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☆、新年來臨

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新年來臨

元旦節快來了,歲末年尾之際,學校通知說要在12月底要召開一個全校的新年聯歡會,要各班抓緊時間準備準備,到時還要評獎。聽到這個通知,路明遠一下課就把班長李秀霞叫到了辦公室。

“路老師!”李秀霞人還沒來,聲音就進來了。

“進來吧 !”路明遠吹著搪瓷缸的茶葉說。

“路老師,您是為聯歡會的事情找我的吧?”李秀霞看著大大咧咧,其實心眼很多。

“是啊,我找你來問問,班上的同學,你知道有誰有文藝特長的?”

“這個,”李秀霞低下腦袋想了一會說:“劍飛會吹點口琴,王皓會武術,我們寢室的陳曉會跳舞,啊!對了,有一次聽竇木蘭說過,她學過古箏,不知道水平咋樣”

“你下去問問看還有誰有特長的,跟他們商量商量,看看能不能排個文藝節目?”路明遠喝了一口茶水說。

“好的,我問了再給您說。” 李秀霞一溜小跑回去了,她最拿手的事來了。

第二天,李秀霞就找了路明遠。“路老師,我都問了,基本情況都是上次我跟你說的,陳曉跳舞可以,不過沒有受過正規訓練,木蘭說她跟專業老師學過幾年古箏,上高中以後就沒時間不彈了,劍飛倒是很願意表演,不過不知道演啥節目。”

“行啊!沒想到我們班有文藝細胞的還不少,這樣,你把這幾個人集中起來開個會,看排個什麽形式的節目,瘸子裏面挑將軍吧,咱們是畢業班,不要花太多時間在這上面,耽誤學習,這事就有你負責。”

“好咧!”李秀霞如同領了聖旨一般屁顛屁顛的跑開了。

天氣越來越冷了,空氣中總是冷颼颼的,一連好幾天都是陰霾的。周五的晚自習剛下課,李秀霞對路明遠說:“路老師,您先別回去,十分鐘後您到教室裏來,給你個驚喜。”

“什麽驚喜?”路明遠笑著問她。

“您來看吧!”她擠眉弄眼帶著一絲得意的說。

趁著這會時間,路明遠在操場上跑了幾圈,每天,他都要抽出一點時間堅持跑步,跑了一會,他感覺身上熱烘烘的,也出了不少汗。於是放慢腳步朝著教室走去,沒到門口,他聽見了一陣悠揚帶著些古典的樂聲傳來,這樂聲清脆、哀怨,聽著耳熟,不正是他最喜歡的提琴曲《梁祝》嗎?每次聽這首曲子時他總是有種莫名的感動,不知道是為了這首曲子,還是為了那被人們視為神聖的愛情。總之,在這音樂中有著某種東西在感動著他。上大學的時候,他跟著音樂系的同學業餘時間也學過二年的小提琴,第一個能完整拉下來的曲子就是這首,沒想到,在他的教室裏,竟然也有人會拉這首曲子。

講臺上,竇木蘭正在全神貫註的撥弄著古箏的琴弦,陳曉正在隨著音樂翩翩起舞,劍飛和著曲調在吹口琴,是的,是他的學生給他的驚喜,喚起了他心底那曾經除了教學還有一個叫做音樂的夢。

“路老師!”看見他進來,大家都停下了演奏。

“不錯,接著練吧,不要停。這是誰的主意,很好。”路明遠讚許的說。

“木蘭的。”李秀霞嘴快,“木蘭說她最喜歡這首曲子的,正好劍飛也會,再加上陳曉這個半生不熟的跳舞的,我們也湊了個節目!”她看起來洋洋得意。

“挺好的,沒想到你們還能搞出這麽文藝的節目來。”路明遠看著木蘭由衷的讚許道。“好好練吧,爭取年底全校匯演拿個獎回來!”

“好咧!”大家興奮起來,情不自禁的鼓起了掌。

大家又認真的排練了幾遍,尤其是木蘭,很認真,有好幾個地方劍飛吹錯了,她總是認真的糾正,她自己哪裏彈得不好,她也要求重來,直到每一個音符都演奏的準確無誤了,大家才結束了排練。

“走吧,回去吧!”路明遠看看手表快十一點了,催促著大家回去,一群師生們簇擁著出了門。

一出門,一幫子女學生同時跳了起來。“呀!下雪了!”陳曉興奮的又叫又跳。果然,黝黑的空中,在路燈的映射下,可以看見一粒粒精鹽般的小雪花簌簌地撲面而來。讓人覺得神清氣爽,李秀霞還伸出舌頭調皮的接著空中掉下的小雪花。

雪中,師生們並排走著,路明遠有點好奇的問木蘭:“你的古箏彈得不錯,最起碼我這個外行聽起來被打動了。”

“不好不好。這裏面有個關鍵的琶音我總彈不好。這都是我小時候我媽逼我學的,蒙蒙外人還行,上高中我就沒彈過了。”木蘭又開始覺得不好意思了,她又不想讓路明遠看出來她的不好意思,故作鎮靜地說。

“怎麽會挑中《梁祝》這首曲子?”

“我就是第一次聽見這首曲子才堅持把古箏學下來的,那時候我就發誓,一定要把這首曲子彈會,路老師,你不覺得這首曲子很美嗎?梁山伯和祝英臺,一起化成蝴蝶,多麽淒美纏綿啊!彈者為之心碎,聞者為之掉淚。”

“是啊!這首曲子最早是作曲家陳剛與小提琴演奏家何占豪二人在1958年合作的作品,第二年在上海首演時大受好評,提琴大師俞麗娜的獨奏,中國高雅音樂上的代表作啊!當時我上大學的時候也特別喜歡這首曲子,才跟音樂系的同學學來著,自己也能拉幾下子。”

“是嗎?沒想到您會拉小提琴!我覺得這首小提琴協奏曲是一絕。所以才有人把它改編成古箏曲。”木蘭的眼睛顯得特別黑亮,裏面水汪汪的,尤其是在這黑夜的映襯下。她用一種崇拜的眼神看著路明遠,那雙眼睛裏,還參雜著其他一些說不清的東西,這個說不清的東西,讓路明遠也心神不寧。

這一段時間,這幾個學生每天晚自習後就到教室裏排練,有時候,路明遠也閑來無事,坐在一旁看他們排練,他很喜歡看木蘭彈箏,就看著她坐在琴旁,那自如地神態、優雅的動作,聽著一個個音符如流水般帶著動人的情感從她的指尖迸出,就是一種享受。他有一種沖動,借一把小提琴來,和木蘭琴瑟和鳴,提琴的音色和古箏搭配,絕對要比口琴好聽,他正在胡思亂想,教室的門被推開了。

“呦呦,路老師,我說您班上真是臥虎藏龍啊!這陣勢還不把聯歡晚會的一等獎拿下?”進來的是學校今年剛分來的音樂老師孟丹,聽說他是從武漢音樂學院畢業的高才生,去年才分配到學校教高中幾個班的音樂課,也是大材小用,整個年級就他一個人用學校唯一的一臺破鋼琴給整個高中部上課。

“來來來,你是專業人士,來給我們指導指導,看看怎麽樣?”

孟老師認真的聽了一會說:“彈古箏的女孩還有些功底,彈得還行,吹口琴的男孩是業餘的,自己玩玩還行,你聽他都有幾個地方重覆性的錯,跳舞女孩的上臺演出也可以,能增加花絮吸引人眼球,哎,我說路老師,你要是把口琴拿了或是換成小提琴來合奏,那效果可就不一般了。二個弦樂器搭配,絕對出效果。再說這個曲子最初就是由小提琴來演奏的。”

路明遠心中一動,他沈思了一下說:“這個曲子我也會拉點,就是手頭沒琴,要不我可以試試。”

“你看看,不早說,我宿舍就有一把小提琴,不過是舊的,紅棉牌子的,音色還行,我拿來你試試。”

很久沒有拉琴了,路明遠夾著小提琴心裏很是緊張,他先拉了幾個空弦,看了看譜子,先試著拉了一段,感覺還好,就是手生的很,孟老師說他可以,叫他熟悉譜子,多練,練熟以後再和木蘭搭配著練。至於劍飛,本來就是趕鴨子上架,這下樂的輕松了,於是這個節目就變成了路明遠和竇木蘭的合奏,外加陳曉的伴舞。

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