輪到2000米長跑，參賽的同學有10個。第一圈，林風跑在了第三名，每個運動員都你追我趕，互不相讓。那揮灑的青春，那昂揚的鬥志無不讓在場的人都熱血沸騰，加油吶喊聲一浪高過一浪，旁觀的甚至比參賽的更緊張。

廣播站裏播放著各種各樣的鼓勵標語，顧輕輕正站著發呆，突然聽到旁邊的同學大喊：“林風加油！林風加油！”她仔細一看，剛剛還跑在前面的林風，越來越靠後。正暗暗為他加油，卻不料班主任周正過來讓顧輕輕幫忙寫些鼓勵標語送到廣播臺。

顧輕輕從廣播臺跑回來的時候，遠遠地看著林風，他竟然被前面的運動員落下了好大一段距離。仔細一看，他跑得越來越不對勁，起先很慢，後來竟變成了一拐一拐的向前跑。顧輕輕的心快提到了嗓子眼，恨不得能上去替他跑，難道他的腿受傷了嗎？只見他的額頭上滲著汗珠，表情也並沒有什麽異樣。

當所有的運動員都到達終點的時候，林風還在一拐一拐的向前跑。顧輕輕的喉嚨感到很壓抑，鼻子一酸，眼淚差點流了下來，她為林風的失敗而難過，更為他的堅持而感動。體育不僅代表著一種競技，更重要的是代表一種不屈不撓，英勇拼搏的精神。就算知道最後會失敗，但是不到最後一刻，也決不認輸。

所有的老師和同學看著林風跑完了最後一圈，突破終點的時候，他才支持不住跌坐在地上，但是，所有的參賽選手和圍觀的同學卻把最熱烈的掌聲送給了他。姚清瑩和幾個同學把他扶在座位上，拿手帕為他擦去臉上的汗，關心地問：“怎麽樣？很疼嗎？”

李江掀起林風的褲腿，才發現他的腳裸處腫得像饅頭一樣，唉聲嘆氣地問：“腫這麽嚴重怎麽不下來，還接著跑，哎！”

林風氣喘未定：“我的腳又沒斷，受一點傷就下來，太沒出息了。”

此次賽跑的冠軍劉東也在旁邊，他拍著林風的肩膀說：“上次我輸了很不服氣，一定要和你再比高低，而這次我贏了，卻很服你，你是真正的勝利者，就算對手也要遇到知己。”

林風喝了一口姚清瑩遞過來的水，笑著說：“你別得意，下次運動會，我們接著比，一定要一決勝負。”

“好。”兩人擊手約定。

顧輕輕看到李江和史卓然都在林風身邊，她多想也走到他身邊，為他遞瓶水什麽的，哪怕只是問問他腳傷得嚴重不嚴重，默默陪著他就行，但是她卻沒有勇氣走過去。也許就算只能遠遠地關註他，暗暗地關心他，這樣就已足夠。

比賽的最後一項是師生綁腿跑，每一組的老師和同學其中的一條腿要綁在一起，哪組最先到達終點的為勝。這種比賽主要看兩人的默契和配合程度，如果協調一致的話，很快就能取得成功。

於詩怎麽也沒想到，自己竟然會和語文老師分到一組。當於詩的腿和老師的腿綁在一起，他有力的手握著自己的手時，她的心中不禁湧起了一陣陣喜悅，能和自己的老師，而且是最尊敬的老師一起比賽，那麽就算前方是槍林彈雨，她也無所畏懼。

比賽開始，語文老師拉著於詩的手並肩向前，雙腳一起挪動，配合默契。語文老師也感覺到了於詩柔軟的手是如此強而有力，牽引著他快速向前挪動。她的雙眼也是如此的明亮，笑容也是如此的燦爛，讓他仿佛又回到了曾經的熱血少年。如果自己能晚一點來到世間，或許就能和最欣賞的學生於詩自由地談天說地，評古論今。

當語文老師和於詩最先到達終點時，兩人高興地擊掌歡呼，雖然只是一次小小的比賽，卻讓於詩開心了好久。

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