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第四章 思他(一)

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顏禮鄭智回了府邸。休沐時,在府邸待上一天。八品京官不必每日上朝。省去早朝,食朝中俸祿,授課不可省去。

《春秋》是儒家的經書,記載了從了魯隱公元年至魯哀公十四年的歷史,是現存最早的一部編年體通史。

半年前,任課第一天照著史書念了一遍。坐於案幾前的學生神色各異,但皆保持安靜。

春秋時代周王的勢力減弱,諸侯群雄紛爭。

此後,顏禮鄭智便將重要的諸侯國,發展到滅亡吞並加以講述,其中還涉及各小諸侯國,講解覆雜。半年下來也未說完。顏禮鄭智不求講課進度,不敢授課太過突出。便會請教一些前輩授課方法,自個聽著也覺著有些無聊,便適宜時說些不同。

隔壁常傳來孔老夫子的論語。“學而時習之,不亦說乎。”學生們每日溫習經典,從頭至尾,聽了耳朵起繭。

顏禮鄭智說一些著名戰役。話劇式演練,生動形象。但不點明,其中的道理,有人領會便可。

下課時,留了問題明日繼續講解。好學之人,不願離去。

“回去想想罷。”顏禮鄭智溫和的道。此時倒似和藹的夫子。

“夫子請指點一二。”學生執著,仍是不走。

顏禮鄭智行至沙盤前,演示。

學生看了一會,恍然,“謝夫子。”

顏禮鄭智不語,略微點頭。汗顏啊。顏禮鄭智只能負責,他們將來不會是莽夫便好。甚麽陣法,甚麽應敵對策,未上過戰場作戰,毫無經驗,顏禮鄭智怎會懂得。其他修行皆看個人了。

馬車軲轆往城外去,顏禮鄭智是鐵了心,有了借口不去早朝。與同僚幾不來往,未有引起多大註意。

時間便如此過著。顏禮鄭智除了授課,授課完便回府邸。如此兢兢業業,讓人話柄也說不過去,而顏禮鄭智官職小,不求榮華,與人結怨可能微小。

從冬季大雪紛飛到春季萬物覆蘇,樹葉開始抽出新芽,細雨接連而下。冬至遠去,春節也已走了。

幾月下來去參與一次朝事,有關地方災情。大事,需小臣。

叩叩

素無往來的同僚找了顏禮鄭智。

同僚在大廳等候,顏禮鄭智不敢怠慢,身穿長袍外披著裘衣,發未冠起,明知他是男子,卻不由將他往女子想。

不是她不想綰發,是睡覺不喜歡。

“下官失職,讓大人久等了。”顏禮鄭智作輯賠禮聲音低沈。同僚收回思緒,道,“無礙。”

顏禮鄭智等著他說明來意,未敢開口。

同僚徐徐道來,荒災之事。

顏禮鄭智天未亮,馬車往皇城駛去,到時多餘半數京官皆在等候,神色憂慮。不在閑聊,商討應對之策。

百官早來,陛下也不懈怠。

再大的事,虛禮不可免。

之後,大臣上奏。無非有關災情,撥款一事。大臣們紛紛諫言。

“先帝時,那一帶也多次發生荒災。撥款並不能除去隱患。”大臣的先見之言無不有道理。

“先帝”坐在席上的顏禮鄭智神色一滯,腦中徘徊二字。垂首不敢直視前方,就算擡頭也見不到幾十米遠,他的神色。

大臣也覺著有道理便推出見解,與方才那位大臣如出一轍。解法也是未說個大概。

“災荒的地帶不適宜栽種水稻,農作物應是耐旱。譬如,小麥,玉米。”聲音來自年輕的大臣道。

“少府此言是願前往。”即墨渠的聲音依舊清冷無波瀾。

“臣願往。”年輕大臣道。

再好的主意,也得有人願意,畢竟是貧瘠之地。年輕少府大人毫無遲疑,倒是愛國。

“中書令。”

“臣在。”

“命你前往洛江督建運河。”

“臣領旨。”

“吾皇英明。”方才諫言的大臣恍然而道。

幾人附和,百官附和。

即墨渠又派人親自前往災區撥款。

農作物問題,水源問題,銀兩問題,三管齊下,皆是可信之人。

離席恭送。

授課完。

天氣回暖,街上恢覆以往的熱鬧。

“小姐。”一旁婢女提醒道。

“哦,便買它罷。”女子晃過神。

“幫姑娘包起來。”顏禮鄭智低沈好聽的聲音如天籟,浮起笑意如春風般溫暖,融化人心。如此美麗親近的公子,再難求。

女子又失神了。

“不……不敢勞煩公子。”女子晃神推脫。矜持女子,心一慌,不小心抓了顏禮鄭智的手。

“沒事。”顏禮鄭智笑容仍掛在臉上,美眸若有若無看了她的手。

女子意識後,嚇得縮回手,秀氣的臉上染上紅暈。

適可而止。女子走,不送,回了後院小睡。

姑娘若真看上,父母找上門。若女子還有未婚夫,找人修理。臉掛彩,幾天不能見人,生意怎麽做。仍不解氣,臉刮花,小鋪關門,說好的買豬馬牛羊牲畜的銀兩飛過來不成。

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