夏茗覺得新鮮。

這年頭，人心是淳樸的，孩子們樂於分享快樂，他們吃得歡，把拳頭大的紅薯掰成兩半，樂呵呵地分給夏茗吃。

夏茗拿在手裏，剝掉外皮吃了一口，味道好得桃花眼都笑彎了。

幾個孩子哪裏見過笑得這麽好看的姑娘，眼巴巴地瞅著她，呆呆地張著嘴巴，咬在嘴裏的紅薯都忘了咽下去。

夏茗吃了人家的紅薯，中午回家吃了飯，下午就帶了一小罐腌蘿蔔來，把孩子們招呼過來一起吃。

幾個孩子聞到那個味兒，眼睛都直了，紛紛圍過來討吃，一罐泡菜很快就見了底，連又酸又鹹的腌汁都被舔得幹幹凈凈。

孩子們吃完還不過癮，拉著夏茗一起窯紅薯，窯芋頭。

夏茗還沒玩過這個，覺得很稀奇，聽著經驗豐富的孩子們指揮，蹲在旁邊幫忙堆土塊，加柴火。

這玩意兒看似簡單，等到實際操作的時候，就很尷尬了。

夏茗實在沒經驗，不是加的土塊太大，壓不住平衡，把土窯給搞崩塌了，就是站位不對，被柴火燒出來的煙熏一臉，被孩子們指著灰呼呼的鼻子笑話。

並不是真的在嘲笑她，而是心情愉悅，發自內心的，友好而歡快的笑聲。

夏茗抹掉鼻子上的灰，聽著孩子們清脆的笑聲，桃花眼彎彎，忍不住跟著笑出聲來。

她喜歡這樣的氛圍。

單純，快樂，沒有煩惱。

汪老師這兩天都很忙，不是課排得滿，就是找問題學生做思想工作，加上家裏出了點事，把她的時間都擠滿了。

等到稍微能緩口氣的時候，已經是第二天下午放學了。

掃地阿姨見了她，告訴她昨天兩個學生做完的試卷，她都收好仿桌上了。

汪老師一拍自己腦門，才想起來這回事。

她走近辦公室，碰巧剛給覆讀班上完一堂數學課的老師，也坐在小辦公室裏喝水休息。

“你也在啊？一會兒有課沒？沒課的話，幫我批個卷子？昨天有兩個學生來考試，試卷擱這兒了，拖到現在才有時間看。”汪老師揉了揉肩膀。

這兩天事情太多，她忙暈頭了，有個人幫忙，她能輕松不少。

想起夏茗當時飛快寫英語卷子的情景，汪老師猜夏茗是瞎蒙的，其他卷子八成也答得不怎麽樣，批她的卷子沒啥難度。

汪老師把夏茗那份卷子，遞給了數學老師，自己攤開嚴嵩的卷子。

今年的高考，市六中高三年級加上覆讀班，超過400個學生參加，最後考上大學的只有16人，考上省重點院校的只有2人，還是擦著分數線擠進去的。

嚴嵩是班裏的尖子生，只差了6分，再加把勁一年，是很有希望考上的。

汪老師是覆讀A班的班主任，有意把嚴嵩招進自己的班級，所以特別關註嚴嵩的卷子，打算好好批卷子，看看嚴嵩高考後這段時間，有沒有松懈。

“汪老師，你怎麽把翻譯的東西，寫到卷子後面，還給學生發下去了？”數學老師留意到有卷子被折角了，翻開看到內容，不禁問道。

汪老師家庭困難，在課外時間接翻譯的活，在辦公室裏是公開的秘密，其他老師羨慕也沒轍，畢竟英語翻譯是門技術活。

他們羨慕不來，只能多帶課，讓績效好看點，掙多點工資。

“什麽翻譯卷子？”汪老師把卷子拿過來，看到整張卷子背面娟秀的字跡，瞪大了眼。

這，這是她正在翻譯的外語散文集的後半部分！

上頭還標註了她前面翻譯不準確，甚至是錯誤的內容！

汪老師驚呆了。

英語加入高考科目還沒幾年，英語教材放在後世，也就是小學生英語的難度，很多學生的英語，甚至沒有後世的小學生說得順溜。

授課老師水平普遍偏低，汪老師是被挖來的，算是整個縣城英語水平最好的老師了。

這才是為什麽她只帶兩個班，課後還接翻譯活，卻沒有人敢說什麽的根本原因。

汪老師捧著卷子，激動得手有點抖。

她的英語水平，縱然在學校和雜志社，都沒人比得過，可到底不是頂頂好的，平時授課沒什麽，可一到翻譯的時候就暴露出來了。

很多詞匯，語法，縮寫等等，她把字典都翻爛了，還是覺得頭疼。

她一眼就能看出來，寫下這張譯文的人，水準絕對在她之上。

換後世的說法，那就是青銅見了王者，不服不行。

數學老師不知道他捧著卷子，瞎激動個啥，好奇問道：“汪老師，你還需不需要我幫你批卷子？”

汪老師這才回神，她小心翼翼地把寫著譯文地卷子放在桌面上，然後把嚴嵩的卷子遞給數學老師，“你改這份吧，辛苦你了。”

數學老師也教過嚴嵩的課，一看是嚴嵩的卷子，還挺樂意的，一邊拿紅筆，一邊說：“嚴同學果然來覆讀了，也不知道這陣子他有沒有看書，成績有沒有退步。”

汪老師已經沒心思關心嚴嵩的成績了，她沖出去，激動又緊張地拉著掃地阿姨問：“昨天那兩學生做完卷子之後，還有誰碰過卷子嗎？”

掃地阿姨一聽就緊張了，連忙說：“沒有，絕對沒有！我收得好好的，誰都沒給看，也沒人拿過卷子，是不是卷子出了什麽問題？”

“沒出什麽事，我就問問，沒事了。”汪老師拍拍阿姨的肩，恍惚地回了辦公位。

沒有別人碰過卷子，難道是夏茗寫的譯文不成？

怎麽可能？

夏茗答得那麽快，壓根是瞎蒙過去的，怎麽可能翻譯得出來？

汪老師不死心，死死盯著譯文，翻開其他的卷子，比照著看字跡，然後驚悚地發現，那字跡跟夏茗的字跡，一毛一樣。

“怎，怎麽可能……”汪老師張大的嘴巴，好半天合不上，“難道說，她答得那麽快，不是在瞎蒙，而是真的會？”

這怎麽可能？

夏茗的英語試卷，當初她親手批改過，成績有多糟糕，她印象深刻著呢。

汪老師不信邪，把夏茗的卷子鋪開，拿起紅筆，用前所未有的認真和仔細，批夏茗的卷子。

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