了。”
鳳徵忍不住騰出一只手去摸摸他的頭：“乖小貓。”
初等部教室是一幢兩端五層中部四層的西式紅磚建築，木門窗，平屋頂，一樓北面為前門，南面設後門，南北均有木扶手樓梯，初一部一班就在左邊一樓第一間教室。
鳳徵先陪著鶴徵到了一班，裏面已經有十來個人，有的在擦黑板，有的擦桌椅，有的擦窗，整個教室顯得寬敞明亮而又帶著一股清爽的幹凈氣息，一塊抹布淩空落到地上的水桶裏：“餵，新來的同學，麻煩把抹布洗洗再扔上來！”
兩姐弟一齊擡頭，攀在窗戶上一個眉目周正的少年咧嘴一笑，隨即一怔：“誒，我們班的？”
鶴徵點點頭，鳳徵彎下腰熟練的將抹布一搓一擰，力道恰好的扔上去，少年接住：“謝、謝謝。”
他還琢磨著兩個人怎麽能長這麽像呢，鳳徵已經帶鶴徵走到講臺上被幾個學生圍著的頭頂微禿的約四十來歲的男人旁邊，聽學生叫他“密斯脫方”。
雖然都是中國人，但方先生幾乎都用英文講話，當大多數聽眾露出茫然的表情或者直接表示沒聽懂的時候他才改用中文說上關鍵幾句，鳳徵聽得沒問題，想必小貓更沒問題，於是在他耳邊低聲說了一句後去找自己的教室。
二班就在一班隔壁，格局差不多，進去的時候同樣有先到的分派任務在打掃了，鳳徵看向自己的班導，居然是位長袍馬褂留著山羊胡看來很嚴肅的老先生，她當即想這種老學究似的人物不會也說英文吧，結果一打招呼，人家真還說英文，不過略帶江浙地方的鄉土口音。
之後從他手裏的座位表知道了自己的座位在第二排第三個，熟悉了一下，對著那張桌子摸了又摸，想找塊抹布擦擦，左右一看，似乎都忙著，自己也不好意思問了要，問老先生有沒有，老先生搖頭，並說沒事今天就可以走了，從明天起開始正式上課，七點鐘到校。
她覺得太早走未免可惜，於是在自己位子上坐下，盒子和書本放好，一本本翻起新書來。最上頭的是《新約》，夾著一本紙冊子，上面蝌蚪兒似的滿篇，鳳徵一看到就頭疼。是什麽呢，五線譜。
不知道洋人怎麽發明這東西的，小貓第一次從歐司朗那裏領回來唱詩班歌本的時候她還饒有興致的研究，因為她自覺對音樂是有愛好並能一聽就抓著調的，可不久她不得不宣布挫敗，因為對著蝌蚪數線條實在令人眼花，而且還E大調D大調什麽的。反觀小貓就非常自如，而且簡直刺激她：“這不是很好用麽，一看就懂，記都不用記。”
她當場朝他瞪白眼掐脖子。
聯想到路易絲說早禱需要童音，鳳徵想教會學校果然不一樣，一大早的先要起來感謝主唱讚美歌呢。
放到一邊，第二本是《英文實習及英文定例》，比較簡單的日常語句及文法介紹；還有一本《英語作文》，裏面是一篇篇小故事。
接下來《孟子》，唯一的一本中文書，鳳徵想八百年前我都倒背如流了，跳過；下一本《植物學初步》。
這個倒是新奇，她仔仔細細讀了兩頁紙，怎奈詞匯量到這裏發現有些不夠，很多像是專有名詞，她揉揉額頭，準備翻閱下一本《新算術》，察覺教室裏似乎靜得異常，擡頭一看，老先生不知什麽時候走了，而那些原本在擦玻璃掃地的，現在窗戶開到一半、水桶抹布放在一邊，人不知道去了哪裏。
不會因為先生不在就都溜了吧？
原諒她以小人之心度君子之腹，實在是這場景跟她以前上家族學堂太像了，夫子在，大家規規矩矩勤勤懇懇；夫子一背身，大家擠眉弄眼齜牙咧嘴。
起身，將抹布洗洗從水裏撈出來，她從第一排第一張桌子擦起，邊擦邊將桌椅排列整齊。一個班三十人，她都擦完也不算什麽，反正擦自己的是擦，擦別人的也是擦。將六行五排擦拭完畢，椅子放到桌子下面，她接著把講臺擦了，往下一看，哇，非常有成就感。
黑板已經被擦過了，點點頭，逐一觀察窗戶。那些已經擦得差不多了的扣好窗戶鉤關好，明顯擦得水漬花花的就上去補兩手，直到六扇窗戶都顯得透亮極了，她才把所有的水桶拎到一起，抹抹汗。
“哇噻，你哥真勤快。”教室門口傳來一聲嘆，轉眸，鶴徵和剛才碰見的少年站在一起。
“你們教室打掃完了？”鳳徵問。
“是呀，都散了。”搶答的是少年，見鳳徵挑眉望他，笑道：“你好，我姓江，叫江滄。”
“師鳳徵。”估計對方已由小貓那裏知道了自己名字，鳳徵還是禮不可失。
“怎麽就哥你一個人在打掃？”鶴徵不是很高興的樣子。
咦，怎麽又叫我哥了？鳳徵也想問，不過嘴上笑：“反正我要等你的嘛，人少一點反而好打掃一點，省得這邊弄完那邊臟。”
“我們走吧。”
鶴徵下巴指指，鳳徵道：“水桶裏的臟水還沒倒，倒了再走。”
“讓你一個人做已經很過分了——”
“是啊是啊，放那裏吧，齋夫會來收的。”江滄也道：“再說你做了班導又看不到。”
“沒事，做就做完它。”鳳徵問：“你知道在哪裏倒水嗎？”
江滄心想，這兩兄弟個性真是大不相同！
☆、校訓校規-1
上學的第一天並不太美妙。
首先遇到的第一個問題，七點鐘到校，可是七點鐘怎麽確定？別說鳳徵鶴徵家沒有鐘表，整個大雜院裏也沒有誰有，唯一有的是對街一個米鋪裏，可自己炕頭也望不見對家米鋪啊！
第二個問題是路上花的時間太多，姐弟倆探索過從西城往東城的最佳道路，但怎麽插小道也要一個小時，而且還要抱著那一大堆書。
第三個問題是腳上的鞋。西裝、襯衫、黑褲，穿在兩個瘦削的少年身上多麽風度翩翩有沒有，一出門閃瞎整條犁口街的人眼睛有沒有，引起交通堵塞有沒有！可是往下看，如此瀟灑的打扮，配的是一雙布鞋！！！不錯諸位大哥大姐大伯大嬸，家裏買不起皮鞋，只好配布鞋有沒有！！！
三個人幾乎一晚上沒怎麽睡，第一聲雞叫中起床，姐弟倆梳洗穿戴，姥姥下廚房急急炒了飯，兩個人沒吃兩口就抄起姥姥昨晚為他們縫的書袋推門，趕到學校的時候天還沒怎麽亮。
門衛為他們開門，看得出來他才剛起床，晨曦裏瞅著兩個似乎跑過流汗的孩子，單單的背著鐵門，沒有看慣的來往車輛，沒有接送的大人仆從，也不敢敲門，只互相倚靠著，不知怎麽感到心疼。見他開門，倆姐弟抱著書袋站起來，有點不好意思，鳳徵摸摸頭：“擾著您了？”
用的敬稱啊！門衛連連搖手：“快進來。”
“幾點了？”鳳徵忍不住問一句。
傳達室的桌上有學校專門配備的鐘，門衛一看：“六點。”
“真是麻煩您了，太早了。”
這對雙胞胎實在太引人註目，從第一次謝爾頓神父帶他們進校門領報名表時他就註意到了，當時還以為能讓那位神父親自引來的必定是什麽大背景大來頭，可穿著打扮實在不像，那時還有位老太太在，小腳顛顛的，他心裏就嘀咕。接著是昨天，滿院學生，無論高等部的還是初等部的，就只有這兩位凈身入門，甭說小車隨從，連黃包車都不見一輛！現在看他們腳上穿的仍是昨天的布鞋，門衛試探地：“家裏沒有鐘？”
鳳徵馬上擡頭，這是嘲諷還是譏笑？
看出她眼裏的防備，門衛深感無措：“你、你別誤會，我我我、我只是隨口——”
“沒有，我們確實沒有鐘。”鳳徵卻忽地一笑，雲淡風清。
跟女孩子一樣好看。門衛差點脫口而出，馬上捂住嘴，意識到自己不能再犯錯誤了，他一個字一個字往外蹦：“那怎麽辦呢，沒鐘多不方便呀，怎麽認時間？”
“沒關系的，現在我們大概知道了，第一聲雞鳴大概四點多，而且我們那條街上很多大公雞的，這只不叫那只也會叫。”
可這樣還是不確定吧，門衛道：“晚了固然不行，可太早了你們睡得就少了呀。”
“早了整好兒溫習下書唄，”鳳徵拍拍書袋：“古人還有聞雞起舞呢！”
門衛視線轉向那青布縫制的四四方方簡單的大口袋，想別的少爺小姐上學，從來都是長隨跟班捧著書筆本子自己動都不動手的，這兩位倒好，自背自帶不說，還跟身上穿的特別不搭。
真不知這布鞋布包配著西服讓其他人看見，得笑成什麽樣。
嗐，他發現他今兒一早上憂慮的問題居然比往年一整年都多！
六點三刻基本上是各個班的班導提前趕到教室的時間，初等部的幾位班導在路上碰見，一路談著往前走，驚訝的發現一樓居然有一間教室的燈亮著。
最驚訝的莫過於方先生，散學前他關燈了吧，就算他不關校勤也會檢查呀。幾個人好奇的圍過去，看見一雙孩子頭對頭坐在那裏看書，手裏捏著鉛筆，舍不得在新書上劃，在線手工訂成的本子上記著，時不時低聲交流兩句。
“窮人的孩子早當家，這話真是一點不錯。”方先生突然道。
“老方這話偏了，應該是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”二班的梁老先生道。
“不不不，我看是吃得苦中苦，方為人上人哪。”這是三班班導。
四班先生頷首：“自古白衣出卿士，從來陋室出明娟。”
“總之能有這樣的學生做老師才的有味道吧，”方先生說：“聖約翰已經多年不見如此用功的學生了，只是不知他們能否堅持下去。”
“行了，學生們陸續要來了，我們各回各室？”
四位先生相辭，方先生轉到前門，看著燈光下那一對小人兒，不知怎麽生出不忍打擾的感覺，清清喉嚨，咳嗽一聲。
孩子們被驚動，刷刷站起，先用中文叫了方先生，想起學校的規矩，又馬上改成英文：“Good moring, Mr. Fang.”
方先生點頭，鳳徵趕緊將自己的書跟筆收起來，袋子提起，鞠躬：“我先走了。”
“唔。”
鳳徵飛奔至自己班，發現梁老先生已經在講臺上坐著了，其餘一個人沒有——這也算是聖約翰的奇事，老師居然比學生來得早。她同樣用英文喚了聲梁先生早，老先生摸摸胡子，也不知道他應了沒有，鳳徵找到自己座位，把袋子放下。
一時間有些緊張，鳳徵想自己是不是該主動一點，可實在不知道說什麽，臺上卻說了句：“上來。”
叫我？
鳳徵擡頭，是朝她招手，馬上屁顛屁顛兒跑上去，恭立一側。
老先生指甲很長，有點兒卷曲，將手上一張表格樣的東西遞給她：“這是課程表，每天排些什麽課，都在這上面了，你把它抄在黑板上，讓同學們好看見。”
“是的。”
鳳徵雙手接過，拿起粉筆，照著在黑板上寫起來，寫著寫著她突然領悟到，先生這是在幫她嗎？這樣她跟小貓不必辛辛苦苦每天把所有的書背來背去，只要帶當天要上的課本就行了？
“先生……”她忍不住轉頭。
“先生早上好！”這時有學生進來了，接著第二個第三個，到七點正的時候，學校小教堂邊鐘樓上的鐘敲起，當當當連續七下，老先生一個個點著班裏人的名字，全齊了就總結一句“阿路排力臣”，即all present。
七點一刻，從第一行開始往外走，由教室赴向大禮堂，各班魚列而出朝同一個方向前進，景象蔚為壯觀。
大禮堂離教堂不遠，是新建不久的。初時鳳徵疑惑為什麽早禱會不去教堂，後來才知道那個教堂比較老了，很小，全校初等部高等部加起來幾百號人，又要搭臺子，當然容納不下。
她按捺住跳躍的心情跟在隊伍裏，一路上那些免不了興奮好奇表情的自然是新同學，那些偷偷打呵欠或者目光呆滯的是成為老油條的二三年級同學，至於高等部的在另一幢樓，暫時沒有碰見。
等他們按班級年級約略站好後，高等部的出現了，衣服款式差不多樣式，但由於年紀的關系，個兒高出初等部一群青澀小子不少，西服穿在他們身上格外熨帖漂亮；女生也是，同樣的西式上裝和百褶裙，在高中女生那兒就凹是凹凸是凸，初等部這兒全成了搓衣板。
還好是搓衣板，鳳徵低頭看一眼自己根本看不出來的胸部，自從姥姥讓她纏上一圈白布後，就更加比搓衣板還搓衣板了。
學校校長——即稱為本校督導的施約瑟上臺講話。
他的講話不長，主要歡迎新生，告訴他們本校校訓是“光與真理”；接著歡迎本校新任的高等部鋼琴指導老師：阿爾伯特謝爾頓神父。
阿爾伯特朝學生們揚了揚手表示致意，並沒有上臺，學生們不由紛紛伸長脖子望他。
然後換了白袍子紅領口的一群學生排排站上，鋼琴響起，在一位叫穆克樂監督的指揮下唱詩，禱告，讀經，令鳳徵印象最深的是禱告完畢那聲全體轟然的“阿門”。
時間長了點，持續了一個小時，不過唱詩班的歌還是挺好聽的，雖然鳳徵五線譜勉強，然而跟著哼哼絕對沒有問題。散場時依舊是高等部先走，再是初等部三年級，二年級，鳳徵抱著《新約》跟樂譜夾在隊的末尾，看見了小貓他們班，朝他眨眨眼。
這時兩輛轎車從林蔭道上經過，小車在本校不稀奇，稀奇的是那轎車停在高等部的門口，下來的竟是幾個持槍警衛！
一群初等部的學生停住不動了。老油條們竊竊私語：“龍太子，是龍太子！”
此時除了校長外，剛剛在禮堂出現的幾名監督都迎了上去，第二輛車門打開，下來一個少年。
隔得太遠，並看不清他的模樣，
新生們有的好奇，有的羨慕，有人直接問龍太子是誰？
“你裝傻呢吧，”老油條這樣回答：“誰不知本校名氣近年來變得這麽大就是因為龍太子在這裏讀書？你家裏把你送來也是為了看多少能不能巴結得上吧？告訴你，校內有這種想法的十個裏面九個九，不過都是白費勁！”
“為什麽？”
“為什麽，你看看這陣勢，接送這陣容！就算沒有警衛，前前後後圍在他身後的人多著呢，你想擠進去，哼，當心被那些先進去的整死！”
新生被嚇得不敢則聲。那龍太子也沒有停留，往教學樓裏面去了。
不過確實如老油條所說，他身後跟著一大幫人。
熱鬧看完了，隊伍繼續往前走，鳳徵對這轟動校園的出場人物說一點不好奇是假的，不過正因為差距太大，覺得遙不可及，當成戲臺上看戲，看過了也就拋諸腦後了。
她更關心的是接下來的上課。
☆、校訓校規-2
首堂課是梁老先生親自上的，他教的是英文文學。不過這堂課他根本沒講跟文學沾邊的事兒，宣布的是每天的作息安排以及要遵守的班規校訓。
每日八時半至十二時，上三堂課，西文，國文，以及算術，這三節課是每日固定的；下午一時半至五時，歷史、地理、博物、西國禮儀、音樂、體育不等。上下午間有一個半小時的時間，學生午膳休憩，可以回家吃，也可以在學校餐廳吃，當然餐廳是自行付費的。
一聽就讓鳳徵叫糟，中午回家是不可能的，來回算算不吃飯時間都不夠；可在學校餐廳吃更萬萬不可能，哪怕它便宜得只要兩三個銅子兒一頓，鳳徵也不願多花這點錢。只能叫姥姥烙幹面餅揣著了，偶爾活動點還可以烙盒子換換口味……想到家裏做的烙盒子，她口水趕緊吸溜回去。
“……本校法紀嚴格，獎罰範明，規定：學生一切舉動，凡於本校道德有損礙者，即行斥退。……教員隨處有督察之權，如有不守規則者，分別記過，記過十次以上退學。在課堂欠課者，當於禮拜六下午補課。此外，不得賭博、玩紙牌、吸煙、飲酒、看淫書、考場舞弊……”
老先生在臺上一條條念著，一堂課很快過去了，下面兩節國文和算術也是老師介紹本門課程課業及要求，譬如教國文的李先生，布置學生練書法，每周額外交大楷六張，小楷十八行；教算術的薛先生則直接表示他的課外作業會比其他課程多，大家多準備練習簿等。三節課下來學生們露出如釋重負的表情作鳥獸散，鳳徵去找小貓，告訴他一個不幸的消息：今天中午可能要餓肚子了。
鶴徵握握她的手：“我不餓。咱們趁機逛逛學校吧，很快就能把一個鐘頭混弄過去。”
鳳徵說：“姥姥會不會擔心？”
鶴徵想一想，“是啊，不過沒辦法，不然我們第一天下午就要遲到了。”
“也許顧大嫂比較知道一點兒，她家大毛跟二毛都送了書的呢，她會告訴姥姥也說不定。”
“嗯，反正下午放學了我們趕緊回去就是。”
“嗯。”
“餵，兩位同學，你們還不去吃飯呢？”江滄從後面笑嘻嘻的過來。
“你先去吃吧。”鳳徵說，江滄說：“要不咱們——”跟他一起走的三四個男同學或拍他的肘，或作蹙眉神色，或直接表示不耐煩，江滄被他們拉走了。
鳳徵對於學校沒有經驗，所以也無從將聖約翰的校園和其他作比較，不過她認為環境是十分優美的，初等部前面栽的是銀杏，高等部前面栽的是茶花。除了教學樓教堂大禮堂，還有圖書室、實驗室、音樂室以及大大的操場，對於圖書室鳳徵非常感興趣，可惜沒有圖書證不讓進，於是姐弟倆圍著操場轉起來，因為他們以前從未見過。
“操場”這個詞他們並沒什麽概念，只知道好大一塊空地，在其中的某一塊兩頭各豎了一個高高的架子，像表示邊界似的，上面有一個框，一群高等部的學生脫了外套正你搶我奪一個球。
他們把球不叫球，叫“波”，就是英文的Ball。
“給我！”
“傳過來！”
看著挺激烈的，兩姐弟站著瞅了會兒，有點明白了，鳳徵道：“這邊要把球投到那邊框裏去，那邊要把球投到這邊框裏來，不跟咱們古代的蹴鞠一樣？”
鶴徵道：“蹴鞠用腳，他們用手。”
“我是指意思啦，意思差不多懂不懂？”
鶴徵揚起嘴角。
“我想半天不明白‘體育’是什麽課，也沒有這門課的課本，該不會——就是這個吧？”正說著，突然一樣東西攜著風聲從側面飛來，快得讓人看不清，鳳徵反應夠敏捷了，一把環住小貓，然而那東西仍然擦過鶴徵的額頭，當場破皮，流血。
那東西受這麽一阻，旋轉著落到三尺外的地上，鳳徵一看，是個拳頭大的淺綠色的小球。
血從鶴徵額頭淋淋而下，頓時半面血汙。
“小……小貓？”她的嗓音不穩了，捧住弟弟的臉，不知道創口多大，想摸又不敢。
“餵，把球扔回來！”有人叫。
操場的這一邊，攔了一張網，場上兩人在打網球，一邊圍了不少人，正是這邊將球擊飛。
“餵，給我們撿球，聽到沒有！”
鳳徵燃起熊熊怒火，愈聚愈盛，她要揍人！
從小到大，小貓是她護著的。在沅泮，是個人都知道，師家鶴徵是個病秧子，誰都可以欺負，可是想到欺負的後果是他後面的姐姐師鳳徵，便是辛銳，也要嘗嘗她拳頭的厲害。
她為此被爹爹罰過跪，睡過祠堂，給人道過歉，等等等等，不一而足。可是事後歸事後，拳頭歸拳頭，她用十年的時間讓沅泮的大小朋友見到小貓只有端笑臉的份。
爹爹訓她不長教訓，教訓？該長教訓的是別人！
她挽起袖子，看著兩個等不及過來尋球的人。
高等部，比她高出兩個頭。
明明有人被打的球碰傷了，可他們根本視而不見，橫著下巴：“小子，球呢？”
“我想你們應該先道歉。”
用僅剩的一點理智壓住自己，告訴這裏是金陵而非沅泮，如果他們態度可以……
“道歉？”一個從鼻子裏哼出來，“球上沾到血沒有，沾到了我還不饒你們呢！”
另一個發現了球，走兩步撿起來：“啊呀，真沾著了。”
“這可是太子發的球，會惹太子不高興的。”
“把他們兩個帶過去，給太子道歉——”
道歉你個頭！
鳳徵狠狠一拳跳起來砸在那個老是用鼻子哼哼的下巴上，當即那人慘叫一聲，砰然倒地，捂住下巴來回滾動：“好、好痛啊——”
撿球的那個呆了，還沒反應，鳳徵同樣地方同樣一拳，他頓時也嘗到了下巴仿佛脫臼的滋味，撕心裂肺。
鳳徵朝網球場走去。
鶴徵拉住她。
“別攔我，小貓，你知道的。”
鶴徵比鳳徵理智，可是，這句話是每次姐姐攔在他身前時說的，姐姐那並不高大然而堅定的背影。
他松手。
我阻止不了，那麽，不管什麽樣的結局，我和你一同承受。
每次的罰跪，他在一旁；每次的祠堂，他在門外；每次的給人道歉，他總想方設法暗地裏做些什麽，讓他們不再計較。爹爹所有的懲罰到最後總會睜只眼閉只眼
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在真正進入這所學院前，鳳徵並未意識以後的同學將是什麽人，一則不是免學費她跟小貓根本不會來，二則，在最大預計裏，就算學生都是外國人，她認為自己也不會太吃驚。然而在報到處，不，甚至才到校門口，她方領悟她有可能犯了一個大錯誤。
縱然學院打著廣泛招生的名號，然而如同沅泮一樣，普通的中國民眾是不會將他們的孩子送到一個洋人學校的，鳳徵鶴徵起了個大早步行個把小時到學院，被突然冒出的近乎將整整一條府西街堵住的小洋車瞠得目眩，懷疑是不是自己走錯地方，難道到了傳聞中的松海官邸？
那些洋裝洋裙的少年少女，衣著光鮮，皮鞋蹭亮，跟在後面扇扇子撐洋傘跟包的仆人侍女，這輩子從未見過聚集在一起這麽多的各式各樣的洋車……姐弟倆闖入了一群絕對令平常人自慚形穢的優越年輕人中間——如果她是在二十一世紀，那麽她會說這是一群完完全全貨真價實的“官二代”及“富二代”。
他們已經穿了家中最好的衣服來，可是在這群少爺小姐中，驚訝的目光仍跟隨著他們倆，竊笑，私語，不外乎是“快瞧”“哪地方來的”“雙胞胎！”等等。
一切跟所認知的天差地別，她握緊小貓的手，努力鎮定的往報到處走去。
“啊，你們就是那對一個英文拿滿分、一個國文拿滿分的孩子！”
報到處有兩個人，一個中年中國男人，一位中年外國女士。女士有點兒胖，下巴圓潤，面頰紅紅，很熱情，聽他倆報了名字之後從窗口處探出半個身體來：“哇，真的長得一模一樣！”
“我們是來報名的。”
沒有預期中的鄙視目光，鳳徵暗地裏籲口氣，臉上帶上笑容。
“長得太可愛了，”她用lovely形容了好幾遍，熱情地：“我叫路易絲，美國人，你是——”她認不出哪個是哪個。
“鳳徵，師。”
入鄉隨俗，從做英文考卷就知道，他們從此要名在前，姓在後。
幸好不用取英文名什麽的。
“鳳、徵。”路易絲有點兒吃力的念她的中文名，發音更像“慌張”？
“你是鳳徵，那麽這個就是鶴徵了。”路易絲看向一旁一言不發的小貓，朝他睞睞眼。
“很高興認識你。”鶴徵頷首。
“哇，好優美的口音！英國！你去過英國嗎？”
拜托，我們做夢也夢不到那裏去呀！
鳳徵暗自吐槽，不過心裏喜歡起這個美國人，答：“我們以前跟過一位英國神父，他教我們的英語，所以可能有他們那裏的口音。以後我們會盡量改的。”
“NoNoNoNoNo，不用改不用改，好多人想學都學不來，”路易絲揮舞著胖胳膊：“而且他的嗓音很好聽，比你的好聽哦！”
直接的美國人。鳳徵毫不介意，引以為榮：“是的，他比我好，還參與過唱詩班。”
“Oh my God！”路易絲瞪大藍眼睛：“真的？”
Really的尾音翹得老高，仿佛不高不足以表達她的驚訝。鳳徵心想，我沒說什麽了不得的事吧，這是閑談對吧？
“太棒了！要知道我們每天有早禱會，周末有禮拜，少的就是好聽的童音！等等等等，待會兒我去找瓊斯神父——”
“好啦路易絲，先把校服給他們吧，後面的人等了很久了。”在一旁登記姓名的中年男人道。
“哦對。”路易絲說了聲Sorry，目光估摸了下窗外兩個少年的身高，道：“等我一下。”
她把窗臺讓了出來，中年男人已經從旁邊高高低低一摞摞的書中挑了十幾本書，當然都是雙份的，擺好，將手中毛筆遞給他們：“等路易絲把衣服拿來就在這上面簽名，表示已經領了書和校服了。”
“哦。”這倒是從前人向爹爹借錢時看過，而且之前排隊看到大家都這麽做的，鳳徵怕中年男人不耐煩，也不管校服拿沒拿到，先低頭將名字寫了，再把筆傳給鶴徵。
中年人對她的乖巧頗為滿意，“你在二班，你弟弟在一班，教室在初等部教舍一樓，你們領完書後去教室找座位，認識你們的班導。”
“等——等等，我跟我弟弟不在一個班？”鳳徵訝道。
鶴徵提筆的墨水也一頓，掉下一團墨把好好的簽名給汙了。
“當然不在，你們長這麽像，要是同在一班還不把老師同學搞混吶，”中年男人看看他們：“怎麽，沒分開過？”
“嗯。”兩個人重重點頭。
中年人瞧他們同樣的動作，難得笑了：“只不過上課不在一起而已，而況兩個教室鄰著，很近的。”
路易絲把嶄新的校服拿來，居然是用一個大盒子裝，得雙手捧著。
之前鳳徵對所謂的校服費憤憤不平，但當路易絲把盒子打開，覺得那些小憤完全可以煙消雲散。
雪白襯衫，黑色的絲麻長褲，配小牛皮的背帶，薄然而筆挺的類似西裝的外套，可又比西裝簡約點兒，上面用暗紅和金絲線繡著聖約翰校徽。
“這是夏季校裝，”路易絲將盒子塞給他們：“收好。”
鳳徵點頭，忽然想到一個問題：“校服天天都要穿嗎？”
“一個禮拜放一天假，那天可以不用穿。”
“可是——”
“怎麽？”
只有一套，外套和褲子也就算了，天氣這麽熱，襯衫總要換吧，就算每天晚上洗，如果逢著下雨，第二天不見得能幹啊？
“要是臟了——”她吞吞吐吐。
“那就多備一套唄！”後面有人嗤笑，返頭一看，卻是一個衣著很光鮮體面的男生正不耐煩的雙手環胸看著他們，一只穿皮鞋的腳不住點著地面，瞧他們看過來，斜扯嘴角道：“只要有錢，備兩套不稀奇，三套四套常有，真是鄉下來的土包子，沒見過世面。”
他說的是中文，路易絲聽不懂他說的是什麽，中年男人皺一皺眉頭。
鳳徵告訴自己沒什麽，沒錢就是沒錢，有錢就是有錢，這是事實。她調轉頭和路易絲跟中年男人說謝謝跟再見，示意鶴徵將盒子和書捧起來，自己也捧上自己的，離開。
“大貓，我不喜歡這裏。”
兩人抱著東西找初等部教室，鶴徵把下巴擱在書頂上，聲氣悶悶的。
他們商量好了在學校裏他絕不能稱呼她姐，但叫哥鶴徵又說別扭，於是折中叫大貓——雖然鳳徵覺得也挺別扭，沒有了從小到大姐姐兩個字的威嚴啊！
“怎麽了？”
“感覺我們跟這些人隔得很遙遠，像身處陌生環境的局外人，不是一國的。”敏感的少年想一想，補充：“他們排斥我們。”
這說出了鳳徵心底的感受。可是作為姐姐，她不應該洩氣而是鼓勁：“這是因為我們剛來嘛，誰也不認識，你想想我們自己，家裏來了陌生人我們都會好奇不是？等到了班裏，大家都是新同學，就好了。”
鶴徵尖下巴在書上摩摩，沒答。
“而且我們上學是為了什麽，比誰有錢沒錢？比哪個更出風頭？錯，我們是來讀書的，是來學習我們所不知道的知識，是為了將來能讓姥姥過上好的生活，是為了讓自己快點長大。所以我們不必要在乎別人說什麽做什麽怎麽看，我們不偷不搶不殺人不放火，我們只要自己心裏有自己的堅持就好了。”
鶴徵滿目崇拜的望著她：“嗯，我知道了。”
鳳徵忍不住騰出一只手去摸摸他的頭：“乖小貓。”
初等部教室是一幢兩端五層中部四層的西式紅磚建築，木門窗，平屋頂，一樓北面為前門，南面設後門，南北均有木扶手樓梯，初一部一班就在左邊一樓第一間教室。
鳳徵先陪著鶴徵到了一班，裏面已經有十來個人，有的在擦黑板，有的擦桌椅，有的擦窗，整個教室顯得寬敞明亮而又帶著一股清爽的幹凈氣息，一塊抹布淩空落到地上的水桶裏：“餵，新來的同學，麻煩把抹布洗洗再扔上來！”
兩姐弟一齊擡頭，攀在窗戶上一個眉目周正的少年咧嘴一笑，隨即一怔：“誒，我們班的？”
鶴徵點點頭，鳳徵彎下腰熟練的將抹布一搓一擰，力道恰好的扔上去，少年接住：“謝、謝謝。”
他還琢磨著兩個人怎麽能長這麽像呢，鳳徵已經帶鶴徵走到講臺上被幾個學生圍著的頭頂微禿的約四十來歲的男人旁邊，聽學生叫他“密斯脫方”。
雖然都是中國人，但方先生幾乎都用英文講話，當大多數聽眾露出茫然的表情或者直接表示沒聽懂的時候他才改用中文說上關鍵幾句，鳳徵聽得沒問題，想必小貓更沒問題，於是在他耳邊低聲說了一句後去找自己的教室。
二班就在一班隔壁，格局差不多，進去的時候同樣有先到的分派任務在打掃了，鳳徵看向自己的班導，居然是位長袍馬褂留著山羊胡看來很嚴肅的老先生，她當即想這種老學究似的人物不會也說英文吧，結果一打招呼，人家真還說英文，不過略帶江浙地方的鄉土口音。
之後從他手裏的座位表知道了自己的座位在第二排第三個，熟悉了一下，對著那張桌子摸了又摸，想找塊抹布擦擦，左右一看，似乎都忙著，自己也不好意思問了要，問老先生有沒有，老先生搖頭，並說沒事今天就可以走了，從明天起開始正式上課，七點鐘到校。
她覺得太早走未免可惜，於是在自己位子上坐下，盒子和書本放好，一本本翻起新書來。最上頭的是《新約》，夾著一本紙冊子，上面蝌蚪兒似的滿篇，鳳徵一看到就頭疼。是什麽呢，五線譜。
不知道洋人怎麽發明這東西的，小貓第一次從歐司朗那裏領回來唱詩班歌本的時候她還饒有興致的研究，因為她自覺對音樂是有愛好並能一聽就抓著調的，可不久她不得不宣布挫敗，因為對著蝌蚪數線條實在令人眼花，而且還E大調D大調什麽的。反觀小貓就非常自如，而且簡直刺激她：“這不是很好用麽，一看就懂，記都不用記。”
她當場朝他瞪白眼掐脖子。
聯想到路易絲說早禱需要童音，鳳徵想教會學校果然不一樣，一大早的先要起來感謝主唱讚美歌呢。
放到一邊，第二本是《英文實習及英文定例》，比較簡單的日常語句及文法介紹；還有一本《英語作文》，裏面是一篇篇小故事。
接下來《孟子》，唯一的一本中文書，鳳徵想八百年前我都倒背如流了，跳過；下一本《植物學初步》。
這個倒是新奇，她仔仔細細讀了兩頁紙，怎奈詞匯量到這裏發現有些不夠，很多像是專有名詞，她揉揉額頭，準備翻閱下一本《新算術》，察覺教室裏似乎靜得異常，擡頭一看，老先生不知什麽時候走了，而那些原本在擦玻璃掃地的，現在窗戶開到一半、水桶抹布放在一邊，人不知道去了哪裏。
不會因為先生不在就都溜了吧？
原諒她以小人之心度君子之腹，實在是這場景跟她以前上家族學堂太像了，夫子在，大家規規矩矩勤勤懇懇；夫子一背身，大家擠眉弄眼齜牙咧嘴。
起身，將抹布洗洗從水裏撈出來，她從第一排第一張桌子擦起，邊擦邊將桌椅排列整齊。一個班三十人，她都擦完也不算什麽，反正擦自己的是擦，擦別人的也是擦。將六行五排擦拭完畢，椅子放到桌子下面，她接著把講臺擦了，往下一看，哇，非常有成就感。
黑板已經被擦過了，點點頭，逐一觀察窗戶。那些已經擦得差不多了的扣好窗戶鉤關好，明顯擦得水漬花花的就上去補兩手，直到六扇窗戶都顯得透亮極了，她才把所有的水桶拎到一起，抹抹汗。
“哇噻，你哥真勤快。”教室門口傳來一聲嘆，轉眸，鶴徵和剛才碰見的少年站在一起。
“你們教室打掃完了？”鳳徵問。
“是呀，都散了。”搶答的是少年，見鳳徵挑眉望他，笑道：“你好，我姓江，叫江滄。”
“師鳳徵。”估計對方已由小貓那裏知道了自己名字，鳳徵還是禮不可失。
“怎麽就哥你一個人在打掃？”鶴徵不是很高興的樣子。
咦，怎麽又叫我哥了？鳳徵也想問，不過嘴上笑：“反正我要等你的嘛，人少一點反而好打掃一點，省得這邊弄完那邊臟。”
“我們走吧。”
鶴徵下巴指指，鳳徵道：“水桶裏的臟水還沒倒，倒了再走。”
“讓你一個人做已經很過分了——”
“是啊是啊，放那裏吧，齋夫會來收的。”江滄也道：“再說你做了班導又看不到。”
“沒事，做就做完它。”鳳徵問：“你知道在哪裏倒水嗎？”
江滄心想，這兩兄弟個性真是大不相同！
☆、校訓校規-1
上學的第一天並不太美妙。
首先遇到的第一個問題，七點鐘到校，可是七點鐘怎麽確定？別說鳳徵鶴徵家沒有鐘表，整個大雜院裏也沒有誰有，唯一有的是對街一個米鋪裏，可自己炕頭也望不見對家米鋪啊！
第二個問題是路上花的時間太多，姐弟倆探索過從西城往東城的最佳道路，但怎麽插小道也要一個小時，而且還要抱著那一大堆書。
第三個問題是腳上的鞋。西裝、襯衫、黑褲，穿在兩個瘦削的少年身上多麽風度翩翩有沒有，一出門閃瞎整條犁口街的人眼睛有沒有，引起交通堵塞有沒有！可是往下看，如此瀟灑的打扮，配的是一雙布鞋！！！不錯諸位大哥大姐大伯大嬸，家裏買不起皮鞋，只好配布鞋有沒有！！！
三個人幾乎一晚上沒怎麽睡，第一聲雞叫中起床，姐弟倆梳洗穿戴，姥姥下廚房急急炒了飯，兩個人沒吃兩口就抄起姥姥昨晚為他們縫的書袋推門，趕到學校的時候天還沒怎麽亮。
門衛為他們開門，看得出來他才剛起床，晨曦裏瞅著兩個似乎跑過流汗的孩子，單單的背著鐵門，沒有看慣的來往車輛，沒有接送的大人仆從，也不敢敲門，只互相倚靠著，不知怎麽感到心疼。見他開門，倆姐弟抱著書袋站起來，有點不好意思，鳳徵摸摸頭：“擾著您了？”
用的敬稱啊！門衛連連搖手：“快進來。”
“幾點了？”鳳徵忍不住問一句。
傳達室的桌上有學校專門配備的鐘，門衛一看：“六點。”
“真是麻煩您了，太早了。”
這對雙胞胎實在太引人註目，從第一次謝爾頓神父帶他們進校門領報名表時他就註意到了，當時還以為能讓那位神父親自引來的必定是什麽大背景大來頭，可穿著打扮實在不像，那時還有位老太太在，小腳顛顛的，他心裏就嘀咕。接著是昨天，滿院學生，無論高等部的還是初等部的，就只有這兩位凈身入門，甭說小車隨從，連黃包車都不見一輛！現在看他們腳上穿的仍是昨天的布鞋，門衛試探地：“家裏沒有鐘？”
鳳徵馬上擡頭，這是嘲諷還是譏笑？
看出她眼裏的防備，門衛深感無措：“你、你別誤會，我我我、我只是隨口——”
“沒有，我們確實沒有鐘。”鳳徵卻忽地一笑，雲淡風清。
跟女孩子一樣好看。門衛差點脫口而出，馬上捂住嘴，意識到自己不能再犯錯誤了，他一個字一個字往外蹦：“那怎麽辦呢，沒鐘多不方便呀，怎麽認時間？”
“沒關系的，現在我們大概知道了，第一聲雞鳴大概四點多，而且我們那條街上很多大公雞的，這只不叫那只也會叫。”
可這樣還是不確定吧，門衛道：“晚了固然不行，可太早了你們睡得就少了呀。”
“早了整好兒溫習下書唄，”鳳徵拍拍書袋：“古人還有聞雞起舞呢！”
門衛視線轉向那青布縫制的四四方方簡單的大口袋，想別的少爺小姐上學，從來都是長隨跟班捧著書筆本子自己動都不動手的，這兩位倒好，自背自帶不說，還跟身上穿的特別不搭。
真不知這布鞋布包配著西服讓其他人看見，得笑成什麽樣。
嗐，他發現他今兒一早上憂慮的問題居然比往年一整年都多！
六點三刻基本上是各個班的班導提前趕到教室的時間，初等部的幾位班導在路上碰見，一路談著往前走，驚訝的發現一樓居然有一間教室的燈亮著。
最驚訝的莫過於方先生，散學前他關燈了吧，就算他不關校勤也會檢查呀。幾個人好奇的圍過去，看見一雙孩子頭對頭坐在那裏看書，手裏捏著鉛筆，舍不得在新書上劃，在線手工訂成的本子上記著，時不時低聲交流兩句。
“窮人的孩子早當家，這話真是一點不錯。”方先生突然道。
“老方這話偏了，應該是寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”二班的梁老先生道。
“不不不，我看是吃得苦中苦，方為人上人哪。”這是三班班導。
四班先生頷首：“自古白衣出卿士，從來陋室出明娟。”
“總之能有這樣的學生做老師才的有味道吧，”方先生說：“聖約翰已經多年不見如此用功的學生了，只是不知他們能否堅持下去。”
“行了，學生們陸續要來了，我們各回各室？”
四位先生相辭，方先生轉到前門，看著燈光下那一對小人兒，不知怎麽生出不忍打擾的感覺，清清喉嚨，咳嗽一聲。
孩子們被驚動，刷刷站起，先用中文叫了方先生，想起學校的規矩，又馬上改成英文：“Good moring, Mr. Fang.”
方先生點頭，鳳徵趕緊將自己的書跟筆收起來，袋子提起，鞠躬：“我先走了。”
“唔。”
鳳徵飛奔至自己班，發現梁老先生已經在講臺上坐著了，其餘一個人沒有——這也算是聖約翰的奇事，老師居然比學生來得早。她同樣用英文喚了聲梁先生早，老先生摸摸胡子，也不知道他應了沒有，鳳徵找到自己座位，把袋子放下。
一時間有些緊張，鳳徵想自己是不是該主動一點，可實在不知道說什麽，臺上卻說了句：“上來。”
叫我？
鳳徵擡頭，是朝她招手，馬上屁顛屁顛兒跑上去，恭立一側。
老先生指甲很長，有點兒卷曲，將手上一張表格樣的東西遞給她：“這是課程表，每天排些什麽課，都在這上面了，你把它抄在黑板上，讓同學們好看見。”
“是的。”
鳳徵雙手接過，拿起粉筆，照著在黑板上寫起來，寫著寫著她突然領悟到，先生這是在幫她嗎？這樣她跟小貓不必辛辛苦苦每天把所有的書背來背去，只要帶當天要上的課本就行了？
“先生……”她忍不住轉頭。
“先生早上好！”這時有學生進來了，接著第二個第三個，到七點正的時候，學校小教堂邊鐘樓上的鐘敲起，當當當連續七下，老先生一個個點著班裏人的名字，全齊了就總結一句“阿路排力臣”，即all present。
七點一刻，從第一行開始往外走，由教室赴向大禮堂，各班魚列而出朝同一個方向前進，景象蔚為壯觀。
大禮堂離教堂不遠，是新建不久的。初時鳳徵疑惑為什麽早禱會不去教堂，後來才知道那個教堂比較老了，很小，全校初等部高等部加起來幾百號人，又要搭臺子，當然容納不下。
她按捺住跳躍的心情跟在隊伍裏，一路上那些免不了興奮好奇表情的自然是新同學，那些偷偷打呵欠或者目光呆滯的是成為老油條的二三年級同學，至於高等部的在另一幢樓，暫時沒有碰見。
等他們按班級年級約略站好後，高等部的出現了，衣服款式差不多樣式，但由於年紀的關系，個兒高出初等部一群青澀小子不少，西服穿在他們身上格外熨帖漂亮；女生也是，同樣的西式上裝和百褶裙，在高中女生那兒就凹是凹凸是凸，初等部這兒全成了搓衣板。
還好是搓衣板，鳳徵低頭看一眼自己根本看不出來的胸部，自從姥姥讓她纏上一圈白布後，就更加比搓衣板還搓衣板了。
學校校長——即稱為本校督導的施約瑟上臺講話。
他的講話不長，主要歡迎新生，告訴他們本校校訓是“光與真理”；接著歡迎本校新任的高等部鋼琴指導老師：阿爾伯特謝爾頓神父。
阿爾伯特朝學生們揚了揚手表示致意，並沒有上臺，學生們不由紛紛伸長脖子望他。
然後換了白袍子紅領口的一群學生排排站上，鋼琴響起，在一位叫穆克樂監督的指揮下唱詩，禱告，讀經，令鳳徵印象最深的是禱告完畢那聲全體轟然的“阿門”。
時間長了點，持續了一個小時，不過唱詩班的歌還是挺好聽的，雖然鳳徵五線譜勉強，然而跟著哼哼絕對沒有問題。散場時依舊是高等部先走，再是初等部三年級，二年級，鳳徵抱著《新約》跟樂譜夾在隊的末尾，看見了小貓他們班，朝他眨眨眼。
這時兩輛轎車從林蔭道上經過，小車在本校不稀奇，稀奇的是那轎車停在高等部的門口，下來的竟是幾個持槍警衛！
一群初等部的學生停住不動了。老油條們竊竊私語：“龍太子，是龍太子！”
此時除了校長外，剛剛在禮堂出現的幾名監督都迎了上去，第二輛車門打開，下來一個少年。
隔得太遠，並看不清他的模樣，
新生們有的好奇，有的羨慕，有人直接問龍太子是誰？
“你裝傻呢吧，”老油條這樣回答：“誰不知本校名氣近年來變得這麽大就是因為龍太子在這裏讀書？你家裏把你送來也是為了看多少能不能巴結得上吧？告訴你，校內有這種想法的十個裏面九個九，不過都是白費勁！”
“為什麽？”
“為什麽，你看看這陣勢，接送這陣容！就算沒有警衛，前前後後圍在他身後的人多著呢，你想擠進去，哼，當心被那些先進去的整死！”
新生被嚇得不敢則聲。那龍太子也沒有停留，往教學樓裏面去了。
不過確實如老油條所說，他身後跟著一大幫人。
熱鬧看完了，隊伍繼續往前走，鳳徵對這轟動校園的出場人物說一點不好奇是假的，不過正因為差距太大，覺得遙不可及，當成戲臺上看戲，看過了也就拋諸腦後了。
她更關心的是接下來的上課。
☆、校訓校規-2
首堂課是梁老先生親自上的，他教的是英文文學。不過這堂課他根本沒講跟文學沾邊的事兒，宣布的是每天的作息安排以及要遵守的班規校訓。
每日八時半至十二時，上三堂課，西文，國文，以及算術，這三節課是每日固定的；下午一時半至五時，歷史、地理、博物、西國禮儀、音樂、體育不等。上下午間有一個半小時的時間，學生午膳休憩，可以回家吃，也可以在學校餐廳吃，當然餐廳是自行付費的。
一聽就讓鳳徵叫糟，中午回家是不可能的，來回算算不吃飯時間都不夠；可在學校餐廳吃更萬萬不可能，哪怕它便宜得只要兩三個銅子兒一頓，鳳徵也不願多花這點錢。只能叫姥姥烙幹面餅揣著了，偶爾活動點還可以烙盒子換換口味……想到家裏做的烙盒子，她口水趕緊吸溜回去。
“……本校法紀嚴格，獎罰範明，規定：學生一切舉動，凡於本校道德有損礙者，即行斥退。……教員隨處有督察之權，如有不守規則者，分別記過，記過十次以上退學。在課堂欠課者，當於禮拜六下午補課。此外，不得賭博、玩紙牌、吸煙、飲酒、看淫書、考場舞弊……”
老先生在臺上一條條念著，一堂課很快過去了，下面兩節國文和算術也是老師介紹本門課程課業及要求，譬如教國文的李先生，布置學生練書法，每周額外交大楷六張，小楷十八行；教算術的薛先生則直接表示他的課外作業會比其他課程多，大家多準備練習簿等。三節課下來學生們露出如釋重負的表情作鳥獸散，鳳徵去找小貓，告訴他一個不幸的消息：今天中午可能要餓肚子了。
鶴徵握握她的手：“我不餓。咱們趁機逛逛學校吧，很快就能把一個鐘頭混弄過去。”
鳳徵說：“姥姥會不會擔心？”
鶴徵想一想，“是啊，不過沒辦法，不然我們第一天下午就要遲到了。”
“也許顧大嫂比較知道一點兒，她家大毛跟二毛都送了書的呢，她會告訴姥姥也說不定。”
“嗯，反正下午放學了我們趕緊回去就是。”
“嗯。”
“餵，兩位同學，你們還不去吃飯呢？”江滄從後面笑嘻嘻的過來。
“你先去吃吧。”鳳徵說，江滄說：“要不咱們——”跟他一起走的三四個男同學或拍他的肘，或作蹙眉神色，或直接表示不耐煩，江滄被他們拉走了。
鳳徵對於學校沒有經驗，所以也無從將聖約翰的校園和其他作比較，不過她認為環境是十分優美的，初等部前面栽的是銀杏，高等部前面栽的是茶花。除了教學樓教堂大禮堂，還有圖書室、實驗室、音樂室以及大大的操場，對於圖書室鳳徵非常感興趣，可惜沒有圖書證不讓進，於是姐弟倆圍著操場轉起來，因為他們以前從未見過。
“操場”這個詞他們並沒什麽概念，只知道好大一塊空地，在其中的某一塊兩頭各豎了一個高高的架子，像表示邊界似的，上面有一個框，一群高等部的學生脫了外套正你搶我奪一個球。
他們把球不叫球，叫“波”，就是英文的Ball。
“給我！”
“傳過來！”
看著挺激烈的，兩姐弟站著瞅了會兒，有點明白了，鳳徵道：“這邊要把球投到那邊框裏去，那邊要把球投到這邊框裏來，不跟咱們古代的蹴鞠一樣？”
鶴徵道：“蹴鞠用腳，他們用手。”
“我是指意思啦，意思差不多懂不懂？”
鶴徵揚起嘴角。
“我想半天不明白‘體育’是什麽課，也沒有這門課的課本，該不會——就是這個吧？”正說著，突然一樣東西攜著風聲從側面飛來，快得讓人看不清，鳳徵反應夠敏捷了，一把環住小貓，然而那東西仍然擦過鶴徵的額頭，當場破皮，流血。
那東西受這麽一阻，旋轉著落到三尺外的地上，鳳徵一看，是個拳頭大的淺綠色的小球。
血從鶴徵額頭淋淋而下，頓時半面血汙。
“小……小貓？”她的嗓音不穩了，捧住弟弟的臉，不知道創口多大，想摸又不敢。
“餵，把球扔回來！”有人叫。
操場的這一邊，攔了一張網，場上兩人在打網球，一邊圍了不少人，正是這邊將球擊飛。
“餵，給我們撿球，聽到沒有！”
鳳徵燃起熊熊怒火，愈聚愈盛，她要揍人！
從小到大，小貓是她護著的。在沅泮，是個人都知道，師家鶴徵是個病秧子，誰都可以欺負，可是想到欺負的後果是他後面的姐姐師鳳徵，便是辛銳，也要嘗嘗她拳頭的厲害。
她為此被爹爹罰過跪，睡過祠堂，給人道過歉，等等等等，不一而足。可是事後歸事後，拳頭歸拳頭，她用十年的時間讓沅泮的大小朋友見到小貓只有端笑臉的份。
爹爹訓她不長教訓，教訓？該長教訓的是別人！
她挽起袖子，看著兩個等不及過來尋球的人。
高等部，比她高出兩個頭。
明明有人被打的球碰傷了，可他們根本視而不見，橫著下巴：“小子，球呢？”
“我想你們應該先道歉。”
用僅剩的一點理智壓住自己，告訴這裏是金陵而非沅泮，如果他們態度可以……
“道歉？”一個從鼻子裏哼出來，“球上沾到血沒有，沾到了我還不饒你們呢！”
另一個發現了球，走兩步撿起來：“啊呀，真沾著了。”
“這可是太子發的球，會惹太子不高興的。”
“把他們兩個帶過去，給太子道歉——”
道歉你個頭！
鳳徵狠狠一拳跳起來砸在那個老是用鼻子哼哼的下巴上，當即那人慘叫一聲，砰然倒地，捂住下巴來回滾動：“好、好痛啊——”
撿球的那個呆了，還沒反應，鳳徵同樣地方同樣一拳，他頓時也嘗到了下巴仿佛脫臼的滋味，撕心裂肺。
鳳徵朝網球場走去。
鶴徵拉住她。
“別攔我，小貓，你知道的。”
鶴徵比鳳徵理智，可是，這句話是每次姐姐攔在他身前時說的，姐姐那並不高大然而堅定的背影。
他松手。
我阻止不了，那麽，不管什麽樣的結局，我和你一同承受。
每次的罰跪，他在一旁；每次的祠堂，他在門外；每次的給人道歉，他總想方設法暗地裏做些什麽，讓他們不再計較。爹爹所有的懲罰到最後總會睜只眼閉只眼
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