第240章 耀眼(1更)
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田光偉有點著急,說話就失了分寸,“這麽優秀的學生,怎麽能放任她的校外做生意,多耽誤學習?”
“學生就該以學業為重,等考上好學校,畢業分配了體面的好工作,還愁掙不到錢?”
“她咋想的?你們怎麽能同意她這麽任性的行為?她是個學生,沒有判斷力,對自己不負責,你們為人師表,怎麽也對學生這麽不負責任?”
男班主任被他劈頭蓋臉一通說,笑臉有點掛不住。
夏茗不是他班裏的學生,罵他幹嘛?
雖然男班主任也無法理解何老師為什麽放任夏茗在校外,但夏茗好歹是市六中的學生,你一個市二中的教導處主任,在這裏跳腳個啥?
莫名躺槍被罵,男班主任臉色有點不好看。
田光偉見他不放在心上,更捉急了。
他覺得市六中太不珍惜優秀人才了,那位夏同學在市六中簡直暴殄天物,要是在他們市二中,鐵定是重點培養的尖子生。
市二中教學條件比市二中好太多了,她天賦這麽高,在市二中苦學一年,明年說不準有希望沖刺頂尖學府!
這麽一想,田光偉更捉急了。
他兩眼直勾勾盯著夏茗,下決心要拯救夏茗,把她從耽誤她未來的市六中解脫出來,讓她到市二中就讀。
此事刻不容緩,等她分享完,從臺上下來,就要第一時間跟她說!
田光偉盯著夏茗的眼神太直白了,男班主任頓時警鈴大作,悄悄溜到何老師身邊,跟何老師說市二中的教導主任看上了夏茗,要把夏茗給挖走。
這還得了?
何老師頓時就坐不住了。
夏茗是B班的王牌,並且逐漸晉升為市六中明年高考的新希望,怎麽能被市二中給搶走?
市二中是市裏的重點高中,各方面都比他們市六中優秀,萬一田光偉一通游說,把夏同學給說動了,這可如何是好?
這太可怕了!
何老師被自己的聯想給嚇到了,有些六神無主,連忙找到朱校長和年級主任,把情況給匯報了。
兩位校領導一聽,整個人也不好了。
市二中的教導主任來他們學校交流經驗就罷了,怎麽連學生都要搶?
朱校長當即做了安排,堵在夏茗下臺的出入口,同時安排人去盯著田光偉,設法拖住他,不讓他有機會接近夏茗。
夏茗在臺上講得很認真。
發現學生們聽得也認真,沒有人交頭接耳開小差,大部分人都拿著筆記本在記,她頓時壓力山大。
本著不能誤人子弟的原則,她稍稍放慢了語速,講得更仔細一些,每條要點盡量舉例子,好讓大家更直接地聽明白。
說得口幹舌燥,她順手拿了旁邊的杯子喝了一口水,才留意到老師和校領導們的動靜。
離得有些遠,她不知道發生了啥,只感覺到氣氛有點莫名的緊張,大家盯著她的目光綠油油的,讓她有點吃不消。
這時,放學鈴聲突然響了。
高一高二的學生們,從教室湧出來,齊齊往食堂的方向奔。
校內突然變得熱鬧喧嘩起來。
操場內的高三年級生們,卻沒啥動靜。
夏茗以為大家會坐不住,可掃一眼臺下的學生們,發現他們坐得穩著呢。
翻了一下面前的稿子,還剩將近三分之一,夏茗頓時有點頭疼。
她轉頭看向朱校長,朱校長示意她不用停,繼續講下去。
見大家似乎沒有不耐煩,夏茗深吸一口氣,加快了語速。
高一高二的學生從操場旁邊經過,看到操場內似乎還在開會,不禁好奇,多看了兩眼。
這一看,發現臺上的女學生漂亮得有點過分,聲音也十分叫人抓心撓肝啊。
多聽了兩句,發現她好像在說不得了的好東西,頓時就挪不動步子了,紛紛圍過來,兩眼發亮地聽。
雖然夏茗舉的例子,有些是高三年級教材裏的,他們還沒學到,但並不妨礙他們吸取精華。
畢竟方法是通用的,聰明點的學生很會融會貫通,舉一反三,不難聽懂其中的關鍵點。
聽得懂,自然就想聽更多。
“臺上的人是誰啊?”
“不太認識,今天高三年級和覆讀班好像開什麽學習講堂,給大家分享學習經驗什麽的,早上有一節課下課,我見高三的第一名上去分享了。”
“那第一名在臺上還挺緊張的,現在臺上的這個沒見過,沒見緊張,還挺有老師的範兒,大概是學校特意請來的講師?”
“也太漂亮,太年輕了吧?她說的東西很實在,很有用啊,前兩節課下課我就發現了,所以一到下課我就跑過來聽,可惜沒聽多久,上課鈴就響了。”
“看到坐在高三年級隊伍後面的男生沒?他更狠,跟老師說他肚子疼,然後趁老師不註意,悄悄拿了筆和筆記本,跑到角落裏聽呢,課都不上了。”
“我靠!還能這樣?!早知道我也這麽幹了,前兩節課錯過太多,虧大發了!”
“我也覺得虧了,高三年級搞完這個講堂,接下來咱們高一高二也得搞搞吧?咱們也需要啊……”
這個觀點,得到周圍不少人的認同。
得虧夏茗在臺上,聽不到他們在說什麽,不然絕對一口老血當場就吐出來。
操場四周,漸漸圍滿了人。
等到夏茗終於把十幾張的稿子給說完,操場內外烏泱泱的都是人。
大家都有點意猶未盡,不知道是誰突然鼓掌,緊接著掌聲四起,還伴隨著叫好聲和口哨聲。
夏茗走到臺下,熱烈的掌聲都沒停。
年級主任瞅著夏茗手裏的好東西,笑得合不攏嘴,說:“夏同學,太精彩了!這份資料你就留下吧,回頭老師們好好研究,給高一高二的學生們也學習學習。”
夏茗說了一個下午的話,有點口幹舌燥,這會兒已經不想再開口了,只笑著點頭,把資料遞給年級主任。
何老師一副防賊的架勢,拉著夏茗往食堂走,“夏同學,辛苦你了,你肚子一定餓了吧,走走走,老師請你吃一頓!”
“謝謝,我跟舅媽說好今天回去吃晚飯了。”夏茗婉拒。
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“學生就該以學業為重,等考上好學校,畢業分配了體面的好工作,還愁掙不到錢?”
“她咋想的?你們怎麽能同意她這麽任性的行為?她是個學生,沒有判斷力,對自己不負責,你們為人師表,怎麽也對學生這麽不負責任?”
男班主任被他劈頭蓋臉一通說,笑臉有點掛不住。
夏茗不是他班裏的學生,罵他幹嘛?
雖然男班主任也無法理解何老師為什麽放任夏茗在校外,但夏茗好歹是市六中的學生,你一個市二中的教導處主任,在這裏跳腳個啥?
莫名躺槍被罵,男班主任臉色有點不好看。
田光偉見他不放在心上,更捉急了。
他覺得市六中太不珍惜優秀人才了,那位夏同學在市六中簡直暴殄天物,要是在他們市二中,鐵定是重點培養的尖子生。
市二中教學條件比市二中好太多了,她天賦這麽高,在市二中苦學一年,明年說不準有希望沖刺頂尖學府!
這麽一想,田光偉更捉急了。
他兩眼直勾勾盯著夏茗,下決心要拯救夏茗,把她從耽誤她未來的市六中解脫出來,讓她到市二中就讀。
此事刻不容緩,等她分享完,從臺上下來,就要第一時間跟她說!
田光偉盯著夏茗的眼神太直白了,男班主任頓時警鈴大作,悄悄溜到何老師身邊,跟何老師說市二中的教導主任看上了夏茗,要把夏茗給挖走。
這還得了?
何老師頓時就坐不住了。
夏茗是B班的王牌,並且逐漸晉升為市六中明年高考的新希望,怎麽能被市二中給搶走?
市二中是市裏的重點高中,各方面都比他們市六中優秀,萬一田光偉一通游說,把夏同學給說動了,這可如何是好?
這太可怕了!
何老師被自己的聯想給嚇到了,有些六神無主,連忙找到朱校長和年級主任,把情況給匯報了。
兩位校領導一聽,整個人也不好了。
市二中的教導主任來他們學校交流經驗就罷了,怎麽連學生都要搶?
朱校長當即做了安排,堵在夏茗下臺的出入口,同時安排人去盯著田光偉,設法拖住他,不讓他有機會接近夏茗。
夏茗在臺上講得很認真。
發現學生們聽得也認真,沒有人交頭接耳開小差,大部分人都拿著筆記本在記,她頓時壓力山大。
本著不能誤人子弟的原則,她稍稍放慢了語速,講得更仔細一些,每條要點盡量舉例子,好讓大家更直接地聽明白。
說得口幹舌燥,她順手拿了旁邊的杯子喝了一口水,才留意到老師和校領導們的動靜。
離得有些遠,她不知道發生了啥,只感覺到氣氛有點莫名的緊張,大家盯著她的目光綠油油的,讓她有點吃不消。
這時,放學鈴聲突然響了。
高一高二的學生們,從教室湧出來,齊齊往食堂的方向奔。
校內突然變得熱鬧喧嘩起來。
操場內的高三年級生們,卻沒啥動靜。
夏茗以為大家會坐不住,可掃一眼臺下的學生們,發現他們坐得穩著呢。
翻了一下面前的稿子,還剩將近三分之一,夏茗頓時有點頭疼。
她轉頭看向朱校長,朱校長示意她不用停,繼續講下去。
見大家似乎沒有不耐煩,夏茗深吸一口氣,加快了語速。
高一高二的學生從操場旁邊經過,看到操場內似乎還在開會,不禁好奇,多看了兩眼。
這一看,發現臺上的女學生漂亮得有點過分,聲音也十分叫人抓心撓肝啊。
多聽了兩句,發現她好像在說不得了的好東西,頓時就挪不動步子了,紛紛圍過來,兩眼發亮地聽。
雖然夏茗舉的例子,有些是高三年級教材裏的,他們還沒學到,但並不妨礙他們吸取精華。
畢竟方法是通用的,聰明點的學生很會融會貫通,舉一反三,不難聽懂其中的關鍵點。
聽得懂,自然就想聽更多。
“臺上的人是誰啊?”
“不太認識,今天高三年級和覆讀班好像開什麽學習講堂,給大家分享學習經驗什麽的,早上有一節課下課,我見高三的第一名上去分享了。”
“那第一名在臺上還挺緊張的,現在臺上的這個沒見過,沒見緊張,還挺有老師的範兒,大概是學校特意請來的講師?”
“也太漂亮,太年輕了吧?她說的東西很實在,很有用啊,前兩節課下課我就發現了,所以一到下課我就跑過來聽,可惜沒聽多久,上課鈴就響了。”
“看到坐在高三年級隊伍後面的男生沒?他更狠,跟老師說他肚子疼,然後趁老師不註意,悄悄拿了筆和筆記本,跑到角落裏聽呢,課都不上了。”
“我靠!還能這樣?!早知道我也這麽幹了,前兩節課錯過太多,虧大發了!”
“我也覺得虧了,高三年級搞完這個講堂,接下來咱們高一高二也得搞搞吧?咱們也需要啊……”
這個觀點,得到周圍不少人的認同。
得虧夏茗在臺上,聽不到他們在說什麽,不然絕對一口老血當場就吐出來。
操場四周,漸漸圍滿了人。
等到夏茗終於把十幾張的稿子給說完,操場內外烏泱泱的都是人。
大家都有點意猶未盡,不知道是誰突然鼓掌,緊接著掌聲四起,還伴隨著叫好聲和口哨聲。
夏茗走到臺下,熱烈的掌聲都沒停。
年級主任瞅著夏茗手裏的好東西,笑得合不攏嘴,說:“夏同學,太精彩了!這份資料你就留下吧,回頭老師們好好研究,給高一高二的學生們也學習學習。”
夏茗說了一個下午的話,有點口幹舌燥,這會兒已經不想再開口了,只笑著點頭,把資料遞給年級主任。
何老師一副防賊的架勢,拉著夏茗往食堂走,“夏同學,辛苦你了,你肚子一定餓了吧,走走走,老師請你吃一頓!”
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