木裏——藏語“雄格裏蓮”，意為“藍色月亮山谷”，座落在中國西南的川滇交界，北鄰稻城、理塘，西連雲南中甸、麗江，是一個不去刻意尋找一時半會兒難以在地圖上發現的地方。

在四川省西昌市經過數天的支教培訓後，沈可欣被分配至木裏藏族自治縣的一所村辦小學。8月26日，沈可欣在支教組織負責人張哥的陪同下帶著教學物資和個人生活用品前往學校報到。張哥很開朗健談，在開車的路上盡可能詳細的介紹了學校的基本情況：地處高原，海拔在2200~2500左右，缺水少電，手機信號有時有但很微弱，沒法上網，從學校到木裏縣步行要4~5個小時；最先進的交通工具是摩托車要2~3個小時。學校有4間新蓋好的藏式木房（兩間教室，兩間教師宿舍），廁所在操場對面是一排土坯房，有兩個年級，1年級和3年級，33個學生。有一位藏族男老師拉澤紮西，（拉澤是藏語美如神，紮西是男孩的意思）堅持給孩子們上課， 29歲，人品很好，但是腿腳不方便。可欣看向張哥，他臉上帶有一絲惋惜的神情，她知道張哥是想讓她有思想準備，不要因為太過吃驚而有失禮貌。

從西昌到木裏開車大概6-7小時，進入木裏境內後，遇到幾處沈陷路段，路基塌了一半，幸虧張哥的駕駛技術非同凡響，而且對路況也比較熟悉，所以一路有驚無險。木裏海拔不算太高，但是山路崎嶇，蜿蜒盤旋，山谷深不見底，兩岸高大挺拔的杉樹林，粗壯筆直的青松林，密密層層的硬闊葉林，純凈的藍天白雲下，牛馬隨意地在山中啃青，無人看管，一派原始而古老的氣氛……

村長牛旺堆帶領幾位村民和5匹馬已經早早等候在進山的路口迎接，因為還有2小時左右的路程是越野車沒法開進去的，那些物資要靠馬馱進山。看見可欣他們下車後，非常熱情的迎上前來，雙手合十，身體微傾，一聲真摯的“紮西德勒！” 為他們每個人都獻上了一條潔白的哈達表示敬意。沈可欣也模仿著藏民的樣子，回道一聲“紮西德勒！”

牛旺堆是個矮小而又結實的人，他的臉色是愉快的，一直掛著微笑，眼睛總是瞇縫著，使人一看就喜歡他。他和妻子頓珠16歲結婚，今年32歲，已經有了2個小男孩，大兒子在縣城中學讀書，小兒子牛子晨8歲，今年在村小上一年級了，他把希望寄托在兒子身上，希望他們考上大學，走出大山，到城市生活，所以對學校的事情很上心，新校舍就是在他爭取到公益組織的資金援助，帶領村民，多方努力蓋起來的。

一路上可欣都不太愛說話，但態度謙和有禮，張哥和牛旺堆都認為她是高原反應（初到高原，每個人都會感到不同程度的氣短、胸悶、呼吸困難頭痛、頭昏、口唇紫紺、心慌氣短等等缺氧癥狀。高原反應產生的癥狀每個人的反應表現形式各不相同。）所以都很照顧她，也不逗她說話，就彼此興致勃勃、熱烈歡快的交流著上次分別以來各自發生的事情，張哥把她的簡歷向牛旺堆做了介紹：沈可欣，江蘇省蘇州人，25歲，未婚，知名大學財務管理本科畢業，英語六級，自考獲得教師資格證，曾多次參加公益組織的救援行動，有醫療急救的經驗。當著可欣的面，張哥差點把她誇到天上去，牛旺堆為村小撿到這麽一個寶，笑得嘴快合不攏了，一個勁的打量可欣，只見她身材高桃，體態輕盈，舉手投足間游走知性從容，身穿通體黑色的沖鋒衣套裝只在LOGO和拉鏈處是枚紅色的，腳上的登山鞋和背上70L的登山包都是同品牌色系的，黑色的鴨舌帽把她那盤起的長發和半張臉都給遮住了，碩大的黑色墨鏡使得大家只看得見她鵝蛋形的臉上細膩白皙的象羊奶凝乳一樣的皮膚，修眉端鼻，嘴角的那絲完美弧度，透著一股恬淡。

其實可欣為了預防高原反應沒有乘飛機，而是坐火車去西昌的。這樣，海拔逐漸提升，容易接受。出發前5天就開始服用預防高原反應的藥品。所以只是稍稍有點氣短，並沒有感覺難受。事實上是她沈靜內斂，不愛多說話，容易被人誤認是古墓派的高冷，她雖然年紀很輕，看似柔弱，但個性獨立，堅強而又從不咄咄逼人。

到達村小的時候，快下午4點鐘了。校門口在迎候著的那個男人，腋下拄著雙拐，修長高大卻不粗獷的身材，濃密的頭發自然卷曲，皮膚光潔微褐，棱角分明，軍綠色中長款風衣+白色衛衣+深色牛仔褲，簡單廉價的衣服，穿出了藝術家的氣質，不是藏民族的那種能歌善舞的氣質，而是一種類似Discovery的攝影師所具備的不羈野性、善於構型的那種特殊的魅力。可欣猜想他就是張哥說的那位行動不便的藏族老師。他走路的時候要專心看著地面，先把雙拐費力的往前遞一點，把重心向前移壓在拐杖上，然後再把雙腿挪上來。

果然，張哥一見他就高興地緊走幾步，和他握手問好：“拉澤~你好啊！” “你好！”拉澤的嗓音溫潤清醇，普通話說的很好，但還是能聽出那種藏族說漢語的感覺，他們總會在一些不應該的地方采用升調，另外，說話時比較有韻律感。可欣也上前來，摘下墨鏡，向他伸出右手，微笑著向他問好。即使是滿面疲倦和仆仆風塵，但是她的眸子，依然清澈得像一汪水，凝視她的雙眸令拉澤的心情舒暢。兩人的手輕輕握上。那一刻，拉澤只覺得天地靜止。他聽到自己的心跳震耳欲聾。拉澤目不轉睛盯著可欣，讓初到藏區還不知道這裏男人就是這樣肆無忌憚盯人看的可欣，心裏直發毛，覺得自己一定哪裏出了問題，為了掩蓋心虛，她也緊緊的盯回去，直視他的眼睛，那是一雙細長深邃清澈的眸,濃翹的長睫,柔化了棱角分明的輪廓，飛揚的眉，□□的鼻，極為性感的厚唇，上唇和下巴蓄著的小胡髭讓濃烈的陽剛魅力無可隱藏。

兩個人長久的對視，讓張哥打趣道：“你倆有的是時間慢慢看~我快累死了。。。快點快點進去放下東西，看看頓珠給我們做什麽好吃的啦？”村長牛旺堆也嘻嘻哈哈一邊起哄，一邊指揮馬幫的鄉親把物資搬到安排給沈可欣的那間宿舍。可欣的臉有些發熱。她不知道該不該說點什麽，也不知道說什麽好，繼續裝鴕鳥一聲不吭跟著張哥他們搬東西。拉澤等他們都走進學校後，才轉身夾緊雙拐慢慢挪進去。這藏式校舍是一根根原木搭成，保留了木頭本來的顏色，卻被打磨得十分光滑平整，透出厚重的質感。看著挺漂亮，但縫隙很大，因而四處漏風，山上早晚溫度都比較低，屋裏很冷，窗戶上本該裝玻璃的地方，都卡著花花綠綠的硬紙板，雖然是傍晚時分，天還沒黑，室內光線卻很昏暗得要開燈了，因為電壓不穩，頭頂那個燈泡只有微弱昏黃的光亮。可欣的這間宿舍裏放了一張床和一套課桌椅都是純手工打造沒刷漆，原生態的，很有返璞歸真的感覺。牛旺堆告訴可欣這些家具都是拉澤花了一個月時間親手做的。地面和操場一樣是平整過的泥土地。拉澤的宿舍就在可欣隔壁，只比可欣那屋多了一個藏式爐竈，墻角堆著幹柴和土豆。放好行李後，大家都到操場上喝著酥油茶，等羊烤熟吃晚飯，酥油茶的樣子就像漂著油花兒的咖啡，可欣還是有點不太適應那種口味。頓珠帶著村裏的幾個女人在操場上烤羊，準備飯菜，為了好好招待他們，牛旺堆殺了自己家的一頭羊，村裏各家各戶都拿了一些青稞酒、酥油茶、糌粑、土豆、臘肉、雞蛋等食物到學校。晚飯吃得很開心，看得出來拉澤雖然殘疾，但很會打交道，張哥、牛旺堆他們和他勾肩搭背地一起抽煙喝酒，態度很是親近，和其他人也相談甚歡。酒足飯飽之後大家還圍著火堆跳起了鍋莊舞。隔著歡快的人群，可欣看見座位上只留下了拉澤，修長好看的手指夾著一支香煙，吐出的那些煙霧裊裊升起，變幻，散開，他的雙拐靠放在桌邊，笑容中透著一絲落寞。在火光的照映下，他的臉忽明忽暗，可欣卻能清楚感覺到他的眼睛一直在看著她。

有點發福的張哥和拉澤在他狹小的床上擠了一宿，第二天一早就告別可欣和拉澤，去接送其他學校的支教老師了。可欣昨晚只花了20分鐘就搭好了她明藍色的離地帳篷，就是有點類似行軍床的那種帳篷，內帳可以防蚊，罩上外帳可以防雨抗寒，鉆進睡袋，從隔壁傳來張哥忽高忽低的打鼾聲，並沒有吵到她，可欣倒是美美的睡了一覺。只苦了拉澤，怕掉下床連翻身都不敢，張哥的打鼾聲在他耳邊很吵，幾乎是一夜沒睡。早上起床後，全身酸痛，他用拐杖勉力撐住自己，握著拐杖的手卻在不自覺的顫抖，小心地平衡，仔細地看地，讓自己每一步都盡量站穩。送走張哥後，因為顧慮他的殘疾，可欣體貼地走在他前面先回屋收拾了，他想去可欣屋裏看看她整理得怎麽樣了，有什麽可以幫忙的地方，快到門口的時候，突然拐下一滑，頓時身體失去平衡。他摔倒時手也沒有松開拐杖。等撐著拐想再站起來時，發現左手腕鉆心地痛，便知道扭到手了。可欣聽見拉澤摔倒的動靜，快步走到門口時，發現拉澤正無力地靠墻坐著，拐杖散在身體兩旁，右手壓在腿上面，左手垂放在身邊，冷汗順著發白的臉頰淌落下來。可欣在他面前蹲下身子擡眼看拉澤。他也正看著她，臉上有些尷尬、無奈和痛楚。可欣輕聲問道：“你還好嗎？摔到哪裏啦？”她甜甜糯糯的聲音，讓他很受用，拉澤點頭，擠出一絲笑容安慰可欣道：“沒事，一會就好。”可欣動作輕柔地抓起拉澤扭到的左手看了看，拉澤立即輕輕吸了一口冷氣。可欣背轉過身，弓下腰，示意他趴到背上。他遲疑著，可欣扭頭對他說：“你盡量勾住我脖子，我背你。”拉澤苦笑著說：“你背不動我的。”可欣堅持說道：“哦~你應該試試看！上來吧！如果背不動我們可以再想想其它辦法的。”他嘆了口氣，趴到她背上，他的手僵硬地垂在兩旁，他的臉挨在她的脖子後，柔軟的發絲帶著她特有的體香被風吹到拉澤臉上一下一下若有似無地撩撥著，他的呼吸不免急促起來。可欣覺得他是不好意思，182CM的大男人癱倒在地上，爬不起來，要一個柔弱的女人照顧，他可能會感覺很難堪，可欣也有點難為情，想想孤男寡女同住在一個屋檐下，還是要保持一定的距離，不能讓他誤解了她的好意，免得對支教工作產生不好的影響。這下兩人都有些尷尬。空氣中有什麽發生了變化。幸虧可欣身高167CM也不矮，再加上拉澤偏瘦，雖然有點吃力，但還是順利把他背到自己宿舍的床上，安頓他躺下。可欣回自己房間從藥箱裏取了一瓶紅花油，幫拉澤上藥油，看著可欣低垂眉眼，動作輕柔給自己揉手的樣子，拉澤心神有點恍惚，希望時間就停駐在這一刻，所以當可欣擡頭說：“好了！”的時候，沒反應過來應該道謝，還在呆呆望著她發楞。看得可欣臉上發燙，出現了兩朵紅暈，強做淡定地關照他有事就叫她一聲，落荒而逃，他才捧起左手，往臉上蹭了蹭，帶著甜蜜地傻笑不知不覺睡著了。

離開學還有幾天，可欣可以輕松的整理行李，她上午先在廁所的圍墻上安裝了智能光控一拖二的太陽能防雨庭院燈，這種燈晚上會自動亮起。然後在自己宿舍屋頂上裝好了家用小型太陽能發電機，這種發電機是太陽能板帶蓄電池的，不但能提供照明，還能給手機、電腦、電吹風、車載小冰箱等小家電提供電源和充電，因為宿舍的面積和能容納50人左右的教室是一樣大的，就算不是動不動就停電，宿舍裏那盞昏暗的老式鎢絲燈泡也不能提供足夠的照明，再加上電壓不穩，隨時隨地可能燒壞燈絲，所以可欣很慶幸自己選擇了這種有3個LED貼片燈泡的太陽能燈具，再把打算裝在教室和拉澤宿舍的太陽能燈具放在操場上的陽光下充電。

在拉澤宿舍屋檐下有個水龍頭是學校唯一的水源，基本很少有水，別看是水龍頭，但這裏可不是自來水，而是從某個蓄水坑中接過來的泉水和雨水。今天算很好的了，打開水龍頭有筷子那樣粗細的水流，中午前蓄了一個整理箱的水，用帶來的農村用自吸式凈水器、凈化到另一個整理箱裏，做飯、洗菜都用得著。趁沒斷水的時候存上2箱水，在整理箱箱體上標註存水日期，循環凈化使用，以防斷水不時之需。這次可欣一共帶了20個食品級PC材質塑料中號整理箱，有一半是用來雨季到來時儲存雨水，其它的主要存放食材、餐具、藥物、打印機、投影儀、筆記本電腦、藍牙音箱、書本教材和衣服被褥。這些整理箱疊放起來有幾個用途：一是正好可以做室內分隔活動墻，既可以把宿舍劃分為休息辦公區和餐廚區這2個不同的功能區域，又可以擋掉大部分西面墻縫隙吹來的風；二是可以做廚房料理臺在上面擺放電壓力鍋、電磁爐、電熱水瓶、車載冰箱、切菜板、菜刀等廚具和調味品。三是可以做矮櫃、梳妝臺，在上面擺放打印機、投影儀、筆記本電腦、藍牙音箱、穩壓拖線板、化妝品、鏡子、木梳等物品。

收拾好這些也到中午了，早飯就啃了幾片餅幹的可欣感覺餓了，就打算做些簡單飯菜將就一下，她切了2根香腸放在電壓力鍋的蒸架上，飯煮好的同時香腸也可以蒸熟。開了一罐橄欖菜，用開水沖泡了2袋速食紫菜蝦米湯。然後用整理箱的蓋子托著這些食物，到拉澤房間叫醒他，扶他坐起來，用疊起來的被子讓他靠著，把擺放飯菜的整理箱蓋子擱在他平放的雙腿上。拉澤是個左撇子，扭傷的左手不太能用筷子，右手又不會用筷子，可欣只能硬著頭皮餵他，看他的眼睛帶著羞澀笑意，吃得很香的樣子，可欣表面若無其事，心裏在無語問蒼天，一天不到的時間，事態怎麽發展成這樣了呢？祈禱他的扭傷快點好，這樣子被人看到，跳進黃河也洗不清了。餵飽了他，香腸也被他都吃完了，原以為這種靖江產的帶點甜味的香腸，這邊人不一定能吃得慣，所以少做點以免浪費，哪知道這人365天中至少350天都是把土豆當飯吃的，除了土豆，其它什麽都是好吃的，再說為了節省土豆，早飯沒吃，一直處於溫飽以下的生活狀態，根本不存在什麽口味適不適應的問題。想想也是，吃了幾百天土豆，人沒變土豆就算不錯啦！可欣後來才知道鄉裏拖欠拉澤的工資已經2年多沒發了。拉澤自己在學校圍墻外種了些土豆，但收成不太夠吃，有時學生家裏做好吃的，會帶些給他，有時村民請他做些木工活兒，比如桌椅板凳床之類的，沒有錢付給他，會用糧食當報酬，他也從不認真計較，比如花一星期的業餘時間做好的床，村民就給他幾個雞蛋；做個板凳就拿2個土豆或者玉米等等諸如此類的交易方式，還有很多時間純粹是義務勞動，比如造新校舍（村長牛旺堆雖說給拉澤的工錢，村裏記著賬，但誰知道村裏賬上猴年馬月才能有錢）；包括可欣宿舍裏的那些家具。

可欣就著橄欖菜和紫菜湯吃了還有點溫熱的飯。把碗筷浸在淘米水裏，又回到了拉澤宿舍裏，和他聊聊教學任務的分工，其實她主要擔心他吃完了就睡不消化，坐在那裏腿不方便，手又受傷了，會無聊。所以找了個恰當的理由，把兩人的關系往正途上引領。談起工作來，拉澤果然態度自然起來，溫和而又耐心地向可欣解說起來。

木裏屬於少數民族聚居區，漢族極少，所以很多學生入校前完全不會一句漢語，這學期先由拉澤教一年級，有14名學生，可欣教三年級，有19名學生。暑假裏拉澤已經把三年級的語文、數學這兩門主課的備課工作都完成了，他把備課本送給可欣做參考，對與從來沒有實際授課經驗的可欣來說太有用了。去年拉澤一個人要帶6年級和2年級兩個班，為了讓更多的學生爭取到助學金（今年改稱獎學金了，一學期300元），可以稍微減輕一點學生家庭的經濟負擔，避免學生輟學，他只教數學和語文這兩門主課。上屆六年級15個學生畢業考成績都很不錯，平均分數89分，把附近幾所村小都比下去了，過半學生領到助學金，學生們也大多上了縣中。因為去年拉澤把主要精力放在了6年級，所以今年三年級的學生基礎比較差，他建議可欣這學期還是只上主課，穩固一下學生的基礎，是否增加英語課、體育課、美術課、音樂課、品德與生活課，下學期看看明年有沒有接任的支教老師再說。畢竟可欣的計劃是支教一年，這些科目拉澤能教美術課、音樂課、品德與生活課，英語課、體育課要靠可欣教，如果這些科目開了，沒能長期保持下去，會給學生和拉澤以後的教學帶來負面影響。簡單一點來說：就是如果可欣離開了，沒有接任的支教老師，拉澤一個人分身乏術教不了那麽多課。可欣表示很讚同拉澤的這些想法。英語課、體育課、美術課、音樂課、品德與生活課目前確實不具備正式開課的條件，但可以在與學生們課外互動時以游戲和講故事的方式化整為零讓他們吸收這些知識，反正不用考試不計分數，能學多少是多少，而且以寓教於樂的方式，可以真正讓學生以興趣為導向，發展特長。分數確實不能代表一個人的全部，但體現的是一個人在各個學習階段所取得的成就。可欣委婉地拜托拉澤幫她準備三年級開學的摸底測驗考卷，同時借了二年級的備課資料、每個學生的素質報告書（成績單）、考卷，她想了解一下去年的學習內容和學生基本情況。

可欣拿起書桌上的紅花油，（拉澤的書桌就放在床邊）沒等她示意，拉澤很自然地把左手伸到可欣面前。可欣一邊揉藥油，一邊聽拉澤說課時安排。

因為部分孩子家離得遠，要走上兩三個小時的山路才能到校，不能像城市孩子那樣早8點到晚4點，所以上午9：10開始早讀，10點鐘上第一節課，10:50第二節課，11點鐘第三節課，11:40-12:10午休時間，12:20第四節課，13:10第五節課，直上到下午2點鐘放學。學校是他們的游樂場，除了這個地方，回家就要幹活。放牛羊，或者餵豬，做飯。當城市裏的孩子在向父母撒嬌，在向爺爺奶奶發脾氣時，這些孩子已經是家裏的主要勞動力了。背著碩大的背簍，要翻山越嶺，撿柴，放牧。因為拉澤行動不便，所以這些善良懂事的孩子們每天會自覺在上學路上撿些柴，帶來學校。

揉好藥油，可欣又安頓他躺下，繼續回自己房間收拾。她把整個學校窗上的那些紙板都取下，裝上PVC材質的軟玻璃，這樣不但美觀，采光也好了些，還能擋窗口的風。這些軟玻璃是裁切好裝在整理箱底帶進山裏的，可欣在打包行李的時候煞費苦心，確保每寸空間都充分利用到了，每件物品都盡量輕便或可折疊壓縮，比如臉盆、洗菜盆、水桶、免充氣浴缸、洗浴帳篷都是科技面料可折疊式的；鍋具、餐具、柴火爐都是輕質材料可疊放的；刀具、鍋鏟等都具有多用性，睡袋是羽絨的，被褥是九孔棉的，這些是可以用壓縮袋壓縮到最小體積而且防潮抗黴。但有些東西實在壓縮不了，比如那個象牙白的新款抗摔塑料馬桶，可欣不想勉強自己用山上那種原始的廁所。把洗浴帳篷搭好，掛上毛巾和帶噴頭的20L戶外太陽能淋浴袋（這種黑色的水袋，在陽光下放幾小時，裏面的水就到達洗澡所需要的溫度了。可欣準備了3個以防全身都是泡泡時，水卻已經用完的窘境出現，平時可以做備用水袋。）還有晾衣繩、衣架、衣服。這個帳篷平時充當衣櫃，因為缺水，在山上洗澡的機會不多，基本每周要到木裏縣城去采購食品時解決洗澡問題。折疊浴缸也會用來儲存雨水。馬桶放在兩個帳篷中間的隱蔽位置。

這次可欣帶進山的這批價值3萬元左右的物資在購買的時候，已經做好了清單，清單上羅列了物品名稱、數量、單價、金額、用途和使用方法。她憑著這份清單說服張哥為她單獨出趟車來運送，在經濟狀況這方面，可欣沒有透露實情，她告訴張哥這些花了她大部分積蓄，博取他的同情。以支教組織的名義付錢給馬幫的鄉親（可欣自己出了2000元運輸費，其中包括張哥的汽油費）並劃撥給她和這所村小使用，等可欣一年期滿這些物資全部捐給支教組織。可欣在網上投遞支教申請前，做了許多必要的準備工作：比如財產處理方面（包括房屋出租、購買理財產品、國債、定期存款等等這些每年大概收益在20萬左右）；還有收集網上所有關於木裏或支教的帖子，給她留下最深印象的那篇文章（下面是轉載的部分）

《我去四川木裏看支教的老婆》 作者：蔡春豬

一直以來，我都認為美玉身上有無窮的潛力待開發，比方這次，她就自己開發了她那卓越的偽裝能力。她偽裝了成一個當地婦女。當我見到她的時候，不到一個月的時間，我就差點沒認出她來。且不是說她的風塵仆仆的解放鞋，一高一低挽著的濕褲腳，更多的是氣質，比方，她眼神呆滯……這種呆滯我很熟悉，小時侯在老家，時常見到農村來城裏看病的婦女，賣了一條豬當看病的錢，被小偷偷了，號哭之後就剩下這眼神；再有，表情很認命……這種認命我又很熟悉，來年這個婦女又賣了一條豬，又被小偷把錢偷走了，啜泣之後就剩下認命。所以，見到美玉後我非常親切，她把我帶進了我的童年記憶中。

。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。 可欣懂得這種“呆滯、認命”的眼神，背後隱藏著的是無能為力，那些落後地區的狀況是任何心存善良的人都無法漠視，但憑一己之力也無法改變的現實。支教老師也是人，不是神，做不到“舍身餵鷹”，盡量適應當地的生活水平，也是自我保護的辦法。被偷被搶甚至遭遇暴力、失蹤都有可能發生在支教老師身上。大山裏地震、泥石流等自然災害頻發，說支教是高危行業也不為過，所以幾乎所有支教組織都會為支教老師提供一份人身意外險。可欣選擇參加支教組織，不是貪圖支教結束後的證明、每月經濟補助和路費補助，主要是考慮安全方面能得到最大限度的保證，支教負責人會每月看望支教老師，送食品和捐贈物資上山，在當地也有一定的人脈關系，這些因素都可以大幅度降低風險。可欣把支教可能會面臨的問題一一羅列出來，並找到解決辦法，盡量讓自己在保證安全的情況下，生活水平在溫飽以上，才投遞了申請。

不知不覺天色向晚，可欣在學校外圍灑了一圈驅蛇藥品後，順便把曬在操場上的太陽能燈具收回來，又在自己宿舍裏放了幾張粘鼠板，噴灑了一遍殺臭蟲、跳蚤、虱子、蒼蠅、蚊子等各種害蟲的殺蟲水，完成了“滅害行動”後，帶著太陽能燈具和兩根晾衣繩去拉澤房間趁天黑前安裝好。安裝這種燈具很簡單：就是先把太陽能板放在靠近屋子，光照充足的地方，然後把連著燈泡上5米長的電線插頭插在太陽能板的插孔裏，最後在屋裏固定好晾衣繩，做個活扣把燈泡掛上面，就可以隨手調節高低和開關了。每個燈泡上面都有獨立的開關。裝好後，給拉澤演示了一遍，他立馬就弄明白了，請可欣幫忙扶他坐起來，像孩子得到新奇的玩具那樣開心不已，把裝在他床上的燈拉低放高，開開關關。直到可欣溫和地提醒他別弄壞了，他才笑著停了手，讚賞地望著她。她真是個非同尋常的女人。

可欣從車載冰箱裏取出豬肉，晚餐做了排骨蘿蔔湯、青椒炒肉絲，2個荷包蛋還有米飯。拉澤一點兒沒浪費把飯菜全部吃完了。看著他大口吃飯滿足的表情，讓一向七情六欲有點麻木的可欣也感到有一種久違的喜悅，可欣童年父母離異，又各自組建家庭，分別有了小孩，就相互推諉可欣的撫養問題，可欣從小在外公身邊長大，很早就學會了做菜，每次可欣做了新的菜式給他品嘗時，他總是笑瞇瞇很滿足的樣子。外公去世後，平時做好飯菜都是自己一個人吃，每天不知道買什麽菜好，只是習慣性地按照食譜嘗試學做新菜式，無滋無味，吃不完就倒掉，浪費了很多食材。可欣身邊也不乏追求者，但她認為愛情和婚姻都讓會人歇斯底裏，失去理性，所以抱定了獨身主義，靠自己的出色的頭腦和賺錢能力，已經衣食無憂了，不用依靠任何人，為什麽還要給自己套上枷鎖，連累後代，痛苦一生呢？對於那些追求者，還有長輩同事介紹的相親對象，可欣一向都應對得體，內心深處的想法也從不表露人前。

飯後，可欣陪著拉澤看了下載在筆記本裏的一部喜劇，發現他笑點真的很低，從一開始就不停笑，笑到影片結束，還在意猶未盡地笑，可欣暗自吐舌心想這也算是做了劇烈的“床上運動”了吧。揉了第三次藥以後，拉澤左手感覺好很多了，但要拄拐還有點使不上勁。可欣扶他躺下，回自己房間，洗好碗筷，收拾收拾，不到8點就早早上床睡了，這兩天她體力有些透支，真的很累了。相反拉澤睡了一天，剛才看喜劇興奮勁還沒過去，翻來覆去睡不著了，勉強起身，找了本書看看，光線對他來說太強，還沒適應，一時恍惚起來，字裏行間都幻化成可欣各個角度的臉和表情。可欣使他無法遏制地深為動心，他真不知道這是什麽原因。她的膚色牢牢吸引他的視線；她的眼神讓他沈溺其中；她的體香使他心曠神恰；至於她的性格，他認為那是完美無暇的女性的性格，溫良內向而又極其堅強。想到自己的殘疾，，想到她一年的支教時間，想到他們之間的差距，深深地嘆了口氣，暗自告誡自己不要妄想了，城裏的女人自己高攀不起。想到她照顧自己的溫柔，又心存一絲僥幸，他知道他自己的長相，很多女人看他的眼光中流露出來的欲望，他懂。也許，如果他更深刻地剖析一下自己的話，他會明白，他對她的感受是時間、地點和人所產生的奇怪的結果，她填補了他生活的空缺。胡思亂想中，時間過得飛快，已經淩晨3點多了，想必可欣已經睡熟了吧。。。拉澤感到肚子開始發脹，知道自己這兩天吃多了，要解手。小便用放在床下的尿壺好解決，但要解手就要穿過操場到對面的廁所裏去解決，他在男廁放了一個自己做的帶扶手的木質坐廁椅。要他現在拄拐走到廁所，幾乎是不可能完成的任務，他很需要幫助，但男人的面子和擔心影響可欣休息的體貼，讓求助梗在喉嚨口吐不出來，他寧願爬過去，也開不了這口。他用右手勉力把自己撐起來，穿上外套，又逐條托起自己無力的雙腿，放下床擺正姿勢，拿過靠放在書桌邊的雙拐，第一次使勁想撐起來，發現左手用不上力，雖不似早上那麽鉆心地痛，但還是疼得讓他有些發抖，屁股還沒脫離床面，胳膊就支撐不住了，連忙停下想等等再試。第二次還是這樣，但自己清楚知道如果不趕快去到廁所，恐怕要失禁了，醫生告訴過他，他是第二腰脊髓損傷，除大腿上1/3感覺改變以外，整個下肢及會□□鞍區均有感覺缺失，□□、直腸括約肌失控。他不顧手腕劇痛，奮力撐起身子，向前遞出雙拐，因為太著急了，步態沒調整好，左腿絆倒了右腿，身體朝寫字臺倒去，倉皇中抓住椅背

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