因為路琳琳暫時還沒有別的工作，因此目前的計劃是先回學校上課，雖然有系統加持，但是也不能因此放棄了老師的指導，會比自己學效率高一些。

楊陽也因為路琳琳暫時先回學校學習而沒有再給她安排其他的事兒，只是囑咐她上好的大學能在人設上給路琳琳加不少分，名校情結基本上每個人都或多或少有一些，很多導演是青睞於好學校畢業的演員的，在本身學習成績不錯的情況下，鼓勵路琳琳繼續努力學習。

路琳琳也十分讚成這個看法，於是提前和班主任打了招呼，說自己開學要正常去上課了。

藝術高中是位於鄭州郊區的一所中學，學校裏絕大多數的學生都是住校，但因為之前路琳琳一直請假沒有在學校，也沒有給她安排宿舍。

當班主任得知路琳琳要來上課之後，原本是準備給她安排宿舍的，但被路琳琳給拒絕了，要一個已經習慣一個人住的人和別人再在一起合住會很不習慣，更何況現在的路琳琳有些小秘密不能被別人知道。

因而在通知了路建國和喬小紅之後，路琳琳在學校附近大約十分鐘的走路路程內租了套房。

這個房子學校的家屬樓，剛修好沒多久非常的新，租給路琳琳的房東也是學校裏的老師，只不過她在平時都住在室內，城郊的家屬樓在裝修之後也就空閑下來了，原計劃也是要租給學校走讀的學生的。

當房東老師知道了租房子的是路琳琳，自然是早就聽說過學校裏有這麽一個名人，學習十分優秀，但因為拍戲不去上課也沒有絲毫影響到學習，依舊次次考試都能考到全校第一。

老師們對學習好的學生一向帶有著美化濾鏡，再加上路琳琳高低也算是個公眾人物，也不怕她出什麽幺蛾子，因此簽約也簽的很快。

房東也囑咐好路琳琳房子有什麽問題都可以聯系他，然後交了鑰匙之後就離開了。

路琳琳也叫了搬家公司，把原來屋裏的需要用的東西都搬來了這裏，畢竟一租就是兩三年，高考前估計就暫時在這裏住下了，除了采買新的生活用品，別的東西路琳琳還是習慣用自己原來的，更有親切感。

原來的阿姨也因為不在一個城市而不能繼續用了，雖然口味已經磨合的很好但也只能忍痛和阿姨提前說了自己不再需要的事。

至於吃飯問題，路琳琳決定去吃學校的食堂，可能因為藝術學校的學費高昂的原因，這裏光是食堂就有五個，各種類的食物應有盡有，所以路琳琳在學校的話決定去學校食堂解決吃飯問題。

至於衛生問題路琳琳決定每周請一次鐘點工來就可以了，平時路琳琳也不是邋遢的人，基本上也不需要太過於精細的整理，平時保持好基本的衛生就可以了。

等一切安頓妥當，路琳琳也就準備好要開學了。

……

和已經成為了一學期的同學不同，高一一班的學生們和同在一個班的路琳琳完全不熟，除了上學期偶爾有聯系的班長同學——路琳琳也才知道班長是姓甄，不是路琳琳以為的姓真，開學看了名字差點鬧出烏龍來，沒見過面確實很多情況不夠了解。

所以在班主任的安排下，路琳琳和甄夢之班長一起做了同桌。

等開始上課，路琳琳發現所有的老師都先把路琳琳叫起來，在課上問問題，後來被班主任透露才了解到，原來是從來沒來上過課的路琳琳被各科老師好奇了很久了，一直想知道到底學習這麽好卻從來不來上課的學生是怎麽學的。

路琳琳知道後也只能無奈給自己默哀了幾分鐘，還好路琳琳有預習的習慣，下學期的知識她也已經預習過兩遍了，畢竟在她的時間裏沒人能戰勝她，只能更加小心的應對老師們隨時提問的奇奇怪怪的問題，有些甚至還很超綱。

不過幾個科目裏面，文科老師們都很喜歡路琳琳，尤其是語文和歷史老師，對路琳琳強大的知識儲備感到十分難得，尤其是路琳琳還不只是一個學生，之前還有一些拍攝任務，因此能有這樣的水平相當不容易，需要大量的閱讀。

路琳琳也有上一世愛看各種“閑書”的加持，才能有現在的水平，所以她也沒有絲毫的優越感，和同學們相處和別人沒有任何分別，因此漸漸地同學們也都接受了這個新來的明星同學，那股新鮮勁兒過去之後路琳琳也就是一個有些名氣的尖子生了。

在藝術高中，學習成績並不是衡量一個學生好壞的唯一標準，與普通的高中不一樣的是，藝術高中設有專業課。

所謂的“專業課”，即學生們根據興趣，在下午四點鐘之後，需要選擇上的課程。

這類課程和普通的語文、數學不同，是藝術高中重金挖來的專業老師，來教授包括但不限於表演、導演、舞蹈、聲樂、樂器、繪畫等等的專業課程。

每個學生在高中的前兩年都必須選擇兩種以上，最多四種的課程，等到了高三則再選擇一項進行深耕，為後續藝考或者出國讀藝術做準備。

甄夢之是高一一班的班長，她選擇的專業課是繪畫和舞蹈，雖然從小有學習這兩項特長，但甄夢之對繪畫更感興趣一些，準備之後去讀一所專業院校繼續學習，因此每當下午四點的時候，路琳琳就見她背起放在櫃子裏的畫板和顏料就去接著上課了。

對路琳琳而言，她最想學的是導演，雖然可能現在學的只是皮毛，但能從導演角度看自己的表演說不定能對自己的演技有新的認識。

同時舞蹈和鋼琴也是之前已經學了一段不短的時間，後來因為參加《快樂星球》劇組而有所懈怠，和原來的老師也因為現在在鄭州讀高中而不能經常回去，有這樣好的機會當然要繼續學習。

一般的學生都最多選三門，之後再隨著年級的升高去掉兩個，而路琳琳在考慮第四門，到底選擇哪個，是毫無基礎的聲樂、繪畫，還是自己已經有所感悟的表演？

路琳琳有些糾結，覺得自己有了演繹空間的加持，本身就已經比其他同學要高上不少，需不需要再在學校裏繼續學習，選擇導演也是想多角度看待自己的表現，同時對拍戲有一個整體的感受。

到最後，糾結了兩天的路琳琳最終還是選擇了——表演，倒不是因為路琳琳在這方面還有很多缺失，而是因為這個表演課的老師。

當知道了居然是學校專門請來的已經退休的國家級演員，讓路琳琳狠狠地心動了一把，這位國家級演員的演技十分精湛，很多電影裏渾然天成的自然流露讓她也不再猶豫，最終選擇了“導演、表演、鋼琴和民族舞”四個專業課，也成為為數不多的三個把下午和晚上填滿的學生了。

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