正所謂內行看門道, 外行看熱鬧, 許多沒有涉足過制甲領域的觀眾覺得林巧巧優秀, 除了成績的依據外，大多是基於情感上的信服，而那些真正能夠看懂林巧巧這套題內容的業內人，才能夠真正的領會到，這個後輩到底是有多麽的出眾, 許多因為她自學制甲而關註了她的學長們，紛紛收起了最開始進入直播間時的輕視心理，因為他們真切的感受到了那種被追逐甚至是被超越的緊迫感。

而此時還叫囂著主播造假立人設的人，在這些專業人士眼中就顯得很無知很可笑了。

網絡世界的虛擬性決定了它的多樣化, 直播間裏也不可能一直都是和諧一片, 總有那麽些人不肯相信別人的優秀。

糖果娘娘：“A++？！這個成績有點假了吧。”

小分子水：“我也覺得有點假！主播要立學霸人設好歹合理一點吧, 七天就能學到這個程度？！我不相信。”

四兩三：“就是, 感覺這個直播間裏的人的腦子好像都被僵屍給吃掉了一樣，這麽假居然還在那裏舔。”

制甲學籍生：“你們說這個假？！考試app隨機抽題出考卷耶！！長腦子了嗎請問？！@糖果娘娘@小分子水@四兩三”

生此宅術技：“大腦空空就閉嘴吧，你們覺得自己很睿智, 覺得自己已經看透了一切, 其實不過是在賣弄你們的無知，你們知道嗎？！我導師都被你們的留言給逗笑了。@糖果娘娘@……”

我是一陣人來風：“制甲系大一新生表示, 考卷它超綱了啊學妹！給留條活路吧學妹！”

美麗新世界：“優秀！”

鋼鐵直男：“優秀！”

不愛說話：“優秀！”

大佬們也紛紛跑出來為林巧巧正名，雖然他們不屑於跟那些拿著無知當有趣的小朋友去辯論些什麽，但尊重事實的態度還是要擺出來的。

四兩三：“總之我就是不相信。”

小兔兔：“我就不明白了，專業的老師都給出評價了, 這還有什麽可不相信的？！合著你比老師們還要專業？！”

空空如也：“我看他是不想相信吧，主播要是這麽優秀，還怎麽顯出你的聰明來呢？！是吧？！@四兩三”

秋水微涼：“我覺得你說的太含蓄了，‘聰明’人可能看不懂@空空如也”

秋水微涼：“有些人你是跟他說不通的。不需要浪費口舌。”

小分子水：“主播要是真優秀的話，就做一套鎧甲出來給我們看看啊！”

四兩三：“對呀，你剛學制甲我們也不為難你，機甲做不出來，做套鎧甲出來總行了吧。”

我是一陣人來風：“這是哪裏跑出來的逗比，你當鎧甲那麽容易做的嗎？！那個是需要設計的好不好？！”

鋼鐵直男：“小林，你做給她們看。”

美麗新世界：“對，做給她們看，剛好我們可以順便指導一下你的實操。”

看完成績後，剛剛抻完了懶腰整理好書桌的林巧巧擡頭就看見了鋼鐵直男和美麗新世界兩位老師的評論，初看之下還有些懵逼，這二老是讓她做啥給誰看啊？！等她翻看了一下前面的評論，這才搞清楚兩人的評論說的是個啥意思。

而就在她翻看前面評論的時候，留言板上不斷有新的評論頂了上來。

我是一陣人來風：“兩位大佬的意思莫非是，學妹她現在就可以獨立制作鎧甲了？！”想想自己開學一個月的學業進展，人來風突然就有一種想要買塊豆腐回來撞一撞的沖動，這可真是人比人得死，貨比貨得扔啊！

沈默老頭：“昨天晚上交的作業。”說交作業是為了給林巧巧打個掩護，鎧甲第一人已經有人頂鍋了，小丫頭在他們的指導下，就算做出了鎧甲也不打眼，畢竟鎧甲這個東西相對於機甲來說，門檻還是入門級別的。

不認白發：“是啊，圖紙都畫好了，就差實操了。”白老也出來給頭羊大哥打了個補丁。

夜涼如水：“主播厲害了！”竟然都能獨立設計鎧甲構造圖了，而且看幾位大佬的意思，主播給出的圖紙已經到了可以進行組裝的階段了，這個就很厲害了，短短的一周時間，能夠將掌握的知識靈活的運用到實際當中去，這個天賦不是誰都能擁有的，為什麽有的人學習的知識只能局限在課本中，而有的人卻能夠輕而易舉的將它們應用在自己的生活當中，為自己的生活創造出各種各樣的便利，差別其實就在對知識的運用的天賦上。

如果一個人不懂得如何將書本上的知識轉化應用到生活當中去，那麽不管這個人的卷面成績有多好，都終究難逃一個紙上談兵的命運。

就像他一樣，他其實也是制甲專業畢業的，專業課成績也都很不錯，但為什麽他會成為一名機甲質檢員，而沒有成為一名制甲師呢，就是因為他更善於照本宣科，你要是把一臺機甲擺在他面前，他能很快根據所學的知識判斷出這臺機甲到底有沒有出問題，出問題的話，問題又出在哪裏；你要是讓他自己組裝出一臺機甲來，他立馬就得麻爪，即便他對機甲每個部位的構造都能夠做到了然於胸。

所以，林巧巧得到A++的成績，在他看來確實很優秀，但還不夠厲害，因為在他的身邊、算上他自己，能在七天的時間內做到她這個程度的人有很多，但能獨立出圖這一點，真的是讓他不佩服都不行。

林巧巧翻閱完了前面的評論，重新回到最新評論頁時剛好看到了幾位老師的力挺，如此，她要是再猶豫退縮的話豈不就相當於是打了幾位老師的臉，自遇到群裏的諸位老師以來，受到他們的無私教導，不能幫他們爭得榮譽也就罷了，若是還因為這樣那樣的顧慮而給他們的臉上抹黑，那她成什麽人了她？！

更何況幾位老師這一次還是為了給她正名才挺身而出的，她就更加不能辜負老師們的這一份愛護之意了，從自身的角度來講，也是給自己爭一口氣嘛！今天，她還真得打打這些個憑空就說她造假立人設的杠精們的臉了。

“既然老師們願意指導，那學生我就動手試一試。”雖然心裏憋著氣，但林巧巧並不想在直播間裏帶起某種尖銳的節奏，一切憑事實說話吧，行不行咱們手底下見真章。“那我們先去器材庫取材料吧。”昨天軍方發給她的材料都被她放在了營地的器材庫中，沒辦法，有些鏈接材料如果不馬上使用的話，在常溫條件下很快就會定型失活，而器材庫就是離她最近的一個能夠保證這些鏈接材料活性的地方了。

在趕往器材庫的路上，林巧巧對直播間裏的觀眾們說明了一下，為了保護這款鎧甲的知識產權，待會兒進行實操的時候，她的手部動作和鎧甲的內部構造會被打碼，觀眾們能看到的只有鎧甲的外形和最後的試用效果。

而林巧巧在組裝鎧甲時，也會刻意的繞開武器系統，畢竟這方面的知識是軍方特批開放給她學習的，屬於保密範疇，所以為了不洩密，這部分她打算等脫離了鏡頭再獨自練習組裝。

當然，推進器不屬於武器範疇，推進器的原理並不覆雜，在星際，隨便找個高中生出來就能說出個一二三四五出來，難得是材料的購買，主要還是燃料的購買，政府和軍方在這方面做了宏觀限流。

林巧巧進了器材室，她首先取出了印制電路板的工具和材料，這項工作最簡單也最重要，簡單是因為難點都在電路板的設計上，如今電路板她已經設計好了，只需要將圖紙輸入到印刻儀中，再插入空白底板，印刻儀就會按照圖紙自動出板，當然，前提是印刻儀中有足夠的組件材料，這些軍方已經都給她裝備齊了，所以刻制電路板對於手握圖紙的林巧巧來說，是最簡單也最不容易出錯的一個環節。

至於電路板的重要性，沒了它鎧甲無法驅動，能源無法傳遞，沒了它再精致的鎧甲也不過是一堆鐵片片，所以它的重要就不必再多做贅述了。

刻錄好的電路板自然也是要進行打碼處理的，接下來便是每一片甲片內部組件的安裝了，為了讓鏈接材料保持活性，這部分工作林巧巧索性就在器材室裏找了一個還算空曠的地方完成了。

這項工作繁瑣而且容易犯錯，林巧巧每完成一片都要進行細致的檢查，全身上下一共二十一片甲片，每兩個相連的甲片完成後，林巧巧都要給它們做一下聯動測試。

雖然後來因為熟能生巧，林巧巧的速度提高了許多，但這二十一片甲片還是耗費了她五個多小時的時間。

此時已經是子夜時分了，為了組裝這套鎧甲，林巧巧連晚飯都沒顧得上吃，好歹總算是在今天結束前，把這個大頭的部分給搞出來了。

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