兩名學生終於明白這不是游戲，然而比起未知的死亡，校門外那些焦急的面孔和聲音更令他們感到慌張恐懼。不少人向他們招手，呼喚他們跑過去，但他們始終邁不開步伐，剛才他們還在禮堂裏和老師們其樂融融，一起吃零食看動畫片，現在卻要奔向架在校門外的那一排槍口。

在拆彈小組距他們僅有幾米之遙時，炸彈背心爆炸了，兩個年幼的人影瞬間四分五裂。短暫的寂靜後，部分人質親屬看到這一場面，當即崩潰暈厥。

應急指揮部表示談判仍將繼續，重申人質性命安全居於首位。

新一輪對營救部隊的抗議爆發了。

獅白銀腦袋有些發懵，他無法想象獅黃金穿著炸彈背心走出來的畫面，那跟直接要了他命沒有區別。

忽然之間，獅白銀的臉頰被一只手捏住了，他被迫轉過頭，迎上盧安緹的視線，盧安緹似乎跟他說了什麽，但周圍太嘈雜了，他沒聽清，等他想詢問的時候，只瞧見盧安緹的背影，他連忙緊跟上去。

向日葵小學的建築平視圖已經被盧安緹記於腦海中，就目前所掌握的情況，校園內恐怖分子共有六人，全部集中在禮堂裏，根據最先幾個進入校園的突擊小隊所傳來的情報，除了炸彈背心和鴨子玩具以外，暫時沒有發現其他可疑爆炸裝置，但僅是這二者的威力就不容小覷。

為了安全起見，盧安緹讓獅白銀利用障礙物，穿越瓷磚操場，先進入教學樓。作為一所學校，向日葵小學的占地面積並不算大，但樓梯和走廊都設計得趣味十足。教學樓的旋轉樓梯連接著S型走廊，並呈斜坡型蜿蜒通往禮堂的側門。

起初，獅白銀還擔心盧安緹一個向導在執行過程中會有困難，他做好了照顧盧安緹的準備，結果盧安緹的表現令他沈默。他無暇思考盧安緹一個向導，為什麽翻墻躍窗如此利落熟練，仿佛他和向導相比，只是占了哨兵感官敏銳的優勢。

兩人很快和營救部隊匯合，禮堂外面早已排兵布陣，等待與恐怖分子的進一步交涉。

獅白銀低聲問盧安緹：“你以前是不是來過向日葵小學？”

“難道你認為我有一個在這上學的小孩兒？”盧安緹反問。

“你好像對校內環境很熟悉，連哪裏有樓梯你都知道。我也看過這所學校的平面圖，上面並沒有畫這麽詳細。”獅白銀撓了撓頭。

“精神體。”

“什麽？”

“每個精神體都有自己的習性與特長，加以訓練就能應用於實戰偵查。”

“小黑？”

“別給它取這麽難聽的名字。”盧安緹沒有反駁，他知道獅白銀所指的小黑是他的精神體黑曼巴。

獅白銀報以希望：“那我的精神體是不是也可以——”

“忘記我們之間的約定了嗎？”盧安緹的聲音頓時冷了下去，他打一巴掌，又給一顆糖，“以後我會教你怎麽訓練精神體。”

獅白銀沒有忘記約定，一他不能使用精神體，二不能離開盧安緹的視線範圍，他嘀咕道：我又不是你兒子。

擡頭瞅見盧安緹的眼神，他怔了一下，認慫訥訥道：但是比兒子更兒子。

獅白銀默默往盧安緹身邊靠了幾分，他們身旁是龐大的掩體，忽然有人拍打他肩膀，他扭過頭，不知羅娜什麽時候出現在他身邊，示意他往旁邊挪一挪。羅娜和盧安緹低聲交流了半分鐘左右，夾雜著某些他聽不懂的語言，以及一些莫名其妙的手勢。

獅白銀很懵，心想自己既不是外人，也不是恐怖分子的同夥，盧安緹和羅娜用不著給交流加密。

這時，羅娜側過身，靜靜註視獅白銀片刻，隨後壓低聲音對獅白銀道：“接下來不管我說什麽，你都不能輕舉妄動，做得到就點頭。”獅白銀點頭後，她才繼續說，“禮堂裏和我們所預料的情況不太一樣，黃金暫時沒有性命危險，她正幫裏面的恐怖分子做事，幫恐怖分子寫問候信。”

聽到前半段，獅白銀原本松了一口氣，但羅娜後面那段話令他瞬間毛骨悚然：“那個恐怖分子頭目不是優等生嗎？用得著我妹那種菜雞替他寫信？”

盧安緹說：“你對你妹有什麽誤解？她可比你機靈得多。”

羅娜也反駁道：“她很聰明。”

“寫信。寫信。”獅白銀聽不進這些話，他強迫自己冷靜分析，“等她寫完，她不就沒用了嗎？”

“是這個道理，但在做完事之前，她是安全的，”羅娜說，“她也穿著炸彈背心，而且穿了很多件。”

獅白銀感到自己的人生迎來了至暗時刻，他妹也穿著炸彈背心，不是一件，而是很多件。一種害怕失去至親的恐懼情緒卷席了他的四肢百骸，他對這一消息表示懷疑：“禮堂的門窗全部封閉，你是如何得知裏面具體情況的？”

羅娜看向盧安緹，似乎是在征求盧安緹的意見，兩人默契十足，隨後她對獅白銀說：“不能告訴你，你們沒有這門訓練，以後你會知道的。”

突擊小隊全部在禮堂外面蹲守，等待應急指揮部的命令。令獅白銀震驚的是，獸獸在此次行動中擔任狙擊手，想起獸獸“稍後”、“不急”、“緩緩”的性格，他更加焦慮了，恨不能立刻魂穿到獸獸身上。

萬眾矚目的向日葵小學禮堂裏，正如羅娜所言，獅黃金正在替恐怖分子寫信，準確來講，那位名叫路冰川的恐怖分子頭目發現她寫給獅白銀的遺書後，沒有當場引爆她身上的炸彈背心，反而誇讚她字跡清秀，讓她也替自己留下一封遺書。

雙方都懷著反正都要死在一塊，說說也無妨的心態。

獅黃金小心翼翼地說：“你好像很喜歡鴨子。”

“不，我討厭它們。”這位恐怖分子頭目說起話來文質彬彬，語調緩慢，比起恐怖分子，他更像是從溫室走出來的青年，有著良好的教養，無量的前途，在今天發生這件事以前，沒人會將他的斯文相貌和殘暴行徑聯系到一起。

應恐怖分子頭目路冰川的要求，獅黃金在開頭寫下一個女人的名字，她問：“這是你母親的名字？”

路冰川說：“她是我的小學老師，請幫忙在信中問候她，這些年過得怎麽樣，是否還記得路冰川和閔光影。”

路冰川凝望著禮堂後方，他神情淡漠地告訴獅黃金等人，自己以前是這所學校的學生，成績優異，但他唯一的好朋友卻是差等生，不受老師的重視，有一天，他和朋友在上學途中，碰到一只掉隊的小鴨子，他們幫助掉隊的小鴨子回到母鴨子的身邊，因此他們遲到了。明明是同樣的遲到理由，老師對他無比寬容，卻扭頭冷面斥責他的朋友是個成績差的撒謊精。他在教室裏如坐針氈，他的朋友站在走廊上接受路過學生的譏笑指點。當天下午，他曠課找到那只小鴨子，將它帶到老師面前，老師說，近朱者赤近墨者黑，優等生被差等生帶壞了。

老師經常誇他，他難以交到朋友；老師對他的朋友言語奚落，讓他的朋友也遭受其他學生的排擠嘲諷。

在無人的地方，他們孤獨地手牽手。

後來，他的朋友輟學了，而鴨子卻成為了他的噩夢，他每天的成長軌跡中都有一串鴨子的腳印。

故事聽到一半，獅黃金忽然註意到禮堂左側窗戶的擋光簾那有道縫隙，一只渾圓的棕熊眼睛正盯著她，棕熊朝她揮舞著爪子，她緊張了看了一眼恐怖分子頭目，還好對方沈浸在往事當中，她身邊的幾位向導似乎也尚未察覺到棕熊精神體，因此她猜測，羅娜的精神體大概只有她能看見。

獅黃金和那頭棕熊已經不陌生了，能夠進行簡單的精神交流，當她得知羅娜要利用精神體，遠程教她處理身上的炸彈背心那一刻，她感到自身性命受到了嚴重威脅。她當然相信羅娜，但她完全不相信自己，大概率她會手抖，不等恐怖分子動手，她就先一步實現自我解脫了。

棕熊感受到獅黃金精神力的波動起伏，它撓了撓耳朵後，舉起熊掌示意：相信我。

獅黃金心如死灰，做好了最壞的打算，好在羅娜的話她都能聽懂，冷汗涔涔地按照對方的指示，一步一步對炸彈背心進行拆除。為了不引起恐怖分子的註意，她一邊胡言亂語問路冰川：“對不起，冒昧問一句，您的那位朋友是不是每門科目都不及格？”

路冰川看著獅黃金。

“是不是性格開朗，經常助人為樂？”

路冰川沒有反駁。

“特征完全吻合！他是我哥！”獅黃金頗為激動。

路冰川笑了：“他跟你不是一個姓，再者幾年前他已經死了。”

“他沒有死！閔光影，這就是我表哥的名字！”事到如今，獅黃金生無可戀，硬著頭皮繼續瞎編，“幾年前他確實身受重傷，住院昏迷期間還一直囈語冰川冰川什麽的，後來雖然人搶救回來了，但是醫生說他腦袋出了問題，那些不好的回憶他統統忘記了。”

短暫的沈默後，路冰川說：“我要見他。”

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