“話是這麽說沒錯，可那個姑娘實在太招搖了，容易給臨風招惹是非。”

“臨風從小就優秀，進了部隊，晉升得比誰都快，眼紅他的人不在少數，多少人盼著他做錯事，好踩他一腳呢。”

“我還是希望，他以後的妻子是個安分守己的好姑娘，可以聰明優秀，但一切以臨風的利益為主，溫柔賢淑，在臨風背後支持他。”

“而不是像這個姑娘一樣，到處招搖，四處跑生意，這樣的姑娘，不適合臨風，遲早會給他招來麻煩。”

溫香蓮一直很擔心這一點。

就算夏茗品性沒問題，優秀漂亮，也不是她心目中理想的兒媳婦人選。

霍霆山長嘆一聲。

他對霍臨風的對象，要求倒沒這麽高，只要人品沒問題，那麽霍臨風喜歡，他就不會幹涉。

至於女孩子做生意掙錢？

那也不是問題，說明人家自立自強，不依靠男人嘛。

霍霆山反倒挺欣賞這樣的姑娘，有骨氣，有頭腦，就算跟優秀的霍臨風處對象，也不會成為依附霍臨風的菟絲子。

要是霍臨風找了個成天圍著他轉的姑娘，霍霆山反倒要頭疼了。

現在這個就不錯。

兩個孩子，各自為自己的事業奮鬥，相互欣賞，相互扶持，挺好的。

“那姑娘不是要報考這裏的大學嗎？她來這裏讀書，咱們就能見到她了，說不定你見了她，就會改變對她的看法了。”霍霆山安慰妻子。

溫香蓮頭疼地揉了揉眉心，沒說話。

預考成績出來了，夏茗總分全市並列第2名，同時排在全省第7名。

成績出來時，全市的高中都轟動了。

市六中竟然出了個全市第2名，這怎麽可能呢？

歷年預考和高考，前20的名單中，就沒出現過幾次市六中的名字。

這回突然冒出來一個黑馬，立刻引起了各大高中的註意。

不僅如此，各高中的校領導們還發現，全市前100的名單中，出現了不少市六中的名字，比例高到將近25％。

這種情況放在往年，幾乎是不可能存在的。

放眼全市，市六中只能算二線高中，前頭還有兩三所一線高中呢。

可市六中在前100名的數量占比，幾乎跟一線高中持平了。

去年高考，市六中還很“正常”啊，今年到底咋回事？怎麽突然殺到前面來了？

別的學校不知道，但市二中跟市六中交情不錯，經常聯考，幾乎是見證了市六中一路“飛升”的過程。

市二中的老師們都知道，這大半年來，市六中學生的整體成績提高很快，但預考又進步一大截，是他們沒想到的。

大家都很納悶。

“市六中的學生們，到底是怎麽做到的？難道真的是靠那套學習方法？”

“那道學習方法確實厲害，可也沒這麽神吧？咱們學校不也拿過來用了嗎？沒見效果這麽要呀。”

田主任早就在琢磨這個問題了。

結合之前幾次去市六中交流時看到的一幕幕，田主任可算琢磨出點門道了。

他們市二中生源好，教學條件優越，師資力量雄厚，加上學校本身在市內數一數二，學生的優越感非常強。

腦袋很聰明，學習和吸收知識很快，這就導致學生很容易自滿，認為自己已經很厲害，該掌握的知識都掌握了，學習的勁兒就少了。

市六中不同，學生們比上不足比下有餘，始終有壓力，好不容易得到一套行之有效的學習方法， 並且實踐發現成績一步步提高很快。

那種喜悅和成就感，是無法形容的，進步和收獲所激發的學習激情，空前高漲。

田主任發現，這半年來，他每次去市六中，都能聽到瑯瑯的讀書聲，那種充滿激情的，熱烈的聲音，聽著就讓人精神一震。

市二中的學生，學習也刻苦，但這股熱情的勁兒，市二中的學生們，是比不上的。

老師們都知道，學生內部的心態和學習熱情，有時比外部的教學條件更重要。

懷著對學習的高度熱情，只要學生不是真的蠢，那麽成績提高是必然的。

整個學校的學生，都在積極熱情地學習，這股熱情是相互影響的，良性循環之下， 成績只會越來越好。

田主任認為，這才是市六中的成績，整體提高一大截的根本原因。

楊啟明可不知道這些，他認為，市六中的進步，絕對跟夏茗那套學習方法有關。

他對那套學習方法融會貫通，加上自己的學習習慣，考前覆習得非常好，預考總成績是全市第1名，全省第2名，距離省狀元只有3分之差。

有記者來采訪他，問到他學習方法。

其實記者的重點，並不是具體的學習方法，他寫的是報道，又不是學習資料。

報道只需要表明楊啟明很優秀，學習很有一套，並且刻苦用功，給學生們樹立榜樣，那就夠了。

楊啟明中考時，就是全市第1名，對這種采訪駕輕就熟，很自然地說了一些大道理，什麽學習要擺正心態之類的。

記者見慣不怪地記錄下來，問到下一個問題。

“楊同學預考成績全省第2名，距離省狀元只有一步之遙，那麽在接下來的高考，你一定要攫住省狀元吧？”

“那當然。”楊啟明很自信。

“那麽，楊同學最關註哪位考生？你覺得哪位考生是最大的競爭對手？”

最關註的考生，楊啟明第一反應是夏茗，可夏茗的預考成績第7名，前面還有好幾個人，誰都沒提，獨獨提第7名的她，太突兀了。

楊啟明微笑，“我最關註，和最大的對手，當然就是預考省狀元。”

記者心道一聲“果然”，毫無懸念的回答，乏善可陳。

“對今年的全是第2名，也就是市六中的夏茗同學，你有什麽想說的嗎？據我所知，她進步非常快，你認為她有沒有可能跟你角逐省狀元？”

“夏同學？我並不了解。”楊啟明笑了，眉宇間是傲然的自信，隔空對夏茗發出戰書，“如果她有這個實力，歡迎她加入挑戰。”

記者整理采訪稿時，對要不要保留關於夏茗的這一段內容，猶豫再三，最終以寥寥幾筆，寫進了報道裏。

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