那是深秋的一天，早上起了霧，是個多雲的天氣。

霧漸漸散去，轉眼間第二節課課間到了，又響起了那聽了多年的熟悉的音樂，學生們都隨著音樂急急忙忙地到操場上集合。

所有班級都到位後，音樂停，體育老師拿著話筒說道：“立正，向右看齊！大家前後對正，左右對齊！”看著學生們利落地拉開前後左右間距對齊後，道：“好，下面開始做操。”

“全國中小學生廣播體操，舞動青春，現在開始……”音樂聲起。葉子每次做操也比較認真，動作盡量標準，比起那些動作軟趴趴的要看起來剛勁的多。

……最後一節，動作柔緩，不一會兒，音樂停了，上面又有領導有事宣布，學生們只好站著聽。

不知不覺地一個女老師不斷接近葉子班級所在地，和班主任攀談了幾句，之後班主任叫葉子出列。

咦，這個老師是誰？難不成是哥哥的老師，就是媽媽常提起的那個嗎？

帶著疑問，葉子上前，走到那個陌生老師身前，女老師首先問了句：“你是葉輝的妹妹嗎？”

點頭“嗯”了聲，葉子滿是疑惑，到底有啥事啊？

“你哥哥好幾天沒有來上學了，你知道嗎？”

葉子搖搖頭，哥哥每天還是那個點出門啊，不應該吧，如果他去幹其他事。

老師繼續：“回去好好勸勸他，要你爸媽都做做他的工作，讓他來上學，無論如何，現在這個年齡接受教育才是重中之重。”臉上一副無奈的表情：“好啦，沒事啦，別忘轉達哦。”臉上瞬時雲淡風輕了。

葉子說知道了，而後老師拍了拍她肩膀，側過身往他們班所在地走去。

葉子楞了一下，有點閃神，而後回到班級的隊伍裏。過了不久，發言結束，內容也不是很重要的事，葉子也沒認真聽，又為哥哥而擔心了，哥哥他……不會真的要逃學了吧？

而後解散，她背影孤獨地向二樓走去……

回到家，對媽媽說了這件事，媽媽倒是有些氣憤地說：“都是老師太不負責任了，孩子在學校上學，應該管嚴一點，不讓他有機會出去上網玩游戲的，而且應該給予一些關心的，可是卻……”

“那個老師是不是姓胡？那個老師很可惡，當面把你哥批評地很慘，不留半分面子。”

葉子搖搖頭說：“不知道，只知道是他們班主任。”

媽媽繼續問：“長得怎麽樣？”

葉子答：“高高瘦瘦的，看起來應該有三四十歲。”

“啊~看來好像不是……”媽媽道：“不管怎樣，你哥該好好管管了，只是我去過網吧圍追堵截他，也沒用啊，他根本不聽我的，你爸又沒那心思，這事很難辦……”

葉子也很無奈，她雖知哥哥愛玩游戲，但從沒想過他會為了這而輟學……

這下陪葉子上學的哥哥很可能最終輟學了，葉子很是無奈，同時又想：如果再遇到那個老師，該如何應答呢？

事實是她再沒找過葉子，直到這次……她們以師生身份重遇。

葉子回憶起那時的情景，霎那間不知如何反應，轉眼老師已來到講臺前，很自然地把手撐在上面，介紹道：“大家好，我姓謝，是你們班的數學老師，教完上一屆，下來帶你們，聽說你們的是快班，成績不錯，那麽就打起十二分精神，幹出點成績來，不說別的，至少要比過人家四班吧。”

話語犀利，大家被激勵了般，擡頭挺胸目視老師，隨時準備聽她開始講課。

葉子才回過神，以為老師會註意到她，沒想到……失落了會兒，她真的沒註意到自己是葉輝的妹妹，還在這個班嗎？還是說她根本對這些事毫無興趣？葉子甩了甩頭，你還在胡思亂想什麽，別人為什麽非要記得你在意你啊，你是誰啊這麽自戀！

不一會兒，開始講課了，老師看起來非常地老練，講起課來頭頭是道，循序漸進，一邊幫學生回憶之前學過的知識點，另一方面連接起這次要講的內容，然後切入要點，重難點講得很透徹。

時間一分一秒地過去，大家都沈下去了，似乎對數學更有興趣了。

快下課了，老師要講的內容講完了，於是給同學們說起自己學數學的一些事。

她說她小時候數學也不是很行，但是後來遇到一個老師，自己經常去請教他，最後老師建議說，如果你把書上的例題和課後習題都做一遍，你的數學就差不到哪裏去的，於是她真的開始用心地寫課後習題，持之以恒下，她數學成績越來越好，最後總是名列前茅。

學生們聽了，都很是驚訝，老師居然做過那麽多題啊！也很佩服她的堅持不懈。

瞬時教室裏的氛圍變得熱烈，大家以掌聲來表示自己的敬意！

葉子也有著同樣的心情，同時也很是慚愧，自己雖然數學不怎麽好，但從來沒想過做那麽多題去提高自己，而且自己又不愛問問題，還真是不思進取呢！遇到問題就想退縮，就懶惰，你要這樣到什麽時候啊！

頓時葉子決心想改變自己，一定要振作，要為自己奮力拼一次！

還有一兩分鐘事，老師布置了數學作業，書上的習題抄到本子上做完第二天交上去，隨後下課鈴響起。

本困意十足的葉子聽完故事似乎精神了許多，是啊，有時候故事的力量就是這麽振奮人心。

因為沒有大課間，所以下課時間並不長，葉子就隨便對身邊的一個女生感嘆了一聲：“數學老師好厲害啊！”

那女生回憶一個微笑，答道：“是啊！”

雖然不熟，但是這樣一個答覆好暖心，於是葉子主動問她名字，她回答了，但是聲音不大，不一會兒上課了，葉子只好作罷。

英語課，一個稍微有點白發額上有些皺紋的女老師走進來，站定，介紹道：“大家好，我姓劉，你們叫我劉老師就可以了，這學期你們班英語我帶，我已經教過好多屆學生了，所以經驗豐富的很，大家不要擔心英語，只要乖乖跟我學，絕對不會差到哪裏去！”

聲音裏溢滿了自信和嚴厲，大家聽了並不是太相信，只是淡笑。

老師馬上開始了講課，但是不是根據課本……

“從初一到現在，你們學了很多此和詞組，現在我們來好好覆習一下……”

老師一下子丟出了許多問題，手也不停地在黑板上寫著，她積極地像學生們索求著答案，學生答不出來她還有些生氣地念出答案，之後又變得有耐心了點，發覺到學生不太適應自己的講課方式。

一時間，大家不得不被動地接受提問，說出答案，老師也向外擴展了好多內容，非常有條理地寫在了黑板上。

底下也有不少人拿出了筆記本開始記載，葉子也是其中之一，起初並不想記，只是後來出現一些沒見過的詞和詞組，她也按耐不住了，拿出練習本就往上直抄。

一下子一黑板都滿了，老師嘴裏還是念念有詞地講著，擦除之前寫的，再次開寫。

就連廖宇傑這個第一下課後也發出了一聲感嘆：“這老師太能寫了！厲害厲害！”這陣勢，真是經驗極度豐富，發揮不完啊！從沒見過這麽認真的英語老師，寫那麽多板書，字還那麽小而工整，絕對是神人！

後來“拼命三娘”一稱號就是起源於這兒吧，英語老師絕對稱得上。

課間葉子也終於把那個女生名字弄清楚了，叫代雲凡。

物理老師，個頭不算高，唯一一個短發女，還是卷卷的，皮膚黝黑。

她來到班上也是一番介紹，她姓陳，不想和學生們啰唆更多，她直接切入主題，兩手叉腰，很是悠閑的樣子。

就在那時，大家都註意到她那身材比例，上身短下身長，剛好很瘦很有美感，她自己似乎也很自信地笑。

“我們現在首先是要學電學，相信你們已經學過一些了，我就長話短說，給大家先稍微覆習一下……”

這老師看起來就不是容易親近的人，葉子心想，肯定很嚴厲，自己可要好好聽講，不然還不知道發生什麽呢。

下面時不時有人小聲議論，老師轉頭，很犀利的一個眼光看向發出聲音的人，不光是那人驚呆了，其他人也一身冷汗，老師的眼睛能殺人啊！

葉子更確定了自己的想法，不敢冒犯她。

覆習舊知識，學一點新知識，對於葉子也不是難接受的事，時間就是這麽好混啊，一轉眼，又下課了。

唉~還有一節課！沒錯，因為一天要上五節課，而單獨把一節課放在下午又太不合理，所以都移到上午了。

上課鈴一打，老師就跨著步子進來了，葉子一看，驚呆了！

居然是以前的地理老師耶！老師帶著笑容介紹：“想必班裏有些人認識我，我教過地理，現在來教你們化學。”

有人馬上驚訝道：“老師你真厲害，什麽都能教啊！”

老師解釋：“也不算啦，地理我學過，教你們初中生也是夠的，我本是化學專業的，教你們化學當然更是自然啦。”

平息了學生的疑問，她開始介紹有關化學的東西：“化學在生活中無處不在，像金屬的銹蝕，石灰水的渾濁都是化學現象……”

說著又讓同學們翻開書的前言，跟著學生一起瀏覽概述了一遍。

隨後就由淺入深地講起元素，化學式等，當然還要結合書本具體談。

化學反應，不同的物質在某種條件下反應生成新的物質，感覺好神奇哦，葉子充滿了興趣。

……

半天就這樣很快地過去了，葉子在回家的路上與黃苓愉快地聊著新老師新同學……

感覺似乎新的學期已經到來一樣啊！葉子很興奮。

只是下午找黃苓一起做作業，發現自己還是有好多不太會做，做的很慢，於是……又頹廢了，天啊，作業都做不完，確定我還有把全部習題都做下去的時間和勇氣？！殺了我吧……

葉子一下子是改變不了自己的，就是這樣。

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