培養出華清大學生，教育部那邊也會對學校另眼相看，各方面的教育資源就會分配更多給市六中，一來二去，良性循環，學校肯定會越來越好。

而這一切的前提，是夏茗必須要考出好成績，被華清錄取，如果夏茗連高考都沒參加，哪裏來的好成績？哪裏來的好生源？

朱校長嘴上說得輕松，可他心裏到底是發虛的。

很多考生，覆讀之後，成績會提升，但不管怎麽覆讀，成績都一個鳥樣，甚至越覆讀成績越差的例子，也不在少數。

夏茗本來考到很高的分數，結果遇到這種重創，萬一身心都備受打擊， 無心覆習怎麽辦？

今年敢報華清，說不準覆習一年，越覆習越糟糕，明年連華清都不敢報，也不是沒可能的。

在來醫院的路上，朱校長腦海中閃過種種念頭。

如果夏茗傷得不重，或者在不影響拿筆答題的情況下，他會鼓勵夏茗咬咬牙挺過去，堅持到高考結束。

這不僅關系到夏茗個人的榮譽，還關系到市六中的榮譽和未來，不管夏茗需要什麽支持，他都無條件答應並幫忙。

在看到夏茗的那一刻，朱校長只覺得一盆冷水澆下，把他給澆懵了。

身為教育工作者的他，無法對傷成這樣的夏茗說堅持。

換做是一個大老爺們，傷成這樣都得落淚，可夏茗從醒來到現在，除了話少之外，不哭不鬧，甚至眼睛裏沒有淚水。

她越是冷靜，就越讓人心疼，朱校長狠不下心要求她堅持高考。

他走到病床前，輕拍了一下夏茗沒有受傷的左手，認真道：“夏同學，你安心養傷， 高考的事，明年再說吧。”

“可是……”何老師急了，她更希望夏茗堅持高考。

朱校長瞪了何老師一眼，沈聲說：“何老師，夏同學是你們B班的學生，我想你比我更關心她的身體，而不是她的成績。”

何老師張了張嘴，羞愧地低下頭，不說話了。

這時，夏茗突然說話了，虛弱的聲音，仿佛一顆重磅炸彈，丟進病房裏，把所有人都炸翻了。

“可是校長，我想要成績。”

孫巧容大驚。

夏茗的意思，分明是要堅持參加高考！

“茶茶，你傷成這樣，怎麽能亂來？別開玩笑了，你傷的是腦袋，不能做動腦的事情，高考偏偏是最費腦子的事情！還有你的手，壓根動不了，連筆都提不起來，你要怎麽寫？！”

孫巧容胸口起伏，因為關心則亂，見夏茗不顧傷勢，硬要參加高考，她又氣又急，第一次朝夏茗發火，語氣也是第一次這麽激烈。

羅成更內疚了，恨不得再給自己一巴掌。

他怕孫巧容情緒太激動， 反而傷了夏茗的心，連忙拉住孫巧容，一邊拍她的後背安撫她，一邊對夏茗說：“夏小姐，你舅媽和校長說得對，你傷成這樣，確實不適合再勉強。”

鄰居大嫂和醫生，也加入了勸阻的行列。

看著一張張關心自己的臉，夏茗沈默了，好半晌沒有說話。

大家見她不說話，都緊張起來。

孫巧容怕夏茗想不開，還想再勸一下，沒等她說話，夏茗突然開口了。

“舅媽，可以回家給我帶一份卷子和筆嗎？”

眾人倒吸一口冷氣。

“你這孩子，怎麽這麽固執，不聽勸呢？距離高考還剩幾天？你的傷勢根本來不及覆原，如果堅持要考試，肯定會加重傷勢，搞不好以後要留下後遺癥的！”孫巧容著急不已。

夏茗向來能拿主意，很有自己的想法和堅持，只要是她決定要去做的事情，就不會有別的顧慮，更不會猶豫，幾乎是十頭牛也拉不回來。

換做平時，她的想法和做法，都沒出過岔子，她決定要去做的事情，也都能做得很好，所以家裏人都慣著她，她想做的事情，都是無條件支持的。

可是這回不一樣！

她是在拿自己的身體開玩笑！

“茶茶，平時舅媽都聽你的，這回你得聽舅媽的，別再這個時候固執，好不好？高考不是只有一回，這回不參加，明年還能再參加，你別逞強行不行？”孫巧容急得又流淚了。

夏茗虛弱地笑了，眼神卻很堅定，“舅媽，對不起，我有必須參加高考的理由……”

她答應了霍臨風，高考拿出好成績，考去京都的學校，去京都找他。

這是她和他的約定，她不想失約。

“到底是什麽理由，讓你不顧身體，也要參加高考？”孫巧容不理解，也不接受。

“舅媽，你就讓我任性一次吧，我想試一試，沒試過，我不甘心。”夏茗笑得虛弱又倔強。

孫巧容紅著眼眶和夏茗對視，良久，終於敗下陣來，“我回去給你拿卷子。”

何老師站出來，從文件袋裏拿出一份卷子和筆，“我這裏正好有。”

得知夏茗遭遇意外時，她手裏就拿著文件袋，急匆匆跟著朱校長來醫院，東西都沒能放下，現在正好派上用場。

醫生很動容，盡管不讚同夏茗“自殘”，但他聽說夏茗本來是有希望考上華清的，他不難理解夏茗的堅持。

有希望考上華清，卻硬要她放棄，換做是誰，都不會接受。

醫生很佩服夏茗的湧起，從旁邊拿出來一個小桌子，打算讓夏茗坐在床上寫。

這個小桌子，是臥床病人無法下床吃飯時，架在床上，然後把飯菜放上去，方便病人吃飯用的，這會兒給夏茗當書桌用，沒有問題。

醫生放好小桌子，過去扶夏茗起來，“扶她坐起來，小心一點，別碰到她的傷口。”

羅成連忙上前幫忙，把枕頭墊在夏茗的後腰，讓她靠坐在床頭，“疼不疼？如果疼就說，別勉強。”

夏茗傷在腦袋和手臂，坐起來時，牽動到上頭，疼得她齜牙，好在身上沒有傷，她能咬牙堅持，“別擔心，我沒事。”

何老師滿臉擔憂，把試卷在小桌子上鋪開，然後把筆遞過去給夏茗。

這套卷子，是最後幾天給學生們做來提升自信心的，難度不大，甚至可以說很基礎，班裏隨便抓一個人做這套題，都能拿到不低的成績。

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