第226章 撒謊(2更)
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在覆讀班覆讀的學生,通常是有點底子,立志要考上大學的,不然不會浪費錢,還浪費一年在覆讀班。
曹三是學校某領導塞進B班的,何老師當時有點介意,但以為曹三只是底子差一些,只要肯下苦功夫,成績不會差到哪裏去。
曹三的摸底考成績墊底,而且跟倒數第二名差距還不小,拖了B班平均分的後退。
何老師當時就震驚了,找曹三聊過幾句,但曹三表現得態度很端正,礙於曹三是校領導親戚,何老師除了鼓勵他認真學習之外,不好再說什麽。
夏子陽一番話,揭露了何老師不知道的陰暗面。
撒謊誣陷同學,已經很惡劣了,如果他真的懷著惡意進B班,那就太可怕了。
何老師神色凝重,很嚴肅地問夏茗:“夏同學,你弟弟說的都是真的嗎?”
夏茗點頭。
何老師臉色頓時就難看了,“曹同學告訴我,你跟他處過對象,還約好一起考大學,只是現在備戰高考是重要時期,才把感情先放下,還跟我說不要跟你提這事,怕影響你覆習的情緒。”
夏茗倒吸一口冷氣,“我跟他無冤無仇,他編這種謊話,想幹什麽!”
夏子陽氣得要跳腳,“曹三瘋了吧?!他就是想搞臭我姐的名聲,太齷齪,太惡心了!”
夏茗確實被曹三的行為給惡心到了,冷聲說:“老師,我可以明確地說,我以前跟曹三沒有任何關系,以後也不會有!”
何老師慎重地點頭,“我會重新找曹同學談話,弄清楚是怎麽回事,如果曹同學做出不好的事情,學校絕不會姑息。”
“謝謝老師。”
“另外,你缺考的事校長很重視,我希望你到學校補考一次,拿出真正的成績給學校看,不然校長那邊不好交代。”
“好,我明白。”
約定好補考的時間地點,何老師從木箱子裏拿了一部分資料回學校影印。
回到學校後,她第一時間找曹三談話。
曹三沒想到事情敗露這麽快,他垂著腦袋,做出虛心接受批評的樣子,“我去找夏同學了,但她搬家了,我不知道她新家在哪裏,怎麽通知她來考試?”
這理由聽著是挺充分,然而何老師神色依然很嚴肅,“那你怎麽說你通知到了,說夏同學故意不來考試?”
“我沒這麽說啊。”曹三表情很無辜。
何老師一噎。
仔細回想起來,曹三當時語焉不詳,說的話讓人誤會,但的確沒明說他通知過夏茗了。
何老師很不悅,“那你當時怎麽不說清楚,害我以為夏同學故意缺考,特意去找她批評!”
曹三表情更無辜了,“我想說啊,可老師你當時在氣頭上,跑的太快了,我壓根沒來得及說。”
何老師被這話噎住,沒理由譴責曹三了,“那你說跟夏同學處對象又是怎麽回事?我問過夏同學了,她說壓根沒這事!”
曹三在心裏暗罵夏茗不識擡舉,面上卻露出羞愧的表情,“這事是我的錯,我在村子裏跟夏同學見過幾次,也說過話,我覺得夏同學是個好姑娘,想跟她處對象,所以才這麽說的,夏同學還沒答應我。”
他說得輕巧,何老師卻沒那麽容易糊弄,嚴肅問:“那你到B班來,到底是為了覆讀,還是有別的目的?”
曹三當然不會說真實的目的,他早就為這事編好了理由,“我當然是為了覆習考大學!”
“我之前輟學不念書,被夏同學的學習態度鼓舞,下定決心要認真考大學,出人頭地!雖然現在成績不理想,但我會努力的,請老師相信我!”
“我把夏同學當做學習的目標,想通過自己的努力考上大學,證明自己有出息,可以照顧她之後,再跟她正式告白。”
“我現念書沒她厲害,沒好意思追求她,但我太喜歡她了,才忍不住說跟她處對象。”
“我知道這樣做不對,所以才跟老師說要保密,不要告訴別人,也別告訴夏同學,就是不想讓夏同學的名聲因此受影響。”
他解釋的理由一套一套的,可何老師被他糊弄過一次,這次提高了警惕,發現曹三這套說辭,跟他上次的說法對不上。
上一次,曹三張口閉口說夏茗是個體戶,話裏話外都在暗示夏茗不好好學習,這回怎麽變成受到夏茗的學習態度鼓舞,要以夏茗為學習目標了?
這一次,何老師不好糊弄了。
她發現曹三滿口謊話,根本分不清到底哪句話是真,哪句話是假。
礙於曹三是校領導塞進來的人,而曹三的行為也沒造成大範圍的惡劣影響,何老師口頭批評他,教育他把心思放在學習上之後,就把人放回去上課了。
她想著,曹三心術不正,所作所為實在不是一個好學生該做的,此事有必要跟那位校領導匯報一下。
A班的汪老師上完課走進辦公室,看到何老師放在桌上的資料。
一眼就看到標題寫著紅岡中學的試卷,汪老師兩眼都直了。
得知資料是夏茗的,並且除了手上的一疊,夏茗還有半箱子的覆習資料,汪老師熱切地說:“何老師,這可是造福整個年級的寶貝,你不會藏著只給B班學生用吧?”
何老師聞言,瞪了汪老師一眼。
雖然她因為私心,從汪老師手裏把夏茗搶到B班,可她還沒自私到這種地步。
“我有這麽自私嗎?所有資料我要印好幾份,給高三年級和覆讀班老師一起研究,全年級一起使用的!”何老師沒好氣地說。
汪老師長松一口氣。
得知夏茗要來學校補考,汪老師心念一動。
夏同學難得來一趟學校,來都來了,只補考怎麽行?
夏茗並不知道,自己被汪老師給“盯上”了,她計劃早上去考試,考完之後去一趟姿美女裝店,瞧瞧衣服售賣的情況。
哪知道中途被汪老師給逮住,就脫不開身了。
因為只有夏茗一個人補考,何老師沒讓她去教室的座位考,而是在覆讀班的小辦公室騰出一個小位置,讓她單獨坐在辦公室。
何老師帶課多,其他老師時間又不好挪,所以何老師去高三年級上課時,便叫了掃地阿姨來幫忙監考。
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曹三的摸底考成績墊底,而且跟倒數第二名差距還不小,拖了B班平均分的後退。
何老師當時就震驚了,找曹三聊過幾句,但曹三表現得態度很端正,礙於曹三是校領導親戚,何老師除了鼓勵他認真學習之外,不好再說什麽。
夏子陽一番話,揭露了何老師不知道的陰暗面。
撒謊誣陷同學,已經很惡劣了,如果他真的懷著惡意進B班,那就太可怕了。
何老師神色凝重,很嚴肅地問夏茗:“夏同學,你弟弟說的都是真的嗎?”
夏茗點頭。
何老師臉色頓時就難看了,“曹同學告訴我,你跟他處過對象,還約好一起考大學,只是現在備戰高考是重要時期,才把感情先放下,還跟我說不要跟你提這事,怕影響你覆習的情緒。”
夏茗倒吸一口冷氣,“我跟他無冤無仇,他編這種謊話,想幹什麽!”
夏子陽氣得要跳腳,“曹三瘋了吧?!他就是想搞臭我姐的名聲,太齷齪,太惡心了!”
夏茗確實被曹三的行為給惡心到了,冷聲說:“老師,我可以明確地說,我以前跟曹三沒有任何關系,以後也不會有!”
何老師慎重地點頭,“我會重新找曹同學談話,弄清楚是怎麽回事,如果曹同學做出不好的事情,學校絕不會姑息。”
“謝謝老師。”
“另外,你缺考的事校長很重視,我希望你到學校補考一次,拿出真正的成績給學校看,不然校長那邊不好交代。”
“好,我明白。”
約定好補考的時間地點,何老師從木箱子裏拿了一部分資料回學校影印。
回到學校後,她第一時間找曹三談話。
曹三沒想到事情敗露這麽快,他垂著腦袋,做出虛心接受批評的樣子,“我去找夏同學了,但她搬家了,我不知道她新家在哪裏,怎麽通知她來考試?”
這理由聽著是挺充分,然而何老師神色依然很嚴肅,“那你怎麽說你通知到了,說夏同學故意不來考試?”
“我沒這麽說啊。”曹三表情很無辜。
何老師一噎。
仔細回想起來,曹三當時語焉不詳,說的話讓人誤會,但的確沒明說他通知過夏茗了。
何老師很不悅,“那你當時怎麽不說清楚,害我以為夏同學故意缺考,特意去找她批評!”
曹三表情更無辜了,“我想說啊,可老師你當時在氣頭上,跑的太快了,我壓根沒來得及說。”
何老師被這話噎住,沒理由譴責曹三了,“那你說跟夏同學處對象又是怎麽回事?我問過夏同學了,她說壓根沒這事!”
曹三在心裏暗罵夏茗不識擡舉,面上卻露出羞愧的表情,“這事是我的錯,我在村子裏跟夏同學見過幾次,也說過話,我覺得夏同學是個好姑娘,想跟她處對象,所以才這麽說的,夏同學還沒答應我。”
他說得輕巧,何老師卻沒那麽容易糊弄,嚴肅問:“那你到B班來,到底是為了覆讀,還是有別的目的?”
曹三當然不會說真實的目的,他早就為這事編好了理由,“我當然是為了覆習考大學!”
“我之前輟學不念書,被夏同學的學習態度鼓舞,下定決心要認真考大學,出人頭地!雖然現在成績不理想,但我會努力的,請老師相信我!”
“我把夏同學當做學習的目標,想通過自己的努力考上大學,證明自己有出息,可以照顧她之後,再跟她正式告白。”
“我現念書沒她厲害,沒好意思追求她,但我太喜歡她了,才忍不住說跟她處對象。”
“我知道這樣做不對,所以才跟老師說要保密,不要告訴別人,也別告訴夏同學,就是不想讓夏同學的名聲因此受影響。”
他解釋的理由一套一套的,可何老師被他糊弄過一次,這次提高了警惕,發現曹三這套說辭,跟他上次的說法對不上。
上一次,曹三張口閉口說夏茗是個體戶,話裏話外都在暗示夏茗不好好學習,這回怎麽變成受到夏茗的學習態度鼓舞,要以夏茗為學習目標了?
這一次,何老師不好糊弄了。
她發現曹三滿口謊話,根本分不清到底哪句話是真,哪句話是假。
礙於曹三是校領導塞進來的人,而曹三的行為也沒造成大範圍的惡劣影響,何老師口頭批評他,教育他把心思放在學習上之後,就把人放回去上課了。
她想著,曹三心術不正,所作所為實在不是一個好學生該做的,此事有必要跟那位校領導匯報一下。
A班的汪老師上完課走進辦公室,看到何老師放在桌上的資料。
一眼就看到標題寫著紅岡中學的試卷,汪老師兩眼都直了。
得知資料是夏茗的,並且除了手上的一疊,夏茗還有半箱子的覆習資料,汪老師熱切地說:“何老師,這可是造福整個年級的寶貝,你不會藏著只給B班學生用吧?”
何老師聞言,瞪了汪老師一眼。
雖然她因為私心,從汪老師手裏把夏茗搶到B班,可她還沒自私到這種地步。
“我有這麽自私嗎?所有資料我要印好幾份,給高三年級和覆讀班老師一起研究,全年級一起使用的!”何老師沒好氣地說。
汪老師長松一口氣。
得知夏茗要來學校補考,汪老師心念一動。
夏同學難得來一趟學校,來都來了,只補考怎麽行?
夏茗並不知道,自己被汪老師給“盯上”了,她計劃早上去考試,考完之後去一趟姿美女裝店,瞧瞧衣服售賣的情況。
哪知道中途被汪老師給逮住,就脫不開身了。
因為只有夏茗一個人補考,何老師沒讓她去教室的座位考,而是在覆讀班的小辦公室騰出一個小位置,讓她單獨坐在辦公室。
何老師帶課多,其他老師時間又不好挪,所以何老師去高三年級上課時,便叫了掃地阿姨來幫忙監考。
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