第一節課是體育課。
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一群孩子列隊來到了學校寬敞的操場上。
體育課,自然是男孩子們最喜歡的,所以一群男孩子四處亂跑,即便是聽到了上課的鈴聲,也是完全不會去搭理的。
一直到體育老師已經來了,並且吹響了哨子才陸陸續續集中起來。
體育老師看了一眼之前瘋跑的那些男生。
“今天是你們第一節的體育課,我在這裏只是對你們做一個警告,下次上課鈴聲一響,首先過來站隊,知道嗎?”
學生們也都是齊聲回答:“知道了。”
體育老師接著警告:“如果下次再有誰不來站隊的話,就全都給我回教室去,以後體育課不要想下樓了。”
老師的威嚴彰顯出來,還是讓學生們非常的害怕,趕緊全都保證以後好好站隊。
體育老師隨後吹響了哨子,喊了一句:“全體都有,立正,向右看齊。”
老師喊“立正”的是時候,大部分學生還是能夠明白,即便是不太明白的學生,看到其他同學的樣子,也是立刻有樣學樣站好。
可是當老師喊“向右看齊”的時候,立刻就鬧出了大笑話來。
體育老師也是哭笑不得看著左右不分的學生。
“向右,向右,你們幾個,左右不分嗎?”
其實左右不分的學生還真的不少。
所以才會鬧出大笑話,就看到老師喊向右看齊,結果好幾個學生都是臉對臉了。
這一幕真的是讓體育老師哭笑不得。
但對體育老師來說倒也不算新鮮。
因為每年一年級的時候,總會遇到一些這樣的學生。
然後體育老師背對著學生,舉起自己的右手說:“向右看齊,你們都看著我的手的方向,這就是右邊了,都記住了嗎?”
馬上,學生們齊聲回答:“記住啦。”
聽到學生們都喊記住了,體育老師又重新轉過身來,再次吹響了哨子,然後又喊了一遍。
“全體都有,立正,向右看齊。”
這次倒是非常的整齊,基本上都向右邊看過去。
體育老師也是很滿意:“好,向前看。”
學生們有扭回頭,全部看向了體育老師。
“稍息。”
聽到這話,一些學生又有些不動了。
體育老師有認真教了一下:“稍息,可以放松下來,不用立正站直。”
說著,老師又給學生們一個示範,然後所有的學生學了一遍。
在這個學習的過程中,盧小曦學得是很認真的,把老師每個動作都給記清楚。
體育老師教完了之後,又認真地再次讓學生們連貫的做了一遍。
盧小曦更是整個過程都做得特別標準。
被體育老師看在眼裏,馬上就把盧小曦叫出去,讓盧小曦給大家示範一遍。
盧小曦一開始有些不好意思,體育老師見狀笑著說:“大家給盧小曦鼓掌,加油。”
看到同學們都給自己鼓掌了,盧小曦才走出去來到老師身邊。
面向著全班的學生,在老師的口令下做了一遍。
但是剛做完“向右看”,馬上就有學生舉手喊道:“老師,盧小曦做錯啦。”
體育老師奇怪地問:“哪裏做錯了?”
那個學生馬上舉起自己的右手說:“老師,你剛才說那邊是右啊,可是盧小曦她是往那邊看的,所以她做錯啦。”
盧小曦被人說自己錯了,當然也是非常的不甘示弱,馬上為自己辯駁:“沒有錯的,我站在這裏,我的右邊就是那邊呀。”
體育老師也是一拍額頭,被那個學生給直接氣笑了。
“右,就是你們的右手,你們平時那筆寫字,拿筷子和勺子吃飯的那只手,那就是右邊,盧小曦現在是面對你們,就像是你們照鏡子的時候,她的左右就和你們相反了。”
突然,有一個學生舉起了左手來。
“老師,我平時吃飯都是用這只手啊,那我這個是右手嗎?”
一句話把體育老師給問懵了,看著舉著左手的學生,半響一句話也說不出口。
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體育課,自然是男孩子們最喜歡的,所以一群男孩子四處亂跑,即便是聽到了上課的鈴聲,也是完全不會去搭理的。
一直到體育老師已經來了,並且吹響了哨子才陸陸續續集中起來。
體育老師看了一眼之前瘋跑的那些男生。
“今天是你們第一節的體育課,我在這裏只是對你們做一個警告,下次上課鈴聲一響,首先過來站隊,知道嗎?”
學生們也都是齊聲回答:“知道了。”
體育老師接著警告:“如果下次再有誰不來站隊的話,就全都給我回教室去,以後體育課不要想下樓了。”
老師的威嚴彰顯出來,還是讓學生們非常的害怕,趕緊全都保證以後好好站隊。
體育老師隨後吹響了哨子,喊了一句:“全體都有,立正,向右看齊。”
老師喊“立正”的是時候,大部分學生還是能夠明白,即便是不太明白的學生,看到其他同學的樣子,也是立刻有樣學樣站好。
可是當老師喊“向右看齊”的時候,立刻就鬧出了大笑話來。
體育老師也是哭笑不得看著左右不分的學生。
“向右,向右,你們幾個,左右不分嗎?”
其實左右不分的學生還真的不少。
所以才會鬧出大笑話,就看到老師喊向右看齊,結果好幾個學生都是臉對臉了。
這一幕真的是讓體育老師哭笑不得。
但對體育老師來說倒也不算新鮮。
因為每年一年級的時候,總會遇到一些這樣的學生。
然後體育老師背對著學生,舉起自己的右手說:“向右看齊,你們都看著我的手的方向,這就是右邊了,都記住了嗎?”
馬上,學生們齊聲回答:“記住啦。”
聽到學生們都喊記住了,體育老師又重新轉過身來,再次吹響了哨子,然後又喊了一遍。
“全體都有,立正,向右看齊。”
這次倒是非常的整齊,基本上都向右邊看過去。
體育老師也是很滿意:“好,向前看。”
學生們有扭回頭,全部看向了體育老師。
“稍息。”
聽到這話,一些學生又有些不動了。
體育老師有認真教了一下:“稍息,可以放松下來,不用立正站直。”
說著,老師又給學生們一個示範,然後所有的學生學了一遍。
在這個學習的過程中,盧小曦學得是很認真的,把老師每個動作都給記清楚。
體育老師教完了之後,又認真地再次讓學生們連貫的做了一遍。
盧小曦更是整個過程都做得特別標準。
被體育老師看在眼裏,馬上就把盧小曦叫出去,讓盧小曦給大家示範一遍。
盧小曦一開始有些不好意思,體育老師見狀笑著說:“大家給盧小曦鼓掌,加油。”
看到同學們都給自己鼓掌了,盧小曦才走出去來到老師身邊。
面向著全班的學生,在老師的口令下做了一遍。
但是剛做完“向右看”,馬上就有學生舉手喊道:“老師,盧小曦做錯啦。”
體育老師奇怪地問:“哪裏做錯了?”
那個學生馬上舉起自己的右手說:“老師,你剛才說那邊是右啊,可是盧小曦她是往那邊看的,所以她做錯啦。”
盧小曦被人說自己錯了,當然也是非常的不甘示弱,馬上為自己辯駁:“沒有錯的,我站在這裏,我的右邊就是那邊呀。”
體育老師也是一拍額頭,被那個學生給直接氣笑了。
“右,就是你們的右手,你們平時那筆寫字,拿筷子和勺子吃飯的那只手,那就是右邊,盧小曦現在是面對你們,就像是你們照鏡子的時候,她的左右就和你們相反了。”
突然,有一個學生舉起了左手來。
“老師,我平時吃飯都是用這只手啊,那我這個是右手嗎?”
一句話把體育老師給問懵了,看著舉著左手的學生,半響一句話也說不出口。
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