學院的教師從職稱上分三個等級。從低到高分別是教師，博士，院士。齊院士比米珂這個普通教師要高兩級。

但這只職稱，表示他的教學水平高。在職位上，他們都是老師，不存在上下級關系。不過，人們尊敬強者。職稱高的人自然比職能低的人更能得到尊重。

這其實同現代大學裏，普通教師與教授的區別相同。

“是，三道題都寫在這上面了。”

學生代表恭敬的將幾張折好的紙，用雙手舉過頭頂，敬給齊院士。

齊院士接過之後，看了一眼，就交給了李副院長。然後，他面向米珂，問：“米老師，你出的題呢？”

米珂淡淡的道：“不急，待我先解完題之後，再來出題也不遲。”她還是先摸清他們的底細，再出題比較有保障。至於答不出題的事，她想都沒想過。

齊院士就看向講臺下的學生們，問：“你們可同意？”

“同意！”學生們整齊劃一的應道。如果她無法解出題，自然也沒資格給他們出題了吧！

聽到學生們整齊的回應，米珂目光微閃。

這才叫課堂啊！

想到之前被這群家夥無視的情況，米珂就覺得心中有一團火在蹭蹭地冒。

同學們，希望你們真有本事讓本老師走人。否則，你們以後就別想再有好日子了。

目光淡淡掃過眾學生，她說：“出題吧！”

李副院長照著紙上念：“第一題：今有邑方二百步，各中開門。出東門一十五步有木。問出南門幾何步而見木？”

“六百六十六步大半步。”幾乎是李副院長一讀完題，米珂的答案就出來了。

知道她底細的老師們對這個結果並不意外。然而，對於費盡心機出題的學生們，則是實實在在的打擊。

要知道，這第一道題是他們從疑難解集中找來的，至今為止還無人解開。可是，對方卻直接道出了答案。且不管那答案對不對，就對方這反應速度他們就輸了。

李副院長擡目批了學生們一眼，接著又念道：“第二題：今有牛五，羊二，直金十兩；牛二，羊五，直金八兩。問牛、羊各直金幾何？”

同樣，他的題一出完，米珂就有了答案：“牛一直金一兩二十一分兩之一十三。羊一直金二十一分兩之二十。”

這次無論是老師，還是學生，全都齊齊楞住了。她能答得出來並不意外，可是這速度實在是太快了。

一道題是這樣，可以說是碰巧她做過那道題。可是，接連兩道題，她都應得這麽快。這就不同了。就算她以前就知道答案，那也說明她曾經做過許多類似的題目。

就憑這一點，就不是他們可比。至少，他們就沒有一個人能像她這樣張口就答得出來。

李副院長昨天聽了她一天的解析，算是對她的在數術方面的才學有所了解。所以，全場只有他一個人仍然淡定如常。

他緩緩掃了呆楞中的眾人一眼，繼續念題：“第三題：今有共買物，人出八，盈三；人出七，不足四。問人數、物價各幾何？

又是一樣，米珂張口就答：“有七人。物價為五十三。”

三道題都是一口答出，幾十個學生並看熱鬧的老師們已經呆若木雞了。

這時，米珂拿起粉筆，在黑板上刷刷寫下三道題。

第一題：今有井，徑五尺，不知其深。立五尺木於井上，從木末望水岸，入徑四寸。

問井深幾何？

第二題：今有冥谷，上廣二丈，袤七丈；下廣八尺，袤四丈；深六丈五尺。問積幾何？

第三題：今有委粟平地，下周一十二丈，高二丈。問積及為粟幾何？

三道題一出，所有人目光一縮，齊齊錯愕了。他們都看得出來，這三道題與他們之前的三道題有所關連，卻又明顯更為高明。

然而，他們之前出的題就已經是他們知道最難的題了。現在這加大了難度的題，於他們來說簡直就是無從著手。

更好玩的是，不光是學生們被難住了。就連看熱鬧的老師們也傻眼了。

當然，專攻算數的副院長除外。這些題都是從九章算數演變出來的，他老人家會做是肯定的。只不過，要想如米珂那樣張口就來，立刻解出答案是不可能的。

於是，他望著臺下的學生，嚴厲的敲打道：“現在，爾等可服氣了？還有誰覺得米老師沒有資格為爾等之師？”

李副院長也看出來了。她出的這幾道題，都是比著之前那幾題而來。這說明，她雖然受了學生們的委屈，心口有怒。可是，她終究還是心善，到這個時候還是在維護著這群學生。

其實，李副院長真的是想多了。她可不是以德報怨的人。

以德報怨，何以報直？之所以後出題，並不是要給他們留面子。而是她看出來哪裏是他們的極限。如果她出的題，他們連邊都挨不著，跟看天書一樣。那豈不是相當於對牛談琴。

試想，對著一頭牛，你談得再差，它難道會傷心？所以，她一直覺得，想要打擊一個人，自少得讓那個人深刻的感受到才對。

“學生不敢！”眾學生慌亂的應道。

“沒有的話，就執師禮吧！”李副院長淡淡的命令。

於是，幾十個學生，齊齊站起來，沖著米珂鞠躬行禮：“拜見米師！”

米珂輕輕一揮手，不以為然的道：“行了，記住你們與我的約定。願意聽話者，就留下來認真學習。我必傾囊相授。覺得我年紀小，不配為汝師者，我可以請李副院長為你們調班。”

調班？

哪那麽容易。一個年級總共才兩個班。還是按照成績來劃分的。他們現在是二年級乙班。要是換班，想往上走肯定不行。那就只能降到一年級甲班去。就因為不喜歡老師，就讓自己降一級，這種事傻瓜才做吧！

因此，沒有學生敢接她的話。

全場靜默片刻後，李副院長開口了：“看來是沒有人想調班了。這樣很好。事實上，你們就算是想調班也沒用。因為，院裏決定，一二年級，四個班的術科都是米老師任課。若想調班，那就只能放棄這一門學科。”

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