凡煙小說

36.新生生活(二)

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“我真是沒有見過這樣的人!”亦飛喘著粗氣,氣憤地說道。

“怎麽了?”騰飛問。

“我今天不是去打掃嘛。”

“嗯。然後嘞?”

“下自習的鈴聲響了……然後我跟我搭檔吼了一聲:‘下自習啊,大家們收拾東西趕緊走吧。’……我們開始掃了……過了幾分鐘……教室光剩下最後一排有兩個情侶。兩個人扭來扭去,摟摟抱抱的不知道到底是在學習還是在幹嘛……當時我們已經掃到他們那裏了……我說:‘嗨,同學,讓一下,我把垃圾清一下。’……這兩人沒有理我……我拿著掃帚在那等了幾秒,兩個還是沒啥反用……你知道嘛,就好像我是空氣…我又喊了一遍,男的終於擡起了頭……”

騰飛喝了一口湯,繼續昂起頭聽著。

“頭發亂蓬蓬的,這男的問:啥事?……我說:‘同學,我們要清理垃圾,你們能不能趕緊收拾東西離開?’這時我搭檔也過來了……我搭檔拿著掃帚氣勢洶洶地走過來,我以為他要罵這兩個人……沒想到他小聲、比我還沒有底氣地說了句:‘你們趕緊走。’那兩個人楞了一下哈哈笑了起來…”

“那兩個人就是****,智障,腦殘。”騰飛露出蔑視的表情。

“我倆在那裏站著……反正我心裏挺難受的……我倆等了一會……這倆人也笑夠了……終於慢騰騰地起身……媽的,這男的裝作沒看見把一瓶估計就喝了一口的露露推到了地上……我簡直無語了,你當時心裏想……你能表演得逼真一點嗎?……操,飲料流了一地,這男的發出娘娘腔的聲音:‘不好意思啊。’……真的……騰飛……我當時都想打人了……我和我搭檔在哪忍了半天,才燈倆人慢騰騰地走出教室……”

“倆神經病不要管。我就說你今天為啥回來晚。”騰飛喝完湯,把勺子往碗裏一扔發生砰砰的響聲,驚得四周的人都往亦飛這裏看。“我今天也過得不咋地。”

“你咋了?”

“我今天跟馬雅婷出去玩嘛,我真的沒想到,我這姐啊,脾氣犟的簡直沒話說。”騰飛玩弄著空碗裏的勺子說道,“跟她去逛街,簡直就是任性。我說不買不買,非要買。當然我不是心疼錢--有點心疼錢吧,關鍵是我說啥她根本不聽,不聽就算了,還跟我較勁,我靠,花了幾百塊錢,沒買好,反而跟我耍脾氣。我簡直已經沒話說了。”

“額。我看馬雅婷不是挺……挺溫柔的嗎?不對,她軍訓的時候還抽了我一皮帶,我記憶猶新。”亦飛摸了摸自己的肩膀,當初就是這裏莫名其妙地挨了一皮帶,叫亦飛疼了半天。

“對哈,馬雅婷就是很暴力,”騰飛摸了摸下巴說道,“我就說有時候莫名其妙地掐我、打我。”

“好吧,我其實並不懂男情女愛什麽的。不過我感覺你有時候就要強勢點,不然……咳咳,變成‘妻管嚴’就不好了。”

騰飛噗嗤一下笑了,拍拍亦飛肩膀說道:“你放心吧,不會的。”

兩人還沒走到宿舍門口,就聽見宿舍裏面的爭吵聲。推門一進,張亮和吳輝正面紅耳赤地爭辯著。

張亮把腿擡到床上,用手指著吳輝說道:“見識就是比知識重要。兄弟你知道嗎?現在是什麽時代?互聯網時代,信息時代。我只要稍稍百度一下,我就是學者了。人人擁有海量的雲端移動圖書館,知識已經不那麽重要了。你知道什麽重要嗎?”張亮揚了揚頭,指指自己的眼睛和頭,把手往空中一揮說道:“見識。什麽叫見識?見識就是獨有的知識,別人沒有的東西,是自己對這個世界的理解!”

吳輝一直在擺手想插話,現在終於有了機會了:“見識這東西幾個人能有。不要以為有了獲取知識的平臺,就意味著你掌握了知識。實踐過程中,從某種角度,能力就是知識,我不相信誰還留給你時間讓你去百度。按照你的理論,現在人人都是大學問家,然而事實並非如此。沒有掌握在頭腦裏的知識並不是你的。”

騰飛嘿嘿一笑,摸了摸下巴,低頭問亦飛:“他們就是在討論互聯網世界觀中的一個觀點吧。”亦飛點點頭,繼續津津有味地聽著。

“喲,你這樣說就不對了。我的意思是,見識比知識重要,也就是說一個見識相當於一百個知識--如果可以這樣計算的話。見識是前瞻性的,知識是一成不變的,見識可以開辟一個新的體系,知識只能維持和穩定或者完善原有體系。當一個原有體系已經趨於飽和時,知識有什麽用,只有見識能開鑿新的天地!”

吳輝一拍大腿,臉上一抽,也顧不上疼,說道:“我發現了一個破綻,你剛才說了見識就是獨有的知識,那麽見識就是知識的一種。現在有什麽可以說的--你?”

張亮拿出了自己的標志性動作--用食指在空中揮動表示不屑,說道:“見識源於知識,又高於知識。你說哪個更重要?”

“哼!強詞奪理!”吳輝氣得直瞪眼,索性雙手叉胸一屁股坐在床上。

“哈!理屈詞窮!”張亮得意洋洋,像個凱旋的將軍趾高氣揚地看著吳輝。

騰飛和亦飛笑著走了進來。騰飛拍拍手笑道:“我們你倆能參加辯論賽了。”張亮笑了一聲,叫了一聲吳輝,豎起右手大拇指,然後一轉,變成了****裸地挑釁和嘲諷。

吳輝氣得罵道:“小人得志!”

張亮哈哈大笑:“技高一籌!”

“好了好了,”騰飛笑著擺擺手,笑道,“別傷了和氣。”

張亮摸著下巴,露出勝利者驕傲的笑容,問亦飛:“你覺得知識和見識哪個重要?”

亦飛呵呵一笑:“我覺得兩個都很重要,你叫我說的話,我可能會給你分類討論一下。”

“你個‘好好先生’!”

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