第87章 模擬考試
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“路琳琳,你可讓我怎麽謝你啊!”沈默了這麽久的衛新終於又恢覆了平時的樣子。
“那你就先叫我一聲爸爸吧,這麽好的機會別錯過。”話音剛落下,班主任一巴掌拍到了路琳琳頭上。
“別鬧”,班主任忍著笑意對路琳琳說。
“從今天起您就是我爸爸!”和路琳琳有著默契的衛新這次說真誠又俏皮,半認真地對路琳琳表達感謝。
路琳琳接著小聲說:“那走吧兒子,咱們去吃午飯,甄夢之還等著咱倆呢!”
衛新回了句“行嘞,離了爸爸就吃不了飯了吧,走吧。”整理好心情的衛新恢覆了平時插科打諢的狀態。
看到基本上恢覆的和原來差不多的衛新,甄夢之幾個人也由衷為他感到高興。
而衛新則更重視學校的學習,除了廢寢忘食的學文化課知識,也開始準備去北京的集訓,不再消沈低迷。
……
不知不覺,離高考就剩下不到一個月的時間了,最後的時間裏,即使是一向不給學生加負的藝高,最近也是模擬考試一波接著一波來。
也和省裏面集中組織的一模、二模接了軌,一起和全省的學生排名,估計一下看文化課能不能過線。
藝高畢竟是藝術類學校,文化課一向排名墊底,除了個別文化線偏高的專業,例如編導、導演等,其他的學生文化課普遍偏低。
但是今年不太一樣的是,藝高殺出了一個不尋常的學生。
沒錯,就是路琳琳。
路琳琳在初中升高中時,要知道可是取得了縣級市的中考狀元這樣耀眼的成績,導致之後她選擇藝高時不知道有多少老師嘆息傷仲永。
尤其是一高、外國語這樣的重點高中,都試圖聯系過路琳琳上自己的學校,但最終的結果顯而易見都是失敗了,更是對這個選擇藝術的學生惋惜不已,覺得她可能也就只能止步於此了。
但卻沒想到,從來沒有學生能進全省前十的藝高,這連著三次模擬考試,居然都有一個叫“路琳琳”的學生每次都考進了排名的前列。
這讓藝高教文化課的老師們欣喜若狂,多少年都沒有出過這樣的學生了,也同時讓別的學校的老師大跌眼鏡。
原本以為藝高出現一次兩次這樣的情況的可能是意外,沒想到連著三四次的模考都讓這個學生沖到了前列,著實在其他各個普高學校裏引起了討論。
不過當打聽到路琳琳是中考狀元時,老師們也就不再感到意外,都知道了她本身底子不錯,天生就有學習對天賦,中考考的好,自然高考也不會差到哪去。
至於藝術類考生在意的校招第一的成績,在他們眼裏倒沒有這些文化課來的亮眼。
對路琳琳來說,她的成績過中戲的文化課分數線是綽綽有餘,以至於讓學校裏還飽受文化課折磨的其他學生對她羨慕不已,恨不得把路琳琳的腦子安到自己身上。
尤其是已經過了校招專業課的學生們,更是在這最後的一段時間裏拼命學習,過線是終極目標。
身邊有這樣一個學霸,放著也是浪費,於是平時朋友不多的路琳琳最近反倒是走到哪都十分受歡迎,課間總是有不少人拿著題目來問,讓她的人緣好了不少。
路琳琳當然也傾囊相授,尤其是那些徘徊在分數線上下的同學,她更是解答的認真,把自己的做題思路和做題方法都詳細說幾遍,從不藏私,好多甚至也被老師拿到課上來分享,有些確實非常好用。
“我這樣講你能聽懂不?”路琳琳這會兒在給甄夢之講一道有些難度的物理題目。
“我給你說一遍,你看對不對。”甄夢之作為路琳琳的好朋友,自然也是學習上最大的受益者。
近水樓臺先得月,說的就是甄夢之,也因為兩個人在一塊兒的時間多,甄夢之問起問題來十分方便。
而且甄夢之本身學習趁機還可以,前幾次模擬考試都考的不錯,過線沒有問題,但是不知道為什麽上一次模擬考試物理考砸了,拉了後腿,讓甄夢之也開始緊張起來,不停問路琳琳問題。
也為了讓她安心,路琳琳對她問的問題來者不拒,除了一些過於困難的難題,都給解釋的明明白白。
甄夢之也學的認真,生怕自己在最後關頭馬失前蹄,倒在最後一公裏上就太可惜了。
於是在路琳琳的安排下,也做最後的沖刺學習。
最後甚至出現這樣的情景,每當有人來問路琳琳題目,周圍就會圍上一圈人,把路琳琳遮的嚴嚴實實,看不到裏面的景象。
倒是讓老師們欣慰不已,覺得藝高難得出現這樣的場景,也是只有路琳琳能做到這樣了。
總之,高考前的最後幾個月,路琳琳也絲毫沒有懈怠。
你可能會好奇,她高三基本上都在北京,為了藝考一直在集訓,基本上就沒學習文化課,怎麽會還能保持這麽好的學習成績呢?
這也是其他同學的疑問。
但是別忘記,路琳琳還有演繹空間可以使用。
即使是在北京集訓期間,她也會每天在回公寓之後定時定量做題訓練,遇到不會的題目也會認真鉆研學習,始終都沒有懈怠。
到了學校更是把系統的這個功能用到極致,除了使用空間延長每天的學習時間,還會把考試的場景調出來,模擬考場上的真實情況,全方位模擬高考上的情況,把各種情況模擬了個遍,硬要說的話,可能誰都沒有路琳琳高考經驗豐富了。
也因此路琳琳的成績提升的極快,量變引起的質變在路琳琳身上體現的淋漓盡致,天賦可能是有一些,但路琳琳更相信勤奮帶來的收獲和踏實感,這也是她一直堅守的信條。
路琳琳在努力這方面從來不嫌多,每次都是以“再來一次”、“再堅持一會兒”為暗示自己的話術,不斷疊加的努力促成了現在的路琳琳。
不過在別人眼裏,路琳琳就是純純一個天才,用最少的時間取得最好的成績,效率高到可怕,成績好到可怕,在同學們心裏她就是可怕的六邊形戰士,從專業課一戰被中戲錄取,到文化課成績一騎絕塵,無論在哪個方面都做的極好。
以至於直到快高考的日子裏,周圍的同學們才對這個經常解答自己疑問的“天賦型”選手有了真實感,覺得路琳琳確實也是和自己差不多的學生,只不過可能就是聰明一些罷了。
不知不覺之間,同學們都換上了薄薄的t恤和短褲,雪糕和冰飲也都占據了學校裏的小超市,教室裏的空調也不知道什麽時候開了起來,鬧人的蟬鳴聲也在夏日的驅使下開始了大合唱,把原本就有些焦躁的學生吵的更加心焦。
高考近在咫尺,馬上就要來了。
到了這個時候,成績已經基本成了定局,教室裏面除了像王哲彥一樣被送出國的學生之外,有不少專業課沒過的同學早早就插班到了普高裏,和別的學校學生一起覆習沖刺高考,放棄了走藝術的道路。
而最後剩下的這部分考生裏,則基本上都是有希望能沖一沖理想學校的學生,也因此倒計時的逼近雖然讓大家的心情都有些不太平靜。
但也同時也意味著馬上就要到來的高三暑假,將是同學們上學這麽久以來可能最為無憂無慮的時光了。
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“別鬧”,班主任忍著笑意對路琳琳說。
“從今天起您就是我爸爸!”和路琳琳有著默契的衛新這次說真誠又俏皮,半認真地對路琳琳表達感謝。
路琳琳接著小聲說:“那走吧兒子,咱們去吃午飯,甄夢之還等著咱倆呢!”
衛新回了句“行嘞,離了爸爸就吃不了飯了吧,走吧。”整理好心情的衛新恢覆了平時插科打諢的狀態。
看到基本上恢覆的和原來差不多的衛新,甄夢之幾個人也由衷為他感到高興。
而衛新則更重視學校的學習,除了廢寢忘食的學文化課知識,也開始準備去北京的集訓,不再消沈低迷。
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不知不覺,離高考就剩下不到一個月的時間了,最後的時間裏,即使是一向不給學生加負的藝高,最近也是模擬考試一波接著一波來。
也和省裏面集中組織的一模、二模接了軌,一起和全省的學生排名,估計一下看文化課能不能過線。
藝高畢竟是藝術類學校,文化課一向排名墊底,除了個別文化線偏高的專業,例如編導、導演等,其他的學生文化課普遍偏低。
但是今年不太一樣的是,藝高殺出了一個不尋常的學生。
沒錯,就是路琳琳。
路琳琳在初中升高中時,要知道可是取得了縣級市的中考狀元這樣耀眼的成績,導致之後她選擇藝高時不知道有多少老師嘆息傷仲永。
尤其是一高、外國語這樣的重點高中,都試圖聯系過路琳琳上自己的學校,但最終的結果顯而易見都是失敗了,更是對這個選擇藝術的學生惋惜不已,覺得她可能也就只能止步於此了。
但卻沒想到,從來沒有學生能進全省前十的藝高,這連著三次模擬考試,居然都有一個叫“路琳琳”的學生每次都考進了排名的前列。
這讓藝高教文化課的老師們欣喜若狂,多少年都沒有出過這樣的學生了,也同時讓別的學校的老師大跌眼鏡。
原本以為藝高出現一次兩次這樣的情況的可能是意外,沒想到連著三四次的模考都讓這個學生沖到了前列,著實在其他各個普高學校裏引起了討論。
不過當打聽到路琳琳是中考狀元時,老師們也就不再感到意外,都知道了她本身底子不錯,天生就有學習對天賦,中考考的好,自然高考也不會差到哪去。
至於藝術類考生在意的校招第一的成績,在他們眼裏倒沒有這些文化課來的亮眼。
對路琳琳來說,她的成績過中戲的文化課分數線是綽綽有餘,以至於讓學校裏還飽受文化課折磨的其他學生對她羨慕不已,恨不得把路琳琳的腦子安到自己身上。
尤其是已經過了校招專業課的學生們,更是在這最後的一段時間裏拼命學習,過線是終極目標。
身邊有這樣一個學霸,放著也是浪費,於是平時朋友不多的路琳琳最近反倒是走到哪都十分受歡迎,課間總是有不少人拿著題目來問,讓她的人緣好了不少。
路琳琳當然也傾囊相授,尤其是那些徘徊在分數線上下的同學,她更是解答的認真,把自己的做題思路和做題方法都詳細說幾遍,從不藏私,好多甚至也被老師拿到課上來分享,有些確實非常好用。
“我這樣講你能聽懂不?”路琳琳這會兒在給甄夢之講一道有些難度的物理題目。
“我給你說一遍,你看對不對。”甄夢之作為路琳琳的好朋友,自然也是學習上最大的受益者。
近水樓臺先得月,說的就是甄夢之,也因為兩個人在一塊兒的時間多,甄夢之問起問題來十分方便。
而且甄夢之本身學習趁機還可以,前幾次模擬考試都考的不錯,過線沒有問題,但是不知道為什麽上一次模擬考試物理考砸了,拉了後腿,讓甄夢之也開始緊張起來,不停問路琳琳問題。
也為了讓她安心,路琳琳對她問的問題來者不拒,除了一些過於困難的難題,都給解釋的明明白白。
甄夢之也學的認真,生怕自己在最後關頭馬失前蹄,倒在最後一公裏上就太可惜了。
於是在路琳琳的安排下,也做最後的沖刺學習。
最後甚至出現這樣的情景,每當有人來問路琳琳題目,周圍就會圍上一圈人,把路琳琳遮的嚴嚴實實,看不到裏面的景象。
倒是讓老師們欣慰不已,覺得藝高難得出現這樣的場景,也是只有路琳琳能做到這樣了。
總之,高考前的最後幾個月,路琳琳也絲毫沒有懈怠。
你可能會好奇,她高三基本上都在北京,為了藝考一直在集訓,基本上就沒學習文化課,怎麽會還能保持這麽好的學習成績呢?
這也是其他同學的疑問。
但是別忘記,路琳琳還有演繹空間可以使用。
即使是在北京集訓期間,她也會每天在回公寓之後定時定量做題訓練,遇到不會的題目也會認真鉆研學習,始終都沒有懈怠。
到了學校更是把系統的這個功能用到極致,除了使用空間延長每天的學習時間,還會把考試的場景調出來,模擬考場上的真實情況,全方位模擬高考上的情況,把各種情況模擬了個遍,硬要說的話,可能誰都沒有路琳琳高考經驗豐富了。
也因此路琳琳的成績提升的極快,量變引起的質變在路琳琳身上體現的淋漓盡致,天賦可能是有一些,但路琳琳更相信勤奮帶來的收獲和踏實感,這也是她一直堅守的信條。
路琳琳在努力這方面從來不嫌多,每次都是以“再來一次”、“再堅持一會兒”為暗示自己的話術,不斷疊加的努力促成了現在的路琳琳。
不過在別人眼裏,路琳琳就是純純一個天才,用最少的時間取得最好的成績,效率高到可怕,成績好到可怕,在同學們心裏她就是可怕的六邊形戰士,從專業課一戰被中戲錄取,到文化課成績一騎絕塵,無論在哪個方面都做的極好。
以至於直到快高考的日子裏,周圍的同學們才對這個經常解答自己疑問的“天賦型”選手有了真實感,覺得路琳琳確實也是和自己差不多的學生,只不過可能就是聰明一些罷了。
不知不覺之間,同學們都換上了薄薄的t恤和短褲,雪糕和冰飲也都占據了學校裏的小超市,教室裏的空調也不知道什麽時候開了起來,鬧人的蟬鳴聲也在夏日的驅使下開始了大合唱,把原本就有些焦躁的學生吵的更加心焦。
高考近在咫尺,馬上就要來了。
到了這個時候,成績已經基本成了定局,教室裏面除了像王哲彥一樣被送出國的學生之外,有不少專業課沒過的同學早早就插班到了普高裏,和別的學校學生一起覆習沖刺高考,放棄了走藝術的道路。
而最後剩下的這部分考生裏,則基本上都是有希望能沖一沖理想學校的學生,也因此倒計時的逼近雖然讓大家的心情都有些不太平靜。
但也同時也意味著馬上就要到來的高三暑假,將是同學們上學這麽久以來可能最為無憂無慮的時光了。
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