這天，蘇倩回到學校，老是心不在焉，就連上課鈴聲她也聽不見似得，班主任陳老師走上講臺，大聲說：“各位同學，今天這節課的主題我們主要講議論文演練，怎樣才能寫好議論文呢，哪位同學告訴老師？”

陳老師環顧了一下四周，沒有人回答，她看了看蘇倩，此時的她，心思完全不在課堂上，陳老師走到蘇倩跟前，拍了拍她的桌子，呵斥道：“蘇倩，上課不許走神，你是怎麽了？這幾天老是心不在焉，給我站到走廊上去，下課後老師要訓話！”

蘇倩低著頭走到走廊上，陳老師繼續講課，走廊外的蘇倩這時才緩過神來，敲著自己的腦袋，自言自語：“蘇倩，你在想些什麽呢，馬上就要高考了，可不能胡思亂想啊，他都答應過你了，四年後回國就跟你結婚，你還在想些什麽。”

蘇倩努力使自己不要去想，專心投入到學習中來，“叮鈴鈴”下課鈴聲響了，陳老師走出教室，對蘇倩說：“來我辦公室。”

蘇倩跟在陳老師身後，來到辦公室，陳老師看著蘇倩，義正辭嚴：“蘇倩，你這幾天是怎麽回事？上課老不專心，馬上就要高考了，你作為班上的尖子生，可不能出洋相。”

蘇倩連連道歉：“知道了，老師，我以後不會了。”

陳老師說：“希望你說到做到，回去吧。”

蘇倩道別了陳老師，回到了教室，班上幾個女生圍在蘇倩的課桌旁，其中一個說：“蘇倩，你沒事吧，是不是哪裏不舒服啊？”

“是啊，蘇倩，我看你的情緒不對勁，要不我帶你去醫務室看一下吧。”

蘇倩忙跟她們搖頭說：“我哪有什麽事，你們想多了，馬上就要上課了，你們還不回座位上去。”

蘇倩好不容易支開了這幾個女生，上課鈴聲響了，這節課是數學課，數學課是班上同學最討厭的課程，每次數學老師一講課，所有的同學都交頭接耳，睡覺，數學老師沒辦法，依然講下去，只有蘇倩一個人認認真真的聽著老師的講課，所以數學老師很喜歡蘇倩，任命她做自己的課代表，課上，數學老師講的是函數概念，其實這些基本的她都懂，四十分鐘的課，老師只講了二十分鐘，剩下的時候就交給大家自己自學，數學老師走到蘇倩的座位旁，問：“怎麽樣？聽懂了嗎？”

蘇倩回答：“聽懂了，老師，只是這個函數定義域怎麽算？”

數學老師解釋道：“函數定義域就是分式中的分母不同，偶次方根下的數大於或等於零。指數式的底數大於零且不等於一。”

“哦，原來是這樣啊，我聽懂了。”蘇倩高興地說。

數學老師很是欣慰，有一個這麽聽話的學生就不錯了。

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