350、測試
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小白鼠開始被很輕松的隔空舉起，但剛離開地面的小白鼠因為失去了重心開始不斷的扭動。
小白鼠進行扭動，小胖子就立刻出現了吃力的表情。
堅持不到三四秒，小白鼠就被拋開回到了透明盒子裏。
實驗員表示數據不夠準確，如果不能長時間堅持就不能保證能力的記錄。
實驗被要求重新再來，小胖子當然是不滿意了。
但還是耐著性子重覆了兩次，兩次幾乎都是一樣的結果。
而被測試的同一只小白鼠明白了什麽，只要掙紮就不會被抓起。
在小胖子第三次測試的時候，感覺到握力的小白鼠直接扭動起來。
小胖子還沒使用出隔空抓就搖著腦袋放棄了，小胖子氣喘籲籲的擺動雙手表示自己無能為力。
實驗人員當然看出小胖子累了，按照這五年來的經驗教訓。此刻放棄測試，重新設定測試計劃放小胖子回去就好了。
但在一旁的阿姆不滿意了，抓起了墻上要求擺放的長鞭走向了小胖子。
前一秒小胖子還在氣喘籲籲的休息，這一秒看著阿姆拿著長鞭直接嚇了一跳。
嘴裏念叨著你敢，身體到很誠實的躲到了椅子後面。
阿姆當即一鞭子下去，沒有蓄力但一摔打在了小胖子所在的椅子上也抽到了小胖子的手臂。
小胖子的一聲慘叫過後，當即哭了起來。
“把老鼠舉起來。”阿姆大喊道。
小胖子哭泣著根本沒有回應，阿姆立刻又舉起了長鞭。
這一舉，小胖子雙眼發著藍光就將阿姆托舉到了半空當中。
實驗員明白結果當即被刷新，這一次阿姆再怎麽動彈小胖子都沒有松手。
一旁的武裝人員反應過來立刻舉起了特質的槍支要求小胖子停止，第一次警告、第二次警告、第三次警告。
阿姆在半空中強制要求武裝人員射擊，這才聽到一聲槍響。
阿姆隨機摔在了地上，而小胖子趴在地面之上被打出的子彈重傷了左腳。
剛落阿姆直接起身抓起了墻上的電擊器沖向了小胖子，小胖子在沒有準備的情況下當場被電倒在了地上。
哪怕眼前的小胖子已經暈厥，阿姆還沒有停手。直到身旁實驗員的提醒，阿姆這才扔下了電擊器看著地上奄奄一息的小胖子喊道：“帶回去洗腦教育。”
洗腦教育一詞，實驗員都快淡忘了。只有一位上了點年紀的實驗員明白那是什麽，在一旁搖著腦地說道：“那玩意可是五年沒有進行過了。”
阿姆大喊道：“執行就是了，沒那麽多道理可以說。”
洗腦教育顧名思義，將實驗體綁在椅子上強制讓其觀看教育視頻。並且停止一切水和食物的供應，只有對方答出自己滿意的回答後才會陸續提供食物和取消觀看內容。看的當然是使徒危害世界的資料，以及作為實驗體要改過自新的這些內容。
五年前哈瑞上任之後，這些設備都被遺棄到了倉庫。但此刻又要拿出來使用，實驗員們卻拗不過阿姆管理。開始大家只是以為阿姆作為武裝人員，其管理方式和實驗員有所出入。這些都是可以理解的，但阿姆隨後要求觀察每一場實驗並差不多用一樣的方式進行著改正。
開開心心送去實驗的實驗體，從電梯送回來之後不是受了傷就是暈厥的。
隨後被打開的設備劉星也都看在眼裏，那些限制手腳的座位和電視機陸續被搬了過來。
劉星覺得不對勁，再度要求武裝人員叫阿姆過來。軟磨硬泡之下武裝人員去找了阿姆，阿姆的回答是以後實驗體的要求全部拒絕。這樣的事情也別再來找自己說，並讓武裝人員回去之後不要再理會劉星。
武裝人員回去之後換了個說法，說阿姆在忙有空回來找劉星的。
劉星覺得有些奇怪，但事已至此也只能等待。
電梯再一次下來，來的是實驗員。要求帶333號實驗體金克前去測試，因為昨天劉星上傳了金克的能力。
劉星當然將金克交給了實驗員，並對金克表示不要搗亂。並把實驗說成了游戲，金克樂開了花。
什麽都不懂的金克被實驗員坐電梯帶去了實驗室，一路上金克展現了他十萬個為什麽的功底。直接將實驗員問成了自閉內容大致如下：電梯是怎麽工作的？為什麽每層的圓片片會亮？為什麽數字四是四？電梯為什麽是橫向打開的？這裏的房間為什麽是透明的？玻璃為什麽是透明的？我的房間可以改成透明的嗎？我們進來幹什麽？……
之類的話題層出不窮，直到金克被按在了座位上。
透明的房間內，桌椅都有。桌上有一盒簡單的8x8拼圖，四位實驗體一位武裝人員還有阿姆則在一旁。
實驗員翻開了劉星上傳的文檔，對著金克說道：“實驗體333，請你用最快的速度將面前的拼圖還原。”
金克完全沒給出反應。
實驗員無奈再度重覆了一次說道：“實驗體333，請你用最快的速度將面前的拼圖還原。”
金克看著實驗員說道：“你叫我嗎？我叫金克。”
阿姆當然認識這個小家夥，也對他能將塑料玩具小車摩擦出火的畫面歷歷在目。
所以阿姆沒有說話，哪怕心裏帶著一絲戾氣。
實驗員苦笑著說道：“那麽實驗體金克，請你用最快的速度……”
實驗體剛提到金克，再說道速度這個詞的時候。
桌上的塑料盒就飛到了一旁的角落，桌也傾斜了一定的角度。
但塑料盒內的拼圖全部消失了，轉眼一副拼圖出現在了眾人眼前。
“是這樣嗎？”金克笑著說道，等待實驗員的誇獎。
這些天只要自己完成其他人完不成的事情，劉星總會誇獎自己。
實驗員轉頭詢問另一位實驗員說道：“你記錄時間了嗎？”
對方搖著腦袋說道：“沒來得及，大概一秒有嗎？”
實驗員上前，重新拆開了金克拼好的拼圖說道：“實驗體金克，這一次我喊開始才能開始。”
金克笑著說道：“同樣的一副拼圖我不玩第二次的。”
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堅持不到三四秒，小白鼠就被拋開回到了透明盒子裏。
實驗員表示數據不夠準確，如果不能長時間堅持就不能保證能力的記錄。
實驗被要求重新再來，小胖子當然是不滿意了。
但還是耐著性子重覆了兩次，兩次幾乎都是一樣的結果。
而被測試的同一只小白鼠明白了什麽，只要掙紮就不會被抓起。
在小胖子第三次測試的時候，感覺到握力的小白鼠直接扭動起來。
小胖子還沒使用出隔空抓就搖著腦袋放棄了，小胖子氣喘籲籲的擺動雙手表示自己無能為力。
實驗人員當然看出小胖子累了，按照這五年來的經驗教訓。此刻放棄測試，重新設定測試計劃放小胖子回去就好了。
但在一旁的阿姆不滿意了，抓起了墻上要求擺放的長鞭走向了小胖子。
前一秒小胖子還在氣喘籲籲的休息，這一秒看著阿姆拿著長鞭直接嚇了一跳。
嘴裏念叨著你敢，身體到很誠實的躲到了椅子後面。
阿姆當即一鞭子下去，沒有蓄力但一摔打在了小胖子所在的椅子上也抽到了小胖子的手臂。
小胖子的一聲慘叫過後，當即哭了起來。
“把老鼠舉起來。”阿姆大喊道。
小胖子哭泣著根本沒有回應，阿姆立刻又舉起了長鞭。
這一舉，小胖子雙眼發著藍光就將阿姆托舉到了半空當中。
實驗員明白結果當即被刷新，這一次阿姆再怎麽動彈小胖子都沒有松手。
一旁的武裝人員反應過來立刻舉起了特質的槍支要求小胖子停止，第一次警告、第二次警告、第三次警告。
阿姆在半空中強制要求武裝人員射擊，這才聽到一聲槍響。
阿姆隨機摔在了地上，而小胖子趴在地面之上被打出的子彈重傷了左腳。
剛落阿姆直接起身抓起了墻上的電擊器沖向了小胖子，小胖子在沒有準備的情況下當場被電倒在了地上。
哪怕眼前的小胖子已經暈厥，阿姆還沒有停手。直到身旁實驗員的提醒，阿姆這才扔下了電擊器看著地上奄奄一息的小胖子喊道：“帶回去洗腦教育。”
洗腦教育一詞，實驗員都快淡忘了。只有一位上了點年紀的實驗員明白那是什麽，在一旁搖著腦地說道：“那玩意可是五年沒有進行過了。”
阿姆大喊道：“執行就是了，沒那麽多道理可以說。”
洗腦教育顧名思義，將實驗體綁在椅子上強制讓其觀看教育視頻。並且停止一切水和食物的供應，只有對方答出自己滿意的回答後才會陸續提供食物和取消觀看內容。看的當然是使徒危害世界的資料，以及作為實驗體要改過自新的這些內容。
五年前哈瑞上任之後，這些設備都被遺棄到了倉庫。但此刻又要拿出來使用，實驗員們卻拗不過阿姆管理。開始大家只是以為阿姆作為武裝人員，其管理方式和實驗員有所出入。這些都是可以理解的，但阿姆隨後要求觀察每一場實驗並差不多用一樣的方式進行著改正。
開開心心送去實驗的實驗體，從電梯送回來之後不是受了傷就是暈厥的。
隨後被打開的設備劉星也都看在眼裏，那些限制手腳的座位和電視機陸續被搬了過來。
劉星覺得不對勁，再度要求武裝人員叫阿姆過來。軟磨硬泡之下武裝人員去找了阿姆，阿姆的回答是以後實驗體的要求全部拒絕。這樣的事情也別再來找自己說，並讓武裝人員回去之後不要再理會劉星。
武裝人員回去之後換了個說法，說阿姆在忙有空回來找劉星的。
劉星覺得有些奇怪，但事已至此也只能等待。
電梯再一次下來，來的是實驗員。要求帶333號實驗體金克前去測試，因為昨天劉星上傳了金克的能力。
劉星當然將金克交給了實驗員，並對金克表示不要搗亂。並把實驗說成了游戲，金克樂開了花。
什麽都不懂的金克被實驗員坐電梯帶去了實驗室，一路上金克展現了他十萬個為什麽的功底。直接將實驗員問成了自閉內容大致如下：電梯是怎麽工作的？為什麽每層的圓片片會亮？為什麽數字四是四？電梯為什麽是橫向打開的？這裏的房間為什麽是透明的？玻璃為什麽是透明的？我的房間可以改成透明的嗎？我們進來幹什麽？……
之類的話題層出不窮，直到金克被按在了座位上。
透明的房間內，桌椅都有。桌上有一盒簡單的8x8拼圖，四位實驗體一位武裝人員還有阿姆則在一旁。
實驗員翻開了劉星上傳的文檔，對著金克說道：“實驗體333，請你用最快的速度將面前的拼圖還原。”
金克完全沒給出反應。
實驗員無奈再度重覆了一次說道：“實驗體333，請你用最快的速度將面前的拼圖還原。”
金克看著實驗員說道：“你叫我嗎？我叫金克。”
阿姆當然認識這個小家夥，也對他能將塑料玩具小車摩擦出火的畫面歷歷在目。
所以阿姆沒有說話，哪怕心裏帶著一絲戾氣。
實驗員苦笑著說道：“那麽實驗體金克，請你用最快的速度……”
實驗體剛提到金克，再說道速度這個詞的時候。
桌上的塑料盒就飛到了一旁的角落，桌也傾斜了一定的角度。
但塑料盒內的拼圖全部消失了，轉眼一副拼圖出現在了眾人眼前。
“是這樣嗎？”金克笑著說道，等待實驗員的誇獎。
這些天只要自己完成其他人完不成的事情，劉星總會誇獎自己。
實驗員轉頭詢問另一位實驗員說道：“你記錄時間了嗎？”
對方搖著腦袋說道：“沒來得及，大概一秒有嗎？”
實驗員上前，重新拆開了金克拼好的拼圖說道：“實驗體金克，這一次我喊開始才能開始。”
金克笑著說道：“同樣的一副拼圖我不玩第二次的。”
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