“今天我上了三年級，班主任陳老師是個禿頭，很兇。他不僅對學習差的人兇，對我這樣學習好的人也兇。在他的班級裏，只要有一丁點錯，就會被揪著耳朵打耳光。

打我們的時候，他一般都會把教室的門關上，把我們扯到窗戶看不見的角落開始狂打。

範希意的牙齒被打掉了，駱年也被凸起的鉛筆紮破了手臂。就連我，也因為不小心把粉筆盒撞掉的緣故被打腫了眼睛。

我們受了這麽重的傷，可是，卻沒有辦法將它展示到父母和其他人的跟前。

誠然，還是個孩子的我們很軟弱，沒有向家長告發老師暴行的勇氣。但最重要的是，我們的班主任，不是人。

他打我們，給我們造成傷害後，不知道用了什麽邪術，我們的傷竟然都恢覆原狀。

沒有傷，單憑小孩子單方面的述說，根本無法揭露他的醜惡面目，我們不堪其擾，壓力很大。

為了緩解壓力，我開始記這些日記隨筆。”

這是第一篇日記。

小學三年級，就有了這樣的文筆，秦墨很是佩服秦珂。

然而，佩服的同時，又有些茫然。

當初的那個學校，真的有那樣兇殘暴虐的老師嗎？還有邪術……

這是真事嗎？

如果是真事，為什麽自己升到三年級的時候沒發現？難道，在自己升三年級的時候，那個變態且會邪術的陳老師已經不教學了？

他不是很理解。

其實，他不理解的不僅僅是這一點，還有別的。韓曠有說過秦珂的日記內容就是他和秦了將來的遭遇，他不認為自己和秦了能像秦珂那樣遇到那樣變態的班主任，尤其是秦了。

她現在養病在家，根本就沒有上學的機會。

那，這第一篇日記其實是一堆鍛煉文筆的廢話？

什麽鬼啊這是……

這樣嘀咕著，翻到第二頁。

第二頁，日記由紅色的圓珠筆寫成。

“其實，我的壓力並不大。因為，與其他同學相比，我有反抗的資本。

在我的書包裏，密碼文具盒的最下層，存放著一部手機。

那不是普通的手機，而是一部鐫刻著怪異鬼臉的死亡手機。

我得到死亡手機的時候，看過那個說明書。說明書上說，只要我拿它給人類拍照，人就會死……”

“死……死亡手機？”

緊盯日記紅色漢字的秦墨眼睛猛地睜大，怎麽會這樣？上三年級的秦珂怎麽可能會有死亡手機？

不願意相信這件事的他急火火的朝下看。

“……很不可思議是吧？我也覺得不可思議。得到它的時候，把它當做惡作劇的我第一時間就拿手機給爺爺拍了照，爺爺沒事。但是，吃飯的時候他總是說一些自己也許壽數不長的話，說這些的時候，他不斷地朝後面看。

根據他疑惑的眼神，可以斷定他並沒有看到什麽。

但是，身為死亡手機機主的我卻看得明明白白，在他的背後，有一只尖嘴猴腮雙目突出的鬼魂，正一點點的舔他的後腦勺。那裏，已經嚴重脫發。”

這是真的？

第二篇看完，秦墨的眉頭死死的擰了起來。

怎麽會這樣？

他從枕頭下面取出自己的死亡手機，目光中滿是疑惑。

難道說，很多年前的某個時候，死亡手機就已經光顧了自己的家族？

日記，記敘朝後翻。

日記裏的字體，已經顯得瘋狂。

“我殺死了我的爺爺，雖然我的初衷只是想試試這手機是否真的是個惡作劇，但是，最後的最後，我還是殺死了他。

沒錯，他確實最疼我，而對晚輩異常慈愛的他，也不該死。

可是，那又如何呢？

得到死亡手機後，事情就朝一個地獄般現狀開始發展。為了生存，我必須殺死被手機拍過照的人。

總的來說，不是他該死，是我想活。

我必須殺死他，因為當我手機的攝像頭路對準他的時候，他就註定活不成了。

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