第15章 深海回響
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01
練習與拍攝紛至沓來,幾乎填滿所有時間。第一天的聲樂課與舞蹈課緊鑼密鼓,以至於許多練習生只學習了短短幾個小時的歌曲與舞蹈,就要接受導師與攝像頭的考驗。
樂時夜裏老實吃了兩顆小熊軟糖,果然睡了個好覺。
睡眠充足、精神充沛的感覺奇妙而久違,盡管他們的早起鈴聲是抑揚頓挫的《命運由我》,這首洗腦曲子很快在樂時心裏的地位就和中學時的早操音樂差不多了。
畢竟毀掉一首歌的最好辦法,就是用來做早起鬧鈴。
02
B班的早課由李想坐鎮,他似乎剛剛去過隔壁A班,臉色稍顯嚴肅,這頭還在分組進行小節練習,。
《命運由我》由三段副歌組成,開頭至副歌部分比較簡單,從三段副歌表現的“迷茫行走、找到方向、全力奔跑”的主題,在基礎動作上加諸變化和細節,所以呈現出不重覆的陌生感,達到循序漸進增加難度的目的。
大部分練習生卡在第二段副歌部分,手部動作細碎,腿部節奏加快,表達在紛亂中逐漸找到方向的四十秒主歌,對大多數人來說頗具挑戰。
李想在粗略地看過他們的總體表演之後,臉上的陰霾總算散去許多,他摸著下巴點點頭,評價:“我剛去了A班,有點不盡如人意。但B班的基礎倒是很好,動作也比較熟練,昨天晚上是不是有人偷偷用功了啊?有人帶著你們一起學的吧?”
底下的練習生們讚成地點頭,有人舉手清亮地喊了一聲:“老師!是樂時帶的我們!”頗有點兒打游戲被帶著上分的自豪感。
眾人嘩一下散開,樂時插著褲兜也悄悄摸摸要往一邊靠,一下卻暴露在了最寬闊的視野裏。
“……”
03
李想還記得樂時,眉峰微微一挑,露出了激賞的笑容,他搓著手,顯然期望很高:“我還記得你。”他見到樂時點頭,用眼神示意一下監督,“請再放一遍音樂,你來跳一跳,跳到自己不會的部分為止。”
音樂響起的一瞬間,樂時仍然看到了熟悉的場景,練習鏡裏的他在註視著自己。可是他的面前有另一個人,他的身後有許多人,每個人的眼睛都像虎視眈眈的鏡頭,帶著不一樣的感情聚焦而來,而他是被燒灼的那一個亮點。
熟悉的緊張感突然攥了一下他的心臟,疊握在胯前的雙手發著微微的顫抖。
無論多少次,在某個即將開始的瞬間,他還是會毫無骨氣地緊張、僵硬、懼怕。
他好像站在深海裏,許多氣泡在身邊破裂,發出嘈嘈切切的嘶啞低語。
“跳得再好,公司早就放棄你了,你以為努力就一定能夠出道嗎?”
“於斐那是天選,條件好得不得了,你一個沒名沒才的練習生,想著要和他相提並論,未免有點天方夜譚——在出道組裏沒什麽希望,就算出道了,你也註定趕不上人家ACE。”
“我就問你一句,你會唱歌嗎?有些人不信天賦,但我實話實說,你一開始就輸在起跑線上了,你不適合在HP做音樂。”
“很遺憾,淘汰組的成員是——A組的樂時。”
“我們辛辛苦苦十幾年供你讀書,供你吃穿,你想要什麽,想學什麽,不管多貴,我們都盡力支持,只有這一點,我們不同意。你的未來根本一片黑暗,還在做什麽夢?”
04
他孤僻離群,陰沈冷淡,沈默的舞段聲嘶力竭,是他拼盡全力的反駁和掙紮,那些清透愉快,朝氣蓬勃的動作,是帶著負面意味的反抗。好像他在用舞蹈,做瀕臨末日的奮力發洩。
在不熟悉的編舞裏,他在第二段失誤了。
副歌的部分,好像真的是心裏迷茫亂象的具現,他只是踩錯了一拍,就再也調整不過來,但他越是焦躁心急,鏡子裏那個陰沈的人的動作就更加扭曲變形,直到他再也想不起下一個舞蹈動作,淩亂散碎的動作歸於手足無措,他站在原地喘氣,鏡子裏的自己冷冷地望著他,像看一個陌生人。
因為無能而停下的那一刻是極度崩潰的,疑雲遍布心頭。
他低下頭,試圖逃避所有人的目光。
——他不值得聚光燈的照耀,不值得老師的欣賞,更不值得一個人的喜歡。
從那個雷聲滾滾的夏夜裏逃出來的自己,是不是真的走錯了路?
05
周圍一片寂靜,只有一些一起一伏的吐息,還有無法控制的劇烈氣喘,那個始終卑懦敏感,用淡定冷靜強裝堅強的自己,實際上只是一塊經不起摔打的玻璃。他忽然發現,即便他在私下對舞蹈多麽熟稔,只要暴露在鏡頭面前,那些惡毒的低語都會卷土重來。
李想感受到了冰結僵冷的空氣,抿了抿嘴唇,苦笑著說:“啊,有點可惜……”
他羞慚地把頭埋得更低,所有的失誤在腦海排演一遍,理性告訴他舞蹈的生疏與錯誤百出,冷冷質疑他的能力。
李想站了起來,走到他的面前,給了他一個暖洋洋的擁抱。
他退開一個合適的距離,像是問他,又像是問在場的所有練習生:
“你們眼裏的舞臺是什麽?”
他頓了一下,發出第二個問題:
“你們真心實意地享受著舞臺嗎?”
雲淡風輕,如雷貫耳。
06
下午B班沒有排到課,是自由練習時間。
然而還沒有開始練習,教室的後門就被偷偷摸摸地打開了,萬幸探頭探腦一陣,看見坐在角落,用帽子掩蓋臉頰休息的樂時,他朝身後擺擺手,把唐之陽讓了進來,悄悄跟他咬耳朵說:“樂樂嘴上不講,但是早上的失誤太嚴重了,心裏不可能不介意的。我又不會安慰人,說了兩句他就押著我趕緊記動作,倒是托他的福,舞學得差不多了,但他——”
“不太好。”
唐之陽遠遠看了一陣,問:“怎麽想到找我?”
“他和你關系超好。你不知道,剛認識樂樂的時候,他一天不會跟我講超過二十句話!包括嗯啊哦好的那種!昨天看節目的時候他居然主動跟你搭訕,簡直像被盜號了一樣……”萬幸老氣橫秋長嘆一聲,嘴倒是一刻沒停,“哎,我好酸哦。”
唐之陽倚在門邊,餘光一直落在樂時身上,隨口說:“你和任風風關系也挺好的。上午他自告奮勇說要去F班幫助其他練習生,是幫他原來的團員吧。”
萬幸瞪大眼睛,又使勁眨眨眼,臉上的憂愁變成了氣沖沖的驚訝:“他怎麽不和我說啊,他要是去了,還不得被他的那群哥哥們罵死……典型的泥菩薩過江行為。不行,你等下不也要去F班嗎,帶我一個!”
唐之陽不置可否,悄悄從後排溜到樂時旁邊,他粉色的練習衫實在有點顯眼,萬綠叢中一點粉,免不了讓許多B班成員側目。粉色的唐之陽坐在樂時旁邊,前排已經有人打開了投影屏幕,放舞蹈的分解視頻。
樂時半天沒動。
唐之陽笑瞇瞇地看著他,溫柔聲氣地揭穿:“別裝睡了,樂時練習生。”
“……”樂時掀開帽子,露出半個眼睛,聲音冷淡的沙啞:“你下午不上課了?”
“沒課。我去F班微服私訪。”唐之陽順手把他的帽子拿掉了,樂時的眼睛不無警惕地看著他,像只護食的貓,隨時準備炸毛哈氣,唐之陽努了努嘴,膽大包天地揉了一下他的腦袋,說:“F班下午是貝錦老師的聲樂課,去聽聽。”
樂時想也不想:“不去。”
“你昨天唱歌有跑調哦?pick me up。”唐之陽說著惟妙惟肖地哼了一句,莫名其妙還有點兒好聽,他心滿意足地看見樂時嗖一下坐直了背,又向他投去一個冷若冰霜的無奈眼神。
“……哦。去。”
07
樂時對舞蹈的偏好就像學生時期對數理化的偏科。
平心而論,他比誰都清楚自己在聲音上的缺陷,氣息短促,聲線單薄,每次需要偷偷練習很久才能達到主唱們一兩遍的音準。
他有時會覺得,除卻舞蹈,好像自己什麽都沒有,什麽都技不如人。
由教學樓的格局改造的過道裏,撲滿盛夏金子般燦爛的陽光,空氣幹燥而溫暖。
B班到F班的距離,需要橫穿整個走廊,不同的練習室裏傳來運動鞋滑動的吱吱摩擦聲,傳來拔高聲腔的幹澀高音,傳來《命運由我》的第一段副歌,歌詞寫的是:“長途跋涉,赴湯蹈火,或燦爛或瘋狂的青春,決定權在我”。
F班裏傳來鋼琴的起調,伴隨著或沙啞、或稚嫩的歌唱聲音。
三個人向錄制視頻的監督打過招呼,和其他高等級的練習生一起坐在了教室後排。
貝錦今天穿得嚴肅端正,一身挺括的黑色西裝,所有頭發向後梳去,用發網攥成一個小小的結。化充滿職場氣息的淡妝,只有一雙眉毛鋒刃銳利,眉尾幾乎勾挑到太陽穴。她的表情冷厲而嚴肅,F班的一片練習生噤若寒蟬,面面相覷地瑟瑟發抖。
正在接受檢查的高個兒練習生站在她的面前,唱出來的句子都是抖抖索索的。
貝錦眼皮一掀,聲音又冷又脆,室內的空調呼呼吹著冷風,樂時打了個毛骨悚然的激靈。貝錦翹著二郎腿,挑著眉問:“你訓練的時候上過樂理課嗎?”
那名練習生顯然快哭了,頓時雙手合十作祈禱求饒狀:“學、學得不好……老師我錯了!老師對不起!我再也不敢上課睡覺玩手機了!”
“哦。”貝錦冷笑一聲,揮揮手,那名練習生渾身發軟地回到位置上,還顯而易見地踉蹌了一下,她這才坐直身體,清晰而嚴肅地說:“那我們來上課。我重新把發聲方法再和你們講一遍,跟著我練習。”
萬幸“哇”了一聲,拽了拽身邊任風風的衣袖,說:“神轉折。”
任風風喜悅地點點頭,似乎安心於哥哥們遇見了一個刀子嘴豆腐心的好老師,或許不會就此埋沒在這個最低等級的班次裏了。
貝錦的課邏輯清晰,方法科學,在她的指導下,F班的聲樂有了開通和啟蒙的短暫提高。樂時總覺得她像自己高中時候的數學班主任,只是他不能用引以為傲的成績讓她覺得滿意,她總是問他——“你會唱歌嗎”。
半小時後,她把這句話送給了於斐。
08
“你會唱歌嗎?”
於斐站在她的面前,穿灰色的短袖練習衫,後背上印著巨大的“F”白色字母。他的雙手背在身後,兩個手掌絞成一團。
樂時知道,於斐心情不愉快時總會這樣,以前他們關系好的時候,樂時會勉為其難、佯裝煩躁地握他的手,把他的手指一根一根掰開,再和自己的交扣相合,他一句安慰的話也不會說,只是靜靜看著於斐的眼睛。
他只有手心是時常溫暖的。於斐通常很喜歡這樣的小動作,有時候氛圍合適,這是接吻的前兆。
樂時想得遠了,回過神來時臉和耳朵都有點燙。他把這點無端聯想的因由歸咎於讓人精神渙散的午後陽光。將註意力攏回貝錦寒冷入冬的低氣壓指責中。
“這一句,再唱一遍。”
電鋼琴精準的音符流瀉而出,於斐反應迅速地挑到了樂句,圓潤平和地唱了一句。
與。
夕。
團。
對。
琴聲停了,貝錦說:“轉音處理得太粗糙了,再唱一遍。”
於斐不卑不亢:“好的,老師。”
“拍子夠不夠心裏沒有數嗎?再唱一遍。”
“好的,對不起。”
“歌拿到手上這麽久了還會唱錯詞?你再唱一遍。”
“很抱歉,老師。”
剛剛受到嘴硬心軟對待的練習生們又把情緒降到了冰點,這樣的貝錦在他們的眼裏簡直是魔鬼,何況於斐的歌聲在他們的耳朵裏和原唱差不多,基本挑不出任何瑕疵,可貝錦不知道在用哪裏的要求規束於斐,一首歌幾乎錯漏百出。
她整整挑了半小時的錯誤,每次都是這首歌音階最高、技巧最難的部分,直到滴水未進的於斐嗓音有些發啞,衣衫後背汗濕的橢圓幾乎蔓延到整塊背脊,她才停止了在鍵盤上跳動的手指,冷漠慍怒地看著他的臉。
貝錦對他最後的結語是:“後天早上我在F班還有一節課,如果你還出錯,那等級再評定時,不管你發揮得多好,絕對過不了我這一關。我絕對不會讓你登臺演出。”
於斐仍然恭敬和順,低頭慢聲慢氣回答:“好的,老師。”
她拿著他的簡歷,在頭像下的課時評定裏,狠狠劃了一個紅叉。
“我不需要不會唱歌、不會做人的學生,即便是天才,我也不會教他半點東西。”
於斐在班上所有人的註視下,兀然地站立著,沈默地接受恩師的斥責,孤立無援,舉目無依。
樂時註視著他的背影,心裏忽然闖進一個無端的念想。
溺於深海裏的人,都是孤獨的,聽不見半點聲音,只看得到過去與現在的氣泡,帶著巨大的陰影緩慢游過。
他們都一樣,是墜入深淵的人。
作者有話說:
我宣布主CP比慘大會現在開始。
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樂時夜裏老實吃了兩顆小熊軟糖,果然睡了個好覺。
睡眠充足、精神充沛的感覺奇妙而久違,盡管他們的早起鈴聲是抑揚頓挫的《命運由我》,這首洗腦曲子很快在樂時心裏的地位就和中學時的早操音樂差不多了。
畢竟毀掉一首歌的最好辦法,就是用來做早起鬧鈴。
02
B班的早課由李想坐鎮,他似乎剛剛去過隔壁A班,臉色稍顯嚴肅,這頭還在分組進行小節練習,。
《命運由我》由三段副歌組成,開頭至副歌部分比較簡單,從三段副歌表現的“迷茫行走、找到方向、全力奔跑”的主題,在基礎動作上加諸變化和細節,所以呈現出不重覆的陌生感,達到循序漸進增加難度的目的。
大部分練習生卡在第二段副歌部分,手部動作細碎,腿部節奏加快,表達在紛亂中逐漸找到方向的四十秒主歌,對大多數人來說頗具挑戰。
李想在粗略地看過他們的總體表演之後,臉上的陰霾總算散去許多,他摸著下巴點點頭,評價:“我剛去了A班,有點不盡如人意。但B班的基礎倒是很好,動作也比較熟練,昨天晚上是不是有人偷偷用功了啊?有人帶著你們一起學的吧?”
底下的練習生們讚成地點頭,有人舉手清亮地喊了一聲:“老師!是樂時帶的我們!”頗有點兒打游戲被帶著上分的自豪感。
眾人嘩一下散開,樂時插著褲兜也悄悄摸摸要往一邊靠,一下卻暴露在了最寬闊的視野裏。
“……”
03
李想還記得樂時,眉峰微微一挑,露出了激賞的笑容,他搓著手,顯然期望很高:“我還記得你。”他見到樂時點頭,用眼神示意一下監督,“請再放一遍音樂,你來跳一跳,跳到自己不會的部分為止。”
音樂響起的一瞬間,樂時仍然看到了熟悉的場景,練習鏡裏的他在註視著自己。可是他的面前有另一個人,他的身後有許多人,每個人的眼睛都像虎視眈眈的鏡頭,帶著不一樣的感情聚焦而來,而他是被燒灼的那一個亮點。
熟悉的緊張感突然攥了一下他的心臟,疊握在胯前的雙手發著微微的顫抖。
無論多少次,在某個即將開始的瞬間,他還是會毫無骨氣地緊張、僵硬、懼怕。
他好像站在深海裏,許多氣泡在身邊破裂,發出嘈嘈切切的嘶啞低語。
“跳得再好,公司早就放棄你了,你以為努力就一定能夠出道嗎?”
“於斐那是天選,條件好得不得了,你一個沒名沒才的練習生,想著要和他相提並論,未免有點天方夜譚——在出道組裏沒什麽希望,就算出道了,你也註定趕不上人家ACE。”
“我就問你一句,你會唱歌嗎?有些人不信天賦,但我實話實說,你一開始就輸在起跑線上了,你不適合在HP做音樂。”
“很遺憾,淘汰組的成員是——A組的樂時。”
“我們辛辛苦苦十幾年供你讀書,供你吃穿,你想要什麽,想學什麽,不管多貴,我們都盡力支持,只有這一點,我們不同意。你的未來根本一片黑暗,還在做什麽夢?”
04
他孤僻離群,陰沈冷淡,沈默的舞段聲嘶力竭,是他拼盡全力的反駁和掙紮,那些清透愉快,朝氣蓬勃的動作,是帶著負面意味的反抗。好像他在用舞蹈,做瀕臨末日的奮力發洩。
在不熟悉的編舞裏,他在第二段失誤了。
副歌的部分,好像真的是心裏迷茫亂象的具現,他只是踩錯了一拍,就再也調整不過來,但他越是焦躁心急,鏡子裏那個陰沈的人的動作就更加扭曲變形,直到他再也想不起下一個舞蹈動作,淩亂散碎的動作歸於手足無措,他站在原地喘氣,鏡子裏的自己冷冷地望著他,像看一個陌生人。
因為無能而停下的那一刻是極度崩潰的,疑雲遍布心頭。
他低下頭,試圖逃避所有人的目光。
——他不值得聚光燈的照耀,不值得老師的欣賞,更不值得一個人的喜歡。
從那個雷聲滾滾的夏夜裏逃出來的自己,是不是真的走錯了路?
05
周圍一片寂靜,只有一些一起一伏的吐息,還有無法控制的劇烈氣喘,那個始終卑懦敏感,用淡定冷靜強裝堅強的自己,實際上只是一塊經不起摔打的玻璃。他忽然發現,即便他在私下對舞蹈多麽熟稔,只要暴露在鏡頭面前,那些惡毒的低語都會卷土重來。
李想感受到了冰結僵冷的空氣,抿了抿嘴唇,苦笑著說:“啊,有點可惜……”
他羞慚地把頭埋得更低,所有的失誤在腦海排演一遍,理性告訴他舞蹈的生疏與錯誤百出,冷冷質疑他的能力。
李想站了起來,走到他的面前,給了他一個暖洋洋的擁抱。
他退開一個合適的距離,像是問他,又像是問在場的所有練習生:
“你們眼裏的舞臺是什麽?”
他頓了一下,發出第二個問題:
“你們真心實意地享受著舞臺嗎?”
雲淡風輕,如雷貫耳。
06
下午B班沒有排到課,是自由練習時間。
然而還沒有開始練習,教室的後門就被偷偷摸摸地打開了,萬幸探頭探腦一陣,看見坐在角落,用帽子掩蓋臉頰休息的樂時,他朝身後擺擺手,把唐之陽讓了進來,悄悄跟他咬耳朵說:“樂樂嘴上不講,但是早上的失誤太嚴重了,心裏不可能不介意的。我又不會安慰人,說了兩句他就押著我趕緊記動作,倒是托他的福,舞學得差不多了,但他——”
“不太好。”
唐之陽遠遠看了一陣,問:“怎麽想到找我?”
“他和你關系超好。你不知道,剛認識樂樂的時候,他一天不會跟我講超過二十句話!包括嗯啊哦好的那種!昨天看節目的時候他居然主動跟你搭訕,簡直像被盜號了一樣……”萬幸老氣橫秋長嘆一聲,嘴倒是一刻沒停,“哎,我好酸哦。”
唐之陽倚在門邊,餘光一直落在樂時身上,隨口說:“你和任風風關系也挺好的。上午他自告奮勇說要去F班幫助其他練習生,是幫他原來的團員吧。”
萬幸瞪大眼睛,又使勁眨眨眼,臉上的憂愁變成了氣沖沖的驚訝:“他怎麽不和我說啊,他要是去了,還不得被他的那群哥哥們罵死……典型的泥菩薩過江行為。不行,你等下不也要去F班嗎,帶我一個!”
唐之陽不置可否,悄悄從後排溜到樂時旁邊,他粉色的練習衫實在有點顯眼,萬綠叢中一點粉,免不了讓許多B班成員側目。粉色的唐之陽坐在樂時旁邊,前排已經有人打開了投影屏幕,放舞蹈的分解視頻。
樂時半天沒動。
唐之陽笑瞇瞇地看著他,溫柔聲氣地揭穿:“別裝睡了,樂時練習生。”
“……”樂時掀開帽子,露出半個眼睛,聲音冷淡的沙啞:“你下午不上課了?”
“沒課。我去F班微服私訪。”唐之陽順手把他的帽子拿掉了,樂時的眼睛不無警惕地看著他,像只護食的貓,隨時準備炸毛哈氣,唐之陽努了努嘴,膽大包天地揉了一下他的腦袋,說:“F班下午是貝錦老師的聲樂課,去聽聽。”
樂時想也不想:“不去。”
“你昨天唱歌有跑調哦?pick me up。”唐之陽說著惟妙惟肖地哼了一句,莫名其妙還有點兒好聽,他心滿意足地看見樂時嗖一下坐直了背,又向他投去一個冷若冰霜的無奈眼神。
“……哦。去。”
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樂時對舞蹈的偏好就像學生時期對數理化的偏科。
平心而論,他比誰都清楚自己在聲音上的缺陷,氣息短促,聲線單薄,每次需要偷偷練習很久才能達到主唱們一兩遍的音準。
他有時會覺得,除卻舞蹈,好像自己什麽都沒有,什麽都技不如人。
由教學樓的格局改造的過道裏,撲滿盛夏金子般燦爛的陽光,空氣幹燥而溫暖。
B班到F班的距離,需要橫穿整個走廊,不同的練習室裏傳來運動鞋滑動的吱吱摩擦聲,傳來拔高聲腔的幹澀高音,傳來《命運由我》的第一段副歌,歌詞寫的是:“長途跋涉,赴湯蹈火,或燦爛或瘋狂的青春,決定權在我”。
F班裏傳來鋼琴的起調,伴隨著或沙啞、或稚嫩的歌唱聲音。
三個人向錄制視頻的監督打過招呼,和其他高等級的練習生一起坐在了教室後排。
貝錦今天穿得嚴肅端正,一身挺括的黑色西裝,所有頭發向後梳去,用發網攥成一個小小的結。化充滿職場氣息的淡妝,只有一雙眉毛鋒刃銳利,眉尾幾乎勾挑到太陽穴。她的表情冷厲而嚴肅,F班的一片練習生噤若寒蟬,面面相覷地瑟瑟發抖。
正在接受檢查的高個兒練習生站在她的面前,唱出來的句子都是抖抖索索的。
貝錦眼皮一掀,聲音又冷又脆,室內的空調呼呼吹著冷風,樂時打了個毛骨悚然的激靈。貝錦翹著二郎腿,挑著眉問:“你訓練的時候上過樂理課嗎?”
那名練習生顯然快哭了,頓時雙手合十作祈禱求饒狀:“學、學得不好……老師我錯了!老師對不起!我再也不敢上課睡覺玩手機了!”
“哦。”貝錦冷笑一聲,揮揮手,那名練習生渾身發軟地回到位置上,還顯而易見地踉蹌了一下,她這才坐直身體,清晰而嚴肅地說:“那我們來上課。我重新把發聲方法再和你們講一遍,跟著我練習。”
萬幸“哇”了一聲,拽了拽身邊任風風的衣袖,說:“神轉折。”
任風風喜悅地點點頭,似乎安心於哥哥們遇見了一個刀子嘴豆腐心的好老師,或許不會就此埋沒在這個最低等級的班次裏了。
貝錦的課邏輯清晰,方法科學,在她的指導下,F班的聲樂有了開通和啟蒙的短暫提高。樂時總覺得她像自己高中時候的數學班主任,只是他不能用引以為傲的成績讓她覺得滿意,她總是問他——“你會唱歌嗎”。
半小時後,她把這句話送給了於斐。
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“你會唱歌嗎?”
於斐站在她的面前,穿灰色的短袖練習衫,後背上印著巨大的“F”白色字母。他的雙手背在身後,兩個手掌絞成一團。
樂時知道,於斐心情不愉快時總會這樣,以前他們關系好的時候,樂時會勉為其難、佯裝煩躁地握他的手,把他的手指一根一根掰開,再和自己的交扣相合,他一句安慰的話也不會說,只是靜靜看著於斐的眼睛。
他只有手心是時常溫暖的。於斐通常很喜歡這樣的小動作,有時候氛圍合適,這是接吻的前兆。
樂時想得遠了,回過神來時臉和耳朵都有點燙。他把這點無端聯想的因由歸咎於讓人精神渙散的午後陽光。將註意力攏回貝錦寒冷入冬的低氣壓指責中。
“這一句,再唱一遍。”
電鋼琴精準的音符流瀉而出,於斐反應迅速地挑到了樂句,圓潤平和地唱了一句。
與。
夕。
團。
對。
琴聲停了,貝錦說:“轉音處理得太粗糙了,再唱一遍。”
於斐不卑不亢:“好的,老師。”
“拍子夠不夠心裏沒有數嗎?再唱一遍。”
“好的,對不起。”
“歌拿到手上這麽久了還會唱錯詞?你再唱一遍。”
“很抱歉,老師。”
剛剛受到嘴硬心軟對待的練習生們又把情緒降到了冰點,這樣的貝錦在他們的眼裏簡直是魔鬼,何況於斐的歌聲在他們的耳朵裏和原唱差不多,基本挑不出任何瑕疵,可貝錦不知道在用哪裏的要求規束於斐,一首歌幾乎錯漏百出。
她整整挑了半小時的錯誤,每次都是這首歌音階最高、技巧最難的部分,直到滴水未進的於斐嗓音有些發啞,衣衫後背汗濕的橢圓幾乎蔓延到整塊背脊,她才停止了在鍵盤上跳動的手指,冷漠慍怒地看著他的臉。
貝錦對他最後的結語是:“後天早上我在F班還有一節課,如果你還出錯,那等級再評定時,不管你發揮得多好,絕對過不了我這一關。我絕對不會讓你登臺演出。”
於斐仍然恭敬和順,低頭慢聲慢氣回答:“好的,老師。”
她拿著他的簡歷,在頭像下的課時評定裏,狠狠劃了一個紅叉。
“我不需要不會唱歌、不會做人的學生,即便是天才,我也不會教他半點東西。”
於斐在班上所有人的註視下,兀然地站立著,沈默地接受恩師的斥責,孤立無援,舉目無依。
樂時註視著他的背影,心裏忽然闖進一個無端的念想。
溺於深海裏的人,都是孤獨的,聽不見半點聲音,只看得到過去與現在的氣泡,帶著巨大的陰影緩慢游過。
他們都一樣,是墜入深淵的人。
作者有話說:
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